活動策劃

時間：2024-02-01 09:31:28 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動前言: 一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業志愿者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經慢慢的疏遠，曾經我們一起當過交通協管員；一起去過敢興當支教；一起去過漓江邊搞過衛生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的.身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠，而是我們的溝通出現了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。

活動策劃

　　二、活動的目的及活動意義：野外踏青，爬堯山給各專業志愿者們創造一個溝通交流的平臺，讓個專業志愿者之間有更多的了解，更多的交流，使其更加齊心協力將志愿者事業做得更加美好。

　　三、活動時間：20xx年4月23日

　　四、活動地點：堯山

　　五、參與人員：

　　職業技術學院全體青年志愿者

　　六、主辦單位：廣西師范大學職業技術學院青年志愿者協會

　　七、活動準備：1、先鋒部負責確定爬山路線以及物品的購買（黃志嬋負責）

　　2、宣傳部負責策劃本次活動（陳康祥負責）

　　3、辦公室負責統計參加此次活動的人數（華楊蕭負責）

　　4、各部門準備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負責選取，確定文藝節目，安排好人員。

　　5、外聯部負責討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負責）

　　6、宣傳部負責前期海報工作（何維競負責）

　　7、宣傳部負責活動過程中的拍照工作（陳康祥負責）

　　8、確定活動主持人（莫春風、莫榮樑負責）

　　八、活動流程：

　　1、全體人員在圖書館前集合，會長發言，交代注意事項，拍照后集體出發

　　2、全體人員乘車到達目的地后,清點人數結伴爬山。

　　3、到達山頂時辦公室清點人數，確認無誤后，由主持人宣布活動開始

　　4、根據策劃小組安排的活動進行互動：

　　a.“猛回頭” b.“一塊半” c.“同生共死” d.個人表演節目

　　5、活動結束后清點人數，合影留念，集體下山，返回學校。

　　（整體流程：8:30在圖書門口集合→9:00從學校出發→10:30到達目的地后全體人員

　　集合→10:50主持人宣布活動開始→正式進入現場活動→1:50主持人宣布活動結束

　　→全體原地休息→2:20全體人員返校）

　　九、注意事項：

　　1、參加活動的志愿者要服從安排，不可私自行動，注意安全。

　　2、在野外要注意保護環境，不可隨意亂扔垃圾。

　　3、要注意文明禮貌問題，佩戴會徽。

　　十、活動經費：1.棒棒糖：20元 2.水性筆：20元總計：40元

　　十一、后期工作：

　　1、宣傳部出展板展示活動成果。

　　2、相關負責人做好相關總結

　　十二、活動總負責人及聯系電話：

　　廣西師范大學職業技術師范學院青年志愿者協會

　　20xx年2月17日

活動策劃篇2

　　一、評比時間

　　每學期第7—8周各班級進行準備，第9周進行星級宿舍第1次評比，第10周公布評比結果。以后根據情況每學年評比4——5次，達到相關要求的逐次升星。

　　二、評比標準

　　⑴室內無異味、無滯留垃圾（10分）

　　⑵地面、門口走廊整潔無污漬（5分）

　　⑶床下只放四雙鞋子，且鞋子較干凈（5分）

　　⑷床面平整，床單枕巾整潔，且無多余的.物品（5分）

　　⑸被子按要求疊成方塊，統一放于床的北頭中央（5分）

　　⑹蚊帳掛放整齊干凈（5分）

　　⑺壁櫥完好上鎖（5分）

　　⑻洗漱用品擺放整齊成線（5分）

　　⑼毛巾疊好且下端平齊（5分）

　　⑽漱洗間內整潔無積水，墻面無污漬，水池內無雜物，窗臺無亂放物品（5分）

　　⑾衛生間內無滯留便紙，地面整潔無積水，墻面無污漬，便池內無雜物（5分）

　　⑿擱臺下茶瓶成直線，把手朝一個方向（5分）

　　⒀宿舍內文化布置，積極向上、催人奮進，文化氣息濃（20分）強調：簡潔、大方、積極。

　　⒁宿舍門窗玻璃明亮，窗臺無積灰，門上無腳印等（5分）

　　⒂整個宿舍成員無違紀記載，且積極要求進步，輔導員反映好（10分）

　　三、評比程序

　　凡分數在95分以上的為二星級宿舍，90分以下為不合格宿舍。以后評比得分為：評比得分+值班扣分+宿舍輔導員扣分+德育輔導員扣分。

　　四、獎勵設置

　　被評為星級的宿舍相關班級常規考核分加2分。（該項加分沖當月的常規扣分、混合宿舍按人頭平均到班，直接納入當月評比）連續獲得星級的宿舍逐次升星。獲得五星的宿舍，學校將發放獎狀和一定獎品。

活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　根據XX縣XXXX年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題:“陽光下成長”

　　三、組織方法:

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽的`節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式

　　聲樂組：

　　1、小合唱或表演唱:人數不超過15人(含伴奏)不設指揮，不得伴舞。

　　2、合唱:指揮1人(須本班學生)。

　　群舞:人數不超過36人。

　　朗誦節目:作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗誦文稿。

　　由老師和學生共同創作和編排(每組節目形式只能編排一個)。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

　　5、各班在5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　五、評分及標準:

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節目的總分多少排列名次。

　　②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新，能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

　　六、名次計取與獎勵辦法:

　　本次匯演設置一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

　　七、時間、地點安排

　　地點:學校內操場

　　抽簽時間:5月26日

　　彩排時間:5月28日下午第三節課

　　演出時間:5月29日星期五 8時00分

活動策劃篇4

　　活動目的：

　　尊老愛老是中華民族的傳統美德，大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區，對這些老人們提供服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的.問候，并通過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。

　　參加人員：負責人2人，領隊7人、志愿者50人，共計57人。（附件1）

　　活動內容：

　　1、向全院學生征調志愿者；

　　2、志愿者選拔；

　　3、志愿者培訓；

　　4、根據需服務老人的要求分配志愿者；

　　5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求；

　　6、志愿者進入老人家進行服務；

　　7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結。

　　活動時間：

　　20xx年11月1日

　　未來時間策劃：

　　每周星期六、星期天下午約4個小時。（具體和社區工作人員聯系，同時考慮志愿者的時間）

　　活動地點：xxxx路社區

　　活動注意：

　　1、與社區取得聯系，并由社區工作人員提供需要服務對象；

　　2、志愿者擇優錄取，以保證服務質量；

　　3、志愿者服務時間至少一個服務周期，即八次服務（兩個月）；

　　4、確定志愿者人數及名單；

　　5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽；

　　6、活動過程中老人需填寫"義務家教服務記錄表"，個服務周期結束后由老人對志愿服務提出綜合意見及建議；

　　7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結，并不斷改進；

　　8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、建議及評價；

　　9、最后活動結束后，我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名，并給以一定的獎勵；

　　10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫助的老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區，并配合社區及時的幫助解決老人的問題。

活動策劃篇5

　　活動目的：

　　本次活動擬為車中學生提供一個展現自我的學習平臺，豐富學生的課余生活，減輕學習壓力，增加學習樂趣，激發學習熱情，同時增強班級同學之間的友誼。

　　活動主題：

　　你比講我來猜，比出我們的默契，猜出我們的友誼，賽出我們的學習能力和水平。活動對象：全校學生22個班級。

　　活動形式：

　　2人制比賽，以班級為單位，要求各班自選一對選手參賽，并可自帶2名同班同學作為拉拉隊成員。比賽分初、高中組初賽和決賽。在規定時間內以猜出詞條數目的多少來決定勝負，初賽時選出12支隊伍進入決賽，決賽時評定6支隊伍分別授予一、二、三等獎（如出現得分相同的情況導致超出入選名額則進行加時賽）。活動規則：

　　1.每個隊按照抽簽順序依次上場，每隊2人，一個人比劃動作或語言表達，一個人來猜；

　　2.猜詞過程中，可以使用語言或者肢體動作來提示描述，使用語言時描述者只能根據詞條的'釋義、典故、使用情狀對題目進行提示，直到合作的猜詞者正確猜中題目。描述過程不能出現題目中的任何一個字，不能用任何口型提示，不能描述某個字的讀音和寫法，也不能用其他語種的同義詞提示。描述用語中出現題面字時即為犯規，每組犯規次數不得超過3次，否則扣一分，選手感覺過于困難的題目，描述者或猜詞者可以選擇“過”，每組有3次“過”的機會；

　　3.限時3分鐘，猜對一詞得一分，以猜中詞條多少決定最終勝負；

　　4.臺下觀眾不能提醒，否則該詞條作廢；

　　5.參賽選手必須嚴格遵守制定的比賽規則，否則將取消參賽資格；

　　6、裁判由老師和部分同學組成，必須做到公平、公正、公開。獎項設置：比賽分別評出初、高中組一等獎1隊、二等獎各2隊、三等獎各3隊，獎品為禮物和獎狀，并舉行頒獎儀式。

　　活動時間：比賽時間： 20xx年4月22日晚上7：00。

　　活動地點：大會議室。

　　預期效果及展望：比賽集知識性、趣味性、娛樂性于一體，讓更多同學體驗到交流互動和團結協作帶來的學習樂趣！

活動策劃篇6

　　活動主題：關愛老人，送去溫暖

　　活動時間: 4月5日

　　活動地點：xxxx

　　活動人員：xxxx

　　活動目的：xxxxxxxxxxx

　　慰問敬老院老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們老有所樂，感受社會對老人的關懷。在社會中體現南昌理工電子與信息學院的形象及學生的素質，體現我院系學生滿懷孝心，愛心的優良品質，讓他們銘記尊老愛幼的義務和責任。并且使同學們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力。在活動中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。

　　活動背景：

　　在現代社會很多老人都由于孩子長期在外，在心理上就容易產生孤獨感，這對他們老有所依，老有所樂就尤為重要。而敬老院的老人因為缺少關愛，最需要關懷。我們會為一個和諧，幸福的社會而不懈努力。

　　活動內容：

　　1，陪老人們聊天，因為老人們都喜歡回憶過去，

　　我們陪他們聊天的時候要多傾聽，多問一些問題，讓他們回憶以前快樂的往事。我們在聊天的時候，要注意總結經驗教訓。 2，在聊天的過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭，按摩，剪指甲，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。讓他們感受到我們的小心和愛心。

　　3，幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：擦玻璃，打掃院子，整理花草。讓那些叔叔阿姨知道我們90后也是很勤勞的，家務勞動的事情我們也可以做得很好。 4，如果自己有能力的，可以給老人們做一些自己拿手的風味小吃，或者包餃子，煮湯圓。我們都來自不同的'地方，每個地方都有自己的特色小吃，讓老人們感受到每個地方對他們的關心。

　　5，為了給老人們帶去歡樂，我們還可以給他們表演節目，例如:下棋，跳舞，唱歌，小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂在其中，他們可以表演扭秧歌(但是要注意老人們的身體狀況，要把老人們的各方面都注意到)，紅歌合唱，打太極，等等。

　　6，耐心的聆聽老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡最大的努力去幫他們完成。讓老人們感受到我們是真心的想要關懷他們。

　　活動流程：

　　1，周六上午8點準時在電子與信息學院團總支學

　　生會辦公室集合點到，拿好系旗，團旗，人員到位后集體乘車前往敬老院。

　　2，到達敬老院后，要跟各位爺爺奶奶到招呼問好，把人員分成若干組，去跟老人聊天，另外安排部分學生到廚房幫助工作人員下廚。

　　3, 10：30左右，帶老人們到院子里觀看表演，并且讓老人們參與，讓他們感受到最大的樂趣。

　　4，演出結束后與老人們一同到招待餐廳就餐，讓老人們品嘗到我們的用真心做的美味可口的午飯。 5，活動結束后與老人們合影留念 6, 4：30集合點到，回校。

　　7, 參與人員每人寫一份活動感想。

　　注意事項:

　　1,行為舉止要大方得體，注意措辭用語， 2，切記在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們

　　的情緒變化。