活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
以黨的關于建設“學習型社會”的精神為指針，以校的關于創建“學習型學校”的措施為導向，以更好實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，為進一步提升教師素養、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進一步構建教師終身學習體系，用文化滋養精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實現自身價值。
二、成員名單
戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/范茂浪/陳芳/周萬立/吳文國
三、活動目標
1、以讀書實現青年教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構，構建專業成長平臺，打造成長主要途徑。
2、以讀書養成青年教師形成積極進取、努力學習的氛圍，建構主動學習型組織。
3、由硬性抓漸成自覺需求，養成讀書習慣，提高寫作能力，改進工作質量，完善生命狀態。
四、讀書宣言
讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時的`自我閱讀時間。
2、每月必讀《教學月刊》等專業雜志至少兩本，吸收教育教學先進經驗，了解、把握教育教學的信息和動態。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。
4、本學期自讀兩本教育專著或經典名著。
5、讀書活動形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學校出資為教師購買專業書籍。
8、成員參與活動，會有一定的物質獎勵。
六、活動時間
XX年2月至XX年6月。
七、具體安排
1、教科研簡報刊出。
2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點30分，每個成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時間不少于10分鐘）。
3、給每個成員發放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學期開學初上交。
4、隔周理論學習安排
（1）主題：命題
（2）要求：ppt5到10張，時間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點，聯系自己實際多一點，結合工作實例至少要達到三個。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
傳遞激情，筑就友誼，追逐夢想，放飛希望，
二、活動目的：
1、增強社團凝聚力，擴大協會影響力
2、發揚團隊協作精神，豐富校園文化生活
3、激發會員活動積極性，促進各協會溝通交流；
三、主辦單位：
共青團川北醫學院委員會
四、策劃承辦單位：
川北醫學院大學生社團聯合會
川北醫學院學生會
五、賽事時間安排：
1、報名時間：10月23—27日
2、比賽時間：10月31日下午1：00—5：00（暫定）
3、開幕地點：風雨禮堂
六、參賽人員：
1、參賽對象：團委，社團聯合會，學生會，主席部和35個協會（其中協會比賽為一輪；團委，社團聯合會，學生會，主席部為三輪）；
2、組隊要求：每支隊伍人數為8人，其中4男4女。
七、活動流程
1、整體進程：
10月23—27日賽事前期宣傳籌備及報名工作
10月23—31日上午賽事所需物品準備及相關人員調配安排
10月31日下午環校接力賽進行日
12：00工作人員簽到并進行物品最后清點并做會場安排
12：30參賽隊伍的選手、負責人完全到指定位置
12：30—13：00出征儀式（領導致辭授旗參賽代表宣誓）
13：00比賽正式開始
13：00—17：00比賽進行中
17：00—18：00清理會場及賽道
2、前期準備階段
1）宣傳展板一張、每輪計分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內容：川北醫學院第八屆社團文化節“我愛我家”環校接力賽：時間：XX年10月31地點：新校區風雨禮堂
2）制作跑道平面圖、風雨操場平面圖
面對主席臺，從左至右分三個方陣：
第一方陣：各協會參賽隊員，從左到右第一組1—4號第二組5—8依次往下排列（注意人員的清點，并及時與未到人員聯系）；
第二方陣：各協會拉拉隊員，以協會為單位合理安排
按第一方陣參賽隊員相應順序排列，使其在開賽時能及時為本協會運動員加油打氣；
第三方陣：院團委、學生會、社團聯合會成員及代表
3）嘉賓邀請
4）匯總新老區參賽干部名單
5）根據參賽名單收集和人員統計情況第一輪
將比賽選手分為八組，每組為5個協會，抽簽隨機分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者、
6）打印分組表工作內容：將分組情況制成表格（內容包括：分組情況，參賽人員安排及負責人聯系方式）
7）賽程通知（及時通知各部門比賽各方面情況：選手到位，比賽輪次等等）
8）器材{各協會會旗、5個計時表，發令槍（待定）或口哨，終點線（彩帶或緞帶）、石灰粉漿（刷子）嘉賓席、音箱，號碼牌（包括別針），對講機}
9）水等相關物品準備
飲用水（桶裝）9桶紙杯9袋（50個裝）
葡萄糖5盒，接力點桌子10張（起點和終點共三張，個接力點各一張）
10）賽場布置家教協會
1、由家教協會布置個各接力點、嘉賓席桌子安放
2、由愛心社負責所有風雨操場和各賽段的跑道劃分
3、由青志協負責賽前引導參賽人員及各協會拉拉隊進場。
生活部和分配到各個接力點的協會人員一起將比賽所用物品（水，水杯）及時發到各個接力點，并負責倒水，收集各接力點號碼牌并及時送回起點等相關工作。同時分配人員留在起點、終點和七個接力點完成管理和服務工作。12
國旗儀仗隊和青志協負責各接力點合作負責參賽人員、拉拉隊的現場秩序及和其他機動部門一起維持比賽開始后的跑道情況！負責比賽出現意外情況時的處理（輕者攙扶，重者抬到醫療救助點—————校醫務室）；
協同維持比賽秩序確保非參賽人員不能進入賽道提醒過往車輛
由理財部負責號碼牌和會旗最初的`發放和最后回收清理
嘉凌潮編輯部負責跟蹤拍照報道
3、比賽階段
1）開幕式：
一、社團代表發言
二、協會代表發言
三、宣讀比賽規則
四、汪書記宣布比賽開始并授旗
五、各個參賽隊代表領跑一圈回到主席臺
2）正式比賽：第一組選手就位第二、三組選手準備，每一組比賽結束相應準備組就位
3）各協會啦啦隊按秩序退場并到比賽地點準備為選手加油。
4）素質拓展部負責裁判安排并計時記錄成績交由學術科技部最后匯總確定名次先后順序，比賽結束時的終點人員回收號碼牌并及時交給理財部。
8）學術科技協會排列出最終成績和名次，并將每輪計分表交由宣傳部同學填寫在公布欄上
4、賽后階段
1）排名：學術科技協會統計比賽成績，并交由宣傳部，于第二天將比賽結果以紅榜的形式
2）清理賽場：由活動部、生活部成員清理賽場，包括、衛生打掃；（所有干部委員）
3）器材的歸還（與器材有關的各部門負責借和歸還
4）總結：比賽情況匯總，資料存檔。
八、比賽規則
1）比賽分8個賽段，設有7個接力點。
2）第一輪比賽分8組，每輪5支隊伍同時進行，每組比賽跑8段（一遍），在每個接力點處交接會旗。
3）參賽選手提前到各接力點登記驗證身份，并作好記錄。
4）第一棒選手統一站在起跑線上，待裁判員發出口令方可起跑，參賽選手不得搶口令，不得抄近道，不得代跑，比賽中不得惡意傷人；
5）比賽起點從進校門臨近風雨操場路開始，各參賽者持本協會會旗按指定賽道比賽，并在各接力點交于下一名隊友，參賽選手攜會旗依次接力跑完全程，到終點比賽結束。
6）有違規者取消比賽資格。
九、獎項設置
一等獎：3個協會
二等獎：5個協會
三等獎：7個協會
優秀獎：20個協會
十、資金預算總計（略）
十一、具體人員安排（略）
活動策劃 篇3
設計意圖：
小班幼兒剛入園，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學習過程中初步了解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖，體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。
活動目標：
1、初步了解團圓、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通過活動，培養幼兒的動手能力和口語發展能力。
3、體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。
活動準備：橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小紙盒一個。
活動過程：
一、談話引出課題。
1、 老師將玩具小兔放身后，嘴里發嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力。“小兔，你為什么哭呀？”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀？”（勾起幼兒的同情心）。
2、“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎？”
二、制作棒棒糖。
1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的。
2、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團圓，團圓后插在棉簽棒上，再將準備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收
攏處，右手輕輕轉動一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開。
3、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團圓”等詞。
4、幼兒制作。教師巡回指導，重點輔導能力較差的`幼兒。
5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應注意些什么。
三、結束部分。
1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”。
2、分享成功的喜悅、感受助人的快樂。
今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎？現在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧！
活動策劃 篇4
一、活動背景
繼龍泉戲水后的再次露營活動，讓我們相約在美麗的太平水庫，賞荷，品蓮，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄，呼吸新鮮的空氣。
二、活動時間
20××年7月28日晚上
三、活動地點
太平水庫邊，想游泳的親，只能偷偷的下哦，在邊上玩玩水，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄還是允許有的。
四、與會人物
招募中。。。。
五、活動流程
7月28日晚，本人（呂鳳釵，聯系電話：686464），會在6點前在太平新村廣場等待各位到來，晚飯請大家吃魚面（現在還不知道能不能找到大師掌廚）飯后水庫邊燒烤、玩水、捉小魚小蝦、白花，自由活動啦。29日可以早起看日出，日出下的荷花蓮蓬別有一番風味哦，早餐接受點餐，（限包子饅頭豆漿三角餅）。接下來的行程自行安排了。燒烤餐具等還需各位親們提供。想吃什么的`，可以提出，也請有經驗的親提供一下燒烤需用的材料清單，好方便我安排俺家老公去購買。
六、注意事項
1、來回路上的咂嘴小吃以及飲料、水，請自備；
2、因活動需要，請穿適合戶外衣服，最好自帶點防蚊用品，水庫邊蚊蟲較多。另外偷 偷下水的親，請自帶泳裝等用品并注意自身安全；
3、沒有帳篷的請自行租借，租借費用個人承擔；
4、活動產生的垃圾請帶回，村子里有垃圾桶，請大家注意保護環境；
5、安全，戶外活動本身具有一定的危險，請勿擅自離隊，并注意自身安全。
6、費用aa
七、報名截止時間：20××年7月27日中午10點
第一次寫策劃書，若有不周之處請見諒，也請各位親幫忙出出主意。
活動策劃 篇5
為了豐富我院同學們的課余生活，我院們spark火花社團擬舉辦一場高規格、高質量的文藝比賽，各項工作都在緊張的籌備中。
一、活動主題：“尋找新生代”——經濟管理學院 旅游服務學院
二、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。
三、活動時間：12月23
四、活動目的：又一年過去了、我們的校園迎來了新一屆的同學，他們帶著清楚蓬勃的朝氣和遠大的志向來到我們經管院這個團結友愛的大家庭。我們準備通過舉辦這個比賽，全體成員共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現出我們社團最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個比賽發掘更多的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺，宣揚我院的校風校紀，社團藝術，為校園增光添彩。
五活動對象：院系領導、老師，11.12級各大中專班學生，系有關工作人員，媒體工作人員。
六、活動安排：
1、節目編排負責人：spark火花社團、以及群藝部協助。
2、選擇主持人：由廣播站選取，擇優選拔氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力責任心都強的學生。支持人數量在4個左右，同時要考慮比賽現場的互動支持人。
3、邀請領導及老師：spark火花社團
4、宣傳負責人：宣傳部（主要由宣傳部和spark火花社團聯合完成）。
5、安全負責人：組織部（由組織部保證比賽的安全和組織工作，全體會員維持比賽的現場的秩序）。
6、會場布置負責人：宣傳部及各部協助（協助做好比賽的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切比賽的服務性工作）。
7、比賽攝影負責人：宣傳部（主要控制當晚拍攝的內容、方式，比賽現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。8、節目單設計、印制：spark火花社團
9、比賽現場領導的接待：由社交禮儀服務隊負責
10、話筒、催嘗道具、音響負責人：待定
11、比賽結束后會場的打掃負責人：全體會員
12、晚會物品購置：spark火花社團（注：spark火花社團及團總支各部門盡一切可能支持比賽工作）
七、活動全程策劃：
前期工作：
1、宣傳工作
a：下發通知
b：宣傳板
c：海報
d：廣播宣傳（校內廣播系統）
2、做好報名工作，鼓動09、10級大中專班學生積極參與
中期工作：
1、保證節目質量，從報名的節目中進行高質量選拔
2、確定節目數量及形式（15個左右）包括互動環節
3、對廣播站選出的.主持人進行審核
4、動員spark火花社團的會員外出拉贊助，確保比賽的勝利進行
5、準備比賽物品（燈光、音響）及部分的道具（氣球、熒光棒、彩帶、口哨等）的購置
后期工作：
1、聯系宣傳部制作出舞臺設計方案
2、邀請學院領導及老師
3、對節目多次彩排并讓指導老師、書記等進行指導
4、聯系禮儀服務隊準時到位5、確保晚會的燈光、音響等的道具到位
八、比賽節目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節目內容要求健康向上，能反映當代大學生的學習風貌。節目形式不限，節目表演要熟練。
九、報名方式及時間：可個人獨創，也可跨班、跨年級自由組合編排節目報名時間：12月1號----12月8號
十、節目選拔時間：
初 選：12月8號(星期三)下午6點30在形體房
復 選：12月14號（星期二）中午12點30在大禮堂
首次彩排：12月20號（星期一）中午12點30在大禮堂
第二次彩排：12月21號（星期二）中午12點30在大禮堂
節目需要的道具（除桌椅）碟片自備
十一、演出時間及地點：時間：12月23日 晚上6：30地點：經管院大禮堂
十二：活動經費預算：燈光、音響 xx元氣球、彩帶、熒光棒等 300元比賽幕布 800元比賽獎品 500元總計 3600元
十三、比賽活動流程：
1）各個節目的演員于12月23日下午6:00前化好妝
2)比賽時間6:30---9:00
具體安排：
1、由團總支干部組織學生準時入場
2、學生以熱烈的掌聲歡迎領導、老師、贊助商入場
3、宣布晚會正式開始
4、以活力的舞蹈開場，表演完畢，謝幕退場
5、支持人致辭、介紹在座的領導、老師、贊助商、媒體工作人員
6、節目正式開始。動感活力的現代舞、動聽悅耳的歌聲、優美新穎的民族舞、舞臺短劇等依次上嘗臺上臺下的主持人配合到位，比賽順利進行
7、上半場有個個演員拿出自己擅長的表演、中間穿插游戲互動。由互動支持人支持。全場氣氛再次達到高潮。下半場進行抽取我們安排的十五個隨機節目、進行現場構思表演。
8、最后由領導、老師、以及50名大眾評委選出本次的一等獎、二等獎、三等獎，以及優秀獎。
9、以精彩的歌舞表演閉幕、同時祝賀獲獎同學。主持人致閉幕辭。領導講話、宣布比賽結束。
10、到會領導和全體演員合影
11、全體學生歡送領導、老師、贊助商退場，組織部組織學生有序的退場
12、比賽結束。
活動策劃 篇6
一、 前言：
蘇東坡：書籍是偉大的天才留給人類的遺產；
黃庭堅：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。
這些耳熟能詳的名家之言，一次次的敲擊著我們的心扉，她們在熱情地邀請我們加入這個高尚的書香世界里。
熱氣讀書吧，像饑餓的人撲倒面包上那樣，別把讀書當做一個任務、一份工作，將它當做一次消遣，一次高尚的.消遣！
本次活動基于大學生從高中轉入大學后，出現了這種文學素養普遍偏低的現象，許多非文學方面專業的學生幾乎是沒有接觸文學，更有的是他們不愿意去讀書了，百家經典傳統文學，已經漸漸地被遺忘在學生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個信息時代，許多大學生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了，讀書風氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動，讓同學們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。
走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，重新拾起人生的真善美。讓讀書成為一種習慣。
人生的光澤與真諦，倘若沒有一個善于感受的心，便會與我們的生活失之交臂，而我們的生命甚至就會變得暗淡無光。你是否知道，淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，進而清理我們被塵封已久的心靈。細細地，每時每刻地品味人生的滋味吧。
讀百家經典，悟生活百味，有你有我，我閱讀， 我存在！
二、 主題：
讀書月
三、 時間：
20xx年4月
四、 主辦單位：
圖書館、行知實踐社
五、 活動內容：
1、圖書館精品書展
2、商學院學生讀書指數
3、講座
4、表彰會議
六、 活動口號：
讓讀書成為時尚
七、 活動時間安排：
1、圖書館精品書展————4月9日~4月10日
2、商學院學生讀書指數——4月9日~16月23日
3、講座—————————4月23日晚
八、 宣傳：
噴繪
橫幅
書簽
海報
QQ群
飛信
宣傳單
活動用品：
桌子6張
凳子4條
九、 預算：
噴繪：50元+30=80元
橫幅：30+30=60元
書簽：400/10*1=40元
海報：10*2=20元
宣傳單：30*0。5=15元
邀請函：150*0。1=15元
讀書指數資料：300*0。1=30元
鮮花：20*3=60元
紅線（用于書簽）：5元
表彰禮品（書籍贈送）：400元
獎狀：20*0。5=10元
總計：735元
十、 圖書館精品書籍展圖書分類方案
專業書籍：計算機、經濟管理、心理學、哲學、工具書、設計。
生活書籍：衣食住行。
精品小說：古典精品小說、當代精品小說。
推薦書籍：每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍。
其它：軍事、政治、歷史、人物傳記、訪談、勵志書籍、推理。
外文精品：歐洲文學、美國文學、日本文學
十一、 建議：
1、可以在活動現場張貼一張圖書館的簡介噴繪，讓同學更加了解圖書館。
2、在部分圖書中放置講座邀請函。
3、購買一些花朵以贈送給借書的同學。（可以在刷卡的地方發放）
4、現場展示書籍至少要達到200本，候補書籍要達到100本。
5、在活動地點放置留言簿，同學可以針對各種問題提出意見和想法。
6、在活動現場張貼部分名人名言，突出氣氛。
7、特制活動書簽贈予所有參與活動的學生。
活動策劃 篇7
一、指導思想
為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒 樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：
二、活動主題
“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”
三、活動組織機構
根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志愿服務活動工作領導小組。
成 員：各單位(部門)主要負責人
領導小組設辦公室于人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕干部組成我局的青年志愿者服務隊。
四、活動內容
1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。
2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進窗口人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。
3、創優創新提升服務效能。加強政務服務信息化建設，努力實現網上辦理、流程再造，減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和群眾的知情權、監督權，實現政務服務更加規范、透明和高效。
4、規范言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規范，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，整體提升服務窗口的對外形象。
5、“四亮”服務強化責任意識。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事項，自覺接受監督。“亮業績”，設置光榮榜臺，晾曬工作業績，促進窗口人員愛崗敬業、盡職盡責，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
6、立足崗位開展特色活動，成立志愿服務隊、幫幫團，廣泛開展上門服務、預約服務、代理服務、跟蹤服務，以及提供法制宣傳、政策解答、信息咨詢等志愿服務，打造“陣地+代理制+服務隊”的服務新模式，努力提高企業、基層和群眾的滿意度，確保學習雷鋒常態化、服務群眾優質化、窗口管理嚴格化、工作程序規范化、工作機制長效化。同時，注重在平凡崗位上挖掘典型事跡，培育先進典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的.雷鋒式服務崗、雷鋒式服務部門，激勵大家見賢思齊、人心思進、力爭上游，更好地立足本職服務發展，服務基層，服務群眾。
五、工作要求
1.加強組織領導。為確保活動開展，縣局成立了領導機構，制定工作方案，各部門要積極行動起來，明確專人負責，組織開展活動。
2.營造良好氛圍。各部門要充分運用網絡、廣播、電臺、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學雷鋒先進典型事跡，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭當先進模范”的輿論氛圍。
3.務求活動實效。為把活動開展起來、延續下去，各部門將這次活動與日常工作結合起來，制定評估細則，強化督導檢查，以塑造窗口單位和公共場所形象的突出成效統籌推進經濟發展軟環境的整體提升。
4.不斷改進創新。各部門要不斷賦予學雷鋒活動的新內涵、新載體、新形式，突出活動主題，形成活動特色，避免“一陣風”、防止“走過場”。年底要組織考核，進行評議，促使窗口單位學雷鋒活動制度化、常態化、具體化、大眾化。
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