活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標
1、引導幼兒了解各少數民族的不同風俗習慣及服飾特色。
2、幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。
3、在活動中，幼兒能夠綜合運用搓、揉、捏等泥塑方法，表現民族人物的形象特征。
活動準備
1、經驗準備。大班幼兒已經知道中國有56個民族，每個民族有各自的服飾特征；大班幼兒已有泥塑的經驗。
2、材料準備：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。
活動過程
1、教師出示民族娃娃示范作品，激發幼兒的'活動興趣，引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結構。
2、教師引導幼兒觀察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓勵幼兒創作自己喜歡的民族娃娃。
3、在幼兒自由創作的同時，教師巡回指導，提醒幼兒注意表現出各民族服飾的裝飾特點。
4、教師鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法，引導幼兒相互欣賞和評價作品。
活動延伸
1、鼓勵幼兒結合美工區材料繼續裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。
2、引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區當作表演道具，進行表演游戲。
3、請幼兒在家里以繪畫的方式表現民族娃娃。
活動策劃 篇2
一、活動主題：中國夢 民族魂
二、活動目的：為展現大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，通過集體活動的方式，鍛煉同學們的意志，增強班集體的'凝聚力，充分的提高同學們的思想認識，組織召開了以“中國夢民族魂”為主題的團日活動。
三、活動形式：
①組織班級出游 ②拍攝微電影 ③涂鴉 ④唱紅歌 ⑤微博宣傳⑥ 聚餐
四、活動時間：XX年4月13號——XX年4月17日
五、活動地點: 大夫山 校內
六、活動準備：
召開了團日活動動員大會，細分各部分的內容，并確定該部分的負責人。確定活動的經費并進行收取并提前做好安全教育。成立本次活動的設計小組，負責此次活動ppt的制作。
七、活動流程：
1.XX年4月13日（周六）早上八點在飯堂門口集中，集體出發
2.策劃人給同學們講解此次活動的意義，指定各個舍長負責安全工作
3.組織集體參觀大夫山內部景色
4.在大夫山南門集中，租單車，騎自行車在大夫山環山游玩、觀賞景點，集體攝影留念。
5.自由活動時間，殺人游戲，紙牌游戲，集體聚餐
6. 6點的時候，在大夫山南門集中，點名之后按順序上包車，保證安全有序的返回校園
7. 在校內組織涂鴉活動和拍攝微電影、排練班級節目
八、工作安排
總策劃人：陳楊子
協助小組成員：蘇秀娜 陳小敏 王嬌欣 等班干及同學
安全負責人：各宿舍長
拍照負責人：潘婉茵、陳小敏等同學
交通負責人：蘇秀娜，曾建坤
經費負責人：王嬌欣
設計小組：以李敏儀為組長，組員有陳曉芝、林汝婷、潘婉茵、羅少聰
宣傳負責人：羅少聰
節目負責人：安笑儀
微電影負責人：陳小敏
九、經費安排
包車的費用：888元
伙食：自己支付，采用aa制
租單車費用：235元
聚餐費用：290元
注意事項
注意個人安全，配合班干們的工作，爭取高效完成任務。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
在重陽節即將到來之際，為了發揚當代大學生尊老愛幼的光榮傳統，展現新一代大學生時刻關注社會問題，關愛老人的精神風貌，對自己的社會責任有所認識，更有所擔當，特在重陽節這一中國傳統節日之際開展慰問孤寡老人的活動，獻出自己的愛心，用我們的實際行動送去我們的祝福，帶去我們的溫暖。
二、活動主題：
“獻愛心，送祝福，我們在路上”
三、活動目的及意義：
面對校園文化熏陶的我們，面對即將走向社會的我們，是否有所擔當，明確自己身上的責任，對于我們身邊的那些需要我們幫助的人是不是都可以獻出自己的一份力量。本次活動就是為了喚起大家的責任感，明白將愛心傳遞給他人是快樂的，是有意義的。我們生活在經濟飛速發展的時代，對于這種人與人之間的互幫互助似乎開始變的淡薄了，但獻出自己的愛心，做出自己力所能及的事情其實很簡單，不僅是帶給了別人快樂，你自己也會同樣有種快樂。
我們希望借助這樣越來越多的活動，有更多的人開始認識到這些東西，能力固然重要，但一個人的品質更加可貴，有更多的人的加入，只是做出哪怕一點點，積少成多，也會變成一鼓強大的力量，我們的目的正在于將這種力量不斷壯大，保留這種精神不變。
四、活動時間：
20xx年10月11日下午
五、活動地點：
六、活動參與人員：
商貿系12--13級部分學生
七、活動流程：
前期工作：
1、前期對于本次活動的宣傳，通知各個班級的.負責人，選出參與人員，準備所在班級的節目形式，并上報名單和節目。
2、準備要帶到敬老院的禮物，挑選出適合老人的東西，集中起來，統一帶到敬老院。
3、聯系好敬老院的相關領導，進行活動前交涉。
4、本次活動所準備的各個節目進行事先彩排，做到節目形式多而新（彩排時間在10月10日）。
5、活動開始前，統一集合，由相關負責人統一帶去敬老院。
活動進行中：
1、到了敬老院后，在與老人有了一定的交流后，開始表演我們的節目，在這之后進行禮物的分發。
2、對于節目表演完后，再與老人進行簡單的交談，幫助他們做一些整理的事情。
3、統一集合回學校。
活動后：
寫下本次活動的心得體會，交流活動感想。
八、活動要求：
2、節目上報時間在10月9日前。
3、活動進行中注意自身安全問題，不得隨意獨自行動，離開隊伍。
九、人員安排：
策劃：
節目審核：
領隊：
社區聯系：
人員推薦：各班輔導員
排練安排：
物品采購：
車輛聯系：
活動策劃 篇4
活動前言：話劇本是一門綜合性藝術，劇作、導演、表演、舞美、燈光、評論應該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術的對象———觀眾。話劇之所以在歐洲幾百年經久不衰，一個很重要的原因是因為話劇培養了一代代的觀眾，而一代代觀眾對思考和娛樂這兩者有機的結合又促使了話劇的發展。這次我們將英語與話劇藝術有機結合在一起，希望能給老師及同學們帶來一場全新的視聽盛宴，使同學們認識到英語學習的重要性，從而提高同學們的英語學習興趣。
一．活動背景 在枯燥的學習中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補充一支有力的興奮。為豐富外國語學院學生的課余生活，提高大家學習英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，讓更多的學子加入到豐富多彩的活動中來，增強彼此之間的團結協作能力，我系特定于XX年6月15日舉辦莎士比亞戲劇展演。以話劇這一充滿魅力的藝術形式來詮釋我們對于生活的熱愛，對美好未來的向往，以及對英語這一學科的熱愛。
二． 活動分析 對于有表演欲望的人來說，這是一個很好的機會來展示自己。所以只要給我們同學時間和勇氣，我們的同學一定會表演好的，因此，我們相信此次活動一定會成功的。
三．活動目的 為了進一步豐富大學生活，激發當代大學生開拓創新與積極進取的'精神，讓新一代的大學生在競爭與合作中學會比較，學會吸收，學會進步，培養大學生合鍛煉大學生能動協作的技能，同時豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動，從而營造良好的英語學習氛圍。
四．活動時間
1.報名時間 XX年4月26日——5月26日
2.比賽時間 XX年6月15日晚
五.具體時間安排1、前期宣傳工作：4月6日——4月25日
2、組織報名工作：4月26日——5月26日
3、提交話劇劇本5月26日
4、反饋信息：5月12日——6月13日
5、話劇比賽：6月15日晚
六．活動地點：天平樓AJ33
七．活動規劃 1、前期——宣傳、準備
1．）太乙劇社宣傳部制作活動海報，張貼于校園
2．）團委發出通知，通知各班級活動的各事項及要求
3．）太乙劇社外聯部尋找贊助單位
4．）6月10日前落實比賽場地申請工作
2、后期——比賽
1.）6月12日前提前邀請學生會主要學生干部及團委老師作為評委
2.）邀請主持人兩名
3．）宣傳部會場布置
4.）各劇組進行抽簽并根據抽簽順序準備進行演出
5．）由評委打分并進行頒獎
八．活動賽制：各劇組抽簽決定上場順序，每個劇組按順序輪流進行話劇演出
評委評分最高十分，掐頭去尾取平均分決出冠亞季軍，及優秀獎，最佳男女演員獎。
九、具體工作安排1．）外聯部：送邀請函，發放入場券，租借道具，懸掛橫幅
2.）宣傳部：前期宣傳工作、舞臺背景設計，布置
3.）后勤組：確認道、搬扯道具
4.) 編輯部: 主持稿，節目單
5．）表演部：獎狀、證書，禮品
6．）組織部：安排進入場，查到、比賽期間維持會場秩序
7．秘書處：計分統計
8.采集組：ppt制作、現場拍照、攝像
十、獎項設置：團體獎項：評選出冠亞季軍，優秀表演獎10名；
個人獎項：最佳男演員獎1名；最佳女演員獎1名；
班級獎項：最佳組織獎1個
十一、話劇要求1、內容是莎士比亞戲劇即可
2、每場話劇時間不低于30分鐘，不高于120分鐘
3、主題要求鮮明
十二、經費預算：彩色氣球兩包· 10元
··· 彩帶十條· 20元
·· 膠帶紙兩卷· 10元
·· 一次性紙杯· 10元
··· 嘉賓桌簽
··· Xxx
··· xxx
······ 總計600元
······· 主辦：西北政法大學 外國語學院
······· 策劃承辦：太乙劇社
······· XX年4月13日
活動策劃 篇5
一、目的
為了豐富員工的業余生活，在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，增進團隊意識，同時體現團結協作和互幫互助精神，并加強企業文化的建設。
二、活動形式
新員工歡迎活動；離職員工歡送活動；部門內部優秀行為的表彰；部門自行策劃積極健康的活動；公司倡導的活動。
三、活動參與對象
全體員工。
四、費用使用審批流程
1，凡屬規定使用方向內的，均可申請基金進行使用。
2，各使用部門負責人每月3日前向行政部提交《部門活動基金申請表》，經財務部核準，總經理批準，到財務部領取活動基金。
3，財務部負責建立活動基金賬目，行政部負責《部門活動基金申請表》的檔案留存。
4，公司各部門負責人有權到行政部活動基金使用情況
五、使用處罰
財務部、行政部有權監督和調查活動基金的使用情況，各使用部門出現違規使用活動基金的'情況，將視情節予以當事人50-100元的處罰。
六、附則
1，本制度的解釋和修改權歸行政部所有。
2，本制度從20xx年9月1日起執行。
七、附件《部門活動基金申請表》
活動策劃 篇6
基本情況：廣東省梅州市被稱為”客家之都”，有著悠久的歷史，文化底蘊深厚。但卻是個經濟落后地區，有三個縣被評為國家級貧困縣，分別是：豐順縣，五華縣，大埔縣。
活動地點：
我們這次選擇愛心之行是廣東省梅州市豐順縣。
活動時間：
4月30日—5月3日（三天）
活動內容：
第一天：
1、探望的當地一些特級貧困戶。
2、幫助他們一起做農戶，體驗他們的辛苦之處。《范圍，時間具體的安排》
3、準備好一些活動節目，在休息之余，帶給他們更多歡樂。
第二天：
4、聯系當地一間小學，給孩子帶一些文具，并指導孩子學習。教會他們明白讀書的重要性。
5、課余時間，跟孩子們一起玩游戲。
第三天：
6、聯系當地一間老人院，幫忙打掃衛生，陪陪老人們聊聊天。
7、為老人們表演節目。
活動人數：初定（10人）
活動經費：初算（大約5000元人民幣）
活動目的：讓貧困縣的人民感受到社會中，還是有很多人關心著他們的；孩子們的教育是很重要的，窮并不可怕，可怕的.是心中沒有理想信念，只要讀好書，學到有用的知識，并在以后運用到更好建設自己家鄉，擺脫貧困。
時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。
活動策劃 篇7
一、活動意義
1.增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4.通過思想上的.交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步
5.增進xx體育教育4-5班與民族傳統體育同學間的友誼。
二、活動名稱
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼
三、活動對象
1.xx級體育教育4-5班全體學生
2.xx級民族傳統部分學生
四、活動時間
20xx年12月19日15點（星期日）
五、活動地點
體育學院武術館
六、活動具體程序
1.由班委對到會的xx級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.xx體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8.互動環節（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9.宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
七、注意事項
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工
1．活動總負責：王藝霖
2．主持人：柳楊、曾娟
3．民傳同學邀請：王藝霖
4．海報宣傳：張慧娟 張夢瑤
5．通訊稿件：王瑞琴
6．活動場地布置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰
7．紀念品配備：王俊 張瀟予
8.后勤服務：李瑞琪 封自丹
9．嘉賓接待及禮品發放：王志華 孫倩 伊璐瑤
10.攝影：曹元元
活動策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟
活動策劃 篇8
活動主題：慶國慶，暢游園
項目起止時間：XX年9月29日
項目地點：思恩樓前籃球場
一、 活動背景 ：
時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十二周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。校學生會策劃舉辦國慶游園活動。各系分有各自的場區通過小游戲的方式來歡度節日，并且豐富同學們的業余生活。
二、 活動目的及意義
為了讓同學們盡快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，為推廣校學生會的品牌活動，通過一種寓教于樂的方式，讓同學們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。并且可以為國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閑。
三、 活動項目設計
1、 紀檢部——夾西紅柿
游戲規則：
道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。
人數：兩人。
玩法：a在離桌子一米的'距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。
2、自律會——看誰口氣大
游戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排 ，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據完成的時間依次排列名次。
3、辦公室——傳遞乒乓球
游戲規則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。
1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉五圈，
2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面，
3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。
4、文藝部——游戲大沖關
游戲規則：
1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。
2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關。
3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場原點。
注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。
5、實踐部
1、套禮品
游戲內容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，（圈要全部套住物品，否則不算）那件東西就歸參加者，五圈套完為止。
2、啤酒和筷子
游戲內容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。
游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。
3、扔兵兵球 游戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。
6、體育部
1、黑暗投籃
器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機
游戲規則：
1、 將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。
2、 排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。
注意事項：
1、防止籃球回彈打中投籃隊員；
2、隊員不得口頭
提示或語言干擾其他隊隊
2、吹乒乓球
道具：水杯、乒乓球
規則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。
3、障礙跑籃
目的 ；鍛煉學生籃球基本功和能力
器材：籃球，凳子，
規則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉身，最后上籃。看誰在一分鐘內進的籃球多則獲勝。
7、宣傳部——愿望樹大家許
活動規則：兩元一票 可以一人手持多張(最多不超過三張)
8、組織部——快樂呼拉圈
游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。
9、學習部——驚爆氣球
游戲規則：
在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙（里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品……），每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現場兩名監督工作人員，在30秒內誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。
道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業紙兩本，
四、 游戲流程
1、前期：
（1）宣傳部：制作海報3張（貼于活動當天入口處）
紅紙寫“入口處、出口處、售票處”
（2）實踐部: 活動現場布置（包括桌椅擺設及外圍布置）
（3）紀檢部負責：出入口、售票處、休息處設置
（4）自律會：負責維護現場的秩序
（5）各部門: 準備游戲道具、設置游戲規則、采購獎品
（6）辦公室：負責消費券的制作、復印
2、中期
國慶游園活動開始后，各部門負責好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。
3、后期
（1）各部門做好游園結束后清理會常
（2）辦公室、財務：消費券的回收與計算
（3）辦公室：做國慶游園活動的總結
五、活動內容
活動說明：以游園形式，設置各個游戲攤位，由同學自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價一元一張。
備注：活動以以淘汰賽的形式進行，每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。
六、突發情況應對方案
1.若遇下雨，則服從團委統一安排，并加強活動宣傳工作。
2.若遇場地沖突，則先暫停活動，優先解決矛盾。
3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準備充分為止。
4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。
七、活動經費預算
1、宣傳海報： 3張*5=15元
2、現場布置： 50元
3、橫幅：50元
4、各部門所需禮品費用：300元
總計：415元
財經系團總支學生會辦公室
XX年9月
活動策劃 篇9
【活動前言】：
又一屆學生小學畢業了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。
【活動思路】：
1、 將畢業晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。
2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、 在活動中表現出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現出教師對孩子們成長畢業的祝福。
4、 在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】：
小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。
【活動過程】：
一、準備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業晚會活動的歡迎界面。
3、根據情況確定節目數量，開會討論各個節目內容及表現形式，并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發放。
5、節目單的制作。
6、家長及學生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協調。
11、學生集會前的紀律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發放及回收。
二、具體流程：
1、家長會暨畢業晚會歡迎片的循環播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯彈的節目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特別是教師節目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協調工作非常重要。畢業晚會活動總結
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設計節目時還應對道具有個預判，安排專人負責比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內經費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結束后，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是學生歡迎的節目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學生、對于老師、對于家長都是的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話
1、我的乖女兒，小時候，我經常想著未來的你會怎樣，身體是否健康，學習是否優秀，能否獨立于社會等等。轉眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印，腳踏實地，開開心心挑戰未來的日子。
2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學畢業成為中學生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執的脾氣，敞開心扉多和親人、同學談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書，多勞動，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發展。
3、忽然間發現，媽媽要仰著頭才能與你對視，一眨眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的'!
4、時間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結，揚長補短，你會更棒的!”
5、你的成長在我們心中留存，努力學習，做一個有責任感的人。
6、你想以后成為一個什么樣的人，就必須以此為目標去好好規劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉折點，如果鋪墊得好，就會走得輕松一些。請記住：一份耕耘一分收獲，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關頭，犧牲一點玩耍的時間，投入學習，為自己打一場漂亮的勝仗。
7、小學生活即將結束，你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學習上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。
8、親愛的女兒，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學語，蹣跚學步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼，你已經長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!
寫給父母的話
1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠長不大的孩子，但是，這六年來，我應該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的，永遠，永遠。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關切和愛護，在我的心中，你們永遠擺在第一位。因為我現在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光，I love you so much !
5、親愛的媽媽，多年來，您一直關心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時有許多做得不對的地方。現在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主張，希望您能改正這一點。媽媽，我還是很愛你。
7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧。你們為我所做的一切，我在日后一定回報。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐起!
8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。
寫給同學的話
1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很堅強，我要向你學習。
2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數學上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實，每個人都有自己的特長，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。
4、作為班長，你很盡責。只是，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人，引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢里的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的。
7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。
8、很多人都說我們倆長得很像，是因為我們都瘦的原因嗎?那我們可都努力增肥了。記得四年級，沒以前的同學跟我同分在一個班，幸虧有你，我才擺脫了寂寞。你是那么心地善良，誰能舍得忘記你呢?