活動策劃

時間：2024-01-08 08:49:37 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃（精品9篇）

活動策劃篇1

　　在我市成功申辦山東省第二十三屆運動會之際，迎來了第二個8月8日“全民健身日”，今年也是《全民健身條例》頒布實施第二年。組織開展好全國第二個“全民健身日”大型活動，對宣傳我市承辦第二十三屆省運會有重要作用，對于深入貫徹實施《全民健身條例》，全面展示《全民健身計劃綱要》頒布實施15年來，全民健身事業取得的`巨大成就，推動全民健身活動的深入普及，具有十分重要的意義。為切實組織開展好全國第二個“全民健身日”活動，特制定本方案。

實用的活動策劃（精品9篇）

　　一、活動名稱

　　濟寧市20xx年全民健身日活動大會

　　二、活動主題

　　全民健身志愿服務大行動

　　三、活動內容

　　1、健步行。

　　2、老年人健身項目展演推廣。

　　3、跆拳道表演推廣。

　　4、武術表演推廣。

　　5、輪滑表演推廣。

　　6、抖空竹表演推廣。

　　7、《全民健身計劃綱要》頒布實施十五年成就展。

　　8、紐崔萊嘉年華游戲。

　　9、紐崔萊健康體質檢測活動。

　　四、活動時間

　　20xx年8月8日8:00

　　五、活動具體內容

　　（一）主會場：健步行活動

　　（1）7：00，人員集合。

　　（2）8：00，開幕式。

　　（3）健步行開始。

　　（4）健步行結束，頒獎儀式。

　　（二）分會場：

　　（1）全民健身日濟寧市老年人健身項目展演推廣活動

　　①柔力球教授活動

　　②太極拳表演活動

　　③腰鼓表演活動

　　④健身球操教授活動

　　（2）全民健身日濟寧市抖空竹表演推廣活動

　　①集體群打，基本知識講授活動

　　②集體表演，空竹舞龍

　　③集體表演，疊羅漢

　　④個人表演，呼啦彩帶

　　⑤觀眾參與，現場教授

　　⑥個人表演，長竿空竹

　　⑦個人表演，異形空竹

　　⑧個人表演，長繩空竹

　　⑨觀眾表演

　　（3）全民健身日濟寧市查拳表演推廣活動

　　①基本功演練，現場教授

　　②螳螂拳表演

　　③空手奪刀表演

　　④集體拳，現場教授

　　⑤華拳表演

　　⑥月牙鏟表演

　　⑦八仙劍表演

　　⑧群眾參與，現場教授

　　（4）全民健身日濟寧市輪滑表演推廣活動

　　①團隊速滑

　　②兒童初學，現場教授

　　③雙人平花

　　④單人速滑

　　⑤兒童輪滑啟蒙，現場教授

　　⑥輪滑剎車

　　⑦挑戰極限

　　⑧群眾參與，現場教授

　　（5）全民健身日濟寧市跆拳道表演推廣活動

　　①集體品式

　　②拳法初學，現場教授

　　③腿法空擊，現場教授

　　④護具表演

　　⑤跆拳舞

　　⑥腿法連擊，現場教授

　　⑦破板表演

　　⑧特技表演

　　⑨雙節棍表演

　　（6）紐崔萊嘉年華游戲

　　①種子的旅程

　　②健康環環扣

　　③健康大灌籃

　　（7）紐崔萊健康體質檢測活動

　　（8）比賽場所免費對市民開放組織比賽

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為worldbook and copyrightday)，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節日。

　　二、指導思想

　　以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　三、活動意義

　　開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定為中華民族的`偉大復興貢獻青春的信念，從而實現自己的人生價值，創造輝煌的人生。開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。

　　開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。開展讀書活動，有利于增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。

　　四、活動宗旨

　　通過“4.23”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者珍愛圖書的良好習慣，營造文明優雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園。

　　五、活動主題

　　“多讀書，讀好書，共建書香校園”

　　六、組織單位

　　主辦單位：宿遷學院圖書館

　　承辦單位：宿遷學院讀者協會

　　七、活動內容及安排

　　第一階段啟動階段

　　條幅宣傳(圖書館辦公室負責)

　　將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學們形成讀書的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：

　　1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(英才大道)

　　2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)

　　3.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久(英才大道)

　　4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(英才大道)

　　5.每一本書都是變換的風景，在風景中凝望，收獲的是心語。(宿舍)

　　6.熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。(圖書館大門前)

　　第二階段實施階段

　　“百部經典”書目推薦(圖書館各部門協作實施)

活動策劃篇3

　　一、活動背景及目的

　　女生節是一個因3.8婦女節而產生的節日，它是大學校園趣味文化的代表之一。在財大這樣一個女生居多的大學里，通過舉辦女生節，不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采，還能引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康等綜合素質的提高，在未來的路中洋溢自信與熱情，讓女生的魅力在三月的春風里與夢想一起放飛！

　　二、活動主題

　　關愛女生，幸福三月

　　三、活動形式

　　（1）活動當天在五羊廣場設點進行小游戲的活動，游戲形式為投球進框，投進次數多的同學將會獲得小禮品

　　（2）為使各班級女生節活動更加豐富，開展班級DV比賽，讓各班級男生為女生制作溫馨DV，在女生節當天播放給本班女生觀看。

　　（3）為增進男女生之間的友誼，收集各班男生姓名分別放入氣球內，讓本班女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球，與氣球內名字相對應的男生需要為一個女生寢室實現一個愿望。

　　（周一前必須匯總好所有男生名字和女生寢室數。道具組負責制作男生姓名紙條。①混搭寢室在2個班都分別算作一間進行計算，每班女生寢室數=4人宿舍+混搭宿舍②若男生數>女生寢室數，先來的女生寢室成員有權扎破兩個氣球。（算好各個班能多扎氣球的女生數，做好記錄）③若男生數<女生寢室數，則隨機挑選幾名男生同時服務2個寢室，提前做好計算，準備相應氣球，最終氣球數=女生寢室數）

　　四、活動時間及地點

　　五、前期準備 1.拉贊助

　　（1）在西苑拉幾家賣食物或飲料的店面的優惠劵，在貼紙不夠用時分發。（3）與西苑的幾家桌游店合作，印制海報、展板、標語等宣傳用品

　　2.前期宣傳（周一全面開始）（1）宣傳展板擺放在五羊廣場進行宣傳。印制有關女生節的短語做成小標語張

　　貼在人流量大的地方，比如食堂和教室、教學樓道。

　　（2）在濃情中南BBS、qq群、人人或微博上發布活動消息進行宣傳。（3）向各個班級發送宣傳郵件進行宣傳 3.場地布置

　　（1） 7點道具組干事將兩頂帳篷A、B以及要用的桌椅擺放在五羊廣場指定位置。在帳篷上張貼印有“會計學院”字樣的紙張

　　（2） 8點前在文泰上課的干事到帳篷區幫忙打氣球，每個氣球內放入一張寫有男生姓名的便簽紙，將各班級的氣球按不同顏色扎成一束，懸掛在A號帳篷周圍（值班干事要注意是否有氣球臨時爆破，及時補上）

　　（3）將游戲要用的籃筐固定在A號帳篷。

　　（4）桌上放置負責播放音樂的筆記本電腦及音響設備，游戲所需道具和扎球要用的牙簽，其余物品一律放桌子下方或后方，干事要看好包物。

　　（5）將禮品清點堆放好

　　（6）用購買好的彩帶等裝飾帳篷。

　　六、活動內容 1. 球球大作戰

　　在B號帳篷內懸掛有4個籃筐，配有4個籃球，可供4名參與者同時進行游戲。每人限投3個球，投進2次送一份小禮品，3次全中送一份更精美的小禮品。禮品由藍月禮儀隊男隊員送給獲獎的參與者。

　　游戲組干事要積極響應參與者，控制投球距離、撿球機動組干事要維護好秩序，排隊游戲

　　在上課時間段，由值班干事負責在帳篷區宣傳，邀請經過的干事參與投籃游戲。上午下課后，所有干事到帳篷區工作。 2． DV代表我的心

　　活動前期宣傳時讓會院各班男生開始準備，為本班女生拍攝祝福的DV，題材不限。女生節當天在課間時播放。干事搜集各班DV傳到人人主頁，投票選出最佳人氣獎、最佳創意獎、最關愛女生獎。干事要帶動本班DV制作的氣氛，積極為DV比賽投票 3．今天你是女王

　　中午各個班的女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球，與氣球內名字相對應的'男生需要為一個女生寢室實現一個愿望。女生在寫有男生姓名的便簽紙上寫上想要實現的愿望，交回給女生部工作人員。女生自行聯系相對應的男生完成愿望。道具組干事要及時收回紙條和扎氣球用的牙簽，記錄已扎破氣球的女生寢室。機動組干事要維護好秩序，排隊扎氣球，引導扎完氣球的女生在帳篷區外寫好愿望再交回來。

　　七、人員安排

　　(1)游戲組：負責B號帳篷區內游戲干事：負責部長：

　　(2)道具組：負責A號帳篷的氣球部分，控制音樂等

　　干事：負責部長：

　　(3)攝影組：負責拍攝現場照片 (4)機動組：負責維護現場秩序，機動響應各組干事：負責部長：

　　八、活動預算

　　九、活動預期影響

　　女生節活動有利于提高學生對大學文化的認同感和歸屬感，還有利于培養學生健全的人格和綜合素質的提高，適應為社會培養全面發展高素質人才的需要。大學文化的力量，更是深深地熔鑄了高校的生命力、創造力和感召力。女生節給廣大女生提供了一個展現個人魅力，挖掘自身潛力、提升自我涵養的繽紛舞臺，彰顯出現代女大學生積極向上的蓬勃朝氣和青春風采。活動也同時豐富了同學們的校園生活，提高了女同學們對自身的認識，普及了一些必要的自我保護常識，為校園注入動感的新鮮活力。

　　十、注意事項

　　1．保持場地的清潔，活動結束后統一清理現場 2．在宣傳方面主要是配合校女生部的宣傳。

　　3．活動末期讓學生填寫活動反饋，利于總結經驗，并更好地開展以后的活動。 4. 若下雨，聽從統一安排

活動策劃篇4

　　一、活動背景及宗旨

　　送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的xx年。山東農大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學們的節日活動，由校團委主辦，各學院承辦的元旦游園活動將在xx年的最后一個夜晚隆重舉行。

　　二、活動目的

　　通過大眾參與活動的'形式，讓同學們感受到校園豐富的文化活動，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強學校的人文氣息，緩解期末復習的緊張情緒。

　　三、活動主題：

　　喜迎元旦，追憶童年

　　四、活動概況

　　1、活動時間：12月30日晚6：00到7：30

　　2、活動地點：東校區籃球場

　　3、活動對象：山東農業大學東校區全體同學

　　五、活動流程

　　前期策劃準備：

　　1、新聞中心負責宣傳海報

　　2、征集同學們感興趣的小節目

　　3、申請借用話筒音箱等設備

　　4、確定活動中各節目的相關規則（見附錄一）

　　5、制定活動細則（商家贊助形式及相關宣傳工作、宣傳方式見附錄二）

　　6、確定獎品的發放制度

　　六、活動過程：

　　1、中心舞臺及整體風格：采用三周環繞性，用桌子將場地圍城三面，在入口處設置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。

　　2、以《童年》為主題曲，在六點的時候準時播放，全場演唱。

　　3、介紹第一環節的小活動：

　　（1）nba幻想（2）k歌之王（3）大氣吹成

　　4、由雙截棍協會的友情出演

　　5、介紹第二環節的游戲規則

　　（1）投壺（2）乾坤小挪移（3）吃運氣

　　6、介紹第三環節的節目規則

　　（1）瘋狂嗑瓜子（2）魔幻的方塊（3）快樂傳遞

　　七、經費預算

　　活動經費預算

　　場地布置（燈光租賃） 150元

　　獎品 60元

　　其他 100元

　　總計 310元

　　八、活動負責人

　　孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書聯

　　附錄一

　　（1）nba幻想

　　規則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據積分分發獎勵。

　　（2）k歌之王

　　由主持人負責領唱兒歌，領唱過程中會出現歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對者有獎券。

　　（3）大氣吹成

　　分成三組進行，一分鐘之內吹破氣球多的人為勝

　　（4）投壺

　　每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內必須投完。

　　（5）乾坤小挪移

　　兩個紙杯距離一米，轉移玻璃珠，一分鐘多著為勝。

　　（6）吃運氣

　　大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦！憑運氣看你能吃到什么，只有想不到沒有吃不到，歡迎品嘗。

　　（7）瘋狂嗑瓜子

　　一分鐘內嗑瓜子數量多的為勝。

　　（8）魔幻的方塊

　　現有各種魔方，在規定時間內復原即可獲得獎券。

　　（9）快樂傳遞

　　在桌子上擺上九個盛滿水的婉，有參加活動的同學，將乒乓球從第一個碗吹向最后一個，中途乒乓球不能掉出，以時間計時為準。

　　附錄二

　　1、活動前的橫幅宣傳（如。。。預祝山東農業大學游園會取得成功）

　　2、抽獎券上將印有贊助商相關信息作為宣傳（卡片內容由舉辦方和贊助方商議而定）

　　3、贊助商可提供卡或相關優惠卡由舉辦方負責派發工作。

　　附錄三

　　活動獎勵制度：比賽中的優勝者可以評工作人員所發的兌獎券領獎，獎品分為七個檔次。

活動策劃篇5

　　雷鋒精神是咱們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。新時期新形勢，雷鋒精神也被賦予了新的內容和含義。為了動員和組織廣大團員青年廣泛開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，特制定活動方案，具體如下：

　　一、活動背景：

　　每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是咱們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　二、活動時間：20xx年3月下旬

　　三、活動主題：

　　弘揚新時期的`雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”

　　四、活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術09計蒙團支部和09計蒙全體同學

　　五、活動流程：

　　第一：開展學雷鋒活動的倡議。

　　第二：團支部組織一次主題班會，學習雷鋒同志先進事跡，領悟雷鋒精神實質。

　　第三：開展一次：“雷鋒子啊咱們身邊”系列學習活動。主要是以征文比賽來開展的。

　　第四：組織班級同學去打掃理工機房和學工辦。

　　第五：進行一次學雷鋒活動總結。

　　六、活動要求：

　　學雷鋒活動提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動不能圖形是，走過程，注重實效。在開展活動時，加強宣傳，突出典型，營造良好的活動氣氛突出主題。在活動過程中，要勇于創新，為廣大團員青年喜聞樂見的志愿服務活動。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：走進郊野，擁抱自然，釋放心情-登山暴走活動

　　二、活動時間：

　　11月20日（星期六）

　　三、活動地點：北高峰

　　四、活動內容：登山、負重暴走、看風景、拍照、交流。

　　五、活動人數：營銷12（3）班全體成員

　　六、活動總負責人：董昌鋒、胡甜甜、金珊珊、韓凱、魯秋營

　　七、活動背景：

　　天氣剛轉涼，漸漸的有了冬天的氣息。冬天的山有了莊重的色彩，凋零的落葉，有了悲情的傷感，每個季節都有不同的感想。這個冬天，我們來到北高峰，感受大自然的氣息。

　　八、活動目的：

　　讓學生走出課堂，更好的認識自然，擁抱自然，使同學們在課余得到放松，緩和學習壓力和情緒。同時，為營造團結友愛、積極熱情的團隊氛圍，提升各成員生活情操、增強大家體質，加深互相認識了解，增進各成員間的互相友愛、團結互助的感情、加強全體成員的凝聚力。

　　九、活動過程策劃：

　　1、各成員于早上8：00準備備好物品在浙商發展中心前集合。

　　2、各負責人清點本組員人數。

　　3、到達浙江大學玉泉區門口就開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，在尋寶與暴走時不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。

　　4、登山。登山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比登山快慢，同時還需一路尋寶到半山腰（這可是為自己的個獎準備的哦，我們本次主要提倡加強團隊意識之時要有相應的分工）。尋寶結束后，還有一半路程團體進行暴走，最快的一組有豐厚的獎品，最慢的'一組要有處罰性的節目演出。過程中各小組可有精彩的部分，以引起成員登山興趣。同時自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。

　　5、到達峰頂，大家自由休息半小時，若時間允許就開展娛樂性活動，無固定時間，若登山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。

　　備選活動：

　　（1）最后到達峰頂的兩組分別各組出兩個節目活動。

　　（2）隨機抽取班級文藝優秀者進行現場表演。

　　（3）成員感言。每個人一句話來表達本次活動的感想和收獲。

　　6、全體拍照留念。

　　7、負責人統一組織下山到靈隱寺山腳，有序進行，注意安全。

　　8、返校。

　　十、注意事項

　　1.戶外運動，服從領隊，注意安全，牢記環保，發揚團隊精神；

　　2.切記自備午餐與水，以免缺乏體力影響前行；

　　3.務必沿著正規的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危險；

　　4.穿運動鞋或登山鞋，謝絕穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者；

　　5.背包要雙肩背包，切忌手提包；

　　6. 登山是一個集體行為，整體的速度取決于體力最差的隊員，不要因為你體力好而一往無前，忽視了落后的隊友；

　　7.每一次登山以前都在心里告訴自己三件事：第一是要心存敬畏山有靈性；第二是要非常、非常、非常注意安全；第三是使用適合自己的登山步伐和呼吸節奏，避免受傷；

　　8.集體決策，不要獨自行動；

　　9. 沿路除了腳印，什么都不留下；除了照片，什么都不帶走。

　　十一、活動經費：1468元

　　即：前期考察:53元

　　尋寶工具：15元

　　車費：900元

　　禮品：300元

　　負重用品：200元

　　附：每組按照順序分為一至五組，同時每組的第一、二位干部及寢室長為負責人，麻煩做好本組的相應事項，謝謝！

　　各小組分配名單

　　陳亞云

　　倪林麗

　　張麗慧

　　賈佳

　　謝靜

　　鄔惠亮

　　董老師

　　林其琛

　　胡敏

　　賈戀戀

　　林夢咪

　　邵紅燕

　　張秀芝

　　潘霞

　　陳芳芳

　　王麗

　　方少成

　　吳佳景

　　謝琦

　　俞鑫鑫

　　張洋

　　宋肖婷

　　孫楠

　　林姍

　　應聰萍

　　毛征和

　　葛金平

　　高淵豪

　　丁超杰

　　仇淑琳

　　張美霞

　　宋棋

　　陳曉穎

　　汪丹丹

　　陳愉佳

　　張美

　　余瑞芳

　　包佳麗

　　樊志琴

　　金秋葉

　　帥雪芬

　　全春梅

　　丁瓊瓊

　　朱晶

　　謝雄鋒

　　注：活動日期前有意見或更好想法的請主動找相應負責人。同時尋寶紙條山上共設計了120張，請大家努力爭取找到更多。

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：

　　“‘染’點激情，‘繪’聚創意”校園動態電子海報設計大賽。

　　活動背景與活動意義：協會近日向全國青少年網友發出了“堅決不信謠不傳謠”的倡議，號召大家遠離網絡“糟粕”，明辨是非、抵制網絡謠言。我們知道，謠言是利用各種渠道傳播的對公眾感興趣的事物、事件或問題的未經證實的'闡述或詮釋。作為當代大學生，“不造謠、不信謠、不傳謠”是我們的責任。為響應號召，特舉辦本次電子海報設計大賽，以校園動態為背景，給您一個diy參與制作校園海報、了解校園大事的機會，邀您參與校園大事宣傳海報的制作，通過您的“手筆”將學校的大事客觀、如實地展示給校區師生及到訪校區的各界朋友。通過比賽，挖掘同學們的熱情和靈感，鍛煉提高自己，同時豐富校園文化生活，濃化校園文化氛圍。

　　三、活動主題：

　　校園動態，校園大事。

　　四、面向對象：

　　華南師范大學南海校區全體師生

　　五、活動時間：

　　5月3日——5月21日

　　六、策劃主辦單位：

　　華南師范大學南海校區

　　七、承辦、協辦單位：

　　承辦：組織人事辦公室

　　協辦：黨務中心

　　八、作品的相關事項：

　　（一）參賽規則：

　　1、參賽方式：

　　（1）個人參加。每人上交參賽作品數量不限。

　　（2）組隊參加。每組團隊人數限制為2—5人，上交參賽作品數量不限。

　　（3）黨支部參加。做好宣傳工作是黨支部的基層工作，也是今年基層組織建設年活動重點要加強和改進的工作，鼓勵各黨支部積極參加（宣傳委員負責落實），上交參賽作品數量不限。

　　2、作品要求：

　　（1）根據主題，自擬海報內容。

　　（2）電子版：建議使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小為380*105cm，圖片以jpg格式上交，在5月15日斷網前發送至黨務中心宣傳網絡部公共郵箱。

　　（3）紙質版：請用a4紙彩印，并在5月15日斷網前上交到d208信箱。

　　（4）需一同上交電子版與紙質版。

　　3、海報排版合理，字體規范整潔，字跡清楚，展示內容積極向上、新穎創新，突顯獨特性與時代感，符合主題。

　　4、每份參賽作品請另用word文檔注明姓名、年級專業、聯系方式、作品名稱與200字以內的作品說明，與電子版一同上交。

　　5、征稿時間：5月3日——5月15日

　　（二）報名方式：

　　1、5月9日中午11：00-12：:30,商業街現場報名。

　　2、到班級宣傳委員處報名。

　　3、到宿舍c101信箱領取報名表，并于5月10日晚斷網前交至c101信箱。

　　（三）注意事項：

　　1、參賽作品一律不退稿，請參賽選手自行存檔。

　　2、本次大賽舉辦單位有權對獲獎作品作宣傳使用（使用時會注明作者），不另付稿酬。

　　3、參賽作品必須為此前未公開發表過的獨立原創作品，如使用侵犯他人知識產權的作品或用已發表過的作品參賽，一經發現，將取消參賽評獎資格。

　　4、有關作品的著作權、名譽權等法律問題，均有作者自行解決和承擔責任。

　　（四）作品評比具體事項

　　1、評比形式：網上投票（30%）、現場評比（70%）。

　　（1）網上投票：登錄黨務中心網站，進入“大賽投票專區”投票，投票系統開啟時間：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。

　　（2）現場評比：邀請。

　　2、評分標準：

　　評分項目評分要求

　　參賽者形象（10分）

　　舉止得體，態度良好（5分）

　　著裝大方，自信（5分）

　　作品解說（限時5分鐘）（70分）

　　作品大小：380*105cm，要求全開、橫版，確保海報張貼的美觀（10分）

　　作品排版：排版美觀，圖文并茂，用色內容合理緊扣主題（20分）

　　作品效果：設計新穎，構思獨特，有感染力，情感觸動（20分）

　　選手語言表達：準確流暢，表述清晰（10分）

　　提問環節：回答真實，語言組織好（10分）

　　親友團（20分）

　　口號響亮，氣氛活躍（20分）

　　九、活動流程：

　　時間日期項目形式5月7日前前期宣傳工作宣傳欄、微博、q群、班級宣委通知5月7日至10日活動報名現場報名（9日）、宣委報名、自取報名表5月10日至15日收集參賽作品信箱、黨務中心宣傳網絡部公共郵箱5月17日至21日作品評分網上投票5月24日現場評比暨頒獎

　　十、獎項設置：

　　1、一等獎1名，獎勵榮譽證書與獎金150元。

　　2、二等獎2名，獎勵榮譽證書與獎金100元。

　　3、三等獎3名，獎勵榮譽證書與獎金50元。

　　4、最炫主題獎1名，獎勵榮譽證書與獎金50元。

　　5、最佳人氣獎1名，獎勵榮譽證書與獎金50元。

　　6、優秀獎若干名，獎勵榮譽證書與紀念品一份。

　　十一、經費預算：600元（暫定）。

　　十二、有關活動注意事項：

　　（一）若作品分數出現同分現象，將采取同分同等獎勵方式。

　　（二）評分作品在內部評比時一律采取匿名形式。聯系方式：華南師范大學南海校區黨務中心

活動策劃篇8

　　一、競賽目的

　　本次競賽旨在加強當代大學生對社會主義核心價值觀的理解和認識，引導同學們勇于實踐，在具體生活學習中培養，形成和提升自己崇高的人生價值觀。鼓勵大學生從點滴做起，從自我做起，爭當“國民表率，杰出人才，社會棟梁，優秀子女”，把學校和黨組織的思想教育滲透到日常學習、生活的各個領域，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，努力使自己成為符合21世紀社會發展需要，會生存，善學習，勇于創新的復合型人才，切實肩負起建設中國特色社會主義現代化建設的偉大使命，真正實現人生價值。

　　二、競賽主題

　　本次團日活動競賽的主標題為“踐行核心價值觀”爭做“國民表率，杰出人才，社會棟梁，優秀子女”，下設十個次標題：

　　1.真誠友善促和諧，文明禮讓樹新風

　　2.引領校園思潮，凝聚青年共識

　　3.公德裝在心中，文明重在行動

　　4.播種美言善行，收獲和諧春風

　　5.育文明校風，建和諧校園

　　6.弘揚孝道文化，共建和諧校園

　　7.知榮辱以常自省，執理想而厚踐行

　　8.溫暖獻父母，情愛伴老人。

　　9.篤學仁德至學問，尚行弘毅以探求

　　10.堅定理想信念，端正價值追求，純潔思想道德

　　每班可從中任選一個（也可題目自擬，但需提前報分團委審核），圍繞主題開展主題團日活動競賽。

　　三、競賽安排

　　1、競賽時間：20xx年11月3日下午

　　注：為使本次團日活動競賽更加公平、公正，我們將各班的活動競賽時間錯開進行----

　　下午14:30—16:00 塢城校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班

　　迎澤校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班

　　下午16:00—17:30 塢城校區：20xx級財管一班、二班、三班，審計一班、二班

　　迎澤校區：20xx級財管一班、二班，審計一班、二班

　　2、競賽地點：山西財經大學塢城校區、迎澤校區

　　3、競賽對象：會計學院20xx級、20xx級團支部

　　4、競賽帶領人：各班團支書

　　5、競賽形式：競賽可以班為單位進行，也可兩個班組合在一起共同開展。形式不限，可以采用諸如詩歌朗誦、書籍分享、知識競賽、辯論賽等形式，也可自由發揮，但一定要圍繞班級主題開展。各班級主題活動，輔導員可以給予建議，也可親自參加。

　　四：競賽評分細則

　　此次競賽的評比將采用打分制，評分項目一共可分為五項，每項評分為10分，總分為50分。以下是評分五項的基本說明：

　　1.活動氛圍（10分）：評分人員將根據在班級檢查時期，班級內團支書與全班同學的互動情況，同學們的活動氛圍，加以評分。評分標準分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。

　　2.出勤狀況（10分）：此項目要求班級出勤率，除宿建人員、宿舍留人（每個宿舍只允許留一人）、分團委查課人員以外，其他班級同學務必按時到場參加團日活動競賽，有事請假的同學需向輔導員老師請假，并將輔導員老師簽字的假條交于本班團支書（無假條者視同無故曠課）。無故曠課出現一名，扣兩分，扣完為止。

　　3.黑板裝飾（10分）：團支書在團日活動開始之前可提前到教室布置裝飾黑板。評分主要根據黑板裝飾的創意性，豐富性，和主題明確性進行具體評價。評分標準設分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。

　　4.活動形式（10分）：此次競賽對活動形式具有較高的要求，各班團支書同學應注意主題活動形式的創新性、趣味性、主題明確性，要充分發揮自己的創造力，激發同學對主題思想的.理解與追求。活動具體形式不限，評分人員將以班級活動的創新性作為主要評價標準，分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。

　　5.手抄報制作（10分）：此次的手抄報作為班級評分的標準之一，要求團支書組織班級同學自行設計完成手抄報的制作。評價標準可分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。團課活動競賽時將手抄報張貼于教室內，以便于評分的需要，而團日活動結束時再由各班團支書上交分團委。

　　(要求：主題明確，樣式豐富。1.紙張要求：A3或八開紙大小。2.制作形式：手繪。3.數量要求：一張。）

　　五、獎項設置

　　本次競賽在20xx級和20xx級開展，根據評分，團日活動設競賽一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。