活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　環保月不“易”樣的畢業藝術品

　　二、活動時間

　　20xx年4月20日至5月14日

　　三、組織單位

　　主辦單位：福州大學學生工作處

　　承辦單位：福州大學易班工作站、福州大學環境與資源學院

　　四、活動對象

　　福州大學20xx屆畢業生

　　五、活動目的

　　時代在進步，觀念在進步，而環保在新時代也被賦予了新的含義。本次環保月活動通過制作以“畢業季”為主題的環保手工藝品并進行展覽，不僅使廢棄物得以利用，賦予其新的生命，宣傳了環保理念，激發同學們的創新思維以及提高同學們的動手能力。還讓畢業生有一個難忘的回憶，此外，也能讓在校的同學們意識到時光的短暫，更加珍惜時間，不負大學時光。

　　六、活動流程

　　（1）報名表收集：

　　時間：4月20日-4月28日

　　（報名表見附件1，參賽者需在4月28日前提交電子報名表至764382615@qq.com）

　　（2）作品收集：

　　要求各班級作品（不限份數）于5月10日前上交到9號樓易班學生工作站，屆時將會有值班工作人員負責作品的收取及登記。（提交作品時需填寫作品介紹表，作品介紹表見附件2，紙質版作品介紹表隨實體作品交到9號樓易班學生工作站，電子版發送至764382615@qq.com）

　　（3）作品評選：

　　①大眾評分（占總分20%）：在青春廣場設置帳篷對所有參賽作品進行展覽，同時進行現場投票。

　　②評委打分（占總分80%）：邀請學工處老師（評分占50%）、各學院易班負責人（評分占30%）進行評選，評委評選打出分數。

　　③ 計算總分：利用評委打分與大眾評分加權平均以后得出作品的最終分數。

　　（評分標準為：做工精細、美觀、環保、貼近“畢業季”主題）

　　（4）活動后續：

　　評比結束后公布獲獎名單，頒發獎狀及獎品，參賽班級領回作品留作紀念。

　　七、參賽作品要求

　　（1）藝術品所采用的素材的主體部分，必須是廢紙、塑料瓶等各類廢棄小物品。

　　（2）藝術品的`創作，要以“畢業季”為出發點，緊緊圍繞這一出發點展開。可體現大學四年生活的點滴，同窗的友誼。

　　（3）參賽作品以班級為單位上交，每個班級可上交一份至多份作品。

　　八、獎項設置

　　獎品均為價值65元的DIY畢業紀念冊，設一、二、三等獎各1名，由學校統一定制。

　　一等獎:獲獎同學所在班級制作畢業紀念冊費用由學校全額承擔。

　　二等獎：獲獎同學所在班級制作畢業紀念冊費用由學校承擔二分之一。

　　三等獎：獲獎同學所在班級制作畢業紀念冊費用由學校承擔三分之一。

　　備注：由于獎品設置原因，每個班級不重復獲得獎品，若有多份作品獲獎則按照最高獎項頒發獎品。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　1、阜新市有這樣一個特殊群體——工讀少年，他們因為“品性障礙”、行為過失而走進工讀學校。

　　2、社會人群對于工讀學生存有誤解和漠視。他們或認為這群孩子壞到無可救藥，或對于工讀教育之下的工讀學生知之甚少甚至一無所知。

　　3、社會之中甚或我們周圍也存在著一批和工讀學生有著相同狀況的“問題少年”，人們對他們的忽視大于關注。

　　二、活動目的：

　　1、通過我們大學生志愿者的幫扶行為，對工讀學生造成積極正面的影響，讓他們也能去找尋自己的方向，開創美好的人生。

　　2、通過我們大學生志愿者的宣傳行為，能在一定程度上減少或消除社會的誤解與漠視，同時也能實現社會人群的反思，從而為未成年人創造良好的成長環境。

　　3、通過我們大學生志愿者的參與行為，使志愿者在展現公益心與愛心的同時能夠實現自我教育與自我提升。

　　三、活動內容：

　　（一）義務家教

　　1、準備階段：

　　（1）與工讀方、及學生及其家長協調好暑期家教的具體事宜，根據家長和學生自愿的原則，選定暑假需要義務支教的家庭。

　　（2）做好志愿者的動員與組織工作，并為志愿者進行前期的有關心理與法制培訓

　　2、執行階段：

　　志愿者深入工讀家庭進行義務家教據不同學生所需教授課程選擇相應志愿者，實行“多對一“的教學方式。

　　3、時間安排：7月12——7月26

　　4、人員安排：

　　（1）總負責人：程聰賢

　　（2）支教共分三支隊伍，每個學生家庭派一支支教小分隊設負責人一名，負責分隊支教活動的組織和安全

　　5、課程設置：

　　（根據孩子的不同學習基礎，興趣愛好，原有的不良生活習慣，心理狀況而設置的有針對性的`暑期教學的課程安排；教學具有明確的目的性，即有針對性的對具有不同特點的孩子設置不同的教學目標及教學方法。

　　1）文化課程：根據不同學生的血學習基礎開設相應的小學，初中課程

　　可選擇科目：語文，數學，外語，政治，歷史，地理，物理，化學教學目的：為孩子補上因為家庭學校等原因落下的課程，并引導厭學或者學習基礎較差的學生樹立對學習的興趣，培養良好的學習習慣。

　　2）興趣愛好課：根據學生的不同興趣愛好設置相應的課程。

　　授課內容：武術，繪畫，唱歌，象棋，籃球，朗讀，文學等。

　　教學目的：培養工讀生形成良好的興趣愛好，樹立積極向上的精神追求。

　　6、支教基本要求：

　　1）注意說話的語氣，不能有譏諷、挖苦，應多一些激勵與鼓舞。

　　2）心態平和，遇到意外情況要保持冷靜、沉著。

　　3）教課的過程要有耐心和熱心。

　　（二）調研活動

　　調研地點：工讀學生家庭，阜新市“關心愛青少年”協會，市教育局，市區各派出所（均在阜新市內）

　　調研時間：七月十五——七月二十五

　　人力安排：

　　（1）調研活動總負責人：魏芳

　　（2）調研小隊設組長一名，副組長一名，負責團隊建設、組織撰寫活動實施

　　細則

　　（3）調研活動共分四個小分隊，各個分隊單獨行動后將所調研資料統一整理

　　調研形式：（1）系統數據和資料的獲取（如公安機關或派出所等機構的調研）

　　（2）無結構訪談，以MP3、照相機為主要記錄設備

　　（3）口頭訪談，并用筆記載后加以整理

　　調研內容：

　　課題一：關于不良家庭環境對未成年人成長的影響

　　調研內容：（1）工讀生的家庭詳細情況

　　（2）家庭對于于未成年人成長的不良影響

　　（3）減少不良家庭環境對未成年人成長影響一般方法

　　調研思路：

　　“人之初，性本善”。每一個孩子剛出生時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的環境，接受不同的教育，“入蒼則蒼，入黃則黃”，使得人生變得迥然不同。每一個未成年人身上反映出來的問題，都可以在成年人身上找到根源，父母尤其如此。英國教育家尼爾曾說過：“問題少年是問題父母的產物”。父母是孩子的首任教師，是孩子的常任教師，也是孩子的“全科”教師。

　　調研對象：工讀學生家庭及其鄰居，阜新市“關心愛青少年”協會，市教育局，市區各派出所

　　預期效果：1以個案形式記錄當前工讀學生家庭的真實情況及家庭對其成長的不良影響，作為研究資料備案。

　　2據團隊活動經驗和相關青少年教育專家的指導，初步擬出一系列減少不良家庭環境對未成年人成長影響一般方法

　　課題二：關于大學生關注“工讀學生”志愿活動開展的效果

　　調研內容：（1）志愿者活動給學生帶來的收效及其影響

　　（2）大學生對工讀學生的關愛活動，什么樣的形式最有效

　　（3）學生家長對大學生志愿活動的看法及期望

　　調研思路：

　　大學生關注工讀教育，關愛工讀學生的志愿活動在以前沒有過先例，而且“情系工讀”項目組的活動也是從去年年末才剛開始，仍然處于摸索和嘗試階段，有很多地方還不夠成熟，對于團隊活動開展的形式也尚未固定。很多活動的開展仍停留在組織者的個人的經驗與主觀判斷層面，帶有很大的盲目性；況且志愿活動的實際效果不易準確檢測。因此，我們試圖利用這次暑假，深入學生家庭，去從家庭和孩子的層面去了解志愿者活動對他們帶來的影響。讓活動，為以后大學生關注工讀的志愿活動的開展做出參考，促進活動的規范化、質量的提高。

　　調研對象：

　　工讀學生及學生家長和鄰居、工讀學校老師，參加志愿活動的志愿者，

　　（三）活動成果整理

　　1、影音資料、文字資料以專題博客、成果匯報冊的形式提交。

　　2、調研報告在活動結束后規定時間內提交，項目組負責聯系相關專業老師指導

　　修改。

　　1、工讀生感恩系列活動——獻愛心活動a)目的：讓工讀生在活動中學會感恩

　　b)時間：20xx—8—11項目成員商討活動細節及與有關方聯系

　　20xx—8—12~8—14志愿者與工讀生排練節目

　　20xx—8—15~8—17志愿者與工讀生到敬老院及光榮院做義務勞動及看望演出

　　c)流程：

　　1.與光榮院（敬老院）取得聯系，協商活動事宜。

　　2.協助工讀學生排練好去光榮院的節目，做好準備工作

　　3.帶領工讀生在光榮院做義務勞動

　　4.工讀生為老人們表演節目

　　5.工讀生與老人促膝談心。

　　6志愿者分組把工讀生安全送回家

　　2、工讀生感恩系列活動——回報社會關注環保A)背景：

　　阜新市是一座工業城市，本生就難以避免的存在嚴重的污染問題；同時工讀生作為一個特殊的群體長期為社會所忽視甚至遭受偏見。

　　B)時間：

　　20xx—8—18與阜新市環保局聯系以獲取他們的支持并請求其對本次活動做一些指導；做環境狀況的實地考察；做活動的動員組織工作及活動中的相關宣傳資料的擬定及印刷。

　　20xx—8—19~8—23帶領工讀生展開活動。

　　C)目的：

　　工讀生參與維護城市環景的行動，用實際行動向社會宣揚環境保護，同時向社會展示工讀生積極陽光的面貌，讓社會對其改觀。

　　D)活動內容：

　　帶領工讀生清理細河沿岸白色垃圾，清除墻面張貼小廣告；向社會人群分發環保宣傳單。

　　（四）活動預算

　　財務制度：

　　1、項目組各分隊專款專用，每階段做出決算，如有出入，予以登記并做出書面說明。

　　2、款項使用以收據或發票為證。

　　3、經費使用情況由財務負責人高盧記錄備案，相關材料予以保存，活動結束后向團隊成員公示

　　車旅費：支教分隊（3支隊伍）6*14=84元

　　調研分隊（4支隊伍）6*6*3=108

　　水費：60元

　　通訊費：50元

　　宣傳單：30元

　　伙食費：支教隊伍：15*14=210元

　　服裝：

　　總計：542元

　　注：

　　1、市內交通工具均選擇公交車

　　2、水費均為戶外的實踐活動中所需（面向社會的返恩活動）

　　3、調研隊伍的伙食費自付

　　（五）安全措施

　　簽訂志愿者安全協議

　　志愿者分組，形成安全監督

　　團隊派專人負責安全

　　聘請安全監督員（校方或公益團體等）

　　（六）可行性論證

　　1、此次暑假實踐活動已與工讀學校校方協商，并取得了家長的支持，且校方在活動中會派專人負責暑假活動中學生的組織并為活動提供一定安全保障。

　　2、與被關注主體有過長時間的接觸和交流。

　　3、團隊前期有過走訪及調研，有充分的理論支持。

　　4、前期針對被關注主體開展過一系列的活動，積淀了大量的實踐經驗。

　　5、團隊對于假期活動的開展早已做了大量的準備工作。

　　6、作為實踐主體的志愿者都熱心公益。

活動策劃 篇3

　　一、活動期限

　　xxx年5月19日下午4點半-6點半

　　二、活動目標

　　慶祝“中國旅游日”，舉辦旅游達人活動，游遍中華勝地，弘揚民族精粹，把旅游面向校園，讓我們擁抱世界。

　　三、活動名稱

　　海南大學(儋州校區)“旅游達人”活動

　　四、活動主題

　　“我是旅游達人，我們快樂‘驢友’”

　　五、活動背景及目的

　　活動背景：21世紀的大學校園,集體出游、自費旅游、尋訪古跡已成為一種時尚和風氣。“旅游文化熱”為大學生的生活增添了多彩姿色。一個個魅力的景點里藏匿著大學生的旅游夢想，我們想實現自己的夢，在這個快步前進的時代里留住自己獨特的一面，然而由于時間、資金、風險等多方面的原因，我們不能一一去留影，去圓夢，而“旅游達人”這個活動正好可以解決我們眼下之所急，我們在圓夢的同時，也能增長見識，開拓眼界。恰逢5月19日是中國旅游日，為紀念并慶祝這個節日，特舉辦此次活動。

　　活動目的：為了豐富我校大學生的課余生活,增進我校大學生對

　　中華名勝的了解,展現我們的風采和神韻,特舉辦本次旅游達人活動。在活動中，我們既可以策馬草原，感受風吹草低的豪情；也可以西進大漠，聆聽悠悠駝鈴在長河落日下的回聲；更可以遠上青藏，在離天空最近的地方，感受最為純凈的人間天堂。此策劃中說明了活動的具體流程，展現旅游文化,豐富大學生文化生活,親身感受旅游文化,順應社會低碳環保的潮流,從而實現了解旅游、實踐旅游、快樂旅游、安全旅游、做文明游客的目的。

　　六、活動地點

　　海南大學應用科技學院（儋州校區）東門

　　七、活動責任方及參與者

　　負責單位：xxx級旅游英語2班

　　參與者：全體在校師生

　　八、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1.人員安排

　　xxx級旅游英語2班“旅游達人”活動人員安排

　　2. 各部工作細則：

　　A. 宣傳部：

　　（1）海報：宣傳小組制作4張宣傳此次活動的海報，分別張貼于A-1前的宣傳欄、A-5小賣部旁、北門宣傳欄、男生宿舍小賣部旁。

　　（2）宣傳單：制作宣傳此次活動的'宣傳單，并在18號下午6點半在東門、北門分別分發宣傳單。

　　（3）宣傳板：宣傳小組負責向學生會借宣傳板并制作活動宣傳板，并于活動前一星期放在東門進行展覽。

　　（4）廣播：宣傳小組負責寫宣傳廣播稿并利用廣播臺在17、18號兩天進行宣傳。

　　（5）橫幅：在通往教學樓的路上拉一條標語為“旅游達人 一起暢游世界吧！”的橫幅。

　　（6）網絡：班級全體成員積極在認識的人中間宣傳活動，在加

　　入的學校的群里發消息宣傳此次活動。

　　（7）活動結束后：制作關于此次活動盛況的宣傳板。

　　B．后勤部：

　　（1）采購活動所需物資（見預算表格），

　　（2）向學生會借好活動所需物品：大桌子2張，小桌子3張，紅色大桌布1張，椅子8張，音響設備、帳篷2頂。

　　（3）活動結束后物品的整理及歸還，并對活動物品進行清算制作出明細財務表。

　　（4）根據應急方案，如果下雨，后勤部負責將活動物品到指定位置。

　　C. 組織部：

　　（1） 活動場地的布置。

　　（2） 根據活動內容，組織活動的進行。

　　D.外聯部：

　　（1） 負責向學校申請資金。

　　（2） 尋求贊助商贊助。

　　（3） 負責邀請旅游心理學馮穎老師擔任比賽評委。

　　E. 攝影部：

　　對活動的準備、進行、結束后情況進行全程拍攝，為宣傳部的宣傳做資料準備，為活動后班會的召開提供資料。

　　F.安保部：

　　維持活動現場秩序，避免出現混場面。

　　（二）活動過程

　　1.活動前:

　　（1）3點后勤部到達東門集合，開始布置活動場地，具體布置方法小組內部討論決定。

　　（2）4點15分組織部在東門集合，開始利于音響設備播放音樂并對此次活動進行講解，達到宣傳活動，吸引同學的作用。

　　2.活動時：

　　4點半組織部準時開始活動。活動內容為：

　　（1）.我猜我猜我猜猜猜.

　　（2）.現場解說大作戰.

活動策劃 篇4

　　一：活動背景：

　　紀念五四運動，及我黨建立九十一周年，發揚五四精神，并把勇于探索、敢于創新，主動承擔責任結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　二：活動意義：

　　五四愛國運動為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了準備。希望通過此次活動，寓教于樂，培養我們獨立思考，勇于創新，敢于超越前人的精神；培養我們踏實、嚴謹的作風，不圖虛名，不騖虛聲，惟以求真的態度；培養我們樹立對身邊的人和事強烈的責任感，并將此責任感用于工作，學習，和生活。

　　三：活動時間：

　　5月17日下午5點30

　　四：活動地點：

　　學校多功能廳

　　五：活動對象：

　　全院師生

　　五：活動主題：

　　五四是青春的象征，是激情的象征，是青年一代的節日，此臺晚會將體現當代大學生的青春活力與熱情，以宏大、磅礴為主方向來構建整臺晚會。活動以“弘揚五四精神，展現青春風采”為主題。 六：前期準備：

　　（一）活動主要是以文藝表類形式進行表現，表現出積極向上的生活態度，體現出熱愛祖國或放飛青春的色彩。內容盡量貼近大學生活，貼近五四青年節，節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　（二）我們這次文藝匯演會邀請到“貴州交通職業技術學院”團總支書記李穎同學擔任晚會外校嘉賓，這對我們的.兄弟學校在今后的文化文藝交流中起著非常大的不可替代作用。

　　（三）活動要注意的細節與問題：

　　1、布置好會場、觀眾席與老師嘉賓席；

　　2、確保會場布置的安全，會前必須檢測好音響、燈光等設備；

　　3、注意維持會場秩序。

　　（四）1.活動方案下來后，盡快到院學生會借多功能場地；

　　2.在活動開始前的一個星期內，各部門將所需的物品買好，在晚會當天將晚會布置完畢；

　　3.學生會全體成員在晚會開始前半小時務必到場，外聯部的必須提前一個小時到場迎接外校嘉賓。

　　七：活動流程：

　　1、主持人致詞，并介紹到場的嘉賓、老師及領導

　　2、到場領導老師講話致詞

　　3、節目表演

　　4、新團員入團儀式

　　5、全體團員重溫入團儀式

　　6、頒獎儀式（優秀團員、優秀團干）

　　八：各部門工作安排：

　　1、本次活動主要是由文藝部負責策劃組織；

　　2、組織部負責協助文藝部的工作安排；

　　3、外聯部和秘書部負責外校嘉賓的聯系；

　　4、紀保部負責會場的進出秩序；

　　5、勞動生活部負責會場的衛生；

　　6、宣傳部負責活動的宣傳

　　九：備注：

　　1.文藝晚會結束后，保持良好秩序；

　　2.待學生離開后，請老師嘉賓以及各位工作人員上臺合影留念；

　　3.完畢之后所有學生會成員留下打掃場地。

　　4.相關部門在活動結束后做好相應的工作總結。

　　十：經費預算：

　　1、橫幅兩條：120元

　　2、會場布置：200元

　　3、邀請卡及節目單：100元

　　4、節目道具（主持人服裝等）：200元

　　5、其他：100元

　　合計：720元

　　電子與信息工程學院團總支、學生會

　　20xx年5月1日

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：讓孩子們開闊眼界、更新對學習新觀念，感受企業具備先進技術與企業員工奮發進取、積極向上精神風貌。

　　二、活動地點：

　　三、活動時間：待定

　　四、活動人員：一五班全體師生及家長

　　五、活動內容：

　　（一）參觀可口可樂公司

　　參觀流程（整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解）

　　活動地點 參觀內容 所需時間

　　可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況， 15分鐘

　　走廊噴繪，參觀博物館

　　參觀走廊 觀看生產線，重點介紹Krones生產線 15分鐘

　　（二）親子游戲

　　活動地點 參觀內容 所需時間

　　可口可樂活動室 親子游園活動 預計 1個小時

　　1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎

　　2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，（寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮）原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。

　　3、 夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多為第一名，以此類推。（同時5人進行）

　　4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩，即為獲獎者。

　　（三）活動結束，合影留戀

　　注意事項

　　廠區內嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像（有指定拍照區）；

　　請勿攜帶飲品進入廠區；

　　為了確保您安全，請不要在廠區內亂走動，并請遵守廠區規章制度及配合公司工作人員安排。

　　親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

　　5、計劃整個行程3個半小時左右（從江北出發開始計算，到返回江北結束）

　　6，午餐巴西烤肉資助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

活動策劃 篇6

　　班會目的：

　　我們是青春與活力的代表，校園因為有我們的存在而顯得充滿激情，運動可以讓我們擁有一個健康的身體和一個積極樂觀的心態，激情四月、火熱運動，讓我們用一顆火熱的心去點燃我們的激情人生。

　　班會前期準備：

　　1、班委成員討論及策劃活動流程

　　2、購買此次班會所需材料

　　3、組織本班同學參加校園活動

　　4、鼓勵同學參與本月舉行的籃球比賽

　　5、班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求

　　6、班會地點布置

　　班會流程：

　　1、主持人宣布班會開始

　　2、宣讀本次活動流程

　　3、歌曲演唱《激情歲月》

　　4、自由時間（同學們洽談人生與夢想）

　　5、學生代表發言

　　6、朗誦《我的激情人生》

　　7、趣味題搶答賽

　　8、講解勵志小故事

　　9、為搶答賽獲獎者頒發小獎品

　　10、班長總結本次班會

　　11、輔導員對本次班會進行總結

　　班會注意事項：

　　1、班會按時進行

　　2、班會成員按時到場

　　3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

　　4、班會秩序維持較好紀律

　　5、保持班會場地清潔和活動氣氛

　　班會總結：

　　有了理想,明確了目標,就會產生前進的勇氣和動力,夢想如同明燈,給人生的跋涉指明前進的方向.人人都需要呼喚,需要夢想,唯有如此,才能喚起希望,喚起奮發的力量。本次班會活動氣氛濃烈，同學們都能積極參與本次活動，同時通過與同學們的進一步交流、才藝表演及搶答賽活動去激發同學們活躍的心，讓同學們感受到青春的活力與激情。大學是展現自我的`一個舞臺，在這舞臺上大家可以盡情的展現自我，盡情的發揮自己的才華用我們的青春與活力去點燃我們激情的人生。

活動策劃 篇7

　　活動目的

　　晉江被譽為泉州的母親河，位于安溪境內的藍溪是晉江的上游。

　　生態環境惡化、無序截流開采、嚴重環境污染，三大“殺手”導致晉江母親河慘遭斷流。母親河是我們賴以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孫，為我們的社會經濟發展做出巨大貢獻。不能讓母親河在我們自己的失誤中走向衰亡！然而，歷史演繹到今天，尤其是XX年夏天以來，“母親河出現斷流”的報告，極大地震撼著兩岸百萬子孫的心靈。

　　晉江，是福建泉州的母親河，幾千年來哺育著泉州人民。可是，隨著社會的發展，工廠林立、人們的不合理利用，“母親”晉江日漸衰弱。水污染嚴重、水質下降，近幾年甚至出現了斷流的現象。因此，保護母親河刻不容緩。廣泛的宣傳，讓大家真正意識到——保護環境，從我做起。

　　實施計劃：

　　作為大學生，我們有必要向廣大師生和群眾宣傳環保意識。

　　在校內，我們將開展“保護母親河”征文活動以及書畫展，向全校師生發起“環保一日”的活動，讓全校師生加入到我們的宣傳中來，從而加強廣大師生的環保意思，并組織志愿者到晉江進行“晉江一日游”的活動，了解母親河的`現狀。

　　對于校外宣傳，我們要走出校外走近晉江，與附近的居民開展“奪寶奇兵”的游戲，對晉江附近的垃圾進行拾撿，不僅美化晉江附近的環境，從中向群眾宣傳環保意識，志愿者還走進居民加向居民廣泛宣傳環保節能知識。同時我們還將會聯系《泉州晚報》以及泉州環保部門，協助我們進行更廣泛的環保宣傳。我們還將會聯系泉州更大高校，發起“保護母親河，保護我們的家”萬人簽名活動，并把整個活動記錄，錄入檔案。

　　安全預案

　　整個活動，我們將會對志愿者進行相關的培訓。活動時，都會有相關人員進行組織管理

　　活動經費預算

　　志愿者相關費用600元

　　宣傳費用600元

　　通訊費用100元

　　后期和機動費用（照片，dv等）700元

　　交通費用500元

　　合計2500元