英語趣味活動策劃

時間：2024-01-05 18:00:02 活動策劃我要投稿

幼兒園英語趣味活動策劃方案推薦度：
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英語趣味活動策劃

英語趣味活動策劃1

　　一、活動宗旨：

英語趣味活動策劃

　　為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準(20--版)》，深化英語教學改革，進一步加強全市義務教育階段學生英語聽說能力教學，不斷提高英語教學水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據落實方案的活動計劃，為了激發學生學習英語的興趣，培養學生英語語感，充分調動學生學習英語的積極性，并給學生提供展示英語才能的舞臺，特舉行--小學“小學生英語口語風采大賽”。

　　二、指導思想：

　　全面貫徹《義務教育英語課程標準(20--版)》，認真落實《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》，進一步提高學生學習英語的.興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。

　　三、活動主題：“快樂英語大家說”

　　活動口號：Everyone says English,everyone in English

　　四、比賽對象：全校(鄉/鎮)三至六年級學生，每班限報10人。

　　五、活動方式：

　　各班(學區)先根據比賽的內容設置及評分標準進行初賽，評出優秀選手參加全校(鄉鎮)的決賽。

　　決賽時間：----年--月--日-----月-日

　　六、決賽地點：

　　七、比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場順序。

　　2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達(僅限五六年級)、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。

　　3、選手進入考場后，根據大賽規定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統計老師進行成績統計與分析。

　　八、評獎辦法：

　　根據總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。

　　個人單項獎：每個單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。

　　個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

　　九、評分標準及評委組成

　　(一)評分標準(各項根據實際情況酌情打分)：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語音正確，語調自然。有感染力。

　　3、語句通順、流暢，語感好。

　　4、音色、音質。

　　5、說唱時節奏恰當，內容熟練，說唱流暢，語感好。

　　6、臺風。動作表演嫻熟、優美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對象感。

　　(二)評委組成：

　　自我介紹：---

　　自由交際：---

　　口語表達：---

　　朗讀技巧：---

　　才藝展示：---

英語趣味活動策劃2

　　一、活動前言

　　本屆趣味英語競賽秉承第一屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。

　　二、參賽方式：一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：建筑工程學院全體學生

　　四、比賽時間：12月13日（周四）18：30 比賽地點：待定

　　五、比賽程序：晉級賽、決賽、游戲互動

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

　　比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

　　才藝大展示：此環節為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2-3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差為10分。

　　經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

　　決賽：

　　趣味搶答：搶答題（內容涉及英國傳統節日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。

　　出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的`英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差為5分。

　　游戲互動：

　　在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。

　　七、獎勵設置

　　設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

英語趣味活動策劃3

　　一、活動名稱:

　　大學生趣味英語演講比賽。

　　二、活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的.平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。

　　三、活動對象：

　　甘肅中醫學院全體學生。

　　四、活動形式：

　　本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

　　五、活動流程：

　　本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。

　　（一）初賽：

　　時間：xx年四月25、26。

　　地點：九樓大學生活動中心。

　　形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位（隊）選手的演講有嚴格的時間限制（5分鐘），根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。

　　（二）決賽：

　　時間：xx年5月10日。

　　地點：圖書館三樓多功能廳。

　　形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位（隊）選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。

　　六、評委與嘉賓：

　　評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。

　　嘉賓：院團委書記、各系黨（團）。

　　七、獎項設置：

　　一等獎：獎品30元（1名）。

　　二等獎：獎品20元（2名）。

　　三等獎：獎品15元（3名）。

　　最佳創意獎：獎品——20元。

　　優勝獎：獎品——10元（4名）

　　八、經費預算

　　場地布置： 150元

　　小禮品: 150元

　　評委紀念品： 140 元

　　橫幅噴繪： 200元

　　總共： 815元

　　九、附件（評分表、規則、報名表）

英語趣味活動策劃4

　　一、活動主旨

　　本屆趣味英語單詞競賽的宗旨是，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力。

　　二、參賽方式：每隊由六人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：化工學院全體學生

　　四、比賽時間：

　　比賽地點：待定

　　五、比賽程序：晉級賽、決賽、游戲

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　1.比劃猜：

　　自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

　　2.單詞接龍

　　每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞，前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母，且比前一個單詞的字母數多一個。如：a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。在四分鐘的時間里，接得最多的組加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。其余不加分。

　　3.聽單詞做相反的動作

　　主持人可快速說出一些動詞或詞組，參賽者聽到便做與該詞中文意思相反的動作，做錯的淘汰。這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人的.所在組加10分。

　　4增減字母變單詞

　　每組派一人，主持人說出或出示一個單詞，要求參賽者增加或減少一個字母使其變成另一個單詞，如：read-red.這個游戲以搶答形式進行，答對的組加十分，答錯減十分。

　　5.猜袋中物

　　一個只有一面透明的紙箱，箱中放有不明物體，由每組三名學生輪流上前去摸，然后進行猜測，可以問：“Is it a banana(an apple,orange)?”猜對的小組加十分。

　　預備游戲：

　　吹蠟燭：

　　每組選一個代表，有十根燃燒的蠟燭，參賽者說十個不同的單詞將蠟燭逐一吹滅，用時最短的組加十分。

　　決賽：

　　1.拍七

　　每組派二人到前面圍成一圈，主持人任意指定一個學生開始說one，然后依次讓第二個two說，第三個說three?說到seven,seventeen?或七的倍數(如fourteen,twenty-one等)時，就不報數而用拍手代替，該拍手時報了數，或者報錯了數字，就被罰下去。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。

　　2.變換字母次序組成新單詞

　　每組派三人，主持人說出或出示一個單詞，要求參賽者變換字母次序使其變成另一個單詞，如：east-seat,這個游戲的輪進行搶答。下列單詞可供參考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。必答題答對的組加五分，搶答題答對的加十分。

　　3.傳遞單詞

　　主持人分別發給每一組最后一排的學生一張紙，上面寫個單詞。在主持人說開始后，最后一排的學生即用動作把紙上的單詞描述給前面的學生，這位學生再把看到的表演給前面的學生?這樣依次進行下去。最后，第一排的學生把所認為的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準的組加十分。游戲互動：

　　七、可行性分析

　　以游戲的形式擴充大學生的英語詞匯量，還能夠提高大學生的英語水平。相信此次活動是會受到廣大同學歡迎的，這次比賽將提供一個讓同學們展示自己才華的機會，也提供了一個讓大家彼此交流相互學習提高的一個平臺，此次活動一定會取得成功。

　　八、預計效果

　　無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次英語單詞競賽定能吸引全院學生，影響力是很大的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛煉，也增加我們對英語的熱情。

　　九、獎勵設置

　　設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

英語趣味活動策劃5

　　一、活動前言

　　本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。

　　二、參賽方式：

　　一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：

　　建筑工程學院全體學生

　　四、比賽時間：

　　12月13日（周四）18：301比賽地點：待定

　　五、比賽程序：

　　晉級賽、決賽、游戲互動

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

　　比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

　　才藝大展示：此環節為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2—3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差為10分。

　　經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

　　決賽：

　　出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差為5分。

　　游戲互動：

　　七、獎勵設置

　　設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的'班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

英語趣味活動策劃6

　　一、活動目的

　　借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

　　二、活動宗旨

　　提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

　　三、指導思想

　　HappyEnglish，Happylife快樂英語，快樂生活。

　　四、活動地點

　　校園活動角和課余時間

　　五、具體安排

　　1、每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

　　2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

　　3、活動內容：

　　第一期主題：以MySchool為主。（介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等）

　　第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。

　　第三期主題：畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。

　　第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的'蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

　　第五期主題：英語表達，此部分是理論聯系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

　　第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

　　六、評價方式

　　教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

英語趣味活動策劃7

　　一、活動主旨

　　本屆趣味英語單詞競賽的宗旨是，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力。

　　二、參賽方式：每隊由超過三人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：國際學院全體學生評委：

　　四、比賽時間：20xx年12月

　　比賽地點：厚德樓

　　五、比賽程序：晉級賽、決賽

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　1.單詞接龍

　　【確保單詞的準確性，若出現錯誤拼寫，出現一處扣一分】

　　2.記憶王

　　每組派一個代表，從指定的單詞中選出十五個，在黑板上默寫，用時最短且準確率最高者得到加分二十分，限時兩分鐘{記憶階段}，默寫限時一分鐘。【錯誤拼寫不扣分】

　　預備游戲：

　　吹蠟燭：

　　每組選一個代表，有十根燃燒的蠟燭，參賽者說十個不同的單詞將蠟燭逐一吹滅，用時最短的組加十分。

　　決賽：

　　1.傳遞單詞

　　由主持人給每組最后一名同學各五個單詞，待主持人說開始時，由最后一名同學開始向前一名同學拼讀單詞，以此類推，最后由第一名同學上黑板書寫單詞，用時最短且單詞相似度最高的小組獲得二十分積分，第二名獲得十分，第三名獲得五分。【可分成任意次數拼讀單詞，該環節在五分鐘內結束，若在該環節超時且沒有完成的小組，沒有得分】

　　2.變換字母次序組成新單詞

　　每組派三人，主持人說出或出示一個單詞，要求參賽者變換字母次序使其變成另一個單詞，如：east-seat,這個游戲的輪進行搶答。下列單詞可供參考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。必答題答對的組加五分，搶答題答對的加十分。【二十組單詞即可，預計用時七分鐘】

　　七、可行性分析

　　以游戲的形式擴充大學生的英語詞匯量，還能夠提高大學生的.英語水平。相信此次活動是會受到廣大同學歡迎的，這次比賽將提供一個讓同學們展示自己才華的機會，也提供了一個讓大家彼此交流相互學習提高的一個平臺，此次活動一定會取得成功。

　　八、預計效果

　　九、獎勵設置

　　設置一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證書及相應的物質獎勵。

　　一等獎：新東方《雅思詞匯》、筆記本、8GU盤

　　二等獎：2GU盤、筆記本

　　三等獎：筆記本、筆

　　八．道具需要：邀請函三張，蠟燭三十只【生日蠟燭即可】，泡沫條若干【固定蠟燭】，雙面膠/透明膠【固定泡沫】，橫幅一條。

　　九．所需物品的準備工作要在競賽開始之前結束，各部門分配任務，認真完成任務。