活動策劃
活動策劃 篇1
耕耘多,收獲豐,果實孕育勞動中;不停步,夢想近,追逐成功需勤奮。用雙手創造奇跡,我行,你也行!勞動節,我們一起圓夢!
累了,就快休息;煩了,就發脾氣;樂了,就由自己;哭了,就哭徹底。人生短短,自在隨心,歲月漫漫,無需多慮。五一來臨,你的快樂第一!
五一勞動節到了,祝你勞有所獲:工作一馬平川,能力一鳴驚人,事業一飛沖天,生活一勞永逸,人生一帆風順!愿你“五一”活動五彩繽紛,假期快樂“五”比!
風含情水含笑,鳥兒鳴蟲兒叫,春光明媚五一到,小長假憂愁少,請朋邀友多熱鬧,談談別情煩惱消,敘敘家常樂逍遙,短信發,情意繞,幸福延,祝福到,愿您五一心情好!
五一”送你五點心意:生活順心,一帆風順;事業稱心,一本萬利;朋友交心,一見如故;愛人知心,一往情深;天天開心,快樂一生。
一千朵玫瑰給你,要你好好愛自己;一千只紙鶴給你,煩惱永遠離開你;一千顆幸運星給你,好運一直圍繞你!祝勞動節好運。
五一來到發短信,捎去思念和祝愿,溫情撥動你心弦,問候帶去保平安。五一勞動節,愿快樂與你永相伴,好運常在你身邊。
一杯咖啡,一本閑書,躺在舒適的`沙發里,仔細品位這假日的閑逸。您辛勤的勞動為我們傳遞著溫情,衷心的問候一聲您辛苦了!勞動節快樂!
春風浩蕩勞動節,遍地鮮花迎五一。放下工作歇身心,小長假里多開心。出外走走賞美景,在家休息享閑適。祝福翩翩送給你,輕松愉悅樂五一!
春光美好五一節,過節就該休休閑。平時學習工作忙,如今瑣事放一邊。善待自己找找樂,平淡生活累也甜。旅游踏青多去處,放松歸來多掙錢。五一快樂!
五一勞動節到,伸一伸疲憊的懶腰,讓輕松圍你繞;卸一卸壓力的妝容,讓如意跟你跑,帶上微笑出發,直奔前方幸福圣地,五一勞動節快樂!
五一鮮花不忍香,心在飛揚,情在飛揚;鳳蝶何處覓成雙,愁也斷腸,思也斷腸;憑欄今宵夜雨涼,去亦彷徨,來亦彷徨;邀君閑暇賞春光,夢來舒暢,醒來舒暢。五一樂無憂喲!
活動策劃 篇2
一、 策劃書名稱
寫清策劃書名稱,如“××活動策劃書”,“××”為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的`一個目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。
三、 活動時間與地點
該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(場地申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、 活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、 活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、 活動開展
作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、人員安排獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段:
(一)、活動準備階段(包括海報宣傳、報名、贊助經費等);
(二)、活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排、現場布置等);
(三)、活動后續階段(包括結果公示、活動展開情況總結等)。
注:須注明開展活動的階段負責人(具體人員或部門)、指導單位、參加人數等信息。環境衛生等問題應有專人負責,做好后勤工作。
七、 活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。大型活動需資金贊助,應聯系社團聯合會負責老師。
八、 活動安全
對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。所有活動在策劃書的結尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,還應附有安全預案,并且協會負責人須親自簽名(有印章的加蓋印章),以示責任。
附:注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內容。在此基礎上,社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫,作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定,策劃書字體、版面排版等不作統一要求,但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。
4、策劃書電子版需妥善保管,以備后用。
5、策劃書必須在活動籌備前交與社團聯合會,經批準后才可開展。
活動策劃 篇3
活動引言:為了豐富我們大學五彩繽紛的校園生活,展現當代大學生的青春風采,促進同學間的溝通交流,培養自己的社交能力,更加完善自我,常州信息學院大學生藝術團特主辦此活動,為大一新生入學提供一個交流的平臺,度過入學的第一個大型互動活動。
活動主題:青春派對,夢舞飛揚
活動時間:10月8日晚
舉辦單位:常州信息學院團委大學生藝術團
舉辦地點:藝術教育中心
提供服務:舞會中所用的備用品
活動人數:500人左右
舞會內容:此次活動是全校性的大型舞會,舞會有跳交際舞,并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學喜歡的舞種,舞會還穿插街舞表演、歌曲表演、游戲互動、抽獎等活動,并頒發紀念品。
入場時間:18:40—19:00
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來,穿著適宜,能夠展現青春的風采。
開場白:(19:10---19:30)
一、主持人致開幕詞
二、開場節目:果子樂隊歌曲聯唱
三、主持人發言:向贊助單位及學校其他部門致謝,宣布當天活動的相關事宜,即當晚的活動內容。介紹受邀嘉賓,以及藝術團主要成員。
會場布置:
以溫馨為主題,彰顯青春活力。需一部分裝飾品,如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。
所需物品:
筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個,舞曲、接線板、彩燈、相機、DV,桌子椅子,水,氣球,等。
舞會形式:
以舞蹈為主,其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
活動流程:(19:00—22:30)
一、尋找Partner.(19:00—19:10)
二、開始第一環節的partner舞會(19:10—19:40)
1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂,燈光較明亮,爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛,以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞,掀起整場舞會的第一個小高潮,主要是一種熱身。
2、第二支舞,選擇恰恰,主要恰恰舞的.曲調歡快而有趣,舞者能夠制造出氣氛給觀眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂,燈光低暗,一是為了讓同學們得到短暫的休息,二是方便相互間的交流。
三、開始第二環節舞會(19:40—20:10)
1、街舞表演(19:40—19:50,注:表演應切合當晚舞會的主題)
2、校園十佳歌手演唱2首歌曲(19:50—20:00)
3、模特走秀(20:00—20:10)
四、開始第三環節舞會(20:10—20:30)
主要選擇快節奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音樂,大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來,此時舞會的氣氛達到最高潮。
五、游戲時間(20:30—21:00,注:可以邀請樂隊進行背景伴奏)
1、聞歌起舞:兩人一組,一人唱歌,另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,并且描述他們心中完美的舞伴形象,大家幫忙尋找)。
2、踩氣球:主持人抽取三對partner上臺,每人左右腳跟各系3個小氣球,在一分進行游戲,游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝
3、心靈感應:兩個人一隊,一個人口里含一口水或者飲料都可以,然后說裁判指定的話,由另一人來猜。規定時間里猜對最多的就算贏。
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
七、主持人發表總結性講話
八、活動評獎:
由主持人宣布各個獎項花落誰家。如:最具表現力獎、最具感染力獎、舞會皇后獎等。
九、幸運觀眾抽獎:由獲獎者抽取幸運觀眾。
十、舞會結束:可提議紳士的男生送女生回宿舍。
活動策劃書:陳澤熙、于海關、董陽
活動策劃 篇4
一、活動目的:
中華民族歷來是禮儀之邦,孝敬父母是我們中華民族的優良傳統,繼承和發揚傳統美德是我們的責任。身體發膚受之父母,老吾老以及人之老,讓我們通過這一主題教育活動理解自己的父母,體會父母的辛苦,懂得感激父母,增進感情交流,感受親情的溫暖。結合我校文明禮儀月活動,政教處你定了感恩父母愛心體驗系列活動方案,邀請全校同學積極參與,一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園的每個角落。
二、活動時間:
20xx年3月5日——3月31日
三、活動內容:
1.學唱歌曲《感恩的心》獻給自己的父母。
2.寫好給父母的一封信,說說自己的心里話。
3.出一次黑板報——《感恩父母》
4.制作“親情小檔案”
天底下每個父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢?悄悄收集這些東西,并把它記錄下來,不時給父母送上一份意外的驚喜!讓父母跟到你長大了、懂事了。
爸爸的生日
媽媽的生日
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡吃的`食物
爸爸最喜歡吃的食物
爸爸的心愿
媽媽的心愿
你的心愿
家庭的困難是什么
我能為家庭做些什么
你最想對父母說的一句話
5.我為父母做件事:
例如:我為父母洗洗腳,我幫媽媽洗衣服,我幫媽媽做頓飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動,讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。
6、送給父母一份自制的小禮物:
自己動手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現親情的小卡片,作為一種親情的記錄,永久的留念。
四、活動要求:
1.各班召開一次“感恩父母”主題班會,將班會材料交政教處。
2.各班將黑板報底稿送政教處。
3.各班要結合文明禮儀月活動,將感恩活動的內涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,體會父母師長的良苦用心,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
4.活動結束后,各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節日小禮物、親情照片各5份,班級活動總結一份存檔。
鄭州市第五十八中學
政教處
20xx年3月
活動策劃 篇5
一、太極與傳統民族文化
隨著人類文明的進步,“健康”成為全球共同關注的話題。而現代快節奏的社會心理壓力,卻使人向著亞健康發展。而練習太極有助于修身養性、減輕浮躁、緩解疲憊,使身心得到放松,更能讓人的意識、呼吸、運動三者密切結合,達到調整人體陰陽平衡、疏通經絡和暢氣血之目的,對一些慢性疾病的調養很有效果。而且太極包含著深刻的哲學哲理,動作緩慢,呼吸深長,能加速血液循環,增強內臟功能,對于腦力勞動者是一種很好的休息方式,從鍛煉身體,到放松身心,太極無疑是最佳慢運動。
在中國傳統文化中,太極不僅是中華武林中的一支奇葩,也是中國傳統文化的一種符號象征。太極文化,因其鮮明的中原文化特色和中華智慧映照,使中國武術因其深蘊的文化內涵而步入更高的境界,成為“中國智慧”的代名詞。
太極是溶、容、融、熔、戎、榮。 溶:將自己溶于太極文化海洋之中;容:容的下與自己意見不同的人; 融:化解有不同意見甚至對立的人; 熔:與太極愛好者、太極文化熔成一體; 戎:重視太極養生,不失搏擊從戎要義;榮:為自己和拳友能領略祖國太極文化而感到光榮。太極文化根植于五千年中華文明史的深厚沃土,吸收了諸多文化的滋補與營養,承載了中國傳統優秀文化的基本精神和主導傾向,是一個底蘊豐厚、主旨鮮明的優秀文化體系。和諧是太極文化的核心,蘊藏著東方哲學的深刻內涵。發揚太極文化對于弘揚中國傳統文化、提高人類生活質量、弘揚民族傳統美德、增強社會凝聚力、構建和諧社會具有十分重要的意義。
二、快閃概念
快閃,“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”作為本世紀新近在國外興起的一種樣式,可視為一種瞬間和短時的行為藝術,最初是社會工作者借助網絡和手機,在城市特定的空間和場所,為了宣傳和傳播某種主張和見解,快速集聚和迅及疏散的活動。百度的定義,是許多利用網絡聯系的人,約定一個指定的地點,在明確指定的時間,同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作,然后趕快走人。
當今中國的“快閃”活動,多是一些傳播文化活動的內容,一些社會組織或單位團體,聯手文藝團隊或相關藝術機構,通過預先排練和操練,提供公共場所的市民一種突如其來的藝術演出,或舞蹈、或合唱、或器樂、或大型真人秀,因此非常有現場感和吸引力,讓人們品嘗到一種不一般又難得的藝術活動樣式,猶如置身在藝術殿堂里,抑或就像在自己身邊的音樂廳、文化宮那樣,觀賞文藝演出盛宴。而現在這種“快閃”快速傳播的方式,可謂是一種方興未已、全新樣式的城市空間藝術,增添著城市的活力和文化力量。
三、活動背景
我們身在在網絡時代、新新時代、快節奏時代,太極這種傳統運動漸漸被年輕人貼上乏味枯燥、慢節奏、因循守舊的標簽。相比起籃球、足球、網球等快節奏的運動,太極顯得太柔和、沒有酣暢淋漓的快感,動作舒緩的太極拳,似乎是中國老年人的專屬運動。
我們選擇快閃這種近幾年時興的潮流行為藝術形式來表現太極,是想借潮流的表達形式,通過新興與傳統的碰撞,喚起人們對太極這種傳統文化運動的原始感情,呼吁回歸本真崇尚自然質樸,提倡進行以太極為代表的健康慢運動,并傳達只有繼承并發揚本民族優秀文化才能進一步提升民族素養,屹立在世界民族之林的思想。
四、活動目的
1. 以快閃這種潮流行為藝術形式來表現太極,在社會上得到一定的關注度,喚起人們對太極這種傳統文化運動的原始感情,弘揚傳統太極文化。
2. 通過當代大學生對太極的`演繹,為太極文化注入新鮮與活力,引領青年人參與太極運動,使太極摒棄“老年人專屬運動”的稱謂,走進青年人,成為時下年輕人運動新時尚。
3. 通過宣傳太極文化,讓人們在太極運動中修身養性、減輕浮躁、緩解疲憊,使身心得到放松,從而緩解都市快節奏生活的壓力,同時提高自身身體素質和傳統文化素養。
4. 通過對太極傳統文化的宣傳,向民眾普及中醫養生知識,將平日所學回報社會。
5. 正直我校60周年校慶之際,可以借此契機宣傳我校,并表達對母校甲子華誕的誠摯祝福與感恩。
五、參與成員
XX級中醫學第二團支部全體人員
六、活動時間
XX年10月下旬
七、活動地點
南京夫子廟附近水游城。
白馬公園等人流量較大的開放公園(待定)。
八、活動流程
前期:
1.組織者事先去活動地點踩點,了解活動地點詳細情況(例如周圍的交通、治安、人流高峰期等)。
2.組織參演同學進行統一的太極訓練。訓練時由班內同學邀請太極分會的同學對太極動作進行專業指導。
3.進行活動前的三輪彩排,確定表演方陣的陣形,安排好各個同學加入表演方陣的時間、定格時的動作以及解散時的路線。
4.確定負責拍攝的同學名單,選定拍攝位置及角度。
活動過程:
1.全體人員到達快閃地點,分散在人群中待定,等待活動開始。
2.由一個或者兩個同學攜帶音響設備到活動場地,播放背景音樂并開始進行太極表演。
3.負責拍攝的同學作圍觀狀在領隊的一位或兩位同學入場時到達安排好的拍攝位置開始拍攝。
4.圍觀群眾中的同學按照計劃安排,分批次陸續加入表演隊伍。表演過程中,部分同學按照安排定格在不同的動作化作雕塑(此時會露出衣服上的標語)。
5.待所有人員都定格住,由班內太極分會的同學從人群中走出表演快節奏的太極表演。
6.表演結束,全體參演人員喊出活動的口號,并對我校甲子華誕表達誠摯祝福。
7.活動結束后,全體成員迅速解散,采取不同的路線前往下一個快閃地點或返回學校。
后期:匯總拍攝的視頻,剪輯成優質的宣傳視頻發布在優酷等主流視頻網站上。
九、經費預算
十、注意事項
1、所有快閃言行必須遵守當地法規并注意安全。
2、快閃指令必須“時間、地點、言行”三明確。
3、堅持“三有”原則,”三有“是有恒、有序、有度。有恒是指做事要持之以恒,有事指做事要循序漸進,有度指做事不要過量。
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