活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：踐行社會主義核心價值觀——走進國家博物館
活動目標：開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進
活動背景：
1.落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動"四個一"活動，組織中學生走入國家博物。
2.引導學生"踐行社會主義核心價值觀",將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
前期籌備：
1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險家""夏商西周的歷史"等。
3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。
過程實施：
1.12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點人數。
2.乘車到達"國家博物館"后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。
附錄1:【游學課程設計方案】
【馮珊老師根據各備課組設計思路，綜合完成此方案】
北京市育英學校七年級
"社會大課堂——國家博物館游學"課程設計方案
游學主題詞：腳下的路途有多遠，心路歷程就有多豐富！
游學主題：踐行社會主義核心價值觀--感受文化的魅力。
活動目的：
1.在綜合實踐活動中培養學生文明觀展的行為習慣。
2.使學生在感受文化魅力的同時聯系自己所學的知識，()達到學以致用的`目的。
3.學生在參觀過程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進而增強民族自豪感
4.在活動中增強學生的團隊合作意識，嘗試進行合作學習。
活動策劃： 七年級綜合學科
活動方案：各學科布置研究課題，以小組為單位完成。成果以雜志形式呈現，每組按照研究課題的具體要求完成課題研究并匯總成冊，制作成A4版面圖文并茂的雜志。要求有目錄，照片注明拍攝者姓名，文字注明撰稿人，每本雜志中至少有一種全組的活動合影。
活動主題
活動場館
課題
宋代石刻藝術之美蘊含了那些數學原理
宋代石刻藝術
參觀宋代石刻藝術展，拍攝照片，記錄，
選取展覽中有代表性的藝術作品，從數學角度分析它們的美
“萬卷書，萬里路”
古代中國基本陳列館
選取感興趣的探險家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過程中收集與他們有關的圖文信息，關注他們的足跡所至，在中國政區或世界政區地圖上標出他們的所到之處，畫出路線圖。
制作文物名片
夏商西周的文物
名片要求有圖有介紹及選擇的原因；
了解列夫托爾斯泰和他的時代
列夫·托爾斯泰與他的時代
參觀展館中“列夫·托爾斯泰與他的時代”展品（油畫、版畫、素描、雕塑、手稿等）從多個角度，了解這位偉大文學家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社會發展階段及其原因
參觀復興之路展覽
從1840到20xx這一百七十多年的歷程中，中國社會是如何發展的？導致這種發展的主要原因是什么？請同學們思考后畫一張中國近代社會發展的階段及導致這種發展的原因的關系圖。
附錄2:【家長通知】
家 長 通 知
尊敬的家長：
您好！根據市教委的統一要求，海淀區圍繞"踐行社會主義核心價值觀"為主題，組織初一新生走進國家博物館開展活動。為了促進學生全面健康的成長，我校七年級定于12月11日（周四）上午開展走進國家博物館活動。
活動地點：國家博物館
活動時間：12月11日 7:30——12:20
活動費用：此次活動費用由學校承擔。
活動要求：
一、 集結要求；
1.穿校服，按時到達指定位置集合。
2.聽從指揮列隊等候上車。
二、 乘車要求：
1.學生有秩序上車，要禮讓。
2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。
3.行車過程中安靜有序，不離開座位，不影響司機。
4.保證車輛衛生、整潔。
5.乘車途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。
三、 活動要求：
1.帶好飲用水，嚴禁購買未經衛生許可的食品，中午回學校進行午餐。
2.聽從帶隊老師和輔導員的安排。
3.根據活動要求攜帶必要物品。
4.根據身體條件盡量高效完成活動內容。
5.遵守活動要求，注意安全。
6.有事及時向班主任或帶隊老師反映，杜絕自作主張。
7.遵守活動場所各項規定。
四、 下午安排：
下午按照課表上課，放學時間17:00.
北京育英學校 七年級
20xx、11、16
附錄3:【人員安排】
12月11日七年級國家博物館游學帶隊教師安排
活動策劃 篇2
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：
二、活動主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內容：
1.營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開展消防演練活動
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
四、活動要求：
1.明確職責
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的.安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2.查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統一通信平臺”給全園家長和教職工發送一條短信，增強家長及師生消防意識。
五、活動安排表：
1.制定幼兒園 “119消防日”活動方案。(xxx)
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
3.20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)
4.消防宣傳：平臺發送短信(xxx);宣傳資料(xxx)
活動策劃 篇3
黑夜無法阻擋我們的激情
大步邁開，喚醒夜空
讓你我編織出一片色彩斑斕的熒光海洋
11月16日下午六點在工程樓北，報名參與的同學可領取熒光物品喲！讓自己在黑夜來臨之季，搖身成為最閃爍的星星吧!
主辦方:河南農業大學團委、河南農業大學學生會
承辦方：新媒體運用中心等部門
贊助方：我愛競賽網、172校園活動網
活動流程策劃書
一、報名
報名時間：即日起至11月16日
兩種途徑：1、通過“微曉農大”回復“熒光夜跑”進入報名頁面進行報名
2、通過到指定報名點報名（校8#111或校園指定招募點）
二、活動前
參與人員在11月16日下午5：00，請各位報名參加活動的同學到8#111領取活動所需的物品，于6:50到工程樓北面集合，7:00正式開始，由相關人員組織大家組織大家進行“夜跑”活動。
三、活動開始
熒光夜跑活動流程
1、將報名同學召集到指定地點。
2、活動開始前，以300人每組將大家分為為若干組，由輪滑社成員帶領大家進行，夜跑活動。志愿者以及保衛人員做好相應的安全保護工作。
3、工作人員做好場地維護，志愿者工作各就各位。
4、繞場兩周后自行分散到跑道各個角落，以提升本次活動的視覺效果夜跑過程中要與參與者做好互動，微信大屏幕、微博大屏幕同時進行。工作人員切實維護好場地秩序，杜絕一切不安全因素的.發生。拍照、錄影按要求進行。
5、夜跑結束，外景主持人隨機拜訪參與人員，包括在此鍛煉的老師、學生以及在操場玩耍的小孩兒（夜跑接近尾聲時就開始準備）并讓他們對我們的活動提出祝愿或者評價。
6、進行文藝表演，可以加入熒光街舞元素。以激情青春正能量的歌曲，舞蹈為主，附帶趣味活動，讓大家都參與到這個舞臺，（舞臺是屬于每一個熱愛運動、熱愛夜跑、充滿激情的人類）可以帶著大家一起高唱。（30分鐘）
6、進行獎品頒發和微博微信抽獎的環節。（10分鐘）
7、讓所有同學高歌結束夜跑活動。
三、夜跑后
由校會生活部進行安全衛生工作的檢查，保證會場能夠安全衛生。
夜跑路線：第一站:工程樓北
途徑:北苑餐廳—東門—圖書館（南門)—網球場
終點站:操場
提示:在跑步過程中有輪滑社愛好者酷炫領航。在終點特邀Casplay和熒光主題人物與你近距離接觸。熒光人浪，炫酷到你沒朋友喲！微博微信墻的推出，有精美大獎等你拿!
集合時間:xxxx年11月17日 下午6:30——6:40
集合地點:操場（主場）
經費預算：我愛競賽網贊助
活動策劃 篇4
【一】時間安排表：
7月4日—7月9日 在學校張貼海報，招募大學生志愿者。
7月16日—7月18日 志愿者培訓。
【二】活動流程：
1. 做好宣傳工作，如做海報展板，通知各高校書協及時宣傳等，使學生對本次活動有所了解。
2.采取自愿報名方式，并提交一份或多份書畫作品。
3.面試地點：湖南交通工程學院
4.面試內容：報名者有3分鐘進行自我介紹時間，5分鐘用于接受提問。
合格者將以通知的形式公布，同時進行電話告知。
5.招募標準：樂觀開朗，有責任心，有團隊合作精神，熱心于公益活動，腳踏實地，有支教等其他公益活動經驗者優先考慮。
九、暑假活動具體計劃
第一階段：授 課
（一）、7月19日～7月25日
地點：衡陽市珠暉區教文體局試驗經典幼兒園
（二）、活動內容：課程主要內容有硬筆書法興趣培養、硬筆書法課、軟筆書法興趣培養、軟筆書法課、國畫興趣培養、國畫基礎、名家書法欣賞、名家國畫欣賞。
（三）教授特點：
孩子年齡小，認知能力有限，授課的起點較低。對于小學生來說，要求他們站在高層面上去理解、欣賞美是有難度的。所以我們主要是培養孩子們對書畫的興趣。在課堂上通過穿插書畫大家的勵志小故事、中國古典音樂、樂器如琵琶、二胡等，以此來激發孩子們的學習熱情，同時增加對中國傳統文化的了解。
①開設實踐課。鼓勵孩子們用我們收集來的廢報紙來練字，用筆和紙創造出自己的美麗世界。同時結合當地的材料聯系到民族文化傳統，把這些結合到教學里。比如教孩子用泥巴捏小人，用樹葉、草根來比賽拼字，這樣做不僅讓孩子得到了民族熏陶，而且讓傳統文化也得到的傳承。
②開設欣賞課。安排孩子們欣賞名家名作，可通過對字帖、征集來的書畫類書籍、還有網絡圖片、視頻等資料的學習，用美來感染他們。
③開設課外寫生，到授課點周圍一些風景比較好的地方寫生，鼓勵孩子用美的眼睛來看待周圍的世界、感知世界的美好、從而獲得快樂。
（四）課程時間安排如下：
8：00—10：00 硬筆書法興趣培養 國畫興趣培養 篆刻書法培養
16:00—17:30 名家書法欣賞 課外寫生
（五）集體活動總結安排：
1.根據孩子們的作品和平時的學習情況，評出優秀學員。
2.所有參加這次活動的人員合影留戀。
3.愛的傳遞。隊員將每個孩子的作品收集好，再按他們的住處分類。對于父母雙方或一方在外打工的情況要做好記載。進行家庭走訪，將孩子的作品和學習時的照片送到孩子家長的手中。
第二階段：
【一】書畫大賽
時間：7月24日—7月25日
地點：衡陽市珠暉區教文體局試驗經典幼兒園
活動流程：每個孩子交一份或多份作品，比賽分為書畫組和繪畫組。學校將分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創意獎、最佳表現獎若干，并給獲獎的孩子頒發獎狀和獎品。
第三階段：
【二】愛的傳遞
活動時間：7月23日—7月26日
活動流程：1. 根據走訪收集他們父母的聯系方式，將孩子的照片、作品、“寫給把爸爸媽媽的一封信寄給時刻牽掛著孩子的父母，讓家長感受到自己孩子成長的快樂。
2.采購足夠的信封和郵票。所有隊員一起填寫信封地址，負責到最近的郵局寄出信件。
【三】愛心義賣
活動時間：7月22日—9月1日
活動地點：解放路永興閣花園會所
活動流程：1.早上8：00所有成員到達已經申請好的地點。組織部準備好義賣現場所需的桌椅、筆墨紙硯、宣傳單、展板。隊員向路人介紹我們的'活動目的及意義，等待市書協的老師到達義賣現場。
2.書協的書法家和團隊的志愿者一起進行現場的書畫創作，以此吸引更多的人來關注義賣活動。
3.將書法家的作品現場展示，同時將孩子們創作的字畫擺放出來進行義賣。孩子的作品都會附帶一張作者和作品的合照，背后是孩子對善心買家的留言。
4.志愿者按照時間安排表進行現場義賣，團隊核心成員進行現場監督和統籌協調，對突發狀況進行及時交涉和應對。
5.做好義賣記錄，對義賣情況按照義賣場地等做好日銷售報表，并分析義賣情況，做出簡要報告。
6.每次活動后，對活動現場做好清潔整理。
活動策劃 篇5
一．活動簡介：
為了讓廣東白云學院學子更好地樹立自己的理想，走向社會就業，針對此問題，我校舉辦了一個以“理想”和“就業”為主題的“與校長面對面”的活動。希望借此活動，引導廣東白云學院學子樹立正確的理想觀、就業觀，為面向自己的前程做鋪墊，促進廣東白云學院的長遠發展。
二．活動主題
“理想”與“就業”
三．組織機構
主辦單位：共青團廣東白云學院委員會承辦單位：廣東白云學院學生會
四．活動對象
曾小彬校長、學生
五．活動時間
20xx年5月上旬
六．活動地點學術報告廳
“與校長面對面”校園維權活動
七．活動流程
1．活動前期宣傳
（1）微博宣傳通過學生會微博介紹活動內容及意義，并在學生會微博接受報名。
（2）海報宣傳全校范圍內張貼醒目的大張宣傳海報。
（3）攤位宣傳在學生之家、體育館前設宣傳點并接受報名。
2．征集問題
（1）微博征集
學生可以通過留言或私信廣東白云學院學生會微博訴說自己關于理想與就業的困惑。（須注明：出現惡意中傷、起哄、不文明用語者，將給予批評）
（2）問卷調查（見附表二）
主辦方在體育館前以及學生之家設問卷調查點，向報名的同學征集其有關理想與就業的困惑。（問卷采用實名制并留下聯系方式；出現惡意中傷、起哄、不文明用語者問卷無效）
3．整理數據，統計分析
（1）微博及問卷進行整合分類，從而確定座談會議題。
（2）把整合分類的'問題及議題整理成文檔呈交校方，供校長準備。
4．活動準備
（1）對工作人員進行工作安排
（2）場地申請：學術報告廳
（3）邀請相關人員（包括記者、電視臺）
（4）對場地進行布置、及座位安排
（5）微博跟蹤報道，持續報道活動進度
5.議程
①理想是什么
②大學生應樹立什么理想
③理想與就業的關系
④如何選擇理想職業
⑤大學生應為就業作何準備
6.座談會流程
（1）開場（奏校歌、介紹嘉賓）
（2）主持人做圍繞“什么是理想”開場白
（3）播放與理想相關的視頻
（4）主持人結合自身的例子做視頻總結
（5）校長就主持人例子互動
（6）校長與主持人共同探討“什么是理想”，“大學生應樹立什么樣的理想”
（7）主持人固定方向，向現場觀眾提問
（8）引入話題“怎樣追求理想”“理想與就業”等等
（9）播放與就業相關的視頻
（10）主持人與校長探討大學生如何選擇理想的職業及應為日后就業做什么準備
（11）向觀眾提問其為日后就業做的準備
（12）學校為學生所做的準備
（13）向觀眾提問希望學校在學生就業方面提供什么幫助
（14）校長就問題做出回應
（15）主持人對座談會進行概括
（16）校長講話
（17)座談會結束
7．活動后期
（1）活動反饋于校園及活動微博報道座談會動態
（2）整理好活動相關資料、圖片及視頻等呈交校方，匯報活動效果
（3）資料留底，總結經驗教訓
八．經費預算
九．預期效果
通過本次活動解答了我校學生關于理想及就業方面的困惑，促進了校方與學生之間的溝通，同時體現了我校重視就業，力求為學生打造一個培養人才與社會接軌的環境。
二〇XX年四月
共青團廣東白云學院委員會
廣東白云學院學生會
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