活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
一年一度的運動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺。在歷屆運動會上，運動員奮力拼搏、裁判員公正執法、觀眾同學熱情鼓勵、后勤人員辛勤工作，保證了運動會的圓滿成功，給我們留下了深刻的印象。更為重要的是，每年都涌現出了許多的先進集體和個人，他們以積極向上的精神姿態投入到日常生活中，作出了許多積極的貢獻。 在此期間，我們機電工程學院的志愿者們更應該發揮自己的能力，盡自己所能，奉獻自己的`力量，讓我們的校運會更順利、更有效、更有意義的進行。
二、活動名稱
江西理工大學第46屆運動會
三、活動目的
1、保障校運動會的順利開展；
2、促進校園文化建設的和諧發展；
3、發揚志愿者“奉獻 友愛 互助 進步”的志愿服務精神；
4、為志愿者的提供社會實踐機會，提升志愿者綜合素質。
四、活動時間及地點
時間：20xx年11月7日——11月9日 地點：田徑場及小足球場
五、參與對象
機電工程學院志愿者
六、活動所需物品
志愿者帽子10、機電工程學院院旗、志愿者服裝10件
七、活動內容
1.注意觀眾情緒，維持觀眾席秩序。
2.組織參與啦啦隊，提醒監督做一個文明啦啦隊。
3.及時了解運動員情況，準備簡單醫療用品；聯系校醫務室，做好救治準備工。
4.會場供水，運動員休息等。
5.特別應急支隊，主要負責在本學院內各項目出現人手不足問題時，及時采取措施，使各個項目順利進行。
八、注意事項
1、活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。
3、本次活動與學院各學生會部門合作，希望各位同學通力合 作，圓滿完成此次活動。
附：運動會期間志愿服務對簽到（退）安排考核簽到要求：
各單位志愿服務隊進行服務的時候，需提前5分鐘到主席臺旁邊的“志愿服務隊簽到點”進行簽到；服務期間，需扛著學院旗幟；服務時間結束時，需再到“志愿服務隊簽到點”簽字離場。 志愿服務內容主要包括：
衛生清掃、秩序維持等組委會分配給各學院的相關任務。完成情況共分為優、良、中、差四個等級。
活動策劃 篇2
活動名稱：第八屆社團文化節開幕式
活動開始時間：xx年
活動地點：霍林河籃球場
活動參與對象：全院學生及學生社團
主辦單位：內蒙古民族大學校學生會社團部
協辦單位：內蒙古民族大學學生社團
活動形式：文化節由社團文化節文化節前奏之社團大講堂、社團文化節開幕式、社團文化節主題板塊、社團文化節閉幕式構成
活動目的：秉著服務社團，服務廣大同學的宗旨，借文化節開幕之際為同學們帶來一場展現奧運精神，理工風采、社團文化的盛宴。
一、宣傳方案：
1. 開幕式圖標：
在四月之前由美術協會等單位負責征集文化月圖標，要求圖標象征意義積極向上，反映社團人精神面貌。
2. 海報（60張）
四月之前完成海報宣傳的設計方案，貼于各個學生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上，內容需反應出社團文化節開幕及所有社團名稱 (開幕式兩星期前)
3. 橫幅（6條）
升升園區、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條(開幕式兩星期前)
內容：武漢理工大學第八屆社團文化節開幕
4. 幕布（1副）
掛在鑒主教學樓前的臺階前，作為舞臺背景，大小以舞臺待定
5.校園媒體及其他媒體宣傳
聯系校內媒體（理工青年，校報）開辟“第八屆社團文化月”專欄。校園廣播跟蹤報道活動情況，同時聯系楚天都市報、湖北電視臺校園新聞等
6.dv和攝影
由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的'拍攝，制作文化月合輯
7.社團宣傳賀卡及宣傳單、
宣傳賀卡包括社團部、社團發展情況簡介等內容，于開幕式當天發放
宣傳單包括社團文化節規劃、參與社團等，于開幕式前3-5天與各個園區發放
8.學院、社團聯合宣傳
1、請各個協會發動會員進行開幕式及社團文化月活動的介紹，從而起到宣傳作用 9.請帖（含節目單）
學校各職能部門領導，各媒體單位
一、 社團文化節揭幕儀式
活動時間：上午10點
活動地點：
活動流程：1、主持人介紹文化節，邀請嘉賓致辭宣布文化節開幕。
2、主持人宣布文化節揭幕活動啟動
3、以美術協會的奧運百米畫卷及路過文學社的中國文學薈萃展為依托進入社團文化節。
二．準備方案
1.參加人員：
(1) 到場嘉賓：大學校領導
(2) 表演單位：大學各個社團
(3) 籌備單位：大學校學生會社團部
2.活動準備：
1、文化節圖標、橫幅、幕布、海報、文化節宣傳賀卡、宣傳板、請帖。
2、攝影、dv宣傳、資料收集工作小組
3. 環形氣球、花、禮炮等增加氣氛的工具。
4．美術協會百米畫卷的布置以及參畫人員安排
5. 各社團、各學院的宣傳組織
3.嘉賓席布置：
1. 環形氣球以及嘉賓席前花盆的布置
2. 嘉賓席桌椅、卡片、桌布、飲用水、文化節宣傳卡片擺放
3. 音響等設備的搬運和擺放
活動策劃 篇3
一、活動背景與目的：校園內戴眼鏡的同學很多，但是盡管眼鏡的覆蓋率越來越高，關于眼鏡的保養知識卻沒有隨之普及。據研究顯示，眼鏡應該每半個月進行一次清洗，以除去眼鏡中的細菌、病毒或其他雜質。但是大部分戴眼鏡的同學都沒有經常清洗眼鏡的習慣。這次義務清洗眼鏡正好可以達到愛眼、護眼的效果，同時普及愛眼知識，贈送小禮品。三月學雷鋒月，志愿活動積極開展，這次活動也能展現愛站志愿者風采，擴大愛站在校知名度。
二、活動主題:義務清洗眼鏡，普及愛眼知識
三、活動時間：3月23日——3月24日（10：30——13：30）
四、活動地點與形式：
在汀香園與甘飴園前坪擺點，清洗眼鏡，贈送禮品，普及愛眼常識，以及眼鏡店的宣傳
五、活動對象：
全校師生
六、活動流程：
（1）3月17號進行第一次策劃會議
（2）3月17號至3月21日進行活動前期的準備工作
A。宣傳工作
I。使用官方微博、說說等進行網上宣傳
II。制作宣傳海報、手繪小型宣傳板以及橫幅
III。宣傳海報和橫幅的張貼
B。外聯工作
對象：學校周邊及校內眼鏡店
目標：借到兩臺眼鏡清洗機（包括眼鏡布、眼鏡清洗劑等）以及海報橫幅的制作經費。
C。志愿工作
⑤愛眼小知識的制作和抽獎簽的制作（負責人
七、注意事項:
1。愛心中轉站值班人員值班時必須佩戴好工作證，整理好衣冠，維護組織形象。
2。若人數過多則必須組織好同學排隊，在排隊時可適當做一些宣傳。
3。每次清洗眼鏡時值班人員都必須記錄好眼鏡的數目。
4。在值班現場有突發狀況時，值班人員應該及時解決，解決不了向總負責人匯報。
5。活動過程中的一切費用及時報到財務部，活動結束后應該及時公開。
6。各部門在工作中要相互協作，相互幫助，共同解決工作中遇到的.問題。
7。每天值班結束后做好衛生清理工作。
8。宣傳部應準確記錄活動開展的全過程。
9。及時總結，歸納經驗心得。
10。針對同學們提出的有關養眼護鏡問題，如果沒有十足的把握，不可隨意作答。
11。在活動前期的文字宣傳工作和網絡宣傳工作中以及為眼鏡店做宣傳，都要注意言語得體大方。
12。活動前一天對所有事項進行確認，特別是電源和眼鏡清洗機能否正常使用。
活動策劃 篇4
一、活動目的
幫助學生復習小學階段學過的古詩，并適當進行拓展，使學生進一步掌握古詩的意思。熟記一些名句，增加語言積累。
二、活動準備
1．將課本上古詩的題目制成幻燈片（題目和內容點擊出現）
2．學生準備好筆和紙。
三、活動過程
（一）啟發談話
中華民族有著燦爛的文化，在這燦爛的'文化大花園中，有一個美麗的“古詩園”。今天，我們做個象征性游園活動，到“古詩園”去漫游。先請大家想想：“古詩園”中應該有些什么呢？（引導學生說出自己知道的詩人，背誦自己喜愛的古詩。教師板書活動課的題目：漫游古詩園。）
（二）進入活動
現在，我們已經來到了“古詩園”，下面讓我們一邊玩，一邊討論一些問題。請大家拿出筆和紙，看投影，動腦筋，做練習。比比誰做得最好。（每做完一題，就打出答案，學生同桌相互批改，互相打分，每答對一道題得1分。以下括號內的內容為答案。）
1．下列詩句分別寫的是什么季節的景色，請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當的填在括號內。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏）
（2）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（冬）
（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）
（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）
2．填上重疊的詞。
例：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（1）_____原上草，一歲一枯榮。（離離）
（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上頭。（尖尖）
（3）梅子黃時_____晴，小溪泛盡卻山行。（日日）
（4）留連戲蝶_____舞，自在嬌鶯_____啼。（時時、恰恰）
（5）一道殘陽鋪水中，半江_____半江紅。（瑟瑟）
3．填上表示方位的詞。
（1）故人___辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。（西）
（2）王師___定中原日，家祭無忘告乃翁。（北）
（3）兒童散學歸來早，忙趁___風放紙鳶。（東）
（4）遺民淚盡胡塵里，___王師又一年。（南）
4．填上表示數字的詞。
（1）不知細葉誰裁出，___月春風似剪刀。（二）
（2）飛流直下___千尺，疑是銀河落___天。（三、九）
（3）人間___月芳菲盡，山寺桃花始盛天。（四）
（4）春色滿園關不住，___枝紅杏出墻來。（一）
（5）欲窮___里目，更上___層樓。（千、一）
（6）烽火連___月，家書抵___金。（三、萬）
5．填上表示顏色的詞。
（1）停車坐愛楓林晚，霜葉___于二月花。（紅）
（2）日照香爐生___煙，遙看瀑布掛前川。（紫）
（3）兒童急走追___蝶，飛入菜花無處尋。（黃）
（4）___云團里未遮山，白雨跳珠亂入船。（黑）
（5）騮馬新跨___玉鞍，戰罷沙場月色寒。（白）
（6）碧玉妝成一樹高，萬條垂下___絲絳。（綠）
（7）兩個黃鸝鳴___柳，一行白鷺上青天。（翠）
（8）春風又___江南岸，明月何時照我還。（綠）
（9）江碧鳥逾白，山___花欲燃。（青）
（10）日暮___山遠，天寒白屋貧。（蒼）
6．填上動物的名稱。
（1）遍身羅綺者，不是養___人。（蠶）
（2）意欲捕鳴___，忽然閉口立。（蟬）
（3）牧童騎_____，歌聲振林樾。（黃牛）
（4）千山___飛絕，萬徑人蹤滅。（鳥）
（5）月落___啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（烏）
（6）兩岸___聲啼不住，輕舟已過萬重山。（猿）
（7）兩個____鳴翠柳，一行____上青天。（黃鸝白鷺）
（8）江上往來人，但愛_____美。（鱸魚）
7．填上植物的名稱。
（1）春色滿園關不住，一枝紅___出墻來。（杏）
（2）最是一年春好處，絕勝煙___滿皇都。（柳）
（3）停車坐愛___林晚，霜葉紅于二月花。（楓）
（4）___花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（桃）
（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（荷）
（6）墻角數枝___，凌寒獨自開。（梅）
（7）___下問童子，言師采藥去。（松）
（8）遙知兄弟登高處，遍插_____少一人。（茱萸）
8．填上地名。
（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下_____。（揚州）
（2）_____瓜州一水間，鐘山只隔數重山。（京口）
（3）不識_____真面目，只緣身在此山中。（廬山）
（4）朝辭_____彩云間，千里_____一日還。（白帝、江陵）
（6）借問酒家何處有，牧童遙指_____。（杏花村）
9．根據意思寫出詩句。
（1）說明好上加好，爭取更大勝利。（更上一層樓）
（2）說明生命力強，比喻革命的烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風吹又生。）
（3）表達在節假日對親人無限思念之情。（每逢佳節倍思親）
（4）常用來教育孩子要珍惜勞動果實。（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）
（5）形容風景一處比一處好，或比喻先進之上還有先進。（山外青山樓外樓）
（6）說明要采用多種方式選拔優秀人才。（不拘一格降人才）
10．讀詩句，猜謎語。
（1）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
猜一建筑材料（石灰）
（2）一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。
猜一動物（花公雞）
（三）活動小結
1．各人統計得分情況，比比誰得分最多，對得分多的前10名予以表揚。
2．教師小結：從剛才漫游“古詩園”的情況來看，大家已掌握了許多古詩。不過，我們還只是漫游了古詩園中的一角。我們要想漫游整個古詩園，對古詩有更多的了解，還需要更多的時間，下更大的功夫。用王之渙爺爺的話來說就是（大家齊說）——“欲窮千里目，更上一層樓。”
活動策劃 篇5
活動目標
1、通過欣賞樹葉歌，感受童謠的意境美。
2、在有趣的活動中幫助幼兒正音：陰、團、藏。
活動準備
1、活動之前，觀察過人影，對影子知識有初步的了解。
2、多媒體課件制作：動態的擬人化太陽、樹葉（一片樹葉、一團樹葉）、小朋友、小樹。
活動過程
1、觀看多媒體課件，感受理解童謠的'意境。
（1）幼兒觀看之后說說畫面內容。
（2）老師重點指導幼兒發準“陰”“團”的音。（集體、個別）
（3）輔助問題：太陽公公出來后，小樹葉有變化嗎？
2、學念童謠。
（1）通過游戲向幼兒介紹兒歌名字。
（2）老師完整示范。（注意語速要慢，重讀個別字的發音）。
（3）邊看多媒體邊跟著老師朗讀兒歌。
（4）鼓勵幼兒為多媒體畫面配音（表演兒歌）。
活動結束：
進行戶外游戲。
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