活動策劃
活動策劃 篇1
一個學期不知不覺的過去，想不到自己原來初中畢業了半年多了，現在的我已經習慣了在國旅的一切了。也習慣了有以你們在一起的感覺——活動部。
回憶在八月的第一次面試再到九月成為實習干事再到十月成為正式干事。這一些經歷是人生中成長的見證。在終極考核中，其實還有很多的實習干事都不知叫什么名字。到了正式干事后，在十月份也和干事們不熟，玩不開，沒有一種溫馨的感覺，何況當時10的師兄師姐也去實習了。所以11屆的我們就像一盤散沙。
不過還好，在最無聊的十月份中，我并沒有選擇離開。還是偶爾來看成人宣誓的4位干事。這個時候的我們是最散漫的，每次當他們排練也只有幾位干事在下面坐著，而且也沒有什么意見給他們，只顧著玩手機。
到了11月份，這個月份我想是對我們11屆最刻骨銘心的月份吧。我們彼此已經熟記別人的名字。我們有了屬于自己的11屆q群。我們有了一起被人罵到傷心難過的日子。我們有了失去幾位伙伴的不舍。我們有了周末一起奮斗的時刻。我們有了彼此關心對方的情感。我們還有成功完成后臺工作的喜悅之情等等。這個月份給了我太多太多。讓我們終于成長起來，發奮向上的不斷累積經驗。
想到德育演藝的小品與校慶。德育聯會那段時間。每一次彩排后總結總會被師姐們罵一頓，而我們心里總會不憤氣，心情也很down。而且每次開show前都不會收拾后臺，總是依賴著10的師兄師姐。而我自己也不斷反省自己的工作態度和工作時的注意之處。在這兩場大型活動表演中，我也試過其他的工作崗位。才發現真的不簡單，尤其是機催，要非常的敏感老師與選手的位置和突發情況。
有了幾次的彩排的經驗，在十一月27、28日，我們的后臺管理工作也是相當成功的。也得到老師校長與前進校區師兄的'肯定。但是，我們德育聯會的德育小品卻不如意，劇本改了又改。換了又換。最終定下來的其中一部分是舞旗。而舞旗是上年五四活動的表演內容。現在也要重新上一次，而10和11屆的部分干事要在一天內學好。而上年，師兄師姐是用了很長的一段時間來學習。在德育聯會中的上午，我一早回去禮堂，卻看見了要舞旗的表演人員早就在練習了。個個都那么疲倦、勞累。而且每個人的手關節都在隱隱作痛，連睡覺都會痛醒。那時候真的看到自己還舒服的坐著上課，別人卻忍著痛楚排練，才知道自己的辛苦都算不上。
到了最近的十二月，演藝的接了烹飪系的表演嘉賓。最初，我們都在為個劇本而苦惱，而且也只有小強出了劇本，其他人沒有出不止還否定別人的作品，其實我是非常反感的。當時我就說邊排練邊修改，那才會有笑點，可是個個都無動于衷。可到最后還是按照邊排練邊修改的方法改出了一個不錯的小品。這個小品中，令我驚訝的是，拉登居然寫了劇本，雖然沒用到，可是最后卻幫小強的劇本最后一部分改的很搞笑，所以對他刮目相看了。還有就是道具方面。我雖然不會畫畫也不心靈手巧，可是我和策劃組的其他干事永遠幫你們做最貼心的道具和永遠的觀眾。
還有一個就是內部活動，由于德育的表演不怎么好，所以被規定了11的演藝組不能上臺。這或許是一種激勵吧，讓我們更明白如果不珍惜任何一次上臺機會，那么隨時有可能淘汰，失去機會。這場show由師姐們出小品和策劃，真是又再次辛苦她們了。所以我們只有幫她們分擔，趕做道具趕到周六的晚上8點多還沒完成。第二天的早上七點多又回來繼續弄。還要布置禮堂，裝飾道具等等，一時間個個都忙到像臨時抱佛腳那樣。最后，內部活動11屆獨自做后臺也做的挺好。
今天，是12月26日。昨天還是圣誕節，我們整個部門在23日那天也舉行交換禮物的活動。那天真的超開心。一開始就有小強和拉登的鋼管舞，還有巴斯和小紅的hold姐表演，阿包和kit的買bar故事。個個都臨場發揮，現在看回視頻都覺得當時真變態。在交換禮物中也相當開心的拿到了巴斯送的龍年年歷，還有張10的合照。
這學期即將過去了，在活動部的日子也剩下越來越少。真的習慣了每天到天黑才回家；習慣了一直看你們排練一直弄道具，一直笑；習慣了每天聽到你們的聲音。當一種東西成為了一種習慣，那么也代表那樣東西已經深深印烙在我的心里了。
很開心我沒有一絲離開活動部的意念，我也希望無論多苦多累都好，請相信我們對方，會給你一個溫暖的港灣供你休息，給你陽光，給你依賴。活動部是一個家。無論如何，都要撐起，讓它發光發亮。
感謝有你——活動部，感謝有你們——活動部每個成員。謝謝你們讓我的職中生涯過的那么充實快樂，有那么多歡聲笑語。活動部，就是愛你愛著你。
活動策劃 篇2
五、活動地點：b3xx
六、參加人員：
工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員
七. 活動內容：
(一) 活動前期
1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;
2.兩系分別準備5個節目，形式不限;
3.由工商系提供兩個趣味游戲;
4.工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿;
5.申請教室并購買瓜子和水果;
6.準備活動的背景音樂;
7.活動場地的布置。
(二)活動期間
1. 主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;
2. 工程系組織部部長發言并自我介紹;
3. 工程系組織部的工作干事做特色介紹;
4. 工商系部長發言并自我介紹;
5. 工商系組織部工作干事做特色介紹;
6. 節目表演：兩部門交叉表演;
7. 第三個節目后，做第一次互動游戲;
8. 繼續進行節目的`表演;
9. 第七個節目后，全體一起跳《兔子舞》;
10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;
11.主持人作出總結發言;
12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。
(三) 活動后期
1.兩部門合作清理活動現場;
2.工商系組織部干事寫活動總結。
八. 注意事項：
1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大;
2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;
3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象;
4、請妥善保管好自己的貴重物品;
5、聯誼會結束后及時打掃整理會場;
6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系;
7、確保每位干事都參加活動;
8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;
9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。
九、經費預算;
瓜子、水果……………………………………………100元
十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部
承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
活動策劃 篇3
一、活動背景：
萬物復蘇，春意盎然，社團生活已經成為我們大學豐富多彩生活的一部分，而社團組織集體出游活動：一可以讓我們共同去領略外面的風景和適應外面的生活;二是集體活動可以促進團友之間交流，增進大家的友誼和集體榮譽感。
二、活動主題：
多姿多彩的社團生活
三、活動目的及意義：
大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出春游活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。記者團全體一起參與，可以加強團友之間的交流和溝通。促進集體的團結協作增加記者團集體榮譽感，同時也增進師生之間的.相互了解，讓彼此的感情得以升。
四、 活動時間：
20xx年XX月XX日 星期X
五、活動地點：
東湖旅游景點
六、策劃組織單位:
記者團
七、參與人員：
記者團全體同學
八、具體活動流程安排：
1、全體同學分成小組參加這次春游，每個小組分別挑選負責人的擔任組長。
2、各小組組長負責聯系好組員，在校門口集合，乘專車去目的地。
3、春游活動現場各小組分工合作。(具體情況視現場情況而定)
4、做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出最佳地點;
5、做好活動各項工作分配，如：購買活動相關所需物品、拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等;
6、明確分工，確定各同學的工作及責任;
7、準備會餐食物，拍照留影，會餐結束后，組織清理活動場所;
8、組織學生們安全返校。
九、經費預算：
1、主食預算
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)
4、燒烤材料每個小組增加列清單預算經費
十二、注意事項:
1、各位學生務必保管好個人物品、注意人身及財務安全;
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念;
3、各同學須服從負責人統一的指揮;
4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生;
5、小組長擔負起責任，要密切關注同學的去向，并及時提醒;
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災;
7、適當準備一些常用藥(創口貼等)。
此次活動應特別注意的就是學生們的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人;具體分組安排如上述所分，考慮到個別學生有事或者特殊情況再進行分配。
活動策劃 篇4
一、晨會《名曲欣賞》
時間：每周二晨會15分鐘
地點：初一年級教學樓
內容：每周選一首國內或國外的經典樂曲通過廣播播放，同時派出一位同學或老師對樂曲進行介紹，講解。
目的：讓學生接受高雅古典音樂，收到藝術的熏陶
二、課前十分鐘《大家一起唱》
時間：每周三下午課前十分鐘
地點：初一年級教學樓
內容：選出音樂課堂上或同學們耳熟能詳的歌曲通過廣播播放，每次選一位同學進行領唱，鼓動全體一年級的同學們一起唱起來。
目的：讓學生放聲高歌，抒發情懷
三、鋼琴演奏會
時間：每周五下午課前十分鐘
地點：初一年級教學樓二樓平臺
內容：由鋼琴協會成員，每次推選兩三名同學進行鋼琴演奏
目的：培養鋼琴學生舞臺的臺風，膽量，同時讓一年級同學們欣賞音樂
四、求實智多星
時間：每周二，周四晚飯后
地點：大禮堂或小廣場
內容：1.每周兩次，每次11個班選出的代表，來參賽回答問題。
2.每場比賽分三輪不同的形式回答問題，并每周決出周冠軍
3.期末進行兩場決賽，從周冠軍中決出《求實智多星》總冠軍
五、匯報演出
第一階段：節目審核
時間：20xx年3月11日12日晚飯后
地點：藝術樓五樓舞蹈排練廳
第二階段：匯報表演
時間：20xx年3月17日晚飯后
地點：大禮堂
六、成立求實實踐部
目的：促進活動正常進行，鍛煉學生實踐能力
內容：1.宣傳
2.上臺演講，競選
3.組成團隊，參加各項活動的`組織與運行
七、觀看《一站到底》等知識競答類節目
時間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后
目的：拓展知識面，緩解學習壓力，激發學習興趣
八、春季歌詠比賽
時間：暫定
地點：大禮堂
內容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加
2．比賽當天，22個班抽簽演唱
3.由東校的對音樂很喜愛的，唱歌好聽的老師擔任評委進行打分
4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們過一個健康、快樂、充實的節日，學校決定開展以“爭當四好少年，體驗快樂生活”為主題的系列慶祝活動。
二、活動時間：xx年6月1日上午8：00開始(如遇雨天，時間可臨時調整)
三、活動地點：學校操場
五、活動內容：新生入隊儀式，生活技能活動、小型趣味運動會
1、舉行“我愛紅領巾”一年級新生入隊儀式;
2、舉行生活技能活動;
(1)以班級為單位。
3、舉行以“快樂健身，共同參與”為主題的'小型趣味運動會;
六、注意事項：
1、各班合唱曲目最遲5月26日前報大隊部，比賽時有條件的話可統一著裝;
2、各班趣味運動會報名表
3、非班主任老師請協助擔任合唱比賽評委和運動會裁判工作。
4、其他事項以臨時通知為準。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
二、活動目的：
本次讀書交流會，目的'是讓同學們相互交流讀書心得和感受，培養愛讀書，讀好書的好習慣。激發同學們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。
三、活動時間：
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
四、活動地點：
待定（由活動組負責申請教室）
五、主辦方：
千尋文學社，夢溪詩社
六、活動對象：
千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學。
七、活動形式：
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
八、活動前準備：
1、主辦方于11月7日規劃與設計會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會PPT。
5、向各與會個人發出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。
9、11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。
九、活動流程：
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。
4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規則并主持游戲，小游戲結束后繼續體會分享。
5、兩社長作交流會總結。
6、主持人宣布讀書交流會結束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動經費預算：暫無
十一、活動后整理：
1、整理好教室衛生，恢復課室原貌。
2、做好交流會的后期總結工作。
活動策劃 篇7
一、設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的.單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區域游戲為主題，將 “以活動結果為中心” 變為“以活動過程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
二、活動目標：
1、勇于嘗試不同的角色扮演，體驗自主游戲的樂趣。
2、遵守各場館規則，不影響他人游戲。
3、堅持完成自己選擇的任務。
三、活動形式：
角色游戲、混齡游戲、親子活動、游園活動
四、活動時間：
5月30日（暫定）
五、活動地點：
幼兒園操場及各班教室
六、活動內容：
戶外場：
場館一：科學區——魔法泡泡館（負責人：余 莎）
場館二：角色區——升旗手（負責人：王 蕾）
場館三：美工區——彩繪樂園（負責人：陳思宇）
場館四：建構區——快樂工地（負責人：李 靜）
場館五：休閑區——小劇場（負責人：賴淑敏）
室內場：
場館一：泡泡育嬰館（泡泡魚班）
場館二：考古遺址（小天使班）
場館三：寶貝秀場（嘟嘟熊班）
場館四：娃娃餐廳（草莓班）
場館五：造紙工廠（小英才班）
場館六：郵政局（小精靈班）
場館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）
場館八：陶藝吧（樂樂兔班）
場館九：美發屋（陽光寶寶班）
場館十：餅干屋（親親苗苗班）
場館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）
場館十二：智慧屋（大班組）
七、活動預熱
活動前兩周：制作游園護照；
活動前一周：教師講解每一個場館游戲規則，幫助幼兒熟悉游戲；
活動前三天：召開家長會，講解“六一”活動流程、規則、注意事項
八、 活動過程
1、開場舞
2、主持開幕
3、園長致辭
4、優秀家長頒獎
5、全園性自選區域游戲
幼兒每到一個場館，工作后可在“護照”上蓋一個章，集滿5個章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護照留作紀念。
6、結束
九、活動延伸
進行 “我最喜歡的場館”問卷調查表，回收整理并分析。
活動策劃 篇8
活動規則：
1. 投稿內容字數在140字以內，文筆優美流暢，文學性強，風格不限；
2. 可采用敘事、詩歌等多種創作形式，鼓勵創新形式（形式創新更可獲得青睞）； 3. 自由創作，表達作者本人真實情感，題目自擬。文中不得出現真實姓名；
4. 也許你曾把對ta的愛慕藏在心底，也許你想感激父母的恩情，也許你想訴說對母校 的念想，也許你想感慨大自然的花開花落?對象可以是父母，朋友，愛人，花草樹木，一件物品等等，內容不限；
5. 不得抄襲，如經發現即取消比賽資格。
6. 每份稿件要求寫上專業班級、姓名、聯系方式（長號短號宿舍地址）。
活動準備：
1. ）秘書處申請活動。（擺攤兩天，向社聯申請擺攤需要的.桌椅和帳篷；
4）外聯部聯系好我校兄弟社團以及外校部分社團，盡量拉到贊助商。
2.擺攤準備：1）秘書部安排開攤收攤人員及守攤人員安排（6：50集中領取桌椅，18:00 分收攤）
2）7：00分宣傳部準時集中布置攤位（有物資的人員請拿齊物資） 3）請相關人員把宣傳單、登記表（允許有同學把手寫稿交到攤位）、社聯
攤位的批條、帶到攤位，擺攤人員須熟悉活動要求。
3.評獎準備：1）收集整理好來稿，并分配審稿任務（每位干事把全部稿件大致閱覽，每人選出總稿件4分之1的優秀稿件，再經干事推選的稿件進行推選票數統計，選出最終20份稿件，由大二的部長、社長團及其他機構社團特邀嘉賓選出最終12位優秀作品，交由樂云老師定敲定最終獎項）
2）提前購買獎品與獎狀 4.獎品設置：
一等獎（1名）：現金100
二等獎（2名）：禮品一份三等獎（3名）：禮品一份 優秀獎（6名）：小禮品一份 活動流程：
3.
4. 評獎流程：每位干事把全部稿件大致閱覽，每人選出總稿件4分之1的優秀
稿件，再經干事推選的稿件進行推選票數統計，選出最終20份稿件，由大二的部長、社長團及其他機構社團特邀嘉賓選出最終12位優秀作品，交由樂云老師定敲定最終獎項。（12月4日聯系邀請好其他機構社團審稿人員）
5. 發布獎項與分發獎品：12月9日晚發短信通知得獎人員，12月10日安排人員分發獎狀與獎品。
具體獲獎名單將在@廣工龍洞建苑文學社 微博上發布，獲獎作品將有機會登在建苑文學社社刊《水木年華》或社報《十年》上（發信息通知得獎人員時請記得征得獲獎人員同意方可征用其文章）。
物資清單