活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題:冬季越野賽
主辦單位:數控經貿部學生會
一 活動目的
為進一步推動我校體育運動的廣泛開展,增強學生體質,用強身健體的實際行動來更好地適應社會,數控經貿部決定舉行冬季越野賽,以此來磨練同學們堅強的意志品質,培養良好的鍛煉習慣,有效提高體質特別是耐力素質水平,進一步掀起快樂體育運動的新高潮。
二 活動口號XX年1月8日(星期四)
我運動 我健康 我快樂
三 活動時間
四 活動內容路線:
男:學校操場2圈——培訓樓后——校大門口——教學樓前——3#實訓樓前——籃球場——操場2圈
女:學校操場1圈——培訓樓后——校大門口——教學樓前——3#實訓樓前——籃球場——操場2圈
五 活動流程
1、 比賽前一周由數控經貿部學生會向各班級發放比賽通知,傳動活動內容及思想。
注意:①明確比賽時間;②每班級報名人數不少于3人(其中男生不少于2人)③做好比賽前的強化訓練
2、由數控經貿部團總支做好宣傳動員工作。
3、因本次比賽涉及校園區域較大,由主席團安排好賽場的`監督及維護工作,明確責任到人,并于比賽前3天將人員安排到位。
4、比賽人數如不超過30人,男女同時發槍。
5、在比賽前期做好比賽人員登記及各部門協調。為保障本次比賽圓滿完成特邀請校藝體辦、校衛生室做好突發事件的應急處理,同時邀請校政教處、校團委及各專業部團總支負責人到場觀摩。
活動策劃 篇2
一、活動概況
藍色行動——關愛自閉癥兒童
1、活動時間:xx年5月5日——xx年5月9日
2、活動地點:泉州市洛江區北斗星自閉癥兒童培訓中心
泉州理工學院操場
3、主辦單位:泉州理工學院財經系團總支學生會
4、活動對象:泉州理工學院全體師生
5、活動負責人:顏曼祺 黃秋玲
6、聯系電話:
二、活動背景
有這么一群孩子,他們就像遙遠的天空中閃爍的星星,遠離我們的現實生活,這樣的孩子被叫做“星星的孩子” ,“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨癥兒童:他們不聾,卻對聲響充耳不聞;他們不盲,卻對周圍人與物視而不見;他們不啞,卻不知該如何開口說話。他們猶如天上的星星獨處一世界,他們還有一個共同的名字——自閉癥兒童。每年的4月2日,是世界“自閉癥兒童關愛日”,對于自閉癥而言,誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會,享受正常化生活。
為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童,讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨,泉州理工學院財經系團總支學生會成員攜手呼吁全社會對自閉癥患者的關注,加深社會對自閉癥兒童的了解,培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍,為他們提供更加良好的社會環境。從現在開始,每一個人的關愛,就能帶來一個患兒的希望,每一個孩子的參與,就能給同齡的他們一份溫暖,讓我們攜起手來,一起來關愛這些患兒!
三、活動目的
財經系團總支通過藍色行動將“雷鋒精神”延續下去,發揚光大,不止停留在“3月份的雷鋒月”,做更多公益活動,關心愛護自閉癥的兒童,和該中心長期聯系合作,做出力所能及的事情,為社會奉獻我們的愛心,感化同學們的心靈,喚起人性的善良友愛。財經系團總支學生會的成員通過和自閉癥兒童的接觸交流,去了解那些兒童的心理和生活方式,同時也將我們的收獲及內心感受反饋宣傳給全院的師生,讓全院師生及社會上更多人來關心愛護自閉癥的孩子,尊重他們的內心世界。在此凝聚大家的熱忱及對社會的大愛,幫助自閉癥兒童的家庭重新樹立信心,推進整個社會關注與支持自閉癥兒童康復事業。期待希望通過此次活動聯結更多的力量,從現在到未來,一起注入愛的力量,每個自閉癥的孩子都是翅膀受傷的天使,讓我們用愛讓他們重新高飛。
四、活動主題
藍色行動——關愛自閉癥兒童
五、活動口號
愛,讓星空藍起來
六、活動流程策劃
(1)校外關愛活動流程
1、前期準備
(1)提前聯系自閉癥兒童中心,負責人前往該地踩點和工作人員安排具體的活動時間和項目。
(2)確定出前往該中心的人員和人數。
(3)根據人數準備車輛。
(4)根據人數購買藍絲帶。
(5)設計、排練好活動當天的游戲和環節,明確出人員的分組、分工。
(6)前往該中心之前,召集所有當天活動的參與人員開展關于如何和自閉癥兒童相處以及相關的注意事項的會議。
(7)準備好多部相機,明確攝影人員。
(8)申請校內宣傳所要使用的操常
2、活動環節
(1)校外關愛
a、參與關愛的活動的所有人員手系藍絲帶在校門口集合上車。
b、和該中心負責人協調好學生的分配,先進行1對1式或者多對1式的溝通。
c、進行大團隊的游戲活動。
d、集體大合照
(2)校內宣傳
a、將校外關愛活動的照片洗出來,照片尺寸不一,也可將部分照片使用彩印打印出來。
b、校內宣傳前會制作海報、發通知、廣播等形式向全院師生宣傳此次活動。
c、校內宣傳當天在操場播放有關感恩、關愛、奉獻的歌曲
d、將所有的照片制作成一個展覽,在照片旁邊附上我們工作人員的感受心得,供同學們自由觀看和體會。
e、在男生宿舍c棟墻壁上制作大面積的心愿墻,當場有工作人員負責引導同學寫對于自閉癥兒童的心愿和祝福,發自內心的關愛他們。
3、后期工作
(1)、活動結束后,收集所有的活動照片存檔。
(2)、寫份完整的工作總結、活動總結、活動感受,反思活動中的'不足和值得借鑒的地方,進行修改。
(3)、參與活動的人員需上交一份心得體會,旨在呼喚同學們的愛心和奉獻的精神。
(4)和該中心保持密切的聯系,保證每年至少都能舉辦這樣的活動一次,觀察該中心的最新需要,做些力所能及的事情。
七、突發情況及應急方案
(1)、活動中工作人員臨時有事不能外出,負責任人會提前準備其他工作人員的后備名單,工作人員和活動參與人員會在活動前2個禮拜確定出來。
(2)若活動中自閉癥兒童對參與活動人員出現不安情緒,導致做出過激行為,如打人、尖叫、大哭等其他行為,我們應立即向該中心老師咨詢,交給專業人士去處理,對于受到驚嚇的同學,我們也會盡量安撫,并會在活動前的培訓會議上說明自閉癥孩子的情況,讓參與者有心理準備。
(3)若因交通的原因,導致遲到或者延誤老師辦學進程,會及時的和該中心負責人說明情況,做到不延誤教學進程。
(4)因為路途較遠,會事先準備暈車藥,以確保參與者能有良好的身體狀況來參加此次活動。
八、注意事項
(1)服裝不能過于鮮艷,孩子會因視覺效果的問題,而產生情緒波動。
(2)注意言談舉止,對該中心要尊敬有禮,對孩子要友愛和善,切忌大聲喧嘩,聽從中心負責人及項目負責人的安排。
(3)拍照關閉閃光燈,盡量做到不要正面朝孩子們拍照。
九、活動經費預算
包車費用550元
藍絲帶50元
洗(打印)照片200元
小禮品200元
宣傳海報30元
橫幅50元
心愿墻50元
飲用水30元
暈車藥10元
總計1170元
活動策劃 篇3
一、活動背景:
“5.25”是我國“大學生心理活動日”,“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我,接納自我,能體驗到自我的存在價值,樂觀自信。針對大學生心理趣味問題進行深入調查與研究,西安工業大學計算機科學與工程學院通過本次心理趣味月活動對本校大學生進行心理指導和心理調查,使得學生通過一系列的心理講座,心理趣味問答,心理趣味測試,心理趣味游戲來舒緩心情和調整自己,正確了解自己,引導學生建立健康的心理。同時也是為了積極響應省團委的關于“走下網絡,走出宿舍,走向操場”的“三走”號召。讓同學們學會享受運動的快樂。
二、活動主題
我愛我——團結互助,給力心靈,共同成長
三、活動目的及意義
呼吁大學生關注自己的心理健康,并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我校大學生的心理健康水平,增強大學生的心理保健意識,在我院掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
四、活動對象
西安工業大學全校師生
五、活動時間
20xx年5 月
六、活動地點
經緯廣場七、活動內容
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳:出一條橫幅--宣傳心理健康月主題(一式兩份)。 承辦部門:實踐部
橫幅內容:團結互助,給力心靈,共同成長——計算機科學與工程學院心理健康月宣
橫幅位置:食堂樓前,活動宣傳點
2、宣傳展板:制作展板,宣傳本次心理健康月主題、內容、時間安排等。
承辦部門:宣傳組
展板擺放:活動宣傳點
3、海報宣傳:13級各班各出1張海報,宣傳心理健康月 主辦部門:宣傳組
承辦單位:計算機學院各班宣傳委員
活動要求:(1)貼在學校規定的宣傳欄處;
(2)紙張大小標準(與院宣傳組統一標準) 注意事項:各班掛好海報后須通知宣傳組進行拍照留影。
(二)活動篇
1、“愛的抱抱”溫暖校園行動
(1)活動目的:給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學校的感謝。
(2)主辦部門:實踐部
(3)協助部門:文藝部、體育部
(4)活動內容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外,活動現場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福,或是自己大學的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。
(5)活動流程:設立一個服務臺,準備便利貼和筆,同學領到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的`禮物。
(6)活動時間:5月13日
(7)活動地點:經緯廣場
2、心理講座
(1)活動目的:通過舉辦健康心理講座,引導同學們正確認識健康,關愛生命,提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。
(2)主辦部門:輔導員
(3) 承辦部門:實踐部
(5) 講座內容:關于大學生心理健康(待定)
主 講: 王云霞
時 間:5月15日晚7:00--9:00
地 點:待定
總 負 責:龔德浙,李默涵
參加人員:13級各班組織人員參加
流 程:
1、主持人介紹
2、聽講座
3、嘉賓小結
3、心靈影片賞析
(1)活動目的:通過影片引導同學關注自己與他人的心理健康,努力構建和諧心靈,和諧人際,健康成長。
(2)觀看電影:《心靈的捕手》、《楚門的世界》、《飛躍瘋人院》、《雨人》(任選其一)
(2) 主辦部門:實踐部
(3)放映時間:5月14日晚7:00--9:00
(4)觀看形式:各班組織觀看
(5)觀看地點:待定
4、游戲日
我們將于經緯廣場舉辦一些關于心理活動的小游戲,
游戲內容:
a.你唱我來猜
.活動目的:讓參與者增加頭腦反應能力,并且通過音樂來放松同學們
.活動流程:每組5人 , 4人唱歌 . 1人猜.4個人把各自要唱的歌名事先寫好拿在背后 比賽開始4人同時唱歌時間為30秒 猜歌的人要在30秒內同時猜4個人分別在唱什么歌 并相應說出歌名。 b.踩汽球
.活動目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。
.活動流程:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。 步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,則勝出。
.活動道具:小氣球若干
c.節奏大師
.活動目的:鍛煉參賽者的身體協調能力
. 活動流程:在空地上畫90cm*90cm的三階矩形,每個小方格分別標上12356789(如圖所示).比賽由主持人隨機讀出一串不少于20個數,5個為一組讀出數字。參賽者要求用腳
跟著主持人的節奏分別去踩標有相應數字的方格,同時也可以加手臂動作。
主辦部門:實踐部
參與者:全校師生
活動時間:5月15日
活動地點:經緯廣場
活動策劃 篇4
一、活動背景:在第七周順利閉幕后,同學們對趣味運動會沒有投入太多激情,舉辦此次長江傳媒學院趣味運動會,以對同學們對運動的激情有所提高。
二、活動時間:20xx年11月中旬
三、活動地點:北區操場
四、活動主題:我運動,我快樂
五、活動目的:
增強各個班級的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。
六、主辦方:長江傳媒學院學生會
七、活動方案:
1.活動前期準備:
(1)主席團向學院申請場地
(2)宣傳部進行活動宣傳
(3)準備活動必需品及活動器材
(4)安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運動會開始前準備
(1)提前清理好活動場地
(2)把活動器材按規定擺好
(3)檢查活動器材的'問題
(4)主持人及裁判員做好準備
3、幕式流程
(1)各個班級在12:00之前到場
(2)領導代表發言
(3)趣味運動會正式開始
4.趣味運動項目介紹:
1、拔河
參賽人數:15(10男5女)
比賽規則:比賽開始前,雙方隊員站于中線兩側,手持繩,裁判將繩的中點置于中線,裁判發令,比賽開始,以一方越過對方的基準線作為判定輸贏的標準,此項比賽采用3局2勝制,最終排出前三名。(注:1、比賽過程中其他人員不得進入場地干預比賽;2、比賽對陣由抽簽形式產生;3、比賽產生奇數隊則由抽簽輪空或復活)
2、袋鼠跳
參賽人數:10人(6男4女)
比賽規則:每支隊伍平均分成2個小隊記為a,b,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后向b隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至b隊時脫去布袋,由b隊隊員套上布袋向a隊前進,如上述循環直至最后。
活動策劃 篇5
一、活動背景:
xx年了,整整xx年了,五四運動走入了記憶,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,又是國家“211”重點高校里的`大學生,更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責,為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神,xx小學助學行”團日活動。
二、活動主題:
弘揚“五四”精神
三、活動目的:
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟,促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設,繼承、發揚優良傳統,激發同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業新發展的進程中建功立業,充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間:
20xx年4月12日
五、活動地點:
xxxx小學
六、活動流程:
(一)前期工作:
1、向全班同學征求活動意見,充分發揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。
3、聯系xx小學的老師,了解該小學具體情況,以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,收集好后,統一賣到廢品回收站,將所得的資金給xx小學的學生們買書籍,和學習用品。
5、組織同學學唱《xxx園有愛》,以便到時可以同xxx園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對xx小學進行實地考察,并與xx小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。
(二)活動階段:
1、班級同學于活動當天早上8:30集合完畢并乘車前往。
2、9:00—9:20活動前準備,分好各小組。
3、第一階段:
進行一個簡單的送書儀式,將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段:
將同學分成兩組,對于低年級同學,主要是和他們一起做一些集體游戲,如帶球跑等活動。對于高年級同學,主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事,以及共青團如何誕生等內容。
第三階段:
同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌——《xxx園有愛》,結束此次活動。
4、收拾物品,清點人數,準備返校。
(三)后期工作:
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經費預算
海報: 20元
條幅: 30元
交通費: 100元
活動獎品: 50元
礦泉水: 20元
總計: 220元
活動策劃 篇6
為鼓勵同學們關心時政,心系祖國,提高同學們的思想政治素質,培養同學們的愛國情操,從而更好地為國家和人民服務,我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學習和鞏固。
一、比賽時間:11月6日上午10:30-12:00
二、比賽地點:南區三、比賽內容和規則:
比賽分為兩個環節:尋寶賽和加分賽。
尋寶賽:
1、參賽人員30人,工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。
3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規則:
1、按照路線圖逐一尋寶,不得跳越式前進。
2、比賽考核兩方面:到達終點的先后順序和答題準確率。
采用積分制:(1)最先到達的一組得6分,第2到達的得5分...、以此類推,得分以一分遞減。(2)答對題目或完成任務則得1.5分/道,答錯或棄權則得0分/道。到達終點的先后順序和答題準確率的總積分作為本環節的最終得分。
4、各監督員在監督過程的同時,需沿途拍攝參賽者的舉動。()在保證活動的公正性的同時,為大家的活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務完成后,必須全部組員(缺一不可)都返回終點,才算完成比賽。賽后稍作休息,備戰加分賽。
加分賽:
各組派一人抽簽選擇其他組的.編號,補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問題,答對題目加1.5分/道。
四、評選標準:
綜合尋寶賽積分和加分賽積分,只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一(2)五、頒發獎品:
除冠軍團隊外,由其他五組組員經過討論決定,每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語,將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:
1、各團隊分別拍照留念;
2、邀請非本支部同學拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
活動策劃 篇7
“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、五月節等等,是中國的四大節日之一,迄今已有兩千多年的傳統。
作為中國的傳統節日,端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化,繼承和弘揚中華優秀傳統美德,開展系列主題活動,增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
一、活動一:端午文化我知道
通過上網、收看電視、查閱書報、走訪等多種途徑獲得資料,讓學生對端午節的.由來、習俗、端午節的活動等傳統文化有一個初步的了解,并調查、探究家鄉端午節文化,然后辦一張關于端午節的摘抄。
二、活動二:歡度佳節悟親情
和家人共慶端午節,拍一張一家人歡度端午節的照片,感受親情,也可以寫一篇關于端午節的趣聞。
三、活動三:“情系端午”話屈原
端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。
具體要求: 通過上網、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質,完成手抄報。用A4紙,標明姓名和班級。題目自擬,版式自行設計,內容提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句等。
四、活動四:“情系端午”識艾草
端午插艾。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節,按照民間傳統,家家戶戶門前都掛艾蒿,以驅邪祛毒。到野外觀察、采摘艾草,做成標本,并查閱相關資料,了解艾草在端午節的特殊用途。
1、標本盡量完整,在報紙或書中安放:葉片向左右兩側分開攤平,小部分葉片可葉面朝下,葉背朝上,皺縮的葉片要展平,后壓干,過1-2天換換紙,以便吸取標本體內的水分。
2、當標本七、八成干時,將它安放在A4紙上,做到整齊、勻稱、美觀,像一幅圖畫。
3、做標簽,標簽的內容包括:植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等,標簽的大小通常是120×70(毫米),貼在A4紙的右下角。
4、用另一張A4紙做標本說明卡,自行設計版面,內容包括:標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等,并注明班級和姓名。
5、將兩張A4紙背對背整合,有條件的可將其進行塑封,以達到永久保存的目的。
五、活動五:“情系端午”包粽子
包粽子、吃粽子是端午佳節的重頭戲,請奶奶、外婆、媽媽們帶著自己學包粽子、品粽子,在親手體驗的過程中感受端午文化。可以拍攝照片,用文字記錄下來。
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