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一、活動主題：傳播文化彰顯特色
二、活動背景：周末文化廣場為全校性的大型盛會，各個學院都會借此機會展現學院特色，同時，外國語學院也積極響應學校的號召，以本院特色——語言為出發(fā)點，舉辦此次活動。
三、活動目的：為了豐富同學們的課余生活，展現大學生的個性，外院分團委特此承辦了此次全校性的晚會。此次晚會將會彰顯外國語學院之特色，并進一步促進各個學院之間的文化交流，增進友誼；也為了讓大家更近一步的了解外語學院，激發(fā)學習語言的積極性，從而有更好的心情，更佳的狀態(tài)投入到學習工作中。
四、活動時間： 05月20日19：00—20：30
五、活動地點：醫(yī)學院前廣場
六、主辦單位：黃河科技學院校團委
七、承辦單位：外國語學院分團委
八、參與對象：當天活動是針對全校師生開展的，英語知識競賽主要是外國語學院09/10級英語專業(yè)學生。
九、活動安排：
活動總負責人：
節(jié)目搜集及活動策劃：
所需物資負責人：
活動宣傳負責人：
活動現場秩序負責人：
活動現場布置負責人：
活動照片采集及通訊資料負責人：
十、所需物品：話筒4個，備用電池2大2小，彩色氣球200個，水杯2包，花盆20盆，黃河科技學院紀念筆，桌椅，燈光音響，請柬，演員及主持人服裝。
十一、活動建議：
1、場地布置：將舞臺東、西、南三面用彩色氣球環(huán)繞，舞臺前排擺上花盆，燈光和音響各放舞臺兩側。舞臺后面撐起標桿，拉起幕布，幕布上用彩色絲帶設計出突顯特色的雙語版活動主題。
2、因為為露天舞臺，考慮到舞臺周圍環(huán)境比較暗淡，需要燈光兩個來突出舞臺效果。音樂拷貝與播放要準確流暢，聲音需與演員的分貝配合適當。
3、節(jié)目分為，日文歌曲，日本舞蹈，英語話劇，現場教學日語，英語知識競賽，英語歌曲，利用圖書館大熒幕播放日文（英文）電影等一系列活動。
4、現場教學日語，英語知識競賽，這兩項活動需主持人充分調動觀眾的積極性，活躍現場氣氛。
十二、節(jié)目編選：
1、本場晚會是以突出外國語學院特色為主的節(jié)目形式。
2、以較明快輕松的日文歌曲開場。
4、現場教學日語，分兩次進行，每次以采取自愿的方式從現場觀眾中隨機抽取5人，由日語專業(yè)學生教學并從中評出優(yōu)勝者1名，進行獎勵。
5、短暫的現場互動結束之后，欣賞古典的.日本舞蹈，去感受日本文化氣息。
6、有飽含青春活力的街舞。
7、英文歌曲大合唱結尾。
8、另外英文（日文）電影在圖書館前同時播放。
9、英語知識競賽以各班為單位，每班派兩名代表在外院608進行角逐，評選出3個優(yōu)勝班級，進行頒獎。
十三、活動前準備：
1、策劃部：制定出詳盡的活動策劃書、多媒體教室及活動當天音響的申請，邀請主持人（話筒電池）。
2、宣傳部：出板、宣傳、征集節(jié)目宣傳、活動場地布置。
3、辦公室：制作請?zhí)ㄐF委、其他院系書記、學生干部），制作座次表、座次指引牌。
4、通訊部：針對全校學生進行電影類型播放的民意調查。可選擇在餐廳等人流量較大的地方進行調查。嘉賓簽到表、最終節(jié)目單（含音樂拷貝）。
5、組織部：禮儀（服裝、水瓶、杯子）、嘉賓臺、協(xié)商校衛(wèi)隊、桌凳（醫(yī)學院）調動借用問題。
6、彩排：征集到節(jié)目后于5月17日進行彩排，屆時由宣傳部通知演員彩排時間地點，在確定節(jié)目之后由宣傳部通知正式演出時間。
十四、活動當天：
1、通訊部：采集活動照片
2、組織部：組織節(jié)目上場以及維護現場秩序
3、宣傳部：看管演員物品
4、辦公室：舞臺道具更換
5、策劃部：機動組
注意事項：
1、嘉賓接待處、主持人、音響師、燈光師、嘉賓席以上位置均需安排工作人員，直接與負責人聯系確�；顒拥挠行蜻M行。
2、話筒、音樂、道具要提前檢查，確保正常使用。
3、節(jié)目單及時發(fā)放，對待嘉賓要有禮貌，樹立團委良好形象。
4、注意活動現場氛圍以及活動時間，盡量避免觀眾提前離場。
5、本次活動實行定點責任制。
6、活動期間各工作人員電話保持暢通狀態(tài)，以便遇到緊急情況，及時聯系，及時處理。
十五、活動后續(xù)安排：
1、衛(wèi)生：各工作人員收拾東西、整理財務、清點桌凳并隨校衛(wèi)隊歸還、將現場垃圾及時清理。
2、總結：通訊部報道信息并將通訊稿件及采集的照片上交校團委；策劃部做出詳細總結，具體到細節(jié)問題，并寫出從中得出的經驗；辦公室核算活動費用并報銷；分團委出量化考核。
備注：
1、活動期間工作人員必須佩戴工作證。
2、各個工作人員隨機應變輔助主要負責人確保活動有序進行。
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正值第20個“世界讀書日”來臨之際，為深入貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳20xx年1月印發(fā)的《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》、中國圖書館學會《關于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等學�！耙恍Ｒ粫浀洹⒕x、經世”閱讀推廣活動要求，結合我校20xx年工作要點，加強大學文化建設，將社會主義核心價值觀教育融入校園文化，提升師生學習能力，倡導師生閱讀，建設書香校園，我校圖書館決定于20xx年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書香南華讀書月活動，以充分發(fā)揮高校圖書館在推進社會主義文化強國建設、全面提高師生道德素質和豐富師生精神文化生活等方面的作用。具體方案如下：
一、活動目標
通過與讀書有關的優(yōu)秀文學作品、電影作品、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量，將社會主義核心價值觀教育融入校園文化，積極打造校園文化精品項目，組織和引導全校師生愛好閱讀、感受真善美、勤于思考，感悟人生，增長知識和智慧，提高文化素養(yǎng)、氣質修養(yǎng)以及綜合素質，達到充分利用圖書館及學校硬軟件資源提升學習力、競爭力和創(chuàng)新力，培育和弘揚南華大學精神，增強學校的軟實力的目的。
二、活動主題
閱讀的力量
三、活動對象
全校全體師生
四、活動時間
20xx年4月23日—5月22日
五、組織機構
主辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：宣傳部、人文社科處、學工處、團委、網絡中心、僑聯、馬克思主義學院、文法學院、外國語學院、讀者協(xié)會、新華書店常勝書城
參與部門及職能：
圖書館：活動策劃、組織、協(xié)調
宣傳部：活動宣傳報道
學工處、團委：負責協(xié)調校學生會、研究生會、讀者協(xié)會、讀書會進行“一校一書”活動的人員發(fā)動、組織、新聞稿及書評撰寫，組織學生參與讀書月活動
人文社科處、僑聯：學術交流活動
馬克思主義學院、文法學院、外國語學院：推薦1名教師主講“真人圖書館”講座，組織院學生會進行專題深度閱讀，邀請名師進行閱讀輔導并開展點評講座。
讀者協(xié)會：配合圖書館策劃、組織、宣傳各項活動
新華書店常勝書城：配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動
六、圖書館分工及工作職責
1、領導小組
負責人：
成員：
工作職責：活動策劃，負責邀請校領導及相關部門領導，協(xié)調各主辦、參辦單位協(xié)同開展活動等。
2、活動開展工作組
負責人：
成員：
工作職責：活動準備、組織及推進等。
3、宣傳組
負責人：
成員：
工作職責：前期宣傳、新聞報道、活動現場拍攝和錄制、文件收集和整理等
4、技術保障組
負責人：
成員：
工作職責：讀書月網站建設、有獎問答活動、后臺數據統(tǒng)計、設備功能保障等
5、后勤保障組
負責人：
成員：
工作職責：活動宣傳廣告的制作、布置，活動場地安排，活動參與者的組織和通知、內外協(xié)調工作等
七、活動內容及安排
第一階段 啟動階段：
活動一：第四屆書香南華“讀書月”活動開幕式
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月23日上午10：00
�。ǘ┑攸c：圖書館前廣場
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1、劉升學副校長講話（龍穎準備發(fā)言稿初稿）
2、學生代表發(fā)言（龍穎聯系讀者協(xié)會學生干部并審核發(fā)言稿）
3、張紅艷書記宣布20xx年度十佳讀書達人表彰文件（萬建軍提供達人名單，聯系學院學工辦，通知達人參加開幕式領獎，收集達人電子版近期生活照一張、獲獎感言一篇，推薦我館2－8本的書目一份，制作宣傳海報；館辦準備榮譽證書及獎品；校及院部領導頒獎）
4、新書展覽（新華書店負責人發(fā)言，宣讀活動規(guī)則，謝先進聯系）
5、圖書漂流活動啟動（讀者協(xié)會負責人主持，宣讀圖書漂流規(guī)則；王東升宣布“20xx年圖書漂流活動正式啟動”）
�。ㄎ澹﹨⑴c部門與人員：校領導及各相關部門領導、圖書館全體職工、讀者協(xié)會全體學生、各學院師生代表
第二階段 實施階段：
活動二：慶祝第20個“世界讀書日”當日活動
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月23日
（二）地點：圖書館前廣場、學術報告廳
（三）活動內容
1、閱讀的力量：“一校一書——經典、精讀、經世”閱讀宣傳
由校領導劉升學副校長從省圖工委20xx推薦書目單中推選一本書作為今年我校“一校一書——經典、精讀、經世”精讀書。當天啟動并宣傳。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動→撰寫讀書心得→校內初評→全省高校網評→總結評獎”等系列活動。
2、快樂傳遞之力量：圖書漂流之旅
指導讀者協(xié)會開展面向全校師生的圖書漂流活動。宣傳橫幅、展板、漂流活動實施由讀者協(xié)會完成；活動相關設備（桌椅、推書車等）由圖書館提供；租用等花銷費用由圖書館報銷。當天啟動并實施。
3、數字閱讀之力量：移動圖書館講座
聯系超星公司，提前一天制作海報，于讀書日當晚在學術報告廳主持并開展超星移動圖書館使用方法與技巧的講座，同時在雨母校區(qū)作講座。館辦負責聯系相關部門通知師生積極參與。
4、新知識之力量：新書展覽展銷
聯系新華書店，提前一天制作海報，于讀書日當晚在校園內開展以20xx年“一校一書——經典、精讀、經世”新書展覽展銷活動。
5、我與圖書館：師生優(yōu)秀文學作品展覽
擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網絡宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以《我與圖書館》為主題的文學作品（電子版），注意登記作者聯系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當日在開幕式上展出。
6、最美瞬間：南華圖書館攝影作品展覽
擬定并制作以“南華圖書館”為主題的`攝影作品征集大小海報，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網絡宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品（電子版），注意登記作者聯系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當日在開幕式上展出。
活動三：“閱讀的力量”專題活動
（一）活動時間：4月23日－5月22日
�。ǘ┑攸c：圖書館學術報告廳
（三）活動內容
1、真人圖書館：校內外專家閱讀講座
確定并聯系講座人，完成制作電子及外宣海報。每周二晚7：30邀請一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專題演講或講座。
2、心靈雞湯：經典電影欣賞
確定并下載經典電影，完成制作電子及外宣海報。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識就是力量”為主題的經典電影（紅湘、雨母校區(qū)）。
3、繽紛舞臺：圖書情景再現表演劇
指導讀者協(xié)會以舞臺表演劇的創(chuàng)新形式，向全校師生匯報會員們的讀書心得。
4、身邊讀霸：讀書達人表彰及讀書交流活動
通過系統(tǒng)數據統(tǒng)計在20xx年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書的冊數情況，評選出前10名“讀書達人”，在開幕式上進行表彰。獲獎讀書達人提供獲獎感言、推薦書目各一份及個人近照一張，制作成宣傳板在圖書館大廳展出。主持并聯系讀協(xié)會員一起與讀書達人開展讀書交流會。
5、競技賽場：“萬方杯”數字資源檢索大賽
聯系萬方公司負責人，制定檢索大賽活動方案，完成制作電子及外宣海報。通過校圖書館主頁上的“萬方數據知識服務平臺”進行預賽。組織預賽成績佼佼者參加決賽。
第三階段 總結表彰階段：
活動四：第四屆書香南華“讀書月”活動閉幕式
（一）時間：5月22日
�。ǘ┑攸c：圖書館學術報告廳
（三）活動內容：
1、介紹與會嘉賓，閉幕式開始
2、領導講話
3、學生代表發(fā)言
4、館長總結活動
5、讀書月活動表彰、頒獎
6、宣布閉幕
負責人：
活動五：活動素材收集及文件整理
�。ㄒ唬⿻r間：5月23日—30日
�。ǘ┑攸c：圖書館
（三）活動內容：
對整個活動及每個子活動的相關策劃方案、宣傳材料、新聞報導、講話稿、講座課件、照片進行收集及整理，最后形成文字圖片成系列的大材料，并由各單位向歸口單位申報獎項。
八、活動要求
1、提高認識。圖書館各工作小組要高度重視、加強引導，各活動組要積極主動、群策群力、團結協(xié)作，圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項活動，以自身行為帶動全校師生積極參與讀書活動，促進書香南華校園的建設。
2、注重實效。各活動組要按照活動要求，以人為本，結合我校實際，創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見、豐富多彩、富有時代氣息的讀書活動，防止“走過場”。充分考慮雨母校區(qū)的新生，讓讀書月活動惠及更多南華學子。
3、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄、展板、網絡、移動終端、廣播等載體，大力宣傳“讀書月”活動的重要意義、內容、要求，宣傳在“讀書月”活動中的好典型、好做法、好經驗，增強“讀書月”活動的吸引力，擴大“讀書月”活動的影響面。
4、全員參與。要求全館員工服從安排，積極參與各項活動。
九、重要部門工作保障
1、館領導做好工作指導、推進及階段成果通報工作。
2、館辦公室全面協(xié)調讀書月各項活動，支持配合各活動組做好后勤保障工作。
3、系統(tǒng)建設部做好20xx年“書香南華”讀書月活動專題網站建設與宣傳工作。
4、資源建設部做好推薦圖書的采購工作。
5、流通部和讀者服務部做好優(yōu)秀圖書推薦工作。
6、信息咨詢部做好資料匯總，申報獎項工作。
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一、活動主題：
班級戶外燒烤活動
二、活動目的：
金秋十月，秋高氣爽，海棠花開，正是同學們秋游的好時節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進培養(yǎng)同學之間的感情，不斷提升同學們的動手自食自立的實踐能力，促使我們1002國貿這個班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年10月22日（更改時間至21日，本周五）
四、活動地點：
神龍公園
五、策劃、組織單位：
1002國貿班委會
六、參與人員：
1002國貿全班同學
特約嘉賓：
七、組織方式、具體活動安排：（為調動積極性，加強班級同學的溝通認識聯系，形成一個具有凝聚力的團結的大家庭，本次燒烤活動不宜寢室分組，具體分組情況附表后）
（以寢室或其他小團體為單位定時定點到活動地點集合，不提供集體交通。）全班分成四組，每小組八到十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。
下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、出發(fā)的時間定在早上十點整。請同學們在十點半之前到神龍公園大門前集合。
3、各寢室長按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的`時間大約為早上十點。（先統(tǒng)一在神龍公園大門集合，清點人數，再統(tǒng)一到燒烤地點）
4、到達目的地之后自由活動一個小時，參觀景區(qū)景點。（亮點1）組織者利用空隙吹一些氣球。
5、大約十一點半，燒烤活動開始。集體動手生火、洗菜、串菜。每組烤出指定的某一食物，最終由評委團評出最佳廚師獎及最佳小組獎。評委團8至10人，由選舉或推舉產生四到六人，其余由特約嘉賓擔任，每組優(yōu)先烤出食物可由評委團試吃，并給予評分。獲獎團體或個人獎勵由評委團頒發(fā)。（亮點3）
6、燒烤活動完之后，大約15點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，約計十組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，每組得勝者再分組參與PK賽，最終得勝者由特約嘉賓頒發(fā)獎勵。（亮點2）（更改方案：因活動時間更換至周五，該項移后）
7、視當時的氣氛而定，中后場可以踢毽子，打羽毛球，填字游戲，撲克等。
8、大約17點，返校。
八、經費預算：（本策劃書上所有列出項目均為公費，如想買蘋果、黃瓜、紅薯、土豆、西紅柿、金針菇、蘑菇、魷魚、雞爪等物品自費購買，可在火車站涵洞市場買，也可到神龍公園附近市場買）
往返車費：0元，自付。
食物：預計800—900元，可控制區(qū)間為【700—800】
1、玉米8斤，預計3*8=24
2、牛肉7斤，預計30*7=210
3、豬肉10斤，預計15*10=150
4、韭菜5斤，預計3*5=15
5、火腿腸10包裝*5袋，預計5*5=25
6、雞翅膀8斤，預計14*8=120
7、菜花3斤，預計2.5*3=9
8、豆腐干豆腐皮5斤，預計6*5=30
9、青椒，茄子等3斤，預計10*3=30
10、大棗4斤，預計5*4=20
11、桔子10斤，預計1.5*10=15
12、瓜子5斤，預計6*5=30
13、香蕉10斤，預計2.5*10=25
14、西瓜10個，預計12*10=120
15、啤酒1件，預計40元。
16、飲料10瓶，預計50元。
燒烤工具：預計175元，5桌，每桌租金35；
1、木炭，送一袋每桌
2、竹簽
3、叉子，送六個每桌
4、餐紙
5、一次性杯子，送
6、一次性碗，送
7、一次性筷子，送
8、一次性桌布，送
9、燒烤刷，送二個每桌
10、一次性手套。
配料及其他：預計50元
1、燒烤汁，燒烤粉，3包。2·5*3=7·5
2、鹽，1袋2元
3、辣椒灰
4、油，金龍魚，中瓶，28·5
5、蜂蜜
6、氣球
獎品：預計50元
費用合計預計1080元
九、注意事項及可行性分析：注意事項：
1、路上隊伍要求整齊有序，活動時要注意安全。
2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
5、活動結束后找出不足的地方，寫出建議總結，提交至班委處，為下次活動積累經驗。根據同學們的意見和觀察，班委討論總結此次活動的經驗教訓，提高班級活動的組織能力�？尚行苑治觯�
本次戶外燒烤活動的整體預算大約為950—1080元，從班費中拿出1080元，乘車的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。同寢的同學一起前往活動地點集合，預祝：本次1002國貿戶外燒烤活動取得圓滿成功！
十、燒烤分組安排：（為調動積極性，加強班級同學的溝通認識聯系，形成一個具有凝聚力的團結的大家庭，本次燒烤活動不宜寢室分組。每組第一個為小組負責人，具體分組如下：）
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
十一、活動后期：
全班同學合影留念。
整個活動記錄下來，撰寫新聞稿，存檔。
全體參與者寫一篇活動感悟，思考活動中存在的問題及意義，并整理成冊。
由班長、團支書寫活動總結、報告。
【活動邀請嘉賓】：
【活動策劃】：
【活動總負責人】：
【活動總指導老師】：
【活動主辦單位】：
【活動承辦單位】：
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活動主題：動漫配音大賽
活動目的及意義：鍛煉大學生語言表達能力，團隊協(xié)作能力，增加大家對時事的關心和了解。同時也豐富了同學們的課余生活，提高大家對大學生活的熱情，活躍校園氣氛，培養(yǎng)大學生的文學素養(yǎng)，增進大學生對國內動漫事業(yè)的思考。充分發(fā)揮同學們的想象力和創(chuàng)造力，同時聯系生活對身邊的人或事，或者關心的事情，或者對生活的態(tài)度及某種理念以配音的形式表達出自己的見解和觀點；
主辦單位：
承辦單位：
活動對象：
活動地點：
參賽要求：
1、自主題材配音片段的時長必須在15—20分鐘之間，時間不足或超出則進行扣分懲罰。（具體扣分規(guī)則詳見“評分標準”項）
2、自主題材選擇要積極向上，飽含人文主義精神：內容選擇要有人物思想的碰撞，觀點鮮明，情節(jié)自然，不失張揚。
3、在院級預賽開始前十天，各班級需將各班的參賽作品名報至社聯。如發(fā)現選材欠妥的情況，班級則需更換選材，直至審核通過為止。（可與另一個班進行合作，不限院系）
4、語種選擇僅限中文，英文和日語，也可兩種混雜，但必須有一種語言占對話80%及其以上。若參賽作品臺詞內容中英文占總內容的80%及其以上，在總分上予以加分。
5、臺詞須自己編寫（根據臺詞編寫情況進行適當加分），內容必須健康，積極向上，所需配音視頻必須有相應語種的'字幕，參賽隊可根據自己對所選動漫作品的理解對視頻進行適當的剪輯，以凸顯中心思想。但原則是視頻要自然流暢，不能顯得突兀，難以理解，否則以內容選取不當進行適當扣分。
6、每支參賽隊限由3—6名成員組成，一位配音員只能配一位人物的臺詞。
7、各參賽隊在進行配音表演時須站在舞臺的一角，隊形有序，儀表端莊，舉止大方，不需進行肢體動作的展示，也不需穿著戲服、佩戴道具。表演開始和結束均需向評委、觀眾致意，配音員可帶稿配音，但自我介紹時必須脫稿。
8、比賽期間不允許更換配音員。
9、各學院組織同學觀看比賽，并可準備適當宣傳道具、標語、口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序。
賽制及流程：
1、初賽：各參賽隊在比賽開始前抽簽決定出場順序，每支隊伍在進行配音前都要進行自我介紹，其中必須有選材原因及目的的解說。這項時間不計配音時間，但必須控制在3分鐘內。結束后隨即進入配音的展示。表演完后評委立即進行打分，由采分員收集交至核分員處，約十分鐘后下一參賽隊進行表演，結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。最終從參賽隊伍中選出總分排名前6名進入校級決賽。并選出本場比賽最佳配音員，頒發(fā)證書和禮品。
2、決賽：本場比賽采用創(chuàng)意命題，有�！跊Q賽剛開始時公布命題（即視頻來自哪部影視作品）供選視頻共6段（時長大約5分鐘，且最后有一段視頻多余），參賽隊按照初賽總分排名從高到低依次出場表演。初賽總分排名第一的參賽隊第一個上場，選擇命題后，屏幕上會播放原聲視頻一遍，然后該參賽隊下場進行十分鐘的討論和創(chuàng)意加工，此時由學生進行十分鐘的表演，表演結束，參賽隊上場進行配音展示，結束后，評委立即進行打分，歐采分員收集交至核分員處，接著評委對本隊表演點評，約十分鐘后下一參賽隊上臺表演，結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。最后6支隊伍按總分排名，分獲特、一、二、三等獎，其中二等獎、三等獎各兩名。并選出最佳配音員。
評分標準：
�。�1）文學分：題材選擇20分（體現在選出原因及目的上）；文學內涵的理解10分（體現在臺詞的表達效果上）。
（2）藝術分：情感、精神表達20分（體現在配音員的精神面貌、配音藝術和對話流暢度上）；音、影匹配20分（體現在配音和字幕的速度匹配與準確度上）；創(chuàng)意表達20分（體現在創(chuàng)意加工和展示上）。
�。�3）團隊分：團隊協(xié)作能力10分（體現在表演的組織、臺詞的銜接等方面）。
�。�4）其他加分與扣分細則：若參賽作品臺詞內容外語部分占總內容的80%及其以上，在總分上加十分；若視頻內容選取不恰當或由于剪輯不當二顯得凌亂，視情節(jié)嚴重扣1—8分；時間不足或超出時間一律扣8分；自我介紹時間超出3分鐘，一律扣5分；其他違背比賽原則的，視情況嚴重扣1—8分。
為獲勝者頒發(fā)獎狀、證書及獎品，宣布活動結束，引導觀眾有序離場，協(xié)會成員清理場地。
活動獎項設置：
活動要求與注意事項：
參賽作品不可以大段引用已有作品的臺詞，否則視為抄襲取消參賽資格；由于活動場地大學生活動中心出入口狹窄，在觀眾進出時須有人疏導；注意維持現場秩序；活動時間不宜過長，原則上結束時間不超過九點。
活動經費預算：
活動預期效果與展望：
活動順利舉行后，在校園內引起較大反響，大家更多的關心和思考身邊的人和事，活躍了校園氣氛的同時也增進了同學之間的了解和交流。
策劃人：
活動策劃模板推薦5
一、活動背景：
“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。
二、策劃目的：
讓單身成為過去式
三、活動內容：
1、活動時間：20xx年11月11日
2、活動地點：
3、活動人員：
4、面向群體：
5、活動類型：設點宣傳，橫幅宣傳。
四、活動實施方案流程：
1、前期準備：與聚吧老板商談，一起搞一次單生派對活動。
2、購買單身節(jié)的禮物
聚吧具體活動安排：
1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的`目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
2、所有人合唱《單身情歌》開場
3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈速度最快者有獎
6、讓同學用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經有一段......
7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮。
8、（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
�。�3）十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）
10、同學們一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12、總結，晚會圓滿結束。