活動策劃

時間：2024-01-13 08:53:25 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主題：繼承清明文化感受春天詩意

活動策劃

　　活動時間：20xx年3月31日——4月19日

　　主辦單位：河南教育學院中文系團總支

　　策劃承辦單位：河南教育學院中文系試玉文學社

　　活動目的：

　　1. 使試玉成員深入了解中國傳統清明文化。

　　2. 交流并提升試玉成員的文學素養和寫作水平。

　　活動過程：

　　1. 宣傳階段：

　　第一步：由試玉文學社宣傳部利用網絡設施撰寫并發表活動宣傳稿件和征文通知。

　　第二步：由試玉文學社宣傳部聯合系學生會宣傳部制作活動宣傳海報，并及時張貼。

　　第三步：通過各班級負責人進行宣傳征文。

　　2. 編輯階段：

　　將來稿進行編輯分類，并及時給以作者以回復。

　　3. 評選階段：

　　第一步：邀請指導老師，在老師的.指導下，組成評審小組，對所有稿件進行慎重評選。評出一等獎，二等獎，三等獎及優秀作品若干。

　　第二步：及時將評選結果通過網絡和展板的形式公示，并將評選出來的獲獎作品和優秀作品通過網絡和以展板的形式予以公示。

　　第三步：發放獎品。

　　投稿要求：積極樂觀，精神昂揚。來稿不退，請自留底稿。

活動策劃篇2

　　一。活動目的為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

　　二。策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部

　　三。活動具體事項 活動時間

　　報名時間：3月9日—3月13日

　　比賽時間：3月14日下午2：00

　　活動地點：五教三樓視聽室

　　活動對象：外國語學院全體學生

　　活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

　　賽時：1。主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則

　　2。比賽環節每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。

　　（1）現場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的'“topic”。共有四個“topic”。

　　（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3。5分鐘。

　　（3）評委提問這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

　　（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

　　（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評

　　（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束

　　四。獎項設置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名

　　五。具體工作安排 賽前準備工作

　　1。宣傳通過班主任和班干部向班上發放通知

　　2。準備（1）認真組織各班報名

　　（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

　　（3）邀請評委老師

　　（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。

　　（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

　　（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

　　賽時現場布置

　　現場紀律的維護（邀請院紀檢部的協助）

　　照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）

　　賽后總結活動

　　以上策劃書若無誤，望領導批準。

　　外國語學院學生會學習部

　　20xx年2月17日

活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題，在近一個時期內，以學校的環境文化建設為中心，以養成教育為重點，進一步綠化美化校園環境，優化凈化育人環境，全面構建和諧校園，清潔校園活動方案。

　　二、總體目標

　　通過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學校文化建設成果，提高環境文化建設水平，徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校，營造優美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學校。

　　三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組

　　組長：李毅敏教體局局長

　　李書建教體局黨委書記、副局長

　　常務組長：韓曙圳教體局黨委副書記、常務副局長

　　副組長：李留根教體局副局長

　　王淑芳教體局黨委副書記、紀檢書記

　　吳永偉教體局副局長

　　劉福春教體局工會主席

　　馬忠臣教體局黨委委員、局長助理

　　王海軍教體局局長助理

　　成員：機關科室長、局屬學校校長、各鄉（鎮）、辦事處中心校校長。

　　領導小組下設辦公室，地點設在體衛藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構，加強領導，加大投入，落實責任，做到統一部署分步推進，保證此活動順利開展。

　　四、實施步驟

　　“清潔校園、美化環境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結束，共分三個階段。

　　第一階段：動員部署階段（時間：3月9日—3月18日）

　　各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調動全市教育系統廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。

　　第二階段：實施階段（時間：3月18日—5月20日）

　　各單位要按照本次百日活動標準（見附件），精心組織實施，對本單位環境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新，學校環境文化理念基本確立。

　　（一）進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。

　　1、養成教育

　　“養成教育”就是培養學生良好行為習慣的教育。要通過強化行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。

　　2、抓好健康教育

　　全市中小學校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內容。

　　3、推進控煙工作

　　全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位，校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日，在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友，規劃方案《清潔校園活動方案》。

　　4、大力宣傳衛生防疫知識，倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，自覺參與整治校園環境活動。

　　（二）治臟、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園

　　1、清理校園內死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。

　　2、整修、綠化、美化校園

　　全面綠化校園，利用空地，積極建設小花園。種花植樹，美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化，補修校園內的建筑物。

　　3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

　　第三階段：檢查考核階段（時間5月20日—6月10日）

　　教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面總結。各中心校，局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。

　　五、活動要求

　　1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理，建立學校環境管理和環境文化建設長效機制，確保立足百日，規劃長遠，堅持不懈，抓出實效。

　　2、全市中小學校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的.環境衛生意識。

　　3、各單位一把手為本單位第一責任人，對本單位活動開展情況負全面責任。

　　4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。

　　教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結果通報全市，并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號，問題嚴重的，采取必要的組織措施。

　　附件：新密市教育體育局“清潔校園、美化環境”百日活動

　　整治標準。

　　“清潔校園、美化環境”百日活動整治標準

　　一、師生文明行為習慣

　　教師在校園內不抽煙，男生不留長發、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習慣。

　　二、校園環境衛生

　　1、校園內學校要健全清掃和保潔制度，有專人負責，經常檢查。校園內要劃分衛生責任區，并設立標志牌，不留盲區和死角，合理設置垃圾桶，并及時做好垃圾清運工作。

　　2、校園內及大門口：地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地無枯枝樹葉、雜物。

　　3、校園整潔，師生不準隨地吐痰、不準隨地扔雜物、不準亂倒垃圾、不準向室外亂扔亂倒污物。

　　4、校園班級文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學習園地、公示欄及時更換整治，校訓、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規范的漢字。

　　5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。

　　6、清除衛生死角、四害滋生場所，校內排水要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥，臭水不外溢。

　　7、操場：始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。

　　8、加強廁所管理，通風排味，排污暢通，無蛆無蠅，大小便入池，蹲位無破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無破損現象。

　　三、校內所屬各室衛生

　　1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網，地面干凈整潔。

　　2、桌椅整齊，辦公桌、作業本及常用物品有序擺放。

　　3、物品柜上無積塵、無雜物，物品擺放有序。

　　四、學生寢室及教師住室衛生

　　1、床上被子疊放整齊、床單干凈，定期洗曬。

　　2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。

　　3、室內定期消毒，常通風換氣無異味。

　　4、室內布局合理，門窗、地面、墻壁干凈，環境舒適美觀。

　　五、學校食堂衛生、餐廳衛生

　　1、經營食品飲食的商店、學校食堂要有食品衛生許可證且張貼上墻，從業人員佩戴健康證、有培訓證，有完善的餐具消毒設備、設施，有消毒記錄，有食品留樣設施與記錄。

　　2、食堂內環境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾，有電子滅蠅設備。

　　3、操作間門、窗要起防鼠作用，下道水出口處有金屬隔欄。

　　4、設有儲藏間、衛生環境好、有足夠數量的冰柜（箱）。

　　5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜，及時清理當日剩飯、剩菜，墻壁無亂刻畫。

活動策劃篇4

　　一、活動名稱

　　風飄書香滿校園

　　二、活動背景

　　當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間，4月23日世界讀書日活動打算。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

　　三、活動意義

　　今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠，規劃方案《4月23日世界讀書日活動打算》。

　　四、活動宗旨

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

　　2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的`價值。

　　3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述

　　1、活動時間：4月20日

　　2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

　　5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

　　六、活動流程

　　（一）準備工作

　　1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！

　　2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

　　3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

　　（二）宣傳工作

　　1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

　　（三）主要內容

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。

　　2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

活動策劃篇5

　　一．活動主題：

　　娛樂放松身心，增進相互了解。

　　二．活動目的：

　　１、豐富部門成員的課余生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操；

　　２、加強學院學生間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力；

　　３、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　三．活動意義：

　　１．增進兩個部門干事之間的友誼；

　　２．為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺；

　　３．通過交流可以增強部門凝聚力，讓部門成員更加熟悉彼此，為以后更好地開展工作提供便利。

　　四．活動時間：

　　２０１１年１１月１９日（星期六上午９點到下午４點）

　　五、活動地點：

　　常州市青楓公園

　　出游方式：公共汽車

　　景點介紹：

　　青楓公園是常州的免費開放公園。公園位于鐘樓經濟開發區核心區域（鐘樓區政府大樓南），依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積４５公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。

　　六．活動負責人及參與人：負責人：劉建上，

　　參與人：商學院大學生事務服務中心教管部干事、機械學院新聞部干事

　　七．活動內容：

　　（一）活動前期

　　１、通過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協調和溝通，以及參與聯誼干事的點名；

　　２、準備好聯誼活動中所玩小游戲需要的小道具；

　　５、部門干事自己準備游玩期間所需的點心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。

　　（二）活動期間１、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最后集合回校；

　　２、游覽過程中可穿插小游戲，調節活躍氣氛，如：

　　ａ、真心話游戲

　　用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完后就問下一個問題，答案由其他同學評論為是否為真心話。（游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。）

　　ｂ、報紙游戲

　　在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。（注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。）

　　ｃ、快樂傳真

　　選出一組人，當第一個人被告知一句話后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

　　ｄ、Ｋ歌賽

　　以小組為單位，大家就一個主題進行Ｋ歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的'歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最后輸的小組要接受懲罰。

　　３、游覽青楓公園代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。

　　（三）活動后期

　　１、兩部門干事集合后一同回校；

　　２、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。

　　八．經費預算；

　　集體采購零食瓜果——１００元

　　九．注意事項：

　　１、部門干事務必準時到場；

　　２、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等；３、以防聯誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘；

　　４、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失；５、請各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身；

　　６、聯誼結束后大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊；

　　７、如有突發情況請及時與兩位組織者聯系。

　　策劃人：朱曉瑩

　　江蘇技術師范學院商學院大學生事務服務中心教管部

活動策劃篇6

　　一、主題分析：

　　家是每個人生活的港灣，家庭的溫暖和親情關系會影響幼兒對任何社會的態度，幼兒對家庭的感受也影響其人生的道路。涉及我愛我家，皆在通過多種方式增進幼兒對家人和家庭生活的了解，幫助幼兒從以自我為中心轉到關注家人、家庭及進而關注社區、家鄉。學習調查訪問的技巧，能運用符號、標志等繪制回家路線、填寫調查表，了解自己家與周圍環境的關系。

　　二、主題準備：

　　家庭全家福、家人生日，喜好、職業等、擺放照片的版面、家人一天調查表、長紙板做成的大鞋底、幼兒在家中活動的像片、自制教具、錄音機、幼兒用書等。

　　三、主體反思：

　　本主題家庭活動較多，因此必須征得家長的支持和配合。教師尤其應關注單親家庭和不與父母一起生活的`幼兒，讓他們在幼兒園得到家庭一般的溫暖，培養幼兒于幼兒之間的關愛，避免它們在生活過程中心理受挫，在裝扮、整理、不知家具活動中，注意對男孩的引導，激發他們參與活動的積極性。

　　在活動過程中，通過了解家人的職業，可生成對各行各業的探究活動，教師還可根據幼兒的興趣生成愛班級、愛幼兒園、愛社區等活動。也可結合上學期有關“動物的家”的已有經驗引出活動，實現新舊經驗的聯系。感受家庭的溫暖，進一步體驗與家人的親密情感，享受家庭生活的樂趣。

活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　“我放你猜，我唱你接”

　　二、活動背景：

　　為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的精神風貌；增進全院同學之間的團結和友誼。而且大學之中學習氛圍濃厚，同學們大都忙于學業。而在這忙碌的學習生活中，我們不妨在閑暇之余一起玩兒，一起笑。考慮到大學生對音樂和電影的獨有偏愛，特此舉辦此次“影視大爆炸”活動。

　　三、活動目的：

　　大學校園各色文化紛呈，舉辦此活動可以豐富大學生活，活躍校園文化氛圍；此活動可以緩解同學們的學習壓力，使他們勞結合，樂于學習，感情是需要培養的，舉辦此活動可以促進學生與學生之間的感情交流，大學生愛好廣泛，興趣各異，舉辦此活動可以為有此愛好或特長的同學提供展示自己的'舞臺。

　　四、活動意義：

　　《影視大爆炸》兼具娛樂性和益智性，結合了大學生最喜愛的娛樂方式——卡拉OK和風靡歐美的歌詞記憶游戲，節目選取中國各個年代膾炙人口的流行經典歌曲及影視歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍。《影視大爆炸》并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰記憶力的節目。

　　五、活動對象：

　　蘇州科技學院全體學生

　　六、活動時間：12月6號

　　七、活動地點：階梯教室

　　八、活動宣傳：

　　1、系宣傳部制作海報，為“影視大爆炸”大賽宣傳做好宣傳。

　　2、在比賽前以擺臺的形式公布比賽時間、地點以及規則。

　　3、活動前3天到各班宣傳及發宣傳單

　　九、參賽方式：

　　1、報名地點：食堂門口

　　2、報名要求： ①本次活動采用兩個人一組報名參賽的方式。 ②需在報名時填寫本人詳細聯系資料。

　　十、活動規則策劃：

　　第一輪：我愛猜歌名：所有選手分多組，每組兩人，共分為三輪，輪流作答，由電腦隨機播放一段音樂，需選手在5秒內說出歌名，然后由主持人判斷是否為正確答案，工作人員相應計分。本活動實行積分制，猜對一次即可獲得5分，猜錯不計分。每輪每組一次機會，每輪的歌曲難度依次上升，三輪完成后，累計小組得分。第二輪：“我愛接歌詞” 首先由工作人員放一段歌曲，之后參賽者根據大屏幕上空缺的歌詞段，需在音樂結束后唱出歌詞。本活動實行積分制，每一組接一首歌的三句話，每句5分，每組選手輪流作答，各有一次機會，共兩輪，第二輪比第一輪難度有所上升。兩輪音樂后累計小組得分。第三輪：影視大PK 本環節共一輪，由工作人員放一小段影視片段，之后每一組參賽者需在10秒時間內猜出該片段的電影名稱。若回答正確，得10分，回答錯誤不計分，每組輪流作答。

　　十一、活動流程：

　　第一項：主持人登臺，宣讀活動規則及注意事項

　　第二項：主持人宣布活動正式開始

　　第三項：活動環節 1、“我愛猜歌名” 2、“我愛記歌詞” 3、“影視大PK ”

　　第四項：評委總和計算分數第五項：主持人宣布得分，并為選手頒獎第六項：活動結束，選手及觀眾依次退場

　　十二、獎品設置： 一等獎：飲料一箱二等獎：龍貓暖手寶三等獎：禮盒瑞士糖

　　十三、注意事項：

　　1、宣傳工作要到位

　　2、主持人注意活躍現場氣氛

　　3、派學生會負責維持場地秩序

　　4、活動結束由學生會成員打掃場地衛生

　　十四、活動前準備工作