活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　曾幾何時，我們得到父母的疼愛，爺爺奶奶的溺愛，享受著家的溫暖，然而，敬老院的老人們是孤獨的、寂寞的。他們渴望家人的關心，渴望家的溫暖。

　　老吾老以及人之老，這才是愛的最高境界。敬老助老是中華民族的傳統美德，也一向是團員服務工作的一項重要資料。為增強學生的綜合實踐活動潛力，我系團委決定開展走進敬老院綜合實踐活動，讓我們一齊走進敬老院，讓愛心灑滿人間。

　　二、活動主題：

　　愛在夕陽紅

　　三、活動目的：

　　1、透過此次活動豐富老人的精神文化生活，期望更多的.熱心人關注老人、敬老愛老，讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖；

　　2、充分發揮我系在傳播禮貌、弘揚新風中的先鋒模范作用，弘揚尊老敬老的新風，團結帶領廣大學生用心參與到敬老助老志愿活動中去；

　　3、加強學生思想品德教育，培養學生的社會職責心；

　　4、加強學生團隊合作精神。

　　四、活動時間：

　　具體時間再通知

　　五、活動地點：

　　沈陽三和養老院

　　六、活動宣傳：

　　1、海報宣傳我系拜訪敬老院活動（宣傳部）。

　　2、在校園網、人人網發新聞。

　　七、活動資料：

　　本次活動分四個階段：

　　1、準備階段：

　　1、擬定活動策劃書以及“敬愛老人”倡議書；

　　2、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節；

　　3、取得學校領導的批準，并開出本次活動的許可證明；

　　2、前期階段：

　　1、宣傳部制作去敬老院的宣傳海報宣傳；

　　2、動員我系自愿者全部參加，圓滿完成既定活動；

　　3、準備活動設備（如相機、系旗等）。

　　3、活動安排：

　　1、通知的時間在同大樓下集合一同前往；

　　2、到達敬老院后開展志愿者服務活動。組織部分學生幫忙老人打掃衛生。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞，使活動形式豐富多彩。透過為老年人帶給力所能及的志愿服務，推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的構成。

　　3、拍照合影留念，與老人告別，回到。

　　4、后期推廣普及宣傳部收集活動資料，寫新聞稿；做活動總結，對活動中所體現的不足和缺點，加以討論，做好總結工作，為以后類似的活動帶給經驗和做好鋪墊。

　　八、注意事項：

　　1、準時集中出發，路上注意安全；

　　2、志愿者要有足夠的耐心、注意自身形象；

　　九、活動預期效果：

　　本次活動增強了學生的動手實踐潛力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，為構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。

　　十、主辦單位

　　林學系團總支學生會

　　十一、承辦單位

　　外聯部

活動策劃 篇2

　　一、活動前言：

　　有興趣品嘗自己親手采制的新茶嗎？有興趣欣賞茶園里的美麗景致嗎？到茶園去，讓我們在采茶、觀茶、賞茶、品茶中陶醉，讓一份茶香般的清凈心情陪你度過秋季的浪漫時光。，與大家一起到茶園去分享自采自品的樂趣。本次活動以茶為名，與茶結緣，相信熱衷品茶的讀者們都不愿錯過這次“秋游采茶之旅”。

　　在這里您可以親身體會采茶、炒茶的樂趣，并有專業人員全程指導，讓您喝上自己親手制作的茶葉。

　　二、活動主題：秋游采茶之旅

　　三、活動安排

　　活動時間：10月21日

　　活動地點：增城茶園基地

　　出行方式：協會集體包車

　　集合時間：上午8∶00以及8：40

　　集合地點：分校內及校外

　　活動費用:自費

　　1、前期準備

　　a與校內其他協會，外校同協會的聯系——公關部

　　b包車的聯系——企劃部部

　　c活動的策劃——企劃部

　　d人員通知與記錄——會員部

　　e茶具準備——技術部

　　2、活動開展

　　7：30運送10套茶具至乘車地點

　　8∶00校內人員集合，校外人員稍推遲集合，負責各項工作的人員到位，開始簽到，收費，每人發放礦泉水一瓶，制茶資料一本。乘車前往增城茶園基地

　　9∶00—16：00前往茶園參加采茶活動，制茶，喝茶了解茶葉知識，親自體驗采茶樂趣等。茶協內部人員負責燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場地擺設茶具，泡茶。各人可以按照自己的'興趣參與采茶、制茶、泡茶、飲茶、爬山等活動。期間，安全放在第一位。非本協會成員，以其所在組織為單位，其負責人進行管理監督。

　　16∶30休息、集合回校

　　16∶30自行回校休息

　　3、后期跟進

　　整理活動相關資料，將圖片及新聞稿放到協會網站并提供給校內外的媒體；

　　收集參與者的反饋意見并進行整理；

　　總結本次活動，分析優缺點，存根留底，方便以后活動借鑒。

　　注意事項：

　　1、注重環保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。

　　2、注意安全，聽從領隊安排，嚴禁遲到、早退，嚴禁擅自離隊、安全自負。

　　3、有安全意識，有團隊協作精神，如有意見不同需相互寬容。

　　4、做好防曬防雨準備，能帶傘。

　　5、午餐自備或者茶園工作人員做飯（10快去一個人，到時候由各個負責人負責收錢繳給茶園工作人員注：需要在那邊吃飯的需要提前給華農茶協負責人報名，通知到工作人員準備）

　　負責人員：

　　田明俊：

　　王萬勇：

　　注：

　　收費標準，本協會工作人員每人30元，協會普通會員、協會外組織以及個人收35元每人。

　　收費依據列表：

　　1、來回包車費以及突發事件包車風險（包車是不能退的）；

　　2、司機餐飲費；

　　3、鮮葉采摘以及場地使用費；

　　4、資料印制、礦泉水；

活動策劃 篇3

　　一． 活動主題： “舞動思維，馳騁想象” 二． 主辦單位：東華大學推理社

　　三． 活動主旨、意義與目標：①讓參與者在活動中掌握一定的推理

　　技巧，并使其判斷力加強，學會配合，培養其集體意識，使其擁有一定的信心去克服困難；②讓參與者在繁忙的大學生活中得以適當的放松，讓其在活動中充分發揮自己的想象能力，從而拓展其動腦能力；③讓參與者通過活動學會用心觀察身邊的事物，培養其細心能力。 四． 活動時間： 五． 活動地點： 六． 活動具體安排： 1.

　　活動準備：①印制活動宣傳海報、地圖，說明報名方式和其他要求。包

　　括對協會內宣傳、校內宣傳、校外宣傳，：海報 彩色A3 1.8*80 傳單 黑白 300*0.07 地圖 黑白A3 0.5*40。由宣傳部負責；②由策劃部完成謎題和線路的設計及踩點工作；③5月10日前由信息部完成飲料、獎品等購置工作。

　　2. 活動宣傳：5月1日前完成海報、地圖設計及審核，3日完成印刷。4~6

　　日在教學樓宿舍樓張貼宣傳，同時間在食堂門口、橋上發放傳單。由協會宣傳部擔張貼發放任務。

　　3. 活動報名：①參與者可通過短信報名，發送短信“學號+姓名+聯系方式”

　　至即可完成報名；②參與者可在大活中心填寫報名表完成報名。

　　4. 統計報名情況：報名結束后對報名人員進行統計，并按照“2男+2女”

　　隊報名人員進行分組，此工作由策劃部完成。

　　七． 活動流程 1.

　　中午12:00在大學生活動中心進行人員集結，由主持人致詞，講明活動規則，進行簡要的安全教育，約5分鐘后活動正式開始；

　　2.

　　由工作人員將第一個謎題發放至參與小組，各小組按照自己的謎題尋找路線，尋寶者解出謎題后到達答案所示地點向工作人員解釋正確的解題方法后可以領取到下一個謎題，如此反復直到到達終點。

　　3.

　　如果尋寶者覺得某些謎題難度過高而無法解出，可以通過短信或者直接向起點的工作人員索要提示，每次索要提示都將根據難度不同而增加相應的時間（在題目上有注明索要提示所增加的時間，某些題目的提示可能不只一個，由尋寶者根據注明的順序自行決定索要第幾個）。

　　4.

　　在成功到達終點后工作人員將記錄下尋寶者所耗費的實際時間，再加上索要提示增加的時間就是尋寶者的最后總時間。活動結束后根據各尋寶者的總時間來決定排名，耗費時間越少、索要的提示越少就越容易獲勝。 參與者可以減少總共20分鐘的提示時間（相當于一個中等難度的提示所增加的時間）。

　　5. 6.

　　活動結束后在指定地點處進行頒獎典禮。 活動獎項與獎品設置：

　　個人獎項：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優勝獎20

　　名。

　　獎品設置：

　　八． 后續活動

　　為了擴大協會影響力，并使所有同學了解當日的活動情況，后續舉行一次展示會，給出所有謎題的解答，并將當日的戰況制作成一個簡單的DV，供同學們繼續解密或交流之用。

　　九． 經費預算：

　　十． 活動預案

　　因天氣原因（下雨等）造成當日活動無法進行的，則順推至下一周同一時間進行；因參與者發生突發事故而不能參與活動的應提前通知工作人員，以便活動能順利進行。

　　十一． 備注

　　a) 活動的選拔過程將始終堅持公平，公開，公正。

　　b) 活動中可能發生的一切爭議始終由現場工作人員結合實際狀況進行決

　　議。

　　c) 活動規則的最終解釋權歸屬于東華大學推理協會。

　　附錄1

　　___________學院校園尋寶活動報名名單

　　篇三：校園尋寶活動策劃,絕對精彩!!

　　濟南大學經濟學院

　　校

　　園

　　尋

　　寶

　　活

　　動

　　策

　　劃

　　經濟學院記者團

　　20xx年11月3日

　　濟南大學經濟學院校園尋寶策劃

　　一、活動總則

　　活動名稱：

　　濟南大學經濟學院20xx年校園尋寶大賽

　　活動目的：

　　濟南大學依山而建，校園環境優美。占地面積2500畝，校舍面積88萬余平方米 ，校園布局復雜，為使同學們加強對學校了解，增進交流，健身益智，特舉辦本次豐富生活、精彩

　　校園的學生互動活動。相信本次活動會讓濟大學子在課業之余放松身心，增強體質。尤其對剛剛入學的新生來說更是充滿挑戰和吸引力，參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。

　　此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。集趣味、益智、健身、交友等眾多目的于一身的校園尋寶是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。在趣味交流的同時又彰顯了全運精神。

　　主辦：經濟學院記者團

　　活動時間：待定

　　活動地點：濟南大學西校區內

　　活動參與對象：經濟學院大一新生及經濟學院學生會，自律會，青年志愿者協會，藝術團，心理協會，團總支，記者團等學生組織。

　　參與方式：

　　本次活動以小組為單位，每組六人，至少有女生兩人。為加強交流，大一兩個班組合一個尋寶小隊，七個學生組織各出一個尋寶小隊，每個小隊需給自己起一個有特色參賽名稱。

　　二、準備工作：

　　校園海報和宣傳板的制作。（記者團策劃部制作展板）

　　外聯工作展開本次大型戶外活動，具有相當好的宣傳效果，外聯部與校內校外各個有意向的店鋪聯系，可以向我們提供現金，優惠券，會員卡，棒棒糖，等相關小獎品。我們幫助其作相關宣傳。

　　條幅宣傳（條幅懸掛在校園主干道和活動現場周圍）

　　根據活動流程和活動規劃準備相關道具和小獎品

　　聯系各班班長和組織負責人，并召開一次簡單說明會。

　　三、活動簡介：

　　簡介：本次活動以新西門為起點，以升華廣場為終點，起點和終點之間設若干條路線，每條路線設置相應的數目相同的關卡和尋寶點，尋寶小隊需運用自己的智慧和團隊合作在最短的時間內從起點到達終點并在尋寶過程中找到盡可能多的寶藏。屆時將根據時間長短排出名次，在過關過程中和尋寶過程中也會得到相應的獎勵。

　　活動流程：

　　三條線路起點均為新西門，屆時參賽小隊抽簽決定自己的參賽路線|然后將會得到一張校園尋寶記錄，尋寶記錄將由各個關卡負責人記載該尋寶小隊參與比賽的經歷，同時也會作為通關憑證。尋寶小隊須在裁判宣布開始后根據自己抽簽得到的結果尋找自己需要通過線路關卡所在，到達正確地點后，完成該關卡的提出的兩項要求，將會得到關卡的通關憑證和相應獎品。若玩不成則要受到相關懲罰，懲罰結束方能繼續進行游戲。直至終點，計算每隊

　　的用時，最短獲勝。在每條線路上都會有黃絲帶以及卡片等“寶物”，尋寶小隊注意收集，最后到達終點后會根據尋寶數目頒發獎品。由于參賽隊較多，比賽分為第一批次和第二批次進行在第一批次出發十分鐘后第二批次出發，最后以時間計算比賽成績。

　　游戲類型：（此內容尋寶小隊賽前不能得知）

　　1. 尋寶。告訴尋寶小隊寶物相應的地方范圍，然后讓尋寶小隊在規定時間找回來，兩

　　人尋找，留下4人答題，每答對兩道題，關卡負責人可以給縮小尋寶范圍，直至找到為止。每個小隊必須最少經過一個這樣的環節。也可以讓尋寶小隊在規定時間和規定范圍收集物品個數由關卡自己決定。此環節也可將答題改成投籃等。

　　2. 羽毛球。羽毛球若干，箱子兩個。尋寶小隊出兩人，在規定的兩分鐘內打入箱子至

　　少8個球可完成要求。

　　3. 投牙簽。啤酒瓶若干，牙簽若干。關卡負責人規劃好起點和終點，終點放上瓶子并

　　在瓶子斜上方40厘米處拉一條線作為投擲標準線尋寶小隊輪流上鎮采取接力方式從起點線奔向終點將牙簽丟進瓶子，在規定3分鐘內丟進 根可完成要求， 丟進 根有獎勵。此游戲可能受風影響，比賽當天關卡負責人根據情況調整標準線高度。

　　4. 吃氣球。在規定時間內吹規定大小的氣球若干可完成要求。

　　5. 運送氣球。此游戲可以與游戲3結合。尋寶小隊出男女各兩人背靠背將氣球運送的

　　另一地點，不能將氣球擠破。在規定時間3分鐘內運送 可完成要求， 運送 有獎勵

　　6. 頂針傳遞

　　給每個隊員發1根筷子。給每個小組3個小環。讓每個參賽隊伍成員站成一排。讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結束。把小環交給每個參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環套在筷子上。每個參賽隊伍要完成的任務是按順序經由每個組員，把小環由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環，不允許用手碰小環。如果有人不慎把小環掉到了地上．只能用筷子把小環揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。 把三個小環都傳遞完，則游戲過。

　　7. 回答問題，回答出關卡提出的'10個問題，正確率達到60%可完成要求。

　　8. 猜謎語，猜出相應的謎語完成要求可過關。若猜不出要接受懲罰。

　　9. 大字典，告訴尋寶小隊下一關的地名在字典的多少頁第幾行，然后尋寶小隊自己根

　　據搜尋結果向下一個地點進發。比如說八食堂，就將八、食、堂所在的相應的行告訴尋寶小隊。

　　10. 要求尋寶小隊在路上選擇一位同學幫助完成游戲。然后可以給紀念獎品。

　　11. 正話反說。要事先準備好一些詞語。說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比

　　如"新年好"，游戲者要立刻說出"好年新”連續順利說出6個則可過關。

　　12. 聞"歌"起舞。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定

　　要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、"春"字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

　　13. 其他游戲（各準備者盡量按照以上題目設關，也可自己想出新穎的創意游戲）

　　處罰方式：

　　1. 跳繩30個不間斷

　　2. 踢毽子20個不間斷

　　3. 排球顛球10個不間斷

　　4. 在15秒鐘之內吃掉一個蘋果，在5秒鐘之內吃掉一個香蕉或橘子。

　　5. 挑選果凍序號。然后接受放糖，芥末，或者鹽的果凍吃掉

　　6. 其他處罰方式。處罰方式也可作為游戲進行。

　　四、尋寶點及路線設置：

　　一食堂，三食堂，八食堂，九食堂，青春廣場，綠泉廣場，，二教，十教，至善亭，齊園，黃土高坡，濟大超市

　　路線：

　　1. 黃土高坡，至善亭，八食堂，綠泉廣場，一食堂，齊園

　　2. 三食堂，十教，濟大超市，二教，九食堂，八食堂

　　3. 青春廣場，黃土高坡，濟大超市，二教，九食，八食堂

　　4. 八食堂，齊園，黃土高坡，一食堂，二教，青春廣場

　　5. 綠泉廣場，九食堂，三食堂，一食堂，至善亭，十教

　　6. 濟大超市，九食堂，三食堂，綠泉廣場，十教，齊園

　　7. 第一食堂，至善亭，二教，青春廣場，濟大超市，十教

　　8．九食堂，綠泉廣場，三食堂，黃土高坡，至善亭，齊園

　　路線確定好后，各個點的負責人做好關卡出題工作和聯系工作，每個關卡需要起出符合自己特色的名字，注意各個關卡之間的聯系。

　　初步決定：

　　關卡 關卡名字 負責人 設卡成員

　　三食堂 記者部

　　八食堂 記者部

　　一食堂 記者部

　　九食堂 編輯部

　　二教 編輯部

　　十教 秘書處

　　濟大超市秘書處

　　至善亭 外聯部

　　齊園 外聯部

　　綠泉廣場 策劃部

　　青春廣場 策劃部

　　黃土高坡 主席團

　　起點終點 主席團

　　各關卡設卡成員盡快將自己的游戲準備和獎懲措施及物品準備以電子稿形式報給秘書處統計。另外，每個關卡需準備一個相機，記錄精彩瞬間。

　　（西門工作人員，在所有小組出發后，到升華廣場準備接待和頒獎事宜）

　　三種尋寶模式

　　注意，尋寶與過關沒有聯系，尋寶時間算在總時間之內

　　1. 濟南大學小樹林，一樹林內不定點位置放置卡片若干，尋寶小隊經過可以收集，最后將

　　根據尋找卡片多少確定獎品

　　2. 濟大各主干道，周圍各處系上黃紅絲帶，尋寶小隊搜尋黃絲帶效果和卡片一樣

　　3. 通關時得到的關卡負責人的肯定，可以得到卡片和絲帶獎勵。

　　物品準備：個關卡負責人根據自己相應題目將需要準備的物品上報校園尋寶組委會（組委會由主席團暫時代，秘書處盡快統計）

　　除各關卡需要準備的，還需準備：紅黃絲帶200條，尋寶卡片50張，尋寶記錄20張（硬質卡片）

　　部門安排：

　　除完成比賽中關卡任務外，各部門在活動準備中還需完成以下分工：

　　秘書處負責統計比賽當天用到的各項用品（登記表，簽到表包含在內），并匯總交由編輯部策劃部準備。并做出經費預算，完善策劃案。

　　負責與參賽尋寶小隊聯系，統計比賽小隊名稱，和賽隊成員。且通知比賽時間和集合地點

　　編輯部，策劃部負責采購和準備各關卡及比賽所有用品及宣傳用品。

　　記者部，外聯部負責在比賽當天8：30之前，將絲帶，卡片放置到指定位置。并在前一天將比賽宣傳用到條幅宣傳用具。（放置絲帶需根據參賽隊路徑放置）

　　比賽當天流程：

　　1、上午8：30工作人員西門前集合，開始布置檢錄處和簽到處。發放活動需要的物品 2、9:00比賽工作人員領取比賽所用道具。到各比賽場記就緒。

　　3、9:15第一組選手開始比賽，六條線路同時進行，記時人員記錄出發時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間和相關游戲，需做到周詳仔細。

　　5、10分鐘后第二組選手出發。

　　6、12：00比賽全部結束，工作人員統計比賽成績

　　7、12：15在升華廣場進行簡短的頒獎儀式。時間根據比賽情況

　　五、獎品設置：

　　六、經費預算：

　　附件1：各關卡游戲，獎懲措施及物品準備

　　關卡名字所在地游戲名稱 物品準備

活動策劃 篇4

　　一、活動名稱

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

　　二、活動主題

　　"風雨同路 共創你我"

　　三、活動策劃主辦

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會

　　贊助單位：優習

　　四、活動時間和地點

　　活動時間：XX年4月1日——XX年5月1日

　　活動地點：寧波大紅鷹學院內（注：校園以外活動需特別提交申請書）

　　五、活動宣傳方式

　　（一）橫幅宣傳方式（暫定）

　　制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條

　　（二）廣播宣傳方式

　　活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排

　　（三）宣傳方式

　　（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

　　（四）噴繪宣傳方式

　　大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）

　　（五）海報宣傳方式（暫定）

　　在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

　　（六）內部宣傳方式

　　各部門干部、各協會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學參與到本屆精品月中

　　本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協會指導老師以及各分院的一部分老師參加

　　（七）網絡宣傳

　　在學院論壇、qq群里發布關于本屆精品月的相關信息，通過網絡讓同學們更好的了解精品月的宗旨

　　（八）活動當天宣傳攻勢

　　活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動開展

　　（一）活動準備階段

　　1.策劃階段

　　由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

　　2.宣傳階段

　　經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）

　　召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

　　3.項目申報階段

　　報名資格：（1）凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格；

　　（2）參加本次活動的'協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作；

　　（3）參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論后所得出的解決方案將無條件實施。

　　4.活動審核階段

　　具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子表，院外活動的協會則要特別提交申請書。

　　上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協會。

　　5.場地申請

　　（1）關于校內活動：由協會填報申請表，經批準予以開展

　　（2）關于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題

　　（3）嚴禁以校社團聯合會的名義私借場地

　　七、所需物品

　　略。

　　八、應急預案

　　1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書處決定是否延期，并另行通知。

　　2、在會場安排一些較專業人員，負責在設備出問題是的修理。

　　3、準備備用線路，預防停電事故的發生。

活動策劃 篇5

　　一、指導思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當今信息量激增的社會里，讀名著，誦經典，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

　　3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。

　　三、組織機構：

　　指導老師： 江洋 社團社長：張思米

　　社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（50人）

　　社團主編：張藝 張琦

　　社團播音：孫越 張思佳

　　四、活動內容

　　1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。

　　2、讀小學推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

　　3、摘抄閱讀中的精華、經典語句，交流反饋

　　4、定期交流讀書心得體會

　　5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

　　五、活動要求

　　1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。

　　2、營造書香環境。

　　（1）貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

　　（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的'閱讀資源。

　　（3）設專欄。在教室西面的墻上創建一個

　　讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

　　3、指導老師教給良好的閱讀習慣

　　（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。

　　（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。

　　（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

　　六、活動建議

　　1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學生自帶課外書）。學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級

　　圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

　　3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

　　4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。

　　5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

　　七、活動計劃：

　　1、20xx年3月 讀書方法我知道

　　2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄

　　3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感

　　4、20xx年6月 開展“家鄉特產我知道”的征文

　　5、20xx年9月 《水滸》人物知多少

　　6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人

　　7、20xx年11月《青銅葵花》交流會

　　8、20xx年12月 親情閱讀交流會

　　八、活動評價

　　1、與團隊活動緊密結合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。

　　2、親情閱讀，展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。

活動策劃 篇6

　　一、 活動主題：聚是一團火，散為滿天星！

　　二、 活動背景：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿……而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想……

　　三、 活動宗旨：一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！

　　四、 活動對象：

　　1、活動的對象: 坪市中學和隆木中學的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)

　　2、捐贈者：南康中學1x年畢業班：文科實驗班；及各位同學的親戚朋友

　　五、活動安排：

　　1、活動的時間：xx年08月11-18號

　　2、前期宣傳：

　　制作有關的海報以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)

　　網絡發帖：qq群，人人網等。(肖鑫)

　　攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現常(蔡兀飛)

　　3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。(張強，張鵬)

　　4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍

　　5、捐助書籍：

　　(1)語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書；

　　(2).課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；

　　(3).報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；

　　(4)工具書類，包括專業辭典、外文詞典等；

　　(5)學習用品類，包括磁帶、cd等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等；

　　(6)其他內容健康向上的書籍及學習必需品

　　6、整理：將書籍進行分類。(劉蘭英)

　　7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的`學校情況以及物資總數將會公布在班級qq群、人人網，接受學校和同學的監督。(陳斌)

　　8、具體的流程：1、11-17號進行書籍的收集

　　2、17號進行聯系學校老師、安排

　　3、18號進行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)

　　六、活動預算：1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

　　2.車費：19元

　　七、注：

　　1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。

　　2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。

　　3、我們將會對書本的使用情況作后續跟蹤調查

活動策劃 篇7

　　一、 活動目的

　　1、 借助教師節，宣傳該美容院，做一次效果獨特的廣告。

　　2、 舉辦有針對性的促銷活動，促進產品和卡項的銷售。

　　3、 送給教師最好的禮物，重點推3個禮盒。

　　二、 思路

　　動靜結合，以情制勝。

　　靜：先做一輪廣告，在感情上牢牢抓住教師的.心，吸引讓其到美容院來銷售。可以做一份傳單，內容為“給老師的一封信”及“獻給老師最好的禮物”

　　動：就是外聯，利用教師節到學校聯系，搞好關系，爭取開一個美容講座。其次。可以把我們的3個禮盒(美白、補水、趣皺)作為福利，和學校合作作為福利發放。

　　三、 宣傳

　　1、 宣傳單：教師節前1周，派專人(每學校1-2人)戴綬帶到學校發放。發放對象為女性教師。傳單數量2萬份，每個學校20xx份。

　　2、 電視飛字廣告：內容“獻給老師最好的禮物——美白、補水、祛皺禮盒 電話” 教師前1星期，高頻率播出。

　　四、 禮盒的促銷辦法

　　1、 口號：獻給教師最好的禮物

　　2、 優惠措施：為了表達對教師的熱愛，教師節期間購買3個禮盒，舉行特價9折優惠銷售，同時還可以再折上優惠——您的孩子幾歲，就再優惠幾元!!比如您孩子10歲，那么，您購買一套零售286元的產品，實際花費：286X0.9-10=247.4

　　3、 買3贈1：即您購買美白、補水、祛皺3個禮盒，就可送您1張月卡，價值180元(參考)。

　　五、 買贈活動

　　憑教師資格證，購買產品：

　　滿280元，送價值58元禮品(祛痘套盒) 滿480元，送價值88元禮品(純露) 滿680元，送價值128元禮品(防曬套裝)

　　六、 美容講座

　　1、 邀約：發放傳單時，標明講座的時間、地點、咨詢電話。在講座舉辦前，可按照傳單進行抽獎，

　　獎品為小產品。同時收集教師的資料，便于以后邀約老師。

　　2、 講座內容：美白、補水、祛皺等知識，以及產品和項目。中間穿插文藝節目，增加互動性。

　　3、 會場的布置：A精心布置的產品展示、B精心布置的宣傳品C精心布置的修飾物如氣球、鮮花、拉花等。

　　4、 會場音樂：《好日子》、《感恩的心》、《愛》等，營造溫馨、熱烈的氣氛。

　　5、 物料準備：宣傳品、產品、鮮花、氣球、杯子、點心、水果等。

　　6、 人員分工：簽到、接待、主持人、講師、后勤等。

　　7、 會后，產品、卡現場銷售。

　　8、 本活動根據實際情況操作，到會人數不低于50人。

　　七、 特別企劃 特別的愛給特別的你

　　凡是與該店的開業日期一致的教師，可以憑身份證和教師證，到該店購買產品或卡享受屬于你自己的優惠。比如你的生日和店開業日一致，今年38歲，那么你可以在打折基礎上再優惠38元!!活動說明：僅限幾款產品，其它產品不參與本活動。