大學生心理學協會“甲流感”專題活動策劃書

時間：2024-01-09 08:48:09 活動策劃我要投稿

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　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的大學生心理學協會“甲流感”專題活動策劃書，歡迎大家分享。

大學生心理學協會“甲流感”專題活動策劃書

　　一、活動背景：

　　隨著甲流疫情繼續快速上升趨勢的出現，我國疫情也日益嚴重，開始進入流行高發期和持續快速上升期，流行規模和強度明顯高于前段時間，并且有甲流變異病例出現。隨著甲流的猖獗，人們的心理難免起伏不定，各種心理問題也開始凸顯，甲流會不會馬上發生在我身上？病毒會不會越來越強？甲流疫苗該不該打？我國的防控策略能否有效應對甲流？等等。此外，由于天氣驟然變冷，校園里感冒人群日益增多，很多同學開始對飲食和衛生過度謹慎，不愿去食堂等公共場所就餐，對身邊咳嗽、打噴嚏等感冒群體過分敏感，致使人際交往關系開始受到威脅，有些人表現出恐慌、焦慮、抑郁等負面情緒。面對來勢洶洶的甲流疫情，保持積極心態，正確認識甲流對師生保持正常健康生活狀態具有重大意義。因此本協會此次開展有關甲流應激心理講座和甲流下各類群體心理狀態普查與分析很有必要也很有意義。

　　二、活動目的：

　　通過開展應激心理知識講座和各類群體心理調查與分析，幫助同學們提高安全防范意識有效預防控制甲流，加深對甲流下各種心理現象的認識，保持積極心態，有效地處理好甲流疫情所帶來的各種心理危機。同時，使更多人知道、了解心理學，提高廣大同學對于心理健康的關注度，幫助大學生樹立心理健康意識。

　　三、活動主題：

　　甲流，我們一起行動吧！

　　四、活動宗旨：

　　服務他人，助人自助

　　五、主辦單位：

　　湖南人文科技學院教育科學系

　　湖南人文科技學院社團聯合會

　　承辦單位：

　　湖南人文科技學院湘中大學生心理學協會

　　六、活動主體：

　　湖南人文科技學院全院師生

　　七、活動時間：

　　20xx年12月4日

　　甲流，你慌了嗎？——甲流應激心理講座

　　20xx年12月6日~12月12日

　　甲流，我們一起行動！——甲流下各類群體心理普查

　　20xx年12月13日~12月15日

　　甲流下各類群體心理普查結果分析與報告

　　八、活動地點：

　　1、甲流應激心理講座：

　　教學樓五棟室

　　2、甲流下各類群體心理普查：

　　學院體育館、一食堂門口、學院部分宿舍、婁底市大小醫院診所、婁底職業技術學院、婁底衛校、婁底市工貿中專

　　九、活動方案：

　　1、總顧問：xxx

　　2、心理指導老師：xxx

　　3、講座主講人：xxx

　　4、講座主持人：xxx

　　5、活動負責人：xxx

　　6、活動總策劃：xxx

　　7、活動組織：湘中大學生心理學協會全體干部

　　十、活動組織人員安排

　　1、宣傳部負責海報的制作，力求形式新穎，充分體現活動主題

　　2、活動經費預算項目，橫幅、資料打印復印等由財務部負責

　　3、網絡信息部負責通知會員以及網上信息發送及資料上傳

　　4、外聯兼文娛部聯系各企業單位的贊助，保證活動的圓滿完成

　　5、調研編輯部負責活動的各項策劃及調查資料的準備

　　6、部門及專門人員之間的聯系由會長與副會長負責

　　7、秘書處負責活動記錄總結及材料的整理存檔等工作

　　8、組織部負責調查分組人員的調配，后勤以及信息反饋等工作

　　十一、活動內容：

　　活動一：

　　甲流，你慌了嗎？——甲流應激心理講座

　　活動流程

　　1、前期準備

　　① 11月30日，邀請主講老師蘇小七老師，確定相關事宜（周潔）

　　② 12月3號前做好嘉賓邀請工作：系部領導及老師，社聯所有干部，其他兄弟社團負責人，系部學生會主席、團總支副書記

　　③新老會員的通知及校內宣傳（詳見附一）

　　④會場布置

　　2、活動中：

　　①嘉賓接待及會員簽到（負責人：何蕓蕓呂敏和明鳳黎璐）

　　②現場攝影（負責人：郭佩）

　　③講座流程：主持人介紹到場嘉賓，活動，主講人

　　講座開始，主講人講授內容

　　講座結束，主持人再次介紹該系列活動的下一個環節

　　嘉賓、會員信息反饋

　　協會負責人與主講老師，到場嘉賓，會員的合影

　　講座結束，會干清理現場

　　3．活動總結：

　　①全體會干上交一篇活動總結或心得

　　②活動照片整理以及相關資料的上傳

　　4、注意事項：

　　①現場人員擁擠，安排專門人員負責現場秩序，保證活動順利進行

　　②自備手提電腦一臺，以備講座中途多媒體設備出現故障而用

　　活動二：

　　甲流，我們一起行動。 ——甲流下各類群體心理普查

　　活動流程

　　1、前期準備

　　①調查問卷的制作以及量表的確定（周潔康知段小婷）

　　②會員參與調查的報名及分組（黃露鄧運妹鄭偉杰）

　　③相關資料的復印及小卡片的制作（蘭冬冬謝麗麗）

　　④關于活動的宣傳（見附一）

　　2、調查進行

　　①被試樣本的抽取：以分層抽樣的方法抽取部分寢室，校園里則以分散地點的隨機抽樣向部分同學進行問卷、量表的調查；醫院、診所的被試同樣采取隨機抽樣的方式進行，其他高校學生則在校園內隨機選取被試。

　　②調查方式主要是問卷和量表，主試在被試的交流中應注意自己的言行，提問要有技巧，并宣傳一些心理知識，贈送一張自制小卡片

　　3、活動后期

　　①對調查結果進行統計分析，整理成論文報告，向全院師生展示

　　（負責人：周潔郭佩）

　　②活動相關資料上傳網上（負責人：朱雙婷何代）

　　③參與活動的會干、會員上交活動總結或心得

　　4、注意事項

　　①提問要有技巧，注意禮貌用語，盡量不要被誤解涉及隱私問題

　　②參與人員盡量帶口罩，保護自己也是尊重他人

　　十二、財務預算（附二）

　　十三、活動有意義：

　　甲流應激心理講座針對甲流疫情下人們的各種心理狀況及危機問題進行了精要概述，幫助廣大師生正確認識并克服恐慌、焦慮及抑郁等負面情緒，學會健康的心理調節方式，積極樂觀的面對疾病引起的壓力。對甲流下各類群體心理的普查，可以給廣大心理學愛好者提供一個平臺，在了解心理普查的專業知識的同時也能夠很好的鍛煉自己。通過對調查結果的分析研究，運用專業知識以論文形式做出成果，在很大程度上鍛煉了心理學專業學生的實際運用能力。通過此次活動，湘中大學生心理學協會將向廣大師生傳播相關的心理學知識，可以將心理學推廣，讓更多的人了解心理學，樹立呵護心理健康的意識，保持良好的心理狀態。

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