活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一． 前言

　　豐富學生的課余生活，增加大學生對黨的認識，同時提高大學生的文明素質。所以有中特協會與數學建模協會共同舉辦了知識問答活動。

　　二．活動介紹

　　⒈活動目的：

　　本次活動：一方面為了培養同學們的膽量，提升自信心；還有一方面為了根號的讓大學生了解黨，為以后的入黨做好準備；再次就是讓大學生時刻不忘學習，舉辦知識競賽就是讓他們知道學習的重要。

　　⒉活動時間：

　　時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間，具體時間由社管委統籌協調后定。

　　⒊活動地點：

　　活動中心

　　⒋活動內容：

　　比賽分為初賽、決賽。

　　初賽：報名者初賽時，每人做一份試卷，然后根據分數高低選擇十二人進入第二輪

　　決賽：第一輪：由所有選手共同搶答題目，共20題，搶答得分錢六名的進入決賽第二輪

　　第二輪：主持人與選手一對一進行答題，共有十道題目，每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進，然后根據第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書、獎金和獎品

　　三．工作計劃

　　⒈申請審批：

　　在宣傳活動前，落實策劃的審批和場地的'申請，還有時間的安排

　　⒉宣傳安排

　　活動獲得批準后，由協會宣傳部宣傳。

　　⒊活動負責人安排

　　聯系人：方潤ze552180、張娜娜549078、巨山552163

　　主持人：王玉

　　四．宣傳計劃

　　⒈比賽前由宣傳部部長負責召開各系系會長會議，討論各系宣傳計劃，并有系會長負責各系的宣傳活動

　　⒉在校內懸掛宣傳橫幅，海報宣傳、在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情,富有活力。

　　⒊在宣傳活動前三天進行展板宣傳

　　五．經費預算

　　經費總預算 1330元

　　海報宣傳費 30元

　　文件資料費 50元

　　標語橫幅 200元

　　礦泉水 50元

　　獎品 800元

　　證書 100元

　　其他費用 100元

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　1、熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲。

　　2、探索看圖理解記憶歌詞，并模仿創編部分歌詞。

　　3、感受歌曲和諧快樂的情緒，增強幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　1、圖片

　　2、幼兒已有初步的環保意識，知道動物和我們人類共同生活在同一個地球上。

　　活動過程：

　　（一）談話導入，引出主題。

　　師：小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？

　　對，春天來了，小動物們都回來了，可是它們看到了什么呢？

　　師：它們的家園被破壞了，怎么辦呢？幼兒討論解決辦法。

　　（二）熟悉旋律，理解歌詞。

　　1、師：小動物看到自己的家園變成了這樣，心里好難過。聽，它們在說什么？

　　2、教師用小動物的語氣說歌詞：小兔說“請留一片綠草給我吧。”小鳥說“請留一片藍天給我。”小魚說“請留一片清水給我。”熊貓說“請留一片森林給我。”它們齊聲說“我們都是好朋友，世界變得更美好。”幼兒初步感受。（其中逐步出示小動物卡片）

　　3、師：你聽到小動物們在說什么？幼兒討論并學習歌詞。

　　師：老師把小動物的話編成了一首歌，歌名叫《我們都是好朋友》，老師把小動物希望的家園唱到了歌曲里。你們聽……。

　　4、教師在伴奏下歌唱，幼兒欣賞。

　　師：你聽到了什么呢？（幼兒自由回答）

　　5、師：老師用歌聲把小動物美麗的家園唱出來了，你們看是什么樣的地方呀？（出示圖片二，綠綠的草地、藍藍的天空、清清的河水、密密的森林）那這些美麗的地方是誰的家呢？現在請小朋友再來聽一聽這首歌曲，然后把小動物們送回它們的家園，好嗎？

　　6、教師清唱歌曲，幼兒感受后把動物圖片送到相應的位置。

　　師：剛才小朋友把小動物們送回家送得對不對呢？老師來唱歌檢驗一下。

　　7、幼兒再一次欣賞歌曲。

　　師：你覺得歌曲里哪一句最好聽呢？

　　幼兒發表自己的意見，教師根據幼兒的意見適當調整。

　　師：好了，小動物們都回到自己的家園了，它們現在的心情怎樣呢？那我們來唱一唱這首歌為它們慶祝一下吧。

　　師：真好聽，小動物還想聽小朋友唱這首歌曲呢，我們再來一遍，如何？

　　8、師：我們是動物的`好朋友，那要用什么樣的歌聲來唱呢？（快樂的）那用我們優美的歌聲把小動物的快樂唱出來吧。

　　9、幼兒再次集體歌唱。

　　（三）創編歌詞

　　1、師：在這些美麗的家園里，還有好多動物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，還會有誰呀，我們把它編到歌曲里好嗎？

　　2、幼兒借助圖片唱自己創編的歌詞。

　　3、幼兒看圖完整地演唱歌曲一遍，體驗成功后的快樂。

　　（四、）延伸：

　　師：在自然界中，不但動物是我們人類的好朋友，還有其他的，像植物呀、山水呀、微生物呀也是我們的好朋友，我們都要來保護它們，讓它們跟我們相親相愛生活在一起，共同創造我們美好的家園，好嗎？

活動策劃 篇3

　　活動主題：

　　XX商場天長地久（9）服務月系列活動主題要素開業優惠服務主題闡述

　　主題突出了XX商場“為顧客天長地久服務”的服務心愿（可作為XX商場的服務理念）。天長地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業的時期很好地切合起來。

　　由此，可將每年的9月確定為XX商場服務月，并與每年年慶結合起來，開展一系列相關活動。

　　備選主題

　　為顧客服務，讓心與心更接近，用優惠和真誠贏得感動，用優惠和真誠服務到永久，優惠天長地久，服務天長地久

　　天長地久（9）月，服務久！久！久！……

　　主題傳達表現

　　貫穿于活動，形成主體表現。有效地互動演繹及內容傳達、所有用品標示、所有宣傳表現、社會影響與口碑傳播。

　　活動概述：活動范圍，xx市（為主）

　　活動形式

　　以優惠活動為主，配xx周年慶、教師節和中秋節相關互動活動。

　　具體安排為：

　　9月6日開業并配xx周年慶活動。9月10日進行“祝福天長地久（9）”教師節活動。9月11日進行“團圓天長地久（9）”中秋節活動。

　　活動目的：背景闡述

　　超市化經營已成為目前商品零售的流行業態。

　　而在xx市，長期以來，這一業態卻沒有得到很好的發展。甚至在當年烏魯木齊大型超市好家鄉開業時xx市民也紛涌而至。由此可見，xx市民對大型超市的呼喚心態。

　　如今，xx市第一家大型、綜合的超市——XX商場誕生了，是順應消費趨勢并大有發展前途的。在此前提下，我們在提升企業形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維系客戶，樹立“xx超市第一品牌“的形象，必然會有所發展。

　　目前的階段，對于品牌建立初期的吉瑞祥超市而言，開展深入人心的開業活動是必然、適時和必要的。活動目的`

　　提升形象，推進服務

　　活動預期目標我們的目標是：

　　目標一：樹立xx超市業第一品牌，新疆超市業強勢品牌。

　　目標二：通過本次活動，使之與國慶節相關活動形成持續呼應，運用形象的傳播效應和活動的連動效應，促進銷售。

　　目標三：力爭XX商場在xx的市場認知率達到90%以上，購買率達60%以上。

　　活動時間：20xx年xx月xx月

　　建議：之間可進行優惠促銷活動，至10月份逐步形成價格鞏固。

　　活動地點：

　　吉瑞祥超市及周邊區域

　　活動訴求對象：廣大xx購物市民群特征描述

　　已形成在xx市區消費的習慣，對超市消費懷有熱衷期盼。訴求元素，優惠與服務，訴求形式及表現，引導并促進消費。曉之以情，感動為懷。

　　不斷與之發生愉快關系，形成美好印象。

　　【第二部分：活動環境布局及氛圍營造】總體原則：

　　緊密結合主題，形成主題表現。突出隆重感，形象傳達及視覺效果。

　　所有宣傳物出現企業LOGO，主體宣傳物標示“吉瑞祥天長地久（9）服務月”主題。

　　片區分工布局規劃：周邊街區

　　超市鄰近街和市區主干道布標宣傳（100條）。

　　主干線公交車布標宣傳（50條）。超市鄰近街口指示牌宣傳（20個）。

　　商業集中區重點街區宣傳單發放（50000份）。超市外

　　門外陳列標示企業LOGO的刀旗（50個）。門前設置升空氣球（帶豎標，8個）門外設置大型拱門1—2個。

　　超市前設立大型主題展版一塊，發布活動主題及相關優惠活動。樓體懸掛巨型彩色豎標（50個）門口用氣球及花束裝飾。超市內

　　門口設立明顯標示企業LOGO的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀念品。超市內設立迎賓和導購小姐。

　　超市內設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO的指示牌（50個）超市頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。超市頂端懸掛POP掛旗（10000份）。超市內主題海報宣傳（1000份）。

　　超市內相關區域設立休憩處，配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。

　　專設“天長地久（9）服務人員”進行場內服務，服務人員統一著裝、披綬帶“吉瑞祥超市天長地久（9）服務月”。

　　超市內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品、紀念品，并提供咨詢服務。超市內主題展板宣傳（10塊）

　　向參與活動客戶發放印有吉瑞祥超市標識的遮陽帽、手提袋等用品。現場宣傳單的發放。

　　【第三部分：活動實施方案】9月6日上午：開業典禮

　　繽紛開幕隆重、歡樂音樂響起

　　設置升空可爆氣球若干，內置心形彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡，氣球升至一定高度爆炸，彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡凌空落下。

　　或：由高空處撒下彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡片。

　　具體節目內容配xx周年慶（由xx組織籌備）——進行新聞宣傳

　　游戲（建議）；1、愛拼才會贏進行拼版游戲，參與者可獲顯明標示企業LOGO的紀念品。拼版顯明標示企業LOGO及“為顧客服務到天長地久”字樣。計時游戲，時間最短者獲勝，可獲獎勵。2、心心相印，由兩人組成一組。

　　各站一邊，被蒙上眼睛（或戴上頭罩），先由主持者打亂他們的次序。然后，開始尋找。所有參與客戶可獲顯明標示企業LOGO的紀念品。在限定時間內（5分鐘）正確找到的組可獲獎勵。

　　xx月xx“祝福天長地久（9）”教師節活動針對于教師的特別優惠活動。向教師獻禮活動：

　　郵寄（或派員）向教師贈送禮品及賀卡。

　　與相關學校學生會聯系，向其提供一定禮品，由其組織學生在課堂上向老師獻禮（吉瑞祥進行監督）——進行新聞宣傳

　　xx月xx日“團圓天長地久（9）”中秋節活動xx月xx日—xx日，“月餅一條街”活動

　　在靠近超市區選擇一條主街道進行此活動，組織超市內月餅商并邀請其它月餅商參加街道入口處設立拱門，標明“XX商場月餅一條街”街口設立接待處

　　街內懸掛宣傳布標（50條）

　　相關銷售點擺放吉瑞祥超市宣傳品及月餅宣傳品專設休憩處，提供免費品嘗月餅及相關宣傳品月餅優惠銷售

　　xx月xx日，“團圓天長地久（9）”中秋節活動特邀孤寡老人及孤兒逛月餅一條街，向其贈送月餅。與孤寡老人及孤兒共度中秋節——相關新聞報道

　　其它促銷活動

　　購物滿200元報的費（吉瑞祥組織）

　　【第四部分：活動宣傳配合】

　　宣傳主題：

　　XX商場天長地久（9）服務月

　　宣傳階段劃分：

　　第一階段活動前宣傳，宣傳時間：20xx年xx月xx日

　　宣傳形式：告知宣傳，宣傳內容：

　　傳達活動即將舉行信息，信息傳達要素：XX商場企業形象，XX商場的服務理念，活動的主題及內容，活動舉行的時間及地點，媒體安排：

　　以報紙媒體、DM為主。

　　具體報紙媒體為《都市消費晨報xx商情》、《美鶴商情》、《xx日報》版面安排1/2版運作步驟：DM共計50000份通過3種渠道宣傳：A、派員分片區發送B、報紙夾頁C、郵寄報紙

　　1、3、5日《都市消費晨報xx商情》1日《美鶴商情》2、4日《xx日報》

　　第二階段活動后宣傳宣傳時間：

　　20xx年9月11—20日宣傳形式：軟文宣傳宣傳內容：傳達活動相關內容 信息傳達要素：活動的主題及內容，XX商場企業形象

　　XX商場服務理念、優惠活動推介

　　XX商場對顧客的服務（具體表現、客戶回饋、相關實例等）相關軟文文題：

　　《xx第一家大型綜合超市開業》

　　《用優惠和真誠為顧客服務——xxXX商場開業側記》《為顧客服務，讓心與心更接近》《XX商場，用優惠和真誠贏得感動》

　　《天長地久（9）月：承諾到永久，服務到永久》媒體安排：《都市消費晨報》、《xx日報》運作實施：預計兩報各1—2篇。

　　宣傳表現：企業形象、服務、活動主題

　　第五部分：活動效果鞏固

　　第六部分：活動費用預算

　　活動完畢

活動策劃 篇4

　　一、啟動儀式背景：

　　“博藝創業中心”是山東建筑大學藝術學院依托大學生思想政治教育、資困助學、就業等工作組織搭建的一只創業團隊，讓廣大的經濟困難學生能夠得到更多的社會實踐機會和社會實踐經驗，為廣大學生提供施展才華和能力的平臺,以創業帶動就業，努力打造大學生思想政治教育工作新平臺。

　　自20世紀末高校擴招以來，大學生就業市場數年來一直風聲鶴唳、草木皆兵，持續增強的"就業寒流"來不及絲毫回暖，就被每年新增的數百萬畢業生稀釋得更加冰冷。這對于只有理論而缺乏實踐或工作經驗不足的應屆畢業生來說無疑雪上加霜，對于貧困家庭的畢業生就業的意義尤為重要！越來越多高校畢業生出現“畢業即失業”的情況，而對于藝術類畢業生特別是純繪畫的藝術類學生更是面臨嚴峻的考驗。

　　大學時代是人生的一個黃金時代，是實現自我蛻變、明確人生定位的關鍵時期，是人生的一個分水嶺，大學生們的自我意識在大學期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價值所在，從而為自己擬定一個初步的人生規劃，這就為以后的成功打下了初步的基礎。有人說人的差別在大學畢業后會馬上體現出來，但在某種程度上說，人的差別其實在大學期間就已經初露端倪。所以對有志于創業的大學生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話可以這樣說："人的大學生活應該這樣度過，每當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，臨畢業之際他能夠說，'我的整個生命和全部精力，都獻給了自己最憧憬的'夢想--為畢業后創業而進行的準備'。"

　　二、啟動儀式目的及意義：

　　目的：

　　1、培養大學生創新精神、創新意識，培養業能力和創新能力，轉變就業觀念，展開自主創業，豐富校園運作經驗，以創業促就業，打造校園就業創業基地；

　　2、設置校內勤工助學崗位，搭建學生公益愛心平臺，幫助家庭經濟困難同學，將創業所得的成果、資金投入到愛心公益活動；

　　3、發揮專業優勢和特點，體現學校的價值觀念和目標追求，展現學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，營造良好的校園文化氛圍，打造富有學院特色的校園文化陣地。

　　4、充分發揮優勢、努力爭取外部支持,發揮其在學生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺，打造大學生思想政治教育載體。

　　5、全面鍛煉大學生工作能力，提升大學生綜合素質，有效地消化和運用了所學的理論知識，有效解決實踐知識缺乏，動手能力不強、學習目的不明確等問題，提高大學生的就業競爭力。

　　意義：

　　自主創業培養大學生創新精神、創新意識，培養創業能力和創新能力，發展自我，鍛煉自我，積累經驗，由被動的就業觀念轉變為主動的創業觀念的一種必然趨勢。我們順著這種趨勢，成立博藝藝術創業中心，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰，切實體會創業過程中的自我成長和價值實現，把創業作為大學生成才的一個途徑。

　　作為山東建筑大學的一員，我們堅持學校優秀文化傳統，體現學校的價值觀念和目標追求，弘揚學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，本著愛校如愛家的理念，將努力為學校服務，帶動校友一同創業，改變現有就業觀念，提高同學們的集體觀念和團隊意識，提供廣交朋友的機會，結識更多的創業伙伴，鍛煉在校大學生社會實踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認識社會，跟上時代步伐，與時俱進，開拓創新，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰。

　　我們的征程將隨儀式從這里啟動，邁向更好的明天。

　　三、博藝藝術創業中心啟動儀式定位：

　　打響博藝創業中心的第一炮，為進一步發展奠定基礎。

　　在廣大學生中產生強烈反響，招納吸引更多的藝術人才。

　　借助啟動儀式實現中心的起步與宣傳造勢，實現我們大學生美好的夢想，創造具有獨立特色的經典藝術創業中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！

　　四、啟動儀式主題：

　　“博藝創業中心”啟動儀式主題：“夢想點亮人生，創業成就未來”

　　“博藝創業中心”啟動儀式推廣語：“藝術，讓生活無界”

　　“博藝創業中心”啟動儀式時間：20xx年5月

　　“博藝創業中心”啟動儀式地點：山東建筑大學200人報告廳

　　“啟動儀式組織單位：

　　主辦：山東建筑大學

　　承辦：藝術學院

　　協辦：藝術學院資助管理中心、藝術學院學生會、藝術學院黨支部等

　　“博藝創業中心”啟動儀式邀請單位及嘉賓：

　　山東建筑大學學校領導；

　　山東建筑大學藝術學院領導、老師；

　　濟南市藝術文化產業同仁；（畫廊、設計公司等）;

　　媒體：齊魯晚報、濟南日報等；

　　合作單位：大強房地產公司、臨沂金柜娛樂城、卷石齋等；

　　五、“博藝創業中心”啟動儀式組織機構設置

　　（一）設立“博藝創業中心”啟動儀式領導小組。

　　主要負責活動的整體策劃、工作調度、校內校外協調、審核監督、嘉賓要求等工作。

　　組長：學生處處長趙明吉

　　副組長：校團委書記龍希利

　　學生處副處長、就業指導中心主任孫官耀

　　學生處副處長、就業指導中心主任趙海濤

　　學生處副處長、就業指導中心主任時術華

　　學院黨總支副書記劉在學

　　成員：藝術學院團總支部書記侯振華

　　藝術學院團總支王光銀

　　藝術學院團總支徐莉

　　學院團總支李建民

　　藝術學院團總支陳淑飛

　　（二）設立“博藝創業中心”啟動儀式領導小組辦公室。

　　負責活動的策劃（實施）方案、活動各項事宜籌備、相關媒體聯系、現場工作調控等工作。辦公室設在藝術學院黨總支。

　　辦公室主任：藝術學院黨總支副書記劉在學（統籌整個活動）

　　秘書：藝術學院團總支徐莉（兼）（輔助主任做好活動的協調與溝通）

　　策劃組：藝術學院團總支徐莉、陳淑飛

　　宣傳組：藝術學院團總支王光銀

　　會務組：藝術學院團總支部書記侯振華、李建民

　　1、策劃組：在活動領導小組指導下，細化活動的整體方案，提煉每次活動的特色，合理安排活動籌備進度和工作流程，提出活動相關工作要求，并完成策劃過程中協調聯系等工作。達到活動方案完善、特色鮮明、進度合理、要求明確。

　　2、宣傳組：在活動領導小組指導下，負責宣傳工作的整體策劃、包裝。利用媒體、海報、雜志等載體，通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至了解“博藝創業中心”及各項服務；校外達到省市甚至縣級行業主管部門、行業企業、各高校知道甚至了解“博藝創業中心”。

　　3、會務組：負責活動學生層面調研、觀眾組織、現場布置、禮儀安排、物品準備等工作，保證活動籌備充分、觀眾到位、氣氛熱烈、秩序井然。

　　活動實施具體方案：

　　六、具體的活動流程，及活動事項時間進程表：

　　活動流程：

　　1、“博藝創業中心”啟動

　　（1）張書明書記致詞

　　（2）張書明書記宣布正式啟動

　　（3）張書明書記、周長積教授揭牌

　　2、簽約、聘任儀式，由山東建筑大學校長與山東文典藝術有限公司等企業、畫廊簽訂合作意向書，為大強房地產總經理頒發“山東建筑大學創業導師”聘書。

　　3、博藝創業中心網站啟用。

　　4、“熱愛建大美麗校園，傳承祖國傳統文化”校園優秀繪畫作品征集大賽啟動。

　　5、中海地產山東分公司莊總經理報告，約90分鐘；現場交流與解答，約30分鐘。

　　6、博藝創業中心優秀書畫作品展覽

　　活動結束，退場進程。

　　七、博藝創業中心啟動儀式預期效果要求

　　1、創新載體，改進大學生對創業的認識

　　通過成功的啟動儀式和日后運行的狀況，使在校大學生能清楚的認識到創業的環境，情況及所需條件。改變他們對創業高不可攀的認識，也讓他們理解到成功的來之不易。轉變就業觀念，以創業促就業，打造校園就業創業基地、富有特色的校園文化陣地、大學生思想政治教育工作新載體。

　　2、鑄品牌

　　鑄品牌：“博藝創業中心”品牌啟用原創專用標志，統一海報形式、理念，維護版權，藝術學院領導題詞，啟動儀式發布、啟用。分三個層面鑄就博藝創業中心這一品牌活動：一是全校師生：覆蓋我校全體師生，讓這一品牌活動深得師生的喜愛，激勵貧困學生立志成才，激發學生對藝術知識的興趣、提高自身鑒賞力，全面提高學生審美水平。二是校外同行：努力在業內形成以能與本中心合作為榮的現象，通過大宣傳藝術文化、詮釋高尚藝術品影響力，為卓越的人才匯聚旗下奠定堅實的基礎。三是省內高校：力爭在省內高校師生中產生一定的影響。

　　3、廣泛宣傳，提高影響力

　　一校內可以借助校報、團訊、大學生就業指導報、海報、校網、校臺、山東建筑大學企業資訊網雜志等進行廣泛宣傳，實現在師生中的無縫覆蓋，積極參與、學習體會努力塑造自己，提高自身素質。

　　二校外可借助電視媒體如山東電視臺、山東教育電視臺等，平面媒體如濟南日報、齊魯晚報等，網絡媒體如山東學校工作網站、山東建筑大學校網等擴大影響。

　　八、活動中應注意的問題及人員總體要求

　　1、服從領導，高度重視。創業中心涉及人員都要接受領導小組的領導，服從辦公室的協調，重視負責的工作，發揮主觀能動性，按時高質量完成分管工作。

　　2、組織展覽應以堅持擁護中國共產黨的領導，道德高尚，學識淵博，培養學生成長成才為原則。

　　3、宣傳工作通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至了解創業中心及其經營內容。

　　4、活動組織工作要達到分工合理，現場布置、禮儀安排、物品準備、組織觀摩等籌備工作；做好現場調度，保證啟動儀式順利進行。

　　九、費用預算

　　啟動儀式活動預算與贊助

　　1、儀式可由***企業獨家冠名贊助，其它企業可贊助活動延伸領域。

　　2、初步估計場地景設施費、宣傳費、攝錄及制作費等預計費用應在3000-10000元之間——新聞媒體專欄所需費用。（詳細預算見一覽表）

　　十、安全預案：

　　現場活動安全組織與秩序維護：

　　活動前，應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。并與學校各部門組好協調工作。

　　組織好觀眾進場離場等活動，協調有序，配合學校安全保衛工作。

　　活動組織工作做好現場調度，保證啟動儀式順利進行并及時向負責人匯報各種情況。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　1.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

　　2.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

　　3.讓學生獲得情感的體驗;

　　4.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

　　5.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

　　6.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

　　二、活動內容：

　　1.了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

　　2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　三、活動建議及進程安排：

　　第一階段：

　　了解“元宵節”

　　學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的.主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

　　2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比

　　學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;

　　開學后舉辦猜燈謎活動;

　　以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：班級五蓮山山一天游

　　二、活動目的：經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　三、活動時間：XX年12月30號

　　四、活動地點：日照五蓮山

　　五、參與人員：XX年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學們帶好登山的.必備用品，然后把自己的自行車上鎖

　　六、人員分工：

　　七、經費

　　六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃 篇7

　　一、主辦單位：大學生學習協會活動時間：12月31號

　　二、活動地點：待定

　　三、活動目的：

　　豐富學協成員的生活，增進學協成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。

　　四、活動人員：學協成員

　　五、活動步驟：

　　（一）前期準備:

　　報名工作：本次大賽希望各會員踴躍報名，由外聯創業部負責統計名單。是否與南院分會聯誼再作決定。

　　嘉賓及評委：嘉賓為學協各會長，評委為各部門部長（視情況而定）

　　選手溝通：大約在活動前一個星期左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的`要求要及時作出答復。

　　（二）活動實施:

　　1、組織部負責人員的分工.

　　2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門配現場的布置，

　　3、活動規則（具體見附表）：

　　1）、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員

　　2）、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分

　　3）、以一定的餃子數量看所用時間進行評分

　　4）、餃子要保證一定的質量，不得露餡

　　5）、活動兩人一組

　　6）、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

　　4、進行評比，評出一、二、三等獎

　　5、活動方式：“現場包餃子”、“現場吃餃子”

　　（三）頒獎.

　　1)由會長頒獎

　　2)負責人總結包餃子大賽的相關情況

　　3)由會長致辭總結本次活動的意義

　　4)學協成員交流活動感受

　　5)全體會員與得獎者合影留念

　　（四）獎品設置

　　一等獎：一名（獎品待定）

　　二等獎：二名（獎品待定）

　　三等獎：三名（獎品待定）

　　（五）后期安排

　　1、注意事項：做好突發事件的預防及處理措施等

　　2、活動預算： 包餃子材料費用

　　海報、傳單、橫幅茶水等必要物品費用、各項文件等打印費用獎品及證書等費用

　　合計：

　　六、注意事項：1.做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）

　　2.賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

　　在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

　　3活動結束后協會成員清理賽場，清點物品。

　　七、比賽流程：

　　第一階段：查看評委，選手是否均到場

　　主持人致開場詞，宣布比賽開始，介紹評委及嘉賓，然后介紹活動其他內容，如主辦方、活動目的等

　　主持人宣讀活動規則及注意事項

　　第二階段：包餃子

　　每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團

　　在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。

　　評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，

　　第三階段：吃餃子

　　每組兩人，發放同樣多的餃子

　　評分標準：在相同的時間內吃餃子個數多的為勝方

　　第五階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品

　　第六階段：會長講話，對大賽進行點評。

　　第七階段：副會長點評并宣布大賽結束。

　　八、注意事項，做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）

　　賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

　　在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

　　九、活動結束：協會成員協助食堂清理賽場，清點物品。

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