活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“律動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”心靈成長(zhǎng)之旅
二、活動(dòng)背景
片片落葉在風(fēng)中飛舞，黃燦燦的，它們微笑著迎接著金秋的到來(lái)，同時(shí)也在欣喜的歡慶著每一位師大的學(xué)子。大學(xué)生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變，使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問(wèn)題，從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng)，而且如今，大學(xué)生承受著來(lái)自學(xué)習(xí)，生活等各方面壓力，導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡雹遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)主題
以團(tuán)隊(duì)的形式參加訓(xùn)練，且在一個(gè)陌生的小人際圈里，通過(guò)互相間的交流，彼此信任，團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)個(gè)人存在的責(zé)任意識(shí)，從而在團(tuán)體協(xié)作中感受到心靈世界的美好。
四、活動(dòng)目的
1、宣傳心理知識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過(guò)一系列的戶(hù)外的團(tuán)體游戲，使同學(xué)們提高自我交流、應(yīng)變、團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任感等意識(shí)，從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，也可以緩解在日常緊張的學(xué)習(xí)和生活中的壓力，活躍校園氣氛。
3、以靈活多變的形式，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月16日上午
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、參加對(duì)象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行，在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則，最后通過(guò)完成的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、學(xué)習(xí)委員，心理服務(wù)部，學(xué)生會(huì)辦公室干事。
2、物力資源：
�、俑鶕�(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
�、谧C書(shū)
八、活動(dòng)開(kāi)展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、游戲策劃
�、龠x擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲
�、谠跂|校區(qū)制定10條不同的路線(xiàn)，每條路線(xiàn)安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)
�、鄹鶕�(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
④采納老師對(duì)策劃的意見(jiàn)并做相對(duì)修改
2、宣傳
�、僭跂|區(qū)水房門(mén)口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
②各班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)具體的班級(jí)宣傳
3、報(bào)名
大一，大二同學(xué)以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，各班選出5名同學(xué)，兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)小組，每組10個(gè)人，共10組。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、11月16日上午7:30，各班負(fù)責(zé)人（心理委員、學(xué)習(xí)委員）到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)簽到，領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的'游戲點(diǎn)和游戲，心理部學(xué)習(xí)部成員對(duì)其講解具體的游戲規(guī)則（一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人，大一大二各一名）。
2、上午7:45，各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn)。
3、上午8:30，比賽成員到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)，各小組長(zhǎng)簽到，并抽簽領(lǐng)取各自路線(xiàn)。
4、上午8：45，主持人宣布評(píng)分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng)，尤其是安全問(wèn)題。
5、上午9:00比賽正式開(kāi)始，工作人員開(kāi)始計(jì)時(shí)，各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止，所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績(jī)。
6、各小組按照抽取的路線(xiàn)進(jìn)行，途中會(huì)遇到四個(gè)不同類(lèi)型的游戲關(guān)卡，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則，每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字，并標(biāo)明通過(guò)或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來(lái)選擇繼續(xù)還是放棄（棄權(quán)會(huì)外加10分鐘），依次累計(jì)，最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出（以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）。
7、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
針對(duì)該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、讓大家正確認(rèn)識(shí)心理服務(wù)部，使大家認(rèn)識(shí)到，生活中心靈知識(shí)的運(yùn)用無(wú)處不在。
2、活動(dòng)形式新穎，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，寓教于樂(lè)，在游戲中感受到心靈的成長(zhǎng)，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。
十、效果預(yù)測(cè)
本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng)意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學(xué)們?cè)诟鞣N游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié)，感受彼此心與心的交流，增強(qiáng)個(gè)人自信心，團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)，集體探索精神。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過(guò)多的現(xiàn)象。
解決方案：各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解，大一的同學(xué)們明年還可以參加，大二的同學(xué)去年參加過(guò)的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)。
2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面。
解決方案：請(qǐng)策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排，讓活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、活動(dòng)過(guò)程中，參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。
解決方案：每條路線(xiàn)安排一名路線(xiàn)負(fù)責(zé)人，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。
解決方案：若是雨天，活動(dòng)將被推遲，如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。
5、可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)因有集體活動(dòng)而無(wú)法參加。
解決方案：提前通知各班負(fù)責(zé)人，萬(wàn)一無(wú)法避免，及時(shí)找學(xué)生會(huì)的干事替補(bǔ)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)報(bào)名表 一張×2份
2、活動(dòng)抽簽用的紙簽 兩張×2份
3、活動(dòng)策劃書(shū)每班一份 一份5頁(yè)×20份
4、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫(xiě)游戲點(diǎn)名稱(chēng) 20份
5、后勤供應(yīng)的一次性紙杯 一袋
6、榮譽(yù)證書(shū) 一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，
三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十三、活動(dòng)后勤
1、分派專(zhuān)門(mén)人員在后勤地點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始，以備比賽回來(lái)的同學(xué)解渴。
2、在后勤地點(diǎn)預(yù)留專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人員，若有活動(dòng)中出現(xiàn)身體不適的同學(xué)，及時(shí)送往校醫(yī)院。
十四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、學(xué)生會(huì)宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板
2、團(tuán)委宣傳部：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)
3、網(wǎng)絡(luò)部：照片等活動(dòng)過(guò)程的記錄
4、學(xué)生會(huì)辦公室：協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、心理服務(wù)部：
�、儇�(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃，準(zhǔn)備和具體事宜安排
②賽前確定活動(dòng)路線(xiàn)
③提供專(zhuān)業(yè)支持，出一名主持人，對(duì)每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋?zhuān)_�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展。
溫馨提示：本次活動(dòng)重在參與，請(qǐng)大家在活動(dòng)期間注意安全，同時(shí)淡看得與失，希望同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中提高自身的溝通能力，應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)。
商學(xué)院心理服務(wù)部
策劃人：牛婷媛 張思敏
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
“眾翻一世界，眾葉一菩提。植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠”
二、活動(dòng)地點(diǎn)
森林公園
三、報(bào)名時(shí)間
3月10日18：00截止
四、活動(dòng)時(shí)間
3月12日全天
五、主承辦方
主辦：縣體育局、縣管理處、縣人民醫(yī)院
承辦：戶(hù)外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
六、報(bào)名形式與方法
1、報(bào)名形式
a、以個(gè)人名義報(bào)名參加。(可帶1—2名家屬，小孩不計(jì)算其中)
b、以團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名參加。
2、報(bào)名方法
短信/電話(huà)至
需提供信息：
1、姓名、性別、年齡。
2、參與人數(shù)
3、聯(lián)系方法
4、是否參加聚餐
七、出行方式
1、自駕車(chē)。8：40在縣門(mén)前集結(jié)，與拼車(chē)組一同前往。
2、自行車(chē)。由戶(hù)外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)旗下的負(fù)責(zé)組織前往。9：00在森林公園停車(chē)場(chǎng)集結(jié)。
3、拼車(chē)，由活動(dòng)參與者與協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，統(tǒng)一拼車(chē)或租車(chē)前往。
4、其他。9：00在x寺森林公園停車(chē)場(chǎng)集結(jié)。
八、活動(dòng)安排
9：00—9：30在森林公園停車(chē)場(chǎng)集結(jié)，由協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織合影;
9：00—10：30集中在森林公園停車(chē)場(chǎng)進(jìn)行翻協(xié)會(huì)員登記，登記的會(huì)員領(lǐng)取由翻協(xié)提供的小紀(jì)念品一份。(報(bào)名時(shí)，請(qǐng)準(zhǔn)備身份證正反兩面復(fù)印件一份，供協(xié)會(huì)存檔以及今后開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)為會(huì)員購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn)。協(xié)會(huì)此次集中登記后至五一前不再對(duì)外進(jìn)行會(huì)員登記，請(qǐng)有意加入戶(hù)外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的朋友安排時(shí)間前往參加。協(xié)會(huì)將根據(jù)報(bào)名的先后順序排號(hào)，為會(huì)員定制會(huì)員胸牌。)
10：30—11：30前往x管理處安排的地段參加協(xié)會(huì)簡(jiǎn)短的植樹(shù)儀式。儀式結(jié)束，會(huì)員可以在協(xié)會(huì)劃定的范圍自由植樹(shù)。(協(xié)會(huì)共提供樹(shù)苗11株，寓意20xx.除此之外，個(gè)人、家庭以及團(tuán)隊(duì)需要樹(shù)苗的可以在報(bào)到處領(lǐng)取，協(xié)會(huì)免費(fèi)另外提供樹(shù)苗10株，先到先得，領(lǐng)完為止。)
11：30—12：30由協(xié)會(huì)安排在吃齋飯，暨新會(huì)員見(jiàn)面會(huì)。
13：00—自由活動(dòng)。(需要拼車(chē)的會(huì)員依舊與聯(lián)系，由協(xié)會(huì)組織返回。其他出行人員不做安排。)
九、特別聲明
本次活動(dòng)純屬組織的公益性活動(dòng)，在我們活動(dòng)方案涉及的項(xiàng)目?jī)?nèi)不收取任何費(fèi)用(包括餐費(fèi))。其他開(kāi)支(游船游湖等)，費(fèi)用自理，協(xié)會(huì)概不負(fù)責(zé)。為感謝對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，活動(dòng)參與者盡量帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。
十、溫馨提示
由于本次活動(dòng)屬“零收費(fèi)”公益性活動(dòng)，活動(dòng)主辦方自籌資金，參與人員需牢記協(xié)會(huì)所作出的`溫馨提示：帶小孩的朋友，自己照顧好自己的小孩，活動(dòng)主辦方有義務(wù)協(xié)同看管，此外不負(fù)任何安全責(zé)任;請(qǐng)參加活動(dòng)的成員看管好自己的隨身物品，如遇失竊，主辦方有義務(wù)協(xié)助調(diào)查，其他概不負(fù)責(zé);請(qǐng)參加活動(dòng)的成員注意保護(hù)環(huán)境，杜絕一切不文明行為，一經(jīng)查證取消協(xié)會(huì)會(huì)員資格。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃案
活動(dòng)策劃 篇3
基本信息
姓 名：肖XX 性 別：男
婚姻狀況：未婚 民 族：漢
戶(hù) 籍：廣東 年 齡：31
現(xiàn)所在地：北京 身 高：183
聯(lián)系電話(huà)：137***71235
電子郵箱：XXXX
求職意向
希望崗位：策劃編輯
工作年限：8年 職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職 可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
工作經(jīng)歷
xx年3月—至今 xx有限公司，擔(dān)任雜志社編輯。主要工作是：
1、負(fù)責(zé)大型新聞報(bào)道資料的采寫(xiě);
2、負(fù)責(zé)雜志的組稿、編稿、定稿、排版、校對(duì)等;
3、解決編校過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;
4、負(fù)責(zé)部門(mén)文件的整理、收集、存檔及管理;
5、負(fù)責(zé)公司內(nèi)刊的策劃和編輯;
6、參與網(wǎng)站專(zhuān)題版面的策劃方案提議和相關(guān)執(zhí)行工作。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任文案/策劃。主要工作是：
1、負(fù)責(zé)撰寫(xiě)微博營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)所需要的各種文案;
2、負(fù)責(zé)線(xiàn)下、線(xiàn)上活動(dòng)策劃的創(chuàng)意和執(zhí)行;
3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站文案和信息的日常維護(hù)和編輯;
4、負(fù)責(zé)產(chǎn)品的宣傳賣(mài)點(diǎn)策劃，宣傳刊物制作;
5、負(fù)責(zé)品牌廣告語(yǔ)、影視廣告腳本、廣播廣告稿、公關(guān)軟文等的創(chuàng)意和撰寫(xiě);
6、獨(dú)立完成公司對(duì)外宣傳的文案創(chuàng)作撰寫(xiě)。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任策劃部企宣。主要工作是：
1、負(fù)責(zé)雜志的欄目設(shè)定，編輯出版，會(huì)員的整理工作;
2、負(fù)責(zé)藝人宣傳稿撰寫(xiě)以及工作室信息收集;
3、執(zhí)行公司電視劇項(xiàng)目的宣傳工作，撰寫(xiě)實(shí)施宣傳計(jì)劃方案;
4、負(fù)責(zé)與團(tuán)隊(duì)合作完成企業(yè)的整體宣傳材料策劃工作;
5、負(fù)責(zé)公司年會(huì)、大型表彰大會(huì)、大型活動(dòng)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行;
6、與媒介保持密切的溝通，維持良好的.關(guān)系。
教育背景
畢業(yè)院校：華中科技大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專(zhuān) 業(yè)：新聞學(xué)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
自我評(píng)價(jià)
良好的文字功底讓我的工作游刃有余;良好的新聞嗅覺(jué)，讓我的創(chuàng)意層出不窮;良好的傳播策劃能力，幫助我一次次出色完成任務(wù);多年的編輯經(jīng)驗(yàn)，提升我的表達(dá)能力和整合能力;多年的策劃經(jīng)驗(yàn)，提升了我的組織能力和策劃能力。不畏壓力，不畏困難，我期待有更多的機(jī)會(huì)，用文字表現(xiàn)自己的態(tài)度。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力。對(duì)于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。艷陽(yáng)高照，激情似火，這個(gè)季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)開(kāi)始了匆忙的腳步。他們的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，值得我們佇足、品味和學(xué)習(xí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師、學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的介紹，讓本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況，根據(jù)自身情況調(diào)整個(gè)人的規(guī)劃，為以后走進(jìn)社會(huì)大好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的.
本次交流會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)電商和物流專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生，老師為輔對(duì)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行分析，使同學(xué)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過(guò)程中各年級(jí)同學(xué)相互交流，相互解開(kāi)環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對(duì)于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃。
三、活動(dòng)主題
交心相傳，流源各屆，你我共享。
四、活動(dòng)對(duì)象
商學(xué)院物流管理和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)10~12級(jí)全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間
5月中旬（待定）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
三教報(bào)告廳。
七、活動(dòng)嘉賓
八、活動(dòng)開(kāi)展
1、前期策劃準(zhǔn)備
�。�1）邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師（于史老師商量負(fù)責(zé)通知）
（2）邀請(qǐng)學(xué)生代表，搜集個(gè)人信息，與之確定演講形式和時(shí)間；調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置；就業(yè)信息收集、分析制作；PPT制作；（方便做PPT和交流）
�。�3）通知各年級(jí)同學(xué)（海報(bào)）
（4）教室申請(qǐng)
�。�5）當(dāng)日會(huì)場(chǎng)布置橫幅、水布置會(huì)場(chǎng)（討論如何裝飾）
�。�6）照相、新聞撰寫(xiě)
2、活動(dòng)流程（各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間待定）
活動(dòng) 嘉賓 內(nèi)容 時(shí)間 主持人開(kāi)場(chǎng)白 主持人 介紹嘉賓，說(shuō)明目的 嘉賓開(kāi)場(chǎng)白 史烽 回顧去年，說(shuō)明意義
九、注意事項(xiàng)
1、為防止在自由提問(wèn)環(huán)節(jié)冷場(chǎng)，部門(mén)人員要準(zhǔn)備好相應(yīng)問(wèn)題
2、安排人員進(jìn)行拍照
3、主持人要合理控制整個(gè)過(guò)程，保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
4、安排人員回訪(fǎng)同學(xué)，收集大家的建議
5、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
十、活動(dòng)預(yù)算（元）
海報(bào) 礦泉水（11瓶）
活動(dòng)策劃 篇5
中心問(wèn)題:如何從課堂提問(wèn)入手提高課堂教學(xué)效率
活動(dòng)步驟:
一、自我反思階段:
20xx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法,而后提交書(shū)面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專(zhuān)門(mén)討論,交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),獲得新的體會(huì)。
二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段:
20xx年度第一學(xué)期5--10周,針對(duì)反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn),結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
三、實(shí)戰(zhàn)演練階段:
1、20xx年度第一學(xué)期第一周開(kāi)始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱(chēng)以下的青年教師以公開(kāi)課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練,要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)地突破,第一學(xué)期開(kāi)出7節(jié)公開(kāi)課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱(chēng)教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開(kāi)課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。
3、每一次公開(kāi)課,聽(tīng)課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽(tīng)課任務(wù),具體任務(wù)為:
1)點(diǎn)課堂提問(wèn)的個(gè)數(shù),理出中心問(wèn)題和子問(wèn)題,分析各個(gè)提問(wèn)的有效性。
2)理出預(yù)設(shè)問(wèn)題與課堂即時(shí)生成問(wèn)題,分析設(shè)置安排是否合理。
3)記錄問(wèn)題的提法,并分析問(wèn)題的語(yǔ)言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。
4)分析提問(wèn)對(duì)象的'分層,分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題。
5)觀(guān)察提問(wèn)后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個(gè)問(wèn)題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外,其余問(wèn)題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé),具體分工每次在開(kāi)課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開(kāi)課后,全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽(tīng)課材料,并書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課后自己的分析和意見(jiàn),逐個(gè)發(fā)言,并聽(tīng)取開(kāi)課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。
5、對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時(shí)間再開(kāi)出實(shí)踐課,組員到場(chǎng)聽(tīng)課,并體驗(yàn)效果。
6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫(xiě)好總體評(píng)課意見(jiàn)交到組長(zhǎng)處,再打印出來(lái)在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開(kāi)課教師于開(kāi)課后一周內(nèi)交開(kāi)課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。
四、總結(jié)積累階段:
1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來(lái)收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來(lái)的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié),并要求寫(xiě)出有價(jià)值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊(cè)。
附:20xx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注:單周為校教研活動(dòng),雙周為市教研活動(dòng)
第二周(9、7--9、13):z《項(xiàng)脊軒志》(必修五)主評(píng):z
第三周(9、14--9、20):z《人是會(huì)思想的葦草》(必修五)主評(píng):z
第四周(9、21--9、27):z開(kāi)課:《人是會(huì)思想的葦草》
第五周(9、28--10、4):z
第七周(10、12--10、18)z《西地平線(xiàn)上》(必修一)主評(píng):z
第九周(10、26--11、1):浙江省中語(yǔ)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽(全市中學(xué)生由各語(yǔ)文教師組織報(bào)名參加)
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語(yǔ)選讀)主題評(píng)課:z
第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學(xué)觀(guān)察(州溫七中)全體語(yǔ)文組教師參加,暫定z開(kāi)課《知其不可而為之》(《論語(yǔ)選讀》)(具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí),另行安排)
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評(píng):z
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評(píng):z
活動(dòng)策劃 篇6
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開(kāi)始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過(guò)初步策劃后決定開(kāi)設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問(wèn) 卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理制度整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開(kāi)展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、 活動(dòng)背景
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、 活動(dòng)宗旨
以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)項(xiàng)目
開(kāi)展時(shí)間
活動(dòng)前期通知、宣傳
20xx年5月5日- 20xx年5月8日
查課、學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查
20xx年5月9日- 5月27日（三周）
后期統(tǒng)計(jì)、評(píng)優(yōu)、張榜
20xx年6月初
四、 舉辦單位
主辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、 活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況、學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，通過(guò)考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（一） 前期準(zhǔn)備
�。�1）5月5日（周四）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二、大三所有專(zhuān)業(yè)的.輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單；
（2）5月5日（周四）在A(yíng)棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開(kāi)展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》
另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板
�。�3）初定于5月5日（周四）晚，召開(kāi)大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)。
（二） 具體活動(dòng)方案
本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：
�。�1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專(zhuān)業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課以及聽(tīng)力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部（院）互查需要本學(xué)部（院）1名干部和查課學(xué)部（院）2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。
（2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；
（3）每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；
（4）由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。
�。�1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書(shū)館進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；
�。�2）在上課之前，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)卷調(diào)查；
�。�3）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）；
�。�4）下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
六、 后期評(píng)選
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問(wèn)卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。