活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
“宿舍總動員”文娛大賽
二、活動目的：
豐富宿舍生活，展示宿舍形象和個性，增進各舍友之間的友誼，發揚集體主義精神。
三、活動時間：
初賽 xx年11月12日
決賽 xx年11月19日
四、活動地點：
初賽 實驗樓c306、c307
決賽 實驗樓四樓活動中心
五、活動對象：
經濟學院全體學生
六、活動形式：
以宿舍為單位
初賽 才藝表演篩選，內容為歌曲（50%）、舞蹈（20%）、劇（30%）
注：1、唱歌形式自由，可合唱、重唱、獨唱（要求其舍友和音或樂器伴奏）；
2、歌曲內容自由，可翻唱、原創、舊歌新唱、提倡創新、獨特的演繹方式；
3、歌曲、劇主題圍繞同學、舍友、朋友、親人之間“相親相愛，友愛互動”的精神；
4、評委可適當提問。
決賽 比賽晚會形式
七、獎項：
冠、亞、季軍；最佳演繹獎；溫馨宿舍獎；最具創意獎
八、活動流程：
1、準備工作：大一大二每個班至少派出兩個宿舍（一男一女）參加初賽，各班參賽名額沒上限
（1）名單統計：11月2號通知各班班長，7-10號收集各班參賽名單
（2）主持人篩選與培訓：11月8日－11月19日；共4人
2、初賽：11月13日，在c307舉行初賽。最終選出12個宿舍參加19號的決賽
（1）、時間：19：00—23：00
（2）、參賽同學們以宿舍為單位，提前在c306簽到、等候；每個隊伍時間3－5分鐘；音樂自帶或不用；服裝、表演類型不要求
（3）、評委：前藝術團聲樂隊成員，社聯歌唱比賽獲獎者（初定），文娛部、生活部部長，技術部部長
（4）、項目比例：才藝表演篩選，比例為歌曲（50％）、舞蹈（20％）、劇（30％）
（5）、評分標準：準備情況（20％）；合作性與和諧度（30％）；才藝（5％）；
（6）、場地收拾、名單統計、結果統計與公報
（7）、各入選宿舍照片展示
3、決賽：11月19日，在學生活動中心舉行。
1.大體流程
17：30—18：30場地布置
18：30－18：50觀眾進場、嘉賓進場、flash播放
18：50－19：00自由觀眾進場
19：00正式開始
19：00－19：15各個宿舍隊伍個性cat walk 展示和自我介紹
19：15－19：45前六支隊伍才藝展示
19：45－20：05前六支隊伍宿舍問答比賽
20：05－20：35后六支隊伍才藝展示
20：35－20：55后六支隊伍宿舍問答比賽
20：55－21：10宿舍文化展示（宿舍評比獲獎宿舍及征文比賽flash）
21：10－21：30頒獎典禮
21：30比賽正式結束
21：30－22：00收拾場地
2.具體安排
（1）、場地布置要求：表現宿舍的感覺、家的感覺，營造溫馨祥和的氣氛
場地布置負責人：林瑗菡
場地布置工作人員：生活部5人，文娛部3人
（2）、觀眾進場：簽到：評委發送邀請函，觀眾中選手和代表由跟進人員負責，班長也需要簽到
評委：輔導員3位，主席團7人，藝術團團長，文娛部部長5位。共16人。
觀眾：決賽選手48人，宿舍評比前30名代表30人，征文比賽獲獎者11人，各班班長或團支書22人。共111人。
自由觀眾：對外開放，自由觀眾站位
場控要求：負責活動順利進行，包括場內場外的場控
場控負責人：郭佩雯
場控工作人員：公關部禮儀小姐2人，文娛部6人，生活部2人
（3）、操機、麥克風：技術部2名工作人員，文娛部2人
3.評分標準
（1）、cat walk：美感美態度，動作、衣著配合程度能否體現宿舍個性
（2）、才藝展示：創意、完整性、專業程度、娛樂性、舍友間合作性
（3）、宿舍問答比賽：舍友間對彼此的'了解程度，體現珍貴友情
九、工作安排：
1、宣傳部：10月31日－11月3日，前期宣傳海報設計、張貼
11月13日－11月15日，宿舍總動員初賽結果、征文比賽結果宣傳
11月20日－11月21日，公寓文化節（宿舍評比獲獎宿舍、征文比賽、“宿舍總動員”決賽結果）圖片展示
2、生活部、文娛部：11月2日，召開動員會議；11月12日，“宿舍總動員”初賽評委；11月19日，“宿舍總動員”決賽評委
3、生活部：宿舍評比、征文比賽與宿舍總動員的銜接工作；宿舍評比評委，征文比賽跟進、評委；宿舍總動員決賽布場（包括道具布置、座位布置等）、場控；相應物品購買
4、策劃部、文娛部：11月1日－11月7日：統計各班參賽名單并跟進各班參賽隊伍
主持人篩選與培訓；選手跟進；決賽（“宿舍總動員”）
5、秘書處：課室申請：11月前，申請好四樓活動中心；11月10日前，申請課室c306、c307
活動板申請：11月3號前申請好兩塊活動板
宣傳場地申請：1、2、3、5、12、新13號樓樓下宣傳欄
邀請函派發：11月15日前派發完宿舍總動員決賽當晚的嘉賓邀請函
6、通編部：“我說我宿舍”征文比賽評委；公寓文化節的三個系列活動開展過程的拍照與采訪。
7、機務網絡部：公寓文化節的三個系列活動開展過程的拍照；制作進入“宿舍總動員”決賽選手隊伍的介紹和公寓文化節成果的flash（或者ppt）展示； “宿舍總動員”決賽當日操機。
8、公關部：兩名禮儀小姐（“宿舍總動員”決賽當晚，即11月19號晚）
活動策劃 篇2
一、 活動主題： 我是演說家，我就這樣 ——六大青春宣言，我的青春就這樣
二、活動要求：1.在時下熱門詞語中選擇6種大學生關注的.青春宣言詞語作為比賽演講選題，參賽者圍繞選題進行演講比拼。
如：外協，自由，創意，節操，愛情，簡單，個性，青春
2.20名選手參加兩輪比賽，一輪使用備選題目，一輪使用自選題目進行演講，評委點評并選出前三名優勝選手，參與《我是演說家》總決賽節目錄制.
三、活動獎品設置：1、參加比賽選手均可獲得小樣小乳酸一箱
2、獲得前三名的選手將分別獲得3000元、XX元及1000元獎金，并以大眾評審身份參與《我是演說家》總決賽節目錄制。
四、報名安排：XX年11月4日晚8點前將“姓名 專業 學號 聯系方式”以短信形式發送至 如有類似比賽獲獎證書及證明材料，截圖發送至郵箱bisai.kt250.com，并標注姓名專業。
五、參賽安排：初賽：
（1） 時間： XX年11月14日
（2） 地點：待定
（3） 參賽通知：報名信息及材料經推薦審核后，將會短信通知發放報名表，并通知具體參賽時間及地點。
決賽：
（1） 時間：XX年11月22日
（2） 地點：四川大學望江校區
（3）參賽通知：主辦方短信通知具體參賽時間及地點。
六、比賽流程策劃：（1）20名參賽選手賽前1小時進行演講6大選題抽簽
（2）20名選手圍繞6個選題進行演講PK賽
（3）3分鐘演講結束后評委進行點評及現場打分
（4）勝出6名選手進入第2輪比賽，第2輪比賽題目自選
（5）演講結束后評委進行點評及打分，評選出前三名優勝選手頒發獎金
（6）勝出選手做為大眾評審參與《我是演說家》全國總決賽節目錄制
七、推薦標準1.凡就讀于川大的本科生均可參與
2.曾參加過校級及其以上級別演講類交際比賽，獲得證書優先推薦。
3.積極樂觀，具有青春活力，對青春宣言有自己見解及體驗。
4.個人表達能力及臨場發揮能力強，有類似的活動經驗。（如：辯論）
八、備注
1.如有疑問，歡迎致電報名負責人 王浩
2.本次報名推薦人員經審核之后直接進入最終的決賽環節，既將有20位選手獲得此次比賽資格。
3.《我是演說家》節目及校園活動中的優秀選手，在符合企業要求的前提下，可作為品牌線下公益活動形象代言人。
4.參賽選手獲得推薦名額后，中途不得棄權退出。
活動策劃 篇3
一、活動主題
我們和小樹一起成長
二、活動形式
在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。
三、活動時間：
3、4月份
四、活動目標
1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。
五、活動準備
1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）
（1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
（2）政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
（3）城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具（工具數量夠每組人手一份）。
（4）幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。
2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。
4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。
7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。
8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的.意義和所種植的樹木對于環境的重要性。
六、活動流程
分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。
2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。
3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負責老師講解植樹過程：
（1）提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。
（2）家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。
（3）樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。
（4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長和幼兒返回。
8、活動結束后組織相應宣傳和報道。
七、后期工作
1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。
溫馨提示：
1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。
2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
八、補充方案：
如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢？
1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。
3、活動流程：
（1）活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。
（2）教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。
（3）教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
（4）活動完畢，師生合影留念。
4、活動延伸：
美術活動：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等
科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。
活動策劃 篇4
一、活動背景
在經濟發展、社會進步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多萬名聾啞人，他們同我們一樣生活在同一片藍天下，不同的是，他們一直生活在無聲的世界里。而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙，是一種美麗的身體語言，是無聲世界里最動聽的聲音。手語讓我們有機會走進聾啞學生的世界，傾聽他們內心的聲音。
當我們理所當然地享受著美好的一切的時候，你是否意識到，在世界的另一邊，生活著這樣一群可愛的孩子，他們和我們一樣生活在藍天下，卻無法聆聽自己的聲音，無法開口表達自己的想法，這是他們一生的`奢求。作為當代大學生，我相信我們有自己積極向上的追求，我們心系天下，同時我們都有一顆善良的心，但我們是否了解聾啞學生內心的想法？是否想去與他們進行心與心的交流？是的，作為當代大學生，播撒愛心，我們責無旁貸。
二、活動目的意義
手語協會作為一個愛心協會，更有責任與義務為蘭大學子提供一個與聾啞學生交流的機會，使我校師生更加了解聾啞人，了解手語文化，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。同時，利用各種宣傳方式，讓更多的同學、老師關注無聲世界的朋友們。也期望通過我們大家的努力，在社會上能夠產生一定的影響，使社會更加關注那些需要關心的聾啞學生，讓他們體會到社會的關懷與愛。其次，讓大家更加了解手語協會的風采與活力，形成與突出手語協會自身的文化，，讓校園學子深深感受我們手語協會自身內涵。
再次，響應目前全國正在進行的各種公益活動，讓此次活動同樣具有普遍和長遠的意義。本次活動中，我們的圖書募捐活動相當有意義，而且獨具特色，我們將會把募集到的資金以及一些課外書籍，將為蘭州市盲聾啞學校捐建一個小型圖書角。希望聾啞孩子通過各種書籍開闊視野、增長見聞，了解正常的語言邏輯順序，習慣有聲世界的交流！同時我們會邀請蘭州市啞學校有多年教學經驗的老師來我校作專場講座，為大家詳細介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細節，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。
三、活動時間：4月11日——30日
活動地點：蘭州大學榆中校區
活動主題：無聲世界 無盡的愛
本次活動月分為三個階段，前期策劃準備，活動過程及后期總結，主要活動分別于4月11、17和24號舉行。
四、活動前期準備：
1、制作宣傳海報3張，展板2塊，傳單200份，條幅等等。
2、制作手語歌曲串燒視頻，定做手語協會的logo，制作手語小卡片。
3、與蘭州市盲聾啞學校的相關老師取得聯系，就相關事宜進行協商，并且拍攝聾啞學生的一些生活照片。
4、包校車、租音響、相機。
5、網上宣傳，并面向全校（含手協內部）招募志愿者35名。
五、活動具體流程：
(1) 4月7日——10日宣傳時間。內容包括：
1）張貼宣傳海報，發放宣傳單，宣傳活動內容，拉出條幅，體現活動主題。
2）上傳手語歌曲串燒視頻至協會博客，邀請翠英在線對本次活動進行相關報道。
3）在校園張貼手語協會的愛心標志以及手語動作卡片。
4）招募志愿者35名，與聾啞學生進行心與心的交流。
5）舉行圖書捐贈活動，在教學樓大廳放愛心箱，由蘭大學子們為聾啞學生捐贈圖書，并且可以給聾啞學生制作賀卡，寫信件等等。
(2)4月11號
配合“社團文化節”開幕，同時亦作為我協會“手協活動月”的開幕，于視野小廣場舉行歌曲串燒表演，由協會內部成員編排手語節目，并與現場觀眾進行互動交流，教一些手語日常用語，并作手語游戲，調動觀眾的積極性。
(3)4月17日下午
在視野小廣場，開展手語普及性游戲，并提供相應的獎勵。活動包括以三個環節：a，助殘常識普及活動，以競賽的形式展開，競賽內容以手語知識為主。b，猜詞游戲。c，啞劇情景表演大比拼。
（4）4月24日，接蘭州市盲聾啞學校學生來我校聯誼參觀
具體流程：
1）8點由指定專門人員坐校車出發去蘭州市盲聾啞學校接學生（35名）和指導老師（2~3位）。與此同時，在天山堂做好接待準備以及相關安排。
2）10點左右回到學校，按照原定計劃，實行一對一的安排，保證人員的安全。
3）讓他們先交流大約20分鐘，大致熟悉彼此。
4）帶隊到視野小廣場進行正式的活動，主要為表演。由盲聾啞學校學生演出其帶來的節目，并邀請其他協會如滑輪協會、武術協會等為聾啞學生表演節目，最后由手語協會會員獻上手語歌曲表演。
5）帶到指定地點（一食堂）就餐，然后指定時間地點集合。
6）開展街頭籃球show，跳大繩，踢毽子，袋鼠跳等等活動。
7) 留出自由活動時間，為雙方提供一個一對一近距離交流的機會，帶領聾啞學生在校園內參觀、交流。
8）集合人員，送走聾啞學生，并合影留念。
（5）4月17日、18日及25日晚，進行電影展
于圖書館一樓放映廳放映有關表現殘疾人身殘志堅的優秀電影。
（6）開展有獎征文活動
開展有獎征文活動宣傳，鼓勵同學們投稿撰寫自己所見所聞的有關殘疾人的故事或感悟，評出特等獎、一二三等及優秀獎，予以適當獎勵。來稿可發至郵箱xxx
六、后期宣傳工作：4月25日——30日
1，打印拍攝的照片，展板展示活動的照片，一部分照片和視頻傳到網上
2，在手協博客上發表評論及感言，收集整理同學們的投稿。
七、經費預算
略
活動策劃 篇5
一、活動名稱：
“凝聚和諧團隊、郊游燒烤”活動
二、活動目的：
在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工。作中的壓力、生活中的疲勞，公司決定組織員工拓展活動--郊游燒烤。此次活動的.目的是豐富員工的業余文化生活，促進同事之間的溝通與交流，使大家體會到團隊的活力和凝聚力。
三、活動時間及地點：待定。
四、活動對象：圣名國際商貿城有限公司全體員工。
五、活動形式：郊游，戶外徒步，燒烤，攝影，游戲。
六、活動準備：
(1)集合時間：20xx.4.(13、14、15)暫定任選一天。
(2)集合地點：公司招商大廳。
(3)車輛安排:辦公室負責，在踏春燒烤活動前期提供參加活動的人員車輛安排及人員安排。
(4)所需物品：公司橫幅、相機、燒烤材料、餐具、飲用水、桌布等。
(5)燒烤場地安排：辦公室負責聯系好場地確保正常使用。
七、活動內容：
(一)人員編制：以抽簽方式決定隊員選擇，每10人為一小隊，共5個隊伍。(注：男生女生各5人)
(二)活動流程：
1、8：30-9：00---指定地點集合、點名，安排車輛出發至目的地。
2、9：00—10：30—到達目的地。
3、10：30—13：30—至指定燒烤區域進行燒烤，后勤人員需將物品準備齊全，期間可以自由活動，看風景、攝影等。
4、13：30-17：00—進行拓展活動，活躍集體氣氛，增加大家感情，促進全體員工協作性，增強團隊凝聚力。
5、17：00以后---離開景區，參加燒烤活動的同事整理東西，保持環境的清潔，結束一天行程。
八、活動經費
1、燒烤爐費：100元一個燒烤架，(包含：燒烤碳、3張燒烤網)100×3=300元。
2、食材采購費：
九、具體工作人員安排
組織工作：
采購工作：
聯絡燒烤場工作：
運輸工作：全部成員配合
最后清場工作：全部成員配合
十、注意事項：
1、全體員工著裝輕便或者運動服、運動鞋，注意防曬。
2、注意保管好自己的貴重物品。
3、在活動中注意安全，最好不要單獨行動，如有特殊情況告知同伴。
4、天干氣燥，注意用火。
5、活動結束后請各自收拾好垃圾，注意環境的清潔
活動策劃 篇6
一活動宗旨：
了解藥品生產，關愛生命健康
二活動目的：
學習疾病防控知識，了解宛西制藥
三組織及承辦機構：
南陽師范學院愛心社
四活動時間：
20xx年11月8日（星期日）上午7：30—11：30
五活動地點:
宛西制藥廠
六面向范圍：
愛心社全體成員以及其他友好人士。
七活動流程以及介紹
本次活動分為三個階段:A.準備階段B.活動階段C.后期階段
A.準備階段
1.基本流程
1.1）與宛西制藥廠聯系，與其商談活動事宜，例如活動時間，活動內容等等；
1.2）將此活動向師生宣傳；
1.3）參與者報名，根據人數、距離選擇交通工具（本次活動騎自行車）；
1.4）對活動的組織和調查工作。
2．注意事項以及突發事件
2.1）因天氣原因導致不能前往，可能會選擇其他活動，不能敗興而歸；
2.2）及時與廠方溝通，通知到廠時的注意事項；
2.3）大力做好宣傳，得到更多更大的支持；
2.4）確定參加人員，保證活動順利進行。
B．活動階段
1.基本歷程
1.1）11月8日上午7：30準時在體育館南門集合完畢，清點人數，準備出發；
1.2）步行或騎自行車前去，由各組負責人帶領確保活動安全有序的進行；
1.3）到場之后，聽從工作人員安排，認真做好記錄；
1.4）感謝他們對我們的教育和指導，與他們告別（上午11：30左右）；
1.5）整理隊伍，清點人數，按來時的方式園路返回學校。
2.注意事項以及突發事件
2.1)7:30集合時若有未到的，將不予等待，以免影響行程安排；
2.2)活動必須組織嚴密，統一活動，明確分工，若有矛盾發生，應有負責人及時調解；
2.3)到場后，積極與廠方配合，認真學習，注意觀察，做好筆記；
2.4)行為舉止要得當，注意禮貌待人；
2.5)不能私自行動，聽從工作人員安排，注意自身安全；
2.6)11：30準時集合，清點人數，準備返回，若有同學未到，應及時與之聯系，確保安全，帶人數到齊一起回學校；
2.7)活動過程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣傳工作，拍照時最好是抓拍，這樣效果更好；
2.8）活動過程注意安全，若有安全事故發生應及時處理，由負責人陪同到就近醫院就診，時刻謹記：安全第一！
C.后期階段
1.基本流程
1.1)將照片洗出，后傳到51空間；
1.2)對活動進行總結；
1.3)張貼海報，走進校園，走進社會，宣傳此次活動；
1.4）用在此次活動中學習到的'疾病預防知識去幫助身邊的人，為正在進行的家劉義慶預防工作作出一份力，獻上一份愛心。
2.注意事項
愛心不是一次、兩次這樣的活動局可以的，愛心來至生活的每一個細節，傳播和發揚這種愛心精神，是要經過不懈努力和長久堅持的。
八．職責與經費
1.活動中分組行動，由各組負責人負責組員的活動和安全問題，此次轟動的總負責人為愛心社社長；
2.活動時必須有明確的分工，嚴謹的組織紀律性，此次活動要在安全有序中進行；
3.宣傳工作主要有宣傳部來負責，經過我么全體成員的配合與努力，爭取更多的人加入我們的行列中來，奉獻一份愛心。
九．活動意義
此次活動不但提高了社員們社會實踐能力，而且增加了我們自身的疫情防治方面的知識，最重要的是在這次甲流疫情肆虐的時刻，我們通過這次活動，為社會奉獻了一份愛心，讓更多的人能過科學的、理性的、了解疫情的防控知識，為我們的生活增添細心，在這條愛心之路上，有關愛的大學生同行。
活動策劃 篇7
為了活躍校園氣氛，豐富學生課余生活，增強學生體質、培養學生集體榮譽感；更為了增進家長與孩子之間的情感交流，增加教師與家長共同了解的機會。現舉行星五小學親子趣味運動會，具體活動方案如下：
活動組織：
負責人：z
執行：z
主持：z
現場組織：z
攝像：z
獎品發放：z
活動時間：20xx年5月17日（星期五）下午14：15準時開始
活動地點：星五小學操場
參加對象：一年級部分學生及家長。
活動形式：團體操表演、親子游戲
活動準備：
1.體育組提供親子活動的想法，設計親子活動；
2.教導處負責制定方案，大隊部做好主持稿；
3.一年級班主任負責邀請家長參與此項活動，并說明此項活動對于孩子發展的.重大意義。
活動流程：
1.家長、學生入場
2.升國旗、奏國歌
3.校長講話
4.運動員退場
5.團體操表演
6.親子游戲
7.分發獎品，活動結束
（1）兩人三足跑：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。
(2)拋接球游戲：學生和家長以小組為單位配合胯下傳遞球接力，傳到最后人跑到最前排依次再傳遞，看哪隊先傳遞完畢為勝。
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