活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動宗旨
繁榮高校話劇藝術，鼓勵校園原創劇目，普及高雅藝術。 展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術在社會上的影響。 迎接20xx級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術氛圍。
二、組織機構
主辦單位 石家莊鐵道大學四方學院秘書部
合作單位
三、活動流程
1、 前期準備
xx月xx日－xx月xx日 準備活動策劃書，談妥贊助事宜（包括經費、冠名等問題） 做好宣傳工作準備
２、活動日程
xx月xx日－xx月xx日 采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的`劇本，并聯系校園媒體聯合宣傳，擴大影響。
xx月xx日－xx月xx日 邀請文學社，團委，學生會領導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
xx月xx日－xx月xx日優秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。
xx月xx日－xx月xx日 演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開
xx月xx日（初定） 石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創劇本大獎賽頒獎晚會
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、國家級導演、院系領導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
３、后期活動
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創劇本特刊，優秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發。
四、參賽要求
１、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調高雅健康，情緒積極向上。
２、劇本必須為作者原創，可以對經典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發表的劇作雷同。嚴禁抄襲，一經發現即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
３、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
４、參賽劇本內容、題材、風格、字數不限，但演出時間必須控制在１５分鐘以內。
５、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用A4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業和聯系電話。
６、參賽劇本請于１１月９日前交秘書部（聯系方式見宣傳海報），過期不候。
７、本參賽細則如有變動，以海報公布為準。活動經費預算 宣傳費：500元（用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發放、聯系媒體等費用）獎品費用：200元－500元（用于購買獎品和紀念品） 演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200－500元以上合計1５００元以內。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學社、學生會
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇2
“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽
一：活動時間及地點：
活動時間：
活動地點：待定
二：活動對象：
醫學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生
三：活動分工及流程：
活動前期準備：
由兩院學生會宣傳部負責制作海報并張貼宣傳;
由醫學院學生會外兩部聯系好參加本次活動的領導和教師;
由廣陵學院化工與醫藥系學生會活動部在活動前將報告廳內的話筒、音響等設施檢查無誤，以免在活動中出現突發狀況;
由廣陵學院化工與醫藥系學生會辦公室人員制作好簽到表格以統計到場的`人員;
兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;
兩院各出一名主持人。
活動開展階段：
嘉賓評委入場;
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;
參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分;
活動中場欣賞參賽選手準備的節目(可加附加分);
統計結果，主持人宣布獲獎名單;
頒發榮譽證書及獎品評委老師發表對此次活動的總結;
主持人宣布比賽結束，人員有序離開，工作人員整理。
活動后期階段：
由兩院學生會在各自學院的宣傳欄公布活動結果，并為參賽同學加素質拓展分;
由兩院學生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學院網上。
比賽要求：
評委
評委必須公正嚴明，做到對錯分明;
評委需熟知比賽主題和評分標準;
評委要認真評判，不得錯評。
2.參賽者
參賽選手必須用普通話朗誦;
參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當場頂撞;
參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行;
參賽選手必須遵守比賽規則。
3.作品
朗誦內容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
四、 評分細則：
作品主題鮮明突出，內容積極向上; (25分)
衣著得體，與朗誦內容相協調;精神飽滿，臺風穩健，姿態得體大方; (25分)
聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練; (20分)
能正確把握朗誦作品內容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發應朗誦作品內涵，朗誦富有韻味和表現力。(30分)
五、 評分制度：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分;
兩院各派一名代表負責統計分數。
六、 獎項設置：
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：六名
優秀獎：若干名
活動參與者可獲素質拓展分
獲獎同學將頒發部級榮譽證書
七、 評分表：
朗誦大賽評分表格
選手： 朗誦標題： 班級： NO.
朗誦主題(25分) 形象風度(25分) 語言表達(20分) 朗誦技巧(30分) 附加分(10分) 總分(100分)
活動策劃 篇3
活動目標：
1、能根據教師發出的指令迅速做出反應。
2、體驗集體游戲的樂趣。
活動準備：
小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。
活動重點：
能根據教師發出的指令迅速做出反應。
活動過程：
1、熱身運動
幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運動。
2、游戲：下大雨啦
教師講解游戲玩法：聽到“下小雨”的`指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽到“下大雨”的指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽到“雨水積成小河”的信號，幼兒排成一排跑；聽到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來。
1、幼兒游戲（兩到三次）
提醒幼兒根據教師指令做出相應動作，違規者停游戲一次。
2、放松運動
“天變晴了，太陽公公出來了，我們學小鳥飛回家吧！”
活動策劃 篇4
一．活動主題:
迎亞運盛會，揚經貿風采
二．活動口號:
迎亞運盛會，做志愿先鋒
三．活動背景
亞運會是亞洲地區的綜合性運動競賽會，也是亞洲體壇最大的盛會。每屆的亞運會不但會拉動舉辦城市的經濟增長，更能讓城市的文化，民族精神為世人所了解。很榮幸，20xx年的亞運會將在廣州舉行，作為新時代的大學生，我們有責任和義務參與到迎亞運的活動中去，為我們的亞運添磚加瓦！在參與這樣的活動過程中我們可以得到一定的社會實踐能力，更有助于我們走進社會，融入社會。因此，為更好的普及亞運知識、營造亞運氛圍，讓全體同學從思想到實踐都參與到亞運活動中來，我班將舉行本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”為主題的團日活動，為增加自身的知識，增強自身的動手實踐能力，展示團隊精神做一次精彩的嘗試！
“動感亞洲，感動世界”----我們倍加關注；
“激情盛會，和諧亞洲”----我們共同期待；
“一起來，更精彩”-----我們齊聲行動；
“迎亞運盛會，做志愿先鋒”國貿092用行動寫下最真誠的扉頁！
四、活動目的、意義
本次“迎亞運盛會，揚經貿風采”主題團日活動旨在宣揚亞運文化、普及亞運知識、點燃亞運熱情，營造全民迎接亞運的良好氛圍！
作為大學生，在本次活動中從團日思政方面接受亞運文化的熏陶，從團日實踐方面體驗亞運的運行，更好地了解到亞運會的舉行給一個城市帶來的殊榮、運動精神以及經濟理念有著重要的作用。
通過此次活動，讓同學們熟知更多的亞運知識，了解更多禮儀信息，為做個合格的亞運志愿者邁進了一步，增強動手實踐能力。而在活動的過程中，班里的同學有了一個更好的交流、合作平臺，是增強班級凝聚力、建立和諧班級的一個重要途徑。
五、主辦單位
XX外語外貿大學國際經濟貿易學院團委學生會
六、承辦單位
國際經濟貿易學院國貿092
七、活動時間
20xx年3月17日——20xx年4月16日
八、活動對象
全體同學
九．活動人員安排：
十．活動宣傳方式：
在班里召開班會，動員全體同學參加此次的團日活動，借此機會豐富他們的亞運知識和增強愛國心。
邀請外班的同學作為我們活動的特邀嘉賓，參與到我們的活動中來，也以此與外班建立聯系，將我們的團日活動宣傳開來。
開啟與活動相關主題的博客，記錄我們活動的全過程，分享參與人員的心得感受，共享我們的活動資料和資源。
在qq簽名、qq群、人人網上發布關于我們活動的信息。各個相關的參與者在自己的博客、空間或個人網站上也發表與活動相關的消息和文章。
第一部分 團日思政
一、小主題：亞運，我要做一名volunteer
二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內
三、活動形式：
1.以網絡為載體,更新班級博客,發布與亞運會有關的知識(包括運動項 目,志愿者禮儀等);每天在班級q群上共享英語日常用語；
2.組織班上的男同學義務幫忙送水
3.與l.o.v.e.志愿者協會合作,把全班同學疊的帶有祝福語的愛心紙鶴送給歡樂島的小朋友
4.舉辦班會,向全班同學介紹志愿者禮儀
四、活動流程:
(一)活動時間表：
時間 活動 備注
3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組
3月18號----23號 思政策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書
3月24號 更新班級博客,發布與亞運會有關的知識;在班級q群上共享英語日常用語資料事先由后勤組收集,在活動開展期間每天進行
3月27----28號 組織班上男生義務送水，在教學區，體育館掃地 事先聯系物業管理有關負責人
3月29號----31號全班折愛心紙鶴并由l.o.v.e.志愿者協會轉贈歡樂島兒童
4月6號 舉辦班會 事先申請教室和準備好ppt,通知全班同學
4月8號----12號 班干完成總結書等總結
4月13----16號 團日成果展示
（二）活動具體內容：
前言：本次團日活動思政部分，我們班級的主題定為“迎亞運，我要做一名volunteer”。
本次班級志愿服務共有兩個構想方案：
一．志愿者幫助送水
活動原因：志愿者服務是亞運會順利開展一個重要的工作環節，也是當今大學生應有的素質涵養。為了更好的宣揚志愿者文化，營造良好的志愿服務氛圍，讓班級同學在此契機中身體力行，親身體驗志愿服務的工作。我們決定從身邊小事做起，根據自身的能力幫助身邊需要幫助的人。
活動方案：
1.班級同學自己宿舍用水都由宿舍同學自己到一樓領取，自行搬運。
2.與宿管和送水人員取得聯系，在恰當的溝通下使其了解我們的服務目的和服務熱忱，若在同學空閑時間，可組織志愿隊伍，協助送水人員的送水工作。
服務延伸： 我們希望通過此種方式的.志愿服務，讓班里同學從思想上接受志愿者文化的熏陶，從實踐上主動落實志愿服務工作。也希望此舉能影響周邊同學，讓更多的人加入到志愿者行列。同時我們也希望本次志愿服務得到真實的延伸，每位同學對自身周圍所能提供的志愿服務都能自覺、積極地參與，從根本上弘揚志愿者精神。
前期準備：
與物業做好溝通工作，并與送水人員取得聯系。
注意事項：
1.與物管送水員溝通的時候應注意溝通方式，應真誠、禮貌。
向他們闡明此次的服務計劃、服務目的和服務決心。
2.送水過程應盡量小心謹慎，若在送水過程中有男生意外受傷，及時
送往門診部就醫。
二．紙鶴，傳遞愛心和亞運
活動原因：
我們從新聞媒體等方式看到社會上有很多智障、殘疾、留守兒童。從班里志愿者的切身體驗中我們更深刻地體會到就在我們身邊也有很多很多需要愛和關懷的小朋友。在亞運這個潮流中，我們想通過紙鶴讓他們了解亞運，感受到亞運的人文關懷。
活動方案：
1.全班同學在紙張上簡短地寫下亞運的歷程，發展以及所管的項目，還有對那些需要幫助的小朋友的鼓勵與祝福話語，折成千紙鶴。
2.聯系經貿志協l.o.v.e，委托志愿者將載滿我們滿滿的愛的紙鶴送給歡樂島的小朋友，讓他們感受到我們的愛與祝福。
3.由班級代表跟隨l.o.v.e志協到達歡樂島將紙鶴送給兒童。
服務延伸：也許一句簡單的話語無法傳達太多的情感；也許一只樸素的紙盒無法貢獻太大的力量，但是我們相信，只要我們都在一起為他們祈禱、祝福，千紙鶴便會讓他們聽到我們的心聲。我們也希望通過此環節，在全班同學一起動手努力之中能更好地傳遞亞運的人文精神。
前期準備：
宣傳組的同學與經貿志協l.o.v.e.和歡樂島基地事前取得聯系，做好相關溝通工作。
活動備注：
歡樂島兒童訓練園是經XX市XX區教育局批準，在XX市XX區民政局注冊的一家非贏利性的民間組織機構，是珠江三角洲第一家對孤獨癥（自閉癥）兒童進行康復訓練的專業機構）。孤獨癥以缺乏社會交往、語言交流和游戲粉興趣，刻板重復刻板動作，強迫保持生活環境和方式為特征。
三．班會—亞運，我要做一名volunteer.
時間：4月6號
地點：大課室
準備項目 完成時間 負責人 備注
申請課室 4月5號 丁華杰 提前申請，并申請后備課室。
ppt 4月4號之前完成 劉雨云
視頻 4月4號之前完成 吳宜武
通知班級志愿者做好相關準備 4月3號之前完成鄭曉群
情景反應環節準備 4月4號之前完成 黃潔菲
主持人總結發言稿 4月5號之前完成 崔珍源
活動當天安排：
時間 內容 備注
8：00 布置課室 班委提前到申請課室,由宣傳組的同學進行課室布置
8:20 主持人宣布班會開始 班會開始之前,播放本班同學的志愿者經歷
8：25----8:55 本班同學講述自己的志愿者經歷以及心得 事先通知有關同學準備
8:55----9:35 情景反應隨即抽選同學參加，在指定的情景里做出自己的反應。最后由主持人點評、指正。也可通過播放相關教學視頻，同樣收到教學效果。
9：35----9:45 播放有關志愿者禮儀的教育視頻 事先上網下載視頻
9:45----9:55 由主持人總結本次班會,班會結束
9:55---- 班委留下,清潔教室
應急預案：
突發情況 應急方案
多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助，維修或更換教室
會議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt
第二部分 團日實踐
一、小主題：亞運，讓我們攜手一起走！
二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內
三、活動形式：以小組為單位的比賽形式
四．活動流程:
(一)活動時間表：
時間 活動 備注
3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組
3月18號----21號 實踐策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書
3月22號---23號 班內宣傳本次技能大賽，開始執行班內的報名工作及比賽第一部分所需要的題目收集工作安排宣傳組向全班說明比賽的內容（利用早聽前或后的空余時間，班群內宣傳，短信通知）安排二人進行報名信息統計，并根據參賽的隊伍來確定集題目的數量
3月25號 比賽的第一環節—知識競答及第二環節—主題說明 事先做好課室申請，布置會場，維持秩序人員及主持人，評委的安排工作
3月25---7號參賽隊伍根據自己的需要進行亞運相關知識的收集和整理
4月8號 比賽的第三環節—成果展示 事先做好課室申請，布置會場，維持秩序人員及主持人，評委，及禮品的安排工作
4月8號----12號班干完成總結書等總結資料的匯總
4月13號—16號 遞交總結書
（二）活動具體內容：
一．賽前準備工作
宣傳工作: 安排宣傳組向全班說明比賽的內容。
詳情：安排后勤組人員負責報名隊伍的信息收集
備注：一. 23號為報名截止日，當天統計好參加隊伍
二,向策劃部匯報知識競答的題目收集
三.根據參賽隊伍的數量確定題目，每組十條選答，最后十條為搶答
4課室申請
安排后勤的一人去申請課室，大小可容納60人，25號晚上使用
5.物資置辦
安排二人購買，包括布置會場的裝飾物，報名表的印發，獎品
比賽安排:
第一環節
知識競答：以亞運會為背景，引發的一系列問題，考察參賽隊伍對此方面的了解程度，涉及各方面知識的廣度，搶答環節更是此部分的重要部分，是對隊伍知識廣度與反應能力的綜合考察。
第二環節
主題說明：
各小組分別對報名時所選擇的主題來進行簡單的說明，并接下來的第三環節指明了方向，根據自己的需要去做準備工作。
第三環節
成果展示與分享：從第二環節到第三環節期間，一共有長達二個星期的時間，讓三參賽隊伍去根據自己的需要，采取多種形式去獲取數據，支持自己的主題.在4月8號舉行成果展示的環節。安排如下：
時間 事項
18：30-19：00 全體工作人員進場，開始布置場地
19：10-19::20 參賽隊伍簽到
19:：10-19：30 觀眾進場，播放音樂
19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程
19：40-20：00 第一支隊伍進行成果展示，評委點評
20：00-20：20 第二支隊伍進行成果展示，評委點評
20：20-20：40 第三支隊伍進行成果展示，評委點評
20：40-21:00 互動環節，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份
21：00-21:20 工作人員清理現場
成果展示與分享流程如下：（25號當天晚上）
時間 事項
18：30-19：00 全體工作人員進場，開始布置場地
19：10-19::20 參賽隊伍簽到
19:：10-19：30 觀眾進場，播放音樂
19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程
19：40-20：00 第一支隊伍進行知識競答
20：00-20：20 第二支隊伍進行知識競答
20：20-20：40 第三支隊伍進行知識競答
20：40-21：00 搶答時間
21：00-21：10 第一支隊進行概念說明
21：10-21：20 第二支隊進行概念說明
21：20-21：30 第三支隊進行概念說明
21：30-21：50 互動環節，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份
21：50-22：00 工作人員清理現場
注意事項：
嚴格控制好時間，主持人在比賽中擔當著十分重要的角色，要把握好時間和臨時發揮
評委應當即給予評分，在互動環節過后應把分數統計出來，公布目前分數領先的隊伍
應急預案：
突發情況 應急方案
多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助，維修或更換教室
會議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt
效果評估：
本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”為主題的團日活動，整個過程涉及到問答，概述，調查，展示，總結等部分，能讓整個班的同學都可以參與到活動中去，大大地增強了班級的凝聚力以及同學之間的合作交流能力。而且，通過一系列的社會調研，能讓同學們深深的融入到社會人群中去，了解社會各界對亞運的看法，引發同學們亞運，對社會，對人生的思考。相信這一系列的活動能很好的幫助同學們了解亞運，了解社會！
活動策劃 篇5
活動前言
大學生社團一直是我院學生活動的主力軍，是豐富學生大學生活的平臺，為推動我院校園文化的蓬勃發展做出了突出的貢獻。定期開展主題鮮明、形式多樣、健康活潑的社團活動，不僅能夠豐富我院廣大學子的`精神文化生活，而且更是社團出彩、出新的形式化體現。
為了進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，激發同學們參與的熱情，提高同學們的創新思維能力，促進社團特色化的形成，使同學們可以在參與活動的過程中感受提升，體驗快樂。我們特此舉辦院級協會logo設計大賽。
活動主題：
興校園繽紛文化，展社團特色風采
主辦單位：
溫州大學生命與環境科學學院學生會
承辦單位：
生命與環境科學學院學生會社團部
綠腳丫環境教育協會
花卉協會
食尚食品協會
sunshine生命教育協會
海洋協會
活動對象：
溫州大學生命與環境科學學院全體學生
活動內容：
活動前期宣傳：
針對本次活動，在11a宣傳欄處張貼海報對本次活動進行大力宣傳，增加影響力，另要求各協會動員各自會員積極參與。
活動時間：
12月5日――12月15日
活動流程策劃：
1、通知：由社團部向生環學院各班級發出通知，各協會會長通知各自會員
時間12月5日
2、收集作品：
參與設計比賽的同學將作品紙質版交到504辦公室
截止時間12月13日
3、評比：①由各個協會各自會員投票，選出前五名
時間12月14日
②選出的前五名的作品，由參賽者做詳細介紹，評選出有關獎項
時間12月15日
資金預算：
購買獎品200元
活動策劃 篇6
一、活動背景：
人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：
二、活動準備：
1、垃圾袋
2、照相機
三、活動目的：
1、進一步了解環境污染的'危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。
2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。
3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。
四、活動對象：
全校學生
五、活動時間：
20xx年4月14日
六、活動內容：
1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、：在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。
3、 ：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地， 收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起 活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。
七、活動步驟：
一、活動前談話
1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
二、舉行撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋 。
三、返回教室
1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。
2、要求學生認真仔細洗手。
活動策劃 篇7
一、活動名稱
小小書籍，無限愛心
二、活動背景
目前存在著這樣的情況，城鎮學生學習資源相對富足，學習材料應有盡有。而與此同時，一些貧困地區學校學習設備落后，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區的孩子們日益增長的物質文化需求同落后的成長環境之間的矛盾，我院青年志愿者協會每年暑假都會有大量學生參與到志愿支教的活動當中。
但由于時間與交通的關系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續性。而在學校正常的教學時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當地開展支教活動。
為了解決這一困擾，信電學院鋒行志愿者協會準備開展一次長期的大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設備以及相關的教學用品，青協亟須募集一筆資金。
考慮到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。
三、活動對象
中國礦業大學全體師生
四、活動時間、地點
時間：20xx年9月
地點：一食堂北側與二食堂廣場
五、活動前期準備
1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準備和制作
2、場地（二食堂廣場、一食堂北側）的租借
3、時間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
六、活動前期宣傳
1、制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳；
2、在宿舍樓內張貼宣傳單
3、各個食堂進行定點宣傳；
4、通過網絡媒介如QQ、人人、貼吧等宣傳義賣活動；
注意事項：宣傳中應當強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。
七、活動具體安排
（一）準備階段
（1）向團委及校方完成活動及場地的審批工作
（2）選購義賣書籍由年長春帶領有在校報亭等工作經驗的同學去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內容主要包括關于歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。
（3）活動宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內容。輔以網絡工具，通過QQ，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關信息，一定要強調此次活動的'性質是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。
（4）人員安排義賣活動將在兩個地點展開（一食堂北側與二食堂廣場），將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。
每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地布置與維持，活動宣傳，財務登記，愛心登記，預訂登記。
每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班運行。人事安排表在人員安排完成后每人領取一份。
（5）材料的準備義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布（墊書），登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。
（二）舉辦階段：9月x日上午8：30—10：00：
1、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前完成場地布置。包括書籍搬運，帳篷搭建，桌椅搬運，書籍擺放，展板擺放，其他相關物品擺設。10：00—17：00
2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現場宣傳，財務登記，預訂登記，現場維持等工作。
3、現場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內容與性質，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學生寫下自己想說的話，活動結束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學生。
5、財務登記人員將購買書籍數量和信息登記完善，細心處理好財務工作。
6、預訂登記人員接受活動參與師生的報刊訂閱，資料書多人團購人員的具體信息登記等工作。17：00—17：30
7、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關物品回收。
8、當日活動完成后，財務登記人員對銷售情況進行審核登記。總負責人對當日財務情況進行總的審核并對活動情況進行總結，決定第二天的具體計劃安排。
9、活動最終結束后將剩余書籍返回商家，對財務情況進行總的審算，并將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心保存。
八、人員工作安排（人員未定）
總負責人：對活動總結，決定具體執行方案。
主要負責人：現場臨時調度，解決突發性事件。
書籍搬運人員：將義賣書籍搬運到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍
場地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設與回收。
宣傳人員：現場對路過學生宣傳本次活動的信息。
財務登記人員：活動銷售登記，財務審核。
愛心登記人員：為想給受助小學生留言的師生提供紙筆。
預訂登記人員：接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。
九、活動經費預算
十、活動中應注意的問題及細節
1、書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務圍觀學生。
2、書籍搬運人員與場地布置人員工作相對繁重，應該安排男生負責，在相應工作完成后以交替班的形式留在活動現場一部分人應對其他情況。
3、如遇到天氣原因（如突然下雨）活動不得不中止，各小組應及時處理現場。
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