活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
60多年風雨，彈指一揮間；60多年滄桑，桃李滿齊魯。曾經，學子們如同一棵棵小樹，在母校的呵護和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學習繼續深造，也許他們在新的征程中創造輝煌，也許他們已在創業路上事業有成。但是學子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長的母校，因為在這里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學校從小到大，由弱到強，逐漸發展成一所綜合性大學，形成了今天的規模和成就。
二、活動目的
邀請化工學院一部分畢業周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學校近十年的發展變化，鼓勵他們為學校發展獻計獻策，共謀輕院發展大計。
三、活動主辦方：化學工程學院學生會
活動承辦方： 化學工程學院學生會校友部
四、活動對象
化學工程學院畢業周年為5、10、15、20周年的部分校友。
五、活動時間
20xx年4月17日。
六、活動地點
化工樓B109
七、活動前期準備
化工學院各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，化工學院校友部負責協助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構：設主席1人，秘書長1人，召集人若干（各班級召集人），專職秘書1人（校友部配備）。
1、組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，校友會為籌備委員會配備專職秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。
2、籌備委員會成立流程：挑選籌備活動的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經常返回母校的與校友會保持密切聯系的該屆校友，從中選出籌備活動的.核心成員。
3、班級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度（召集人大會的周期，信息發布制度等），由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，秘書負責會議紀要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制（備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領域的校友）。策劃組召集3~5次工作會議，商議本年級的紀念大會。（備注：通常各班校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各班校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責紀念項目）。
5、紀念大會確定，隨即成立相關項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員（各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜）、制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組（一般由主席牽頭）。
6、本階段各工作組任務：
(1)秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。（備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址、家庭電話和手機。）
(2)策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調整方案。(3)預算組：監督各項目的預算執行情況，盡可能壓低成本。各紀念項目組：嚴格按照計劃執行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2-4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉為紀念大會的會務準備。紀念品的制作及發放，在紀念大會召開前3~5天基本發放到化工學院各班校友。
八、活動流程
紀念大會，成立會務組（以在校校友和校友會工作人員為主），就會議內容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影。
會議議程包括：主席綜述（總體回顧校友的在校學習生活及時代背景，綜述校友的工作情況）、校友主題發言（邀請2~4名杰出校友演講）、院領導講話、各班代表感言（每人一分鐘）等。
九、活動后期
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報形式展示給全體輕院學子。
十、經費預算
礦泉水 110瓶 100元
條幅 一幅 50元
化學與制藥工程學院學生會
化學與制藥工程學院學生會校友部
20xx年4月2日
活動策劃 篇2
一、活動背景：現在我們對科普知識的要求越來越高，我們應該多多了解科普知識。而且當代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個知識點就好，不知道原因沒關系，也就是：知其一不知其二。而現在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。
二、活動主題：知其一亦知其二
三、活動的目的及意義：
1、讓更多的人了解科普知識，并漸漸愛上它 2、培養大家對真知的追尋，要想知道的更多，只有自己去挖 3、學習，我們不能只知其一不知其二，我們要做到知其一亦知其二 4、培養大家善于思考，敢于創新的能力。5、培養干事辦事能力。6、挖掘潛力，激發潛能
四、活動時間及地點：待定
五、活動的開展形式策劃：
活動以小組為單位，每隊三人，每個班出一個隊。只有一次，沒有初賽、復賽、決賽之分。比賽共三關。
第一關：“我的分數我做主”，本關規則是：參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK（例如：有四個隊進行比賽，一個隊會與另外的三個隊分別進行比賽），比賽的方式是，隊與隊之間互相提問，比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分，就是總共有150分，A隊對戰任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數（保留的分數多少隨便選擇在50分內，剩余的'分數，以每十分一個問題對對方進行提問），被問者也有機會選擇答還是不答，選擇答的，對了加二十分，錯了扣十分，選擇不答的直接扣五分（選擇要在問題問出來之前做好，問題以選擇題和填空題為范圍），對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定，若一隊已經問完，則另外一隊繼續問，直到本隊問題結束。（本關結束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同時出現）
第二關：“再現輝煌”，比賽規則是，每隊代表選擇屏幕上的一個數字（每個數字后會有一個以前的創造發明），然后由各隊來解釋它的設計原理，及說一下它的簡單用途，不得棄權。一個一個解釋，解釋完當場評委打分，每個評委手里會有100的分數，對該隊進行打分，最后去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。
第三關：“奇思妙想”，每隊選擇屏幕上的一個字母，每個字母后面會有一個原理，選擇結束后，給每隊五分鐘想一個用途，或者一個簡單的設計。然后派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀眾，觀眾每人有10分的權利，評委每人50分，主持人不參與打分，但本輪的打分規則是，評委和觀眾的分數，只能選擇給你認為最好的一個隊，而不是給每隊進行打分。最后得分相加，就是本輪的得分。三關結束后，把所有的分數相加。 工作人員統計分數的時候進行觀眾互動環節，主要是對剛剛的原理觀眾的想法和簡單設計，參與有獎。 最后得出比賽所有賽場結果，公布名次，并當場頒獎。
六、活動主辦方及活動對象：由商學院分科協科普部組織舉辦，活動對象是商學院所有同學。
七、活動的開展：活動之前準備工作，由本部門的干事到各個班級進行詳細的宣傳，海報等。主持人的選擇，演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的布置。PPT及背景音樂的播放。現場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最后現場的清理工作等。
八、活動歷時：2-3個小時。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
21 世紀是網絡與信息飛速發展的一個時代。網絡的虛擬世界使我們忘記了人類最原始最自然的交往方式，我們無法真實的感受到朋友的笑容，我們無法與朋友談笑風生、勾肩搭背。沉迷與網絡也使我們越發認為學習之索然無味，無法專心于學習。
二、活動主題：
走下網絡 走出宿舍 走向操場
三、活動目的：
希望通過此次活動能夠使同學們合理規劃上網時間，走下網絡多與同學交流。
認識到團隊合作的重要性，增強班級凝聚力與歸屬感，并體會到學習的樂趣。
四、活動對象、時間及地點：
活動對象：15 國三團支部全體團員
活動時間：20xx 年 5 月 10 日下午
活動地點：北區操場
五、活動流程：
1、全體班委提前到場地布置現場，準備好道具及獎品。
2、人員到齊后，團支書說明此次活動的目的、意義及大概流程，并宣布主題團日活動正式開始。
3、為了切合活動主題，將同學們的.手機收起來由指定人員暫為保管。
4、開展趣味小游戲。
第一個游戲：猜成語
道具：若干成語卡片
內容：所有人圍成一圈，先指定一個人用肢體展示成語的意思，所有人搶答，最先猜出答案的人可獲得一根棒棒糖并且可以指定下一個展示的人。若兩分鐘內沒人猜出成語，則換成語繼續展示。
獎品：棒棒糖
第二個游戲：偏不讓你踩
道具：氣球、繩子
內容：
1、分組：（整個分組過程每個人都不能講話！）隨機發給每個人一副撲克中的一張，每個人將牌舉于頭頂 數字面朝外。通過自己方式找到和自己同花色的隊友并按從大到小的順序排成一列，共 分成 4 個隊伍。
2、規則：腳上綁上氣球，踩爆別組成員的氣球，同時同組成員要保護好組成員的氣球，在特定的時間里，剩下最多氣球的組為勝利者。
獎品：精美零食大禮包一份
第三個游戲：天使魔鬼和法師
內容：將人員分成兩批，相距約 30 米，各自劃定一區域作為本方的城堡，本方的說話不能被對方聽到，中間相距 5 米劃兩條線，作為各自的攻擊發起線。雙方在自己的城堡各自商量好準備做動作（天使——揚翅膀，魔鬼——伸爪，法師——雙手合十）然后向前行至攻擊線前發起準備。聽口令“開始”后同時做動作。按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸的一方，輸的一方則開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑；等一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡，然后雙方重新商量好后重新開始游戲，當一方全體被俘或者游戲一定時間后，活動停止，人多方獲勝。輸的一方將接受懲罰：男生做 20 下俯臥撐，女生做 10 下上下蹲。
六、人員安排：
1、策劃及組織人員：黃宏楷
職責：負責活動前期的策劃及活動現場的組織。
2、宣傳人員：楊柳緣
職責：負責活動前期的通知及后期的活動總結。
3、生活委員：余珺珺
職責：負責活動物質、道具及獎品的準備
4、其他工作人員：全體班干
七、注意事項：
1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2、提前準備好活動所需用品，購買東西記得保留憑證。
3、做好后續工作，確保活動達到預期效果。
活動策劃 篇4
一、活動背景
南京青奧會期間部分國民反映出的素質問題令人嘆惋：先有假冒的“殘障人士”坐輪椅騙過排隊入場。后又有觀眾席里有些觀眾的一系列不雅行為：辱罵某國的工作人員，哄搶免費環保袋，在館內大聲喧嘩、接打電話，在草坪上隨意坐臥，隨地吐痰，有的還拿著相機對著每一個金發碧眼的老外狂拍，更有甚者，一邊猛拍桌子、一邊對著外國游客狂喊，嘿！嘿！嘿……
二、 活動目的
（一） 公民形象是一個國家形象的重要組成部分。國民素質是個人內在修養和社會環境影響共同 的結果。素質，是我們在追求經濟發展中被忽視的一門功課。無論是上海世博會上面對數百萬的各地參觀者，還是在其他行業中數以千計的群體，提高素質、改善形象都是我們亟待解決的問題。通過此次活動幫助同學們更好地了解我國國民素質方面仍存在的`一些問題，引發同學深刻思考、樹立“做好大國民，從點滴做起，從自我做起”的觀念。
（二） 通過演講比賽形式，讓同學們在以寢室為單位的小組討論中體悟合作的重要性，另外給更多的人提供舞臺，多一些上臺演講的歷練。
三、活動主題：做好大國民
整理活動場地，班委進行總結、分析該次活動亮點和不足，提出改進意見。整理活動相關資料和照片，做活動總結。
四、活動時間： 11月25日下午3：30
五、活動地點：J2
六、活動對象：金試Q1341班全體同學
七、前期準備
在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。
1、 以寢室為單位，通過報紙、網絡等渠道廣泛收集“國民素質問題”相關材料，準備演講稿，各寢室推選一至二名演講代表，提前上報演講主題。
2、 確定主持人，與主持人溝通，安排活動相關流程問題。
3、 確定布置教室、收集圖片視頻等的相關負責人，分配任務。
4、 組織學習團歌
5、 繪制宣傳板
6、 為演講優勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料。
八、團日活動流程
（一） 布置教室
1教室布置一簡單肅穆為基調，更能切合本次活動的主題，重點在黑板報的結構和內容上。主要由團支部討論決定，宣傳委員主負責。
2、相關負責人在周四下午3：00到達活動教室布置。
（二）具體活動
1、全體起立，齊唱團歌。
2、組織全體同學參觀收集的主題相關的視頻及圖片，以此引入活動主題。
3、支持人發表觀后感。
4、同學們可自由發表觀后評價及感想，時間為10分鐘左右。
5、支持人進行簡短總結后宣布開始演講比賽環節。
6、各寢室代表依次上臺演講。每人演講時間為3~5分，演講總時間為40分鐘左右
（2） 才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目（另一位選手的才藝展示），選手即興為節目主持。（即興主持2分鐘，才藝3分鐘）
7、自由投票選出最佳演講者前三名
8、主持人為獲獎者頒發獎品
9、劉泉同學吉他獨奏
10、集體玩小游戲
11、結束語
九、活動后期
（一）班干部及負責小組留下來清理現場，做好教室衛生工作。
（二）團支部進行工作總結，找出問題，做好記錄給下次的團組織生活更好的指導
高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發動志愿者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。
十、活動經費
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的
（2） 才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目（另一位選手的才藝展示），選手即興為節目主持。（即興主持2分鐘，才藝3分鐘）
活動策劃 篇5
地球是人類共同的唯一家園，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的`速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現在的環境問題，從而提高環保意識。
主題：
人與自然和諧才能擁有美好的明天！
活動目的：
提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。
口號：
保護地球，人人有責。
時間：
4月中旬
地點：
公園（未定）
活動人數：
40人（包括2名攝影人員，2名記者）
活動單位：
主辦單位：
院團委；
承辦單位：
xxxx青年志愿者服務隊；
活動安排：
宣傳方面：
1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告
3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐
活動內容：
1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
經費預算：
未定
活動中應注意及細節：
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
活動策劃 篇6
一、活動背景：
大學生本應豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應組織部“牽手在團愛醫學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動；燒烤活動能增進同學之間的友誼，培養大家的團隊意識和動手能力，放松大家的心情。
二、活動目的：
舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們護理專業同學們能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭；培養同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的能力，寓教于樂。
三、活動地點：
南郊公園
四、活動時間：
20xx年X月28日（星期五）
五、活動對象：
xx級、xx級護理班學生
六、活動具體安排：
全班分成五組，每小組十人左右。
1、10月23日：以短信形式和下寢宣傳通知大家活動內容，確定人數，并將人員分組，確定各小組負責人。
2、10月28日下午：去市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。
3、 10月29日8:00 同學們準時在宣傳欄集合。
8:10 乘坐公交出發（公交路線 913-桃子湖路 轉152、804-南郊公園
9:30 到達目的.地后做好燒烤前的準備工作。
10:00-11:30 開始燒烤
11:30 相互品嘗及評比
12:00 燒烤完畢后，收拾好東西，回校。
七、材料準備：
食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據實際情況購買）、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套
燒烤工具（木炭、竹簽、叉子）配料（燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜）燒烤場提供
八、活動注意事項：
1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班委的指揮
3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。
九、活動費用：
每人30元左右（可由班費及自費）
十、活動意義及總結
活動策劃 篇7
一、活動主題
環保月不“易”樣的畢業藝術品
二、活動時間
20xx年4月20日至5月14日
三、組織單位
主辦單位：福州大學學生工作處
承辦單位：福州大學易班工作站、福州大學環境與資源學院
四、活動對象
福州大學20xx屆畢業生
五、活動目的
時代在進步，觀念在進步，而環保在新時代也被賦予了新的含義。本次環保月活動通過制作以“畢業季”為主題的環保手工藝品并進行展覽，不僅使廢棄物得以利用，賦予其新的生命，宣傳了環保理念，激發同學們的創新思維以及提高同學們的動手能力。還讓畢業生有一個難忘的回憶，此外，也能讓在校的.同學們意識到時光的短暫，更加珍惜時間，不負大學時光。
六、活動流程
（1）報名表收集：
時間：4月20日-4月28日
（報名表見附件1，參賽者需在4月28日前提交電子報名表至764382615@qq.com）
（2）作品收集：
要求各班級作品（不限份數）于5月10日前上交到9號樓易班學生工作站，屆時將會有值班工作人員負責作品的收取及登記。（提交作品時需填寫作品介紹表，作品介紹表見附件2，紙質版作品介紹表隨實體作品交到9號樓易班學生工作站，電子版發送至764382615@qq.com）
（3）作品評選：
①大眾評分（占總分20%）：在青春廣場設置帳篷對所有參賽作品進行展覽，同時進行現場投票。
②評委打分（占總分80%）：邀請學工處老師（評分占50%）、各學院易班負責人（評分占30%）進行評選，評委評選打出分數。
③ 計算總分：利用評委打分與大眾評分加權平均以后得出作品的最終分數。
（評分標準為：做工精細、美觀、環保、貼近“畢業季”主題）
（4）活動后續：
評比結束后公布獲獎名單，頒發獎狀及獎品，參賽班級領回作品留作紀念。
七、參賽作品要求
（1）藝術品所采用的素材的主體部分，必須是廢紙、塑料瓶等各類廢棄小物品。
（2）藝術品的創作，要以“畢業季”為出發點，緊緊圍繞這一出發點展開。可體現大學四年生活的點滴，同窗的友誼。
（3）參賽作品以班級為單位上交，每個班級可上交一份至多份作品。
八、獎項設置
獎品均為價值65元的DIY畢業紀念冊，設一、二、三等獎各1名，由學校統一定制。
一等獎:獲獎同學所在班級制作畢業紀念冊費用由學校全額承擔。
二等獎：獲獎同學所在班級制作畢業紀念冊費用由學校承擔二分之一。
三等獎：獲獎同學所在班級制作畢業紀念冊費用由學校承擔三分之一。
備注：由于獎品設置原因，每個班級不重復獲得獎品，若有多份作品獲獎則按照最高獎項頒發獎品。