活動策劃
活動策劃 篇1
為弘揚中華傳統文化,更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統,努力建設和諧文化。今年清明節期間,我校將開展;緬懷革命先烈,爭當四好少年;清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈,又扎實有效,特制定本實施方案。
一、指導思想:
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的`民間傳統習俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章,演繹民俗文化,拓展節日文明,引導少先隊員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題:緬懷革命先烈,爭當四好少年
三、活動時間:4月3日上午
四、活動地點:邱國清烈士墓
五、參加人員:鎮西小學全體師生
六、活動過程:
第一項:全體肅立,敬禮。
第二項:向革命烈士敬獻花圈。
第三項:全體師生向革命先烈默哀。
第四項:新隊員入隊儀式
第五項 :少先隊員代表獻詞。
第六項:領導講話。
第七項:呼號。
第八項 :向革命烈士敬獻小白花。
掃墓活動結束!
七、活動要求及注意事項:
1、6年級參加掃墓活動。
2、4月3日早8:00在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數,活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍,保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育,背熟誓詞,練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統一校服,佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗,中隊長帶好隊伍。
活動策劃 篇2
活動對象:
小一班孩子及家長
活動地點:
小一班的活動室
內容與要求:
在做做玩玩中讓孩子知道明年是__,自己又長大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的`一些情況,體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供:
環境創設:"爸爸媽媽的祝福"背景墻
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
背景音樂磁帶、示范作品三份
活動流程:
在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求(出示示范作品)
家長與孩子一起制作賀卡,老師捕捉精彩瞬間
孩子、家長、老師共創環境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面:
"回應長廊"向家長公布班級家委會競選結果,并請家委會成員自我介紹
"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。
"在幼兒園"老師向家長介紹一學期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員,并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當面感謝。
活動策劃 篇3
一、活動前言
“女生節”,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。是以關懷我校廣大女生們,增進男女生交流為主旨,加強女生的自信心,全面拓展女生各方面的素質,不斷突破、創新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力所舉辦的活動。旨在讓女生成為學院的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召,結合我校女生多的狀況,擬開展以“尊重女生,展現賢淑女生形象,宣揚男女平等”為宗旨的系列活動。同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造潛力,盡顯平院學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
二、活動目的
1、為女大學生們帶給了學習和鍛煉的平臺。不僅僅能夠豐富校園生活,體現學校尊重女生、關愛女生的`風尚,并且能夠促進男女同學間真摯地交流和展現學生的青春風采。
2、引導廣大女生更多關注自身的道德修養、文化內涵,心理健康,從容自信等綜合素質的提高,幫忙女生正確看待和審視自己,幫忙女生們走成長、成才、成功之路。
3、豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造潛力,盡顯平院學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
三、市場分析(投資高校活動的優勢)
1、在當今消費市場中,青年大學生已成為一個龐大的消費群體,他們是釋放青春的一代,個性張揚,游走于時尚潮流的前端。
2、大學生有著廣闊的人脈交往圈,他們能夠做到一呼百應,有著十分強的宣傳作用,隱藏著巨大的潛在商機。
3、校學生會在全校學生組織中一向持續領頭羊地位,在學校具有較高的影響力和號召力,有強大的宣傳網,足夠的人力資源,能夠用最少的資金做到最好的宣傳。
四、活動介紹
(一)活動主題
曼妙女生,飛揚青春
(二)活動宗旨
尊重女生,展現賢淑女生形象,宣揚男女平等
(三)活動對象
面向全校廣大學生開展,男女不限
(四)活動時間
20xx年3月6日—20xx年3月7日
(五)活動地點
學院
(六)活動單位
主辦方:共青團學院委員會
承辦方:學院學生會
協辦方:學院各院系女生部
(二)活動實施期
3月6日:收集女生心愿,“趣味馬拉松”報名統計
3月7日:舉辦“共牽許愿墻”、“健康運動,快樂生活”、“雙人趣味馬拉松”
活動策劃 篇4
活動目的:
1、通過家長開放日,讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況,根據班級幼兒的實際情況引導家長從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注。
2、通過本次活動展示,讓家長能夠通過幼兒的表現發現孩子的'進步與不足,并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。
一、來園活動(7:45——8:00)
1、衣著整潔,愉快來園,愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒,引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、戶外活動(8:00——8:35)
1、積極參加戶外鍛煉活動,自主選擇活動器械,嘗試各種玩法。
2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。
三、生活活動(8:40——9:00)
1、在教師指導下有秩序地進入盥洗室,按要求小便、洗手,會用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點心,在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、教學活動(9:00——9:20)
語言活動:小黑捉迷藏
1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。
2、能根據教師的提示自主閱讀圖畫書。
3、在觀察畫面細節的過程中享受發現的樂趣。
活動準備:
1、經驗準備:幼兒玩過捉迷藏的游戲,認識玻璃珠。
2、物質準備:教具:《小黑捉迷藏》教學大書、DVD碟片、投影儀、電腦。
學具:圖畫書《小黑捉迷藏》人手一本。
活動過程:
一、出示“小黑”圖片,吸引幼兒興趣。
師:我們都玩過捉迷藏的游戲。今天我邀請到一位小客人,它很喜歡捉迷藏。它是誰呢?它的名字叫做小黑。跟小黑打個招呼吧!
二、師幼玩“捉迷藏”游戲,學習句式“小黑藏在……”
1、師:小黑要藏起來了,快把眼睛閉起來吧!(教師用PPT出示小黑的圖片)
師:叮咚!快來找找小黑藏在哪里?(引導幼兒說出小黑藏在……)
2、再次出示圖片進行捉迷藏的游戲。
師:小黑又要藏起來啦!你們找到小黑了嗎?
三、幼兒自由閱讀、交流圖書內容,嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。
1、幼兒自由閱讀,鼓勵幼兒仔細觀察畫面嘗試用說出“小黑藏在……”的句式講述畫面內容。
師:剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲,好不好玩啊?小黑還藏在很多有趣的地方呢!我們一起到書里去找一找,一邊看一邊說。
2、集體觀看教學大書,討論圖畫書的內容。
四、幼兒集體閱讀,講述故事,鞏固句式“小黑藏在……”
師:小黑,小黑,捉迷藏,你來捉,他來藏……(幼兒逐頁講述故事)
五、完整欣賞DVD《小黑捉迷藏》
六、課間操(9:25——9:40)
1、能有序排隊,快速圍成圓圈。
2、能聽音樂做早操,動作熟練。
七、區域活動(9:50——10:35)
1、自主選擇區域進行游戲,喜歡操作,帶好區域牌。
2、遵守區域規則,能與同伴友好相處。
選擇材料:上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒
八、生活活動、餐前準備(10:40——11:00)
活動目標;
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、能認真傾聽故事。
九、進餐活動(11:00——11:30)
1、學會正確使用小勺,盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學習并逐步養成飯后擦嘴的習慣,會把餐具、毛巾放到指定地點。
活動策劃 篇5
活動目標:
1、表達與同伴、老師短暫分別的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受典禮上歡快的氣氛。
3、對幼兒暑期進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識。
活動準備:頭飾。
活動過程:
一、幼兒入場:快樂的一天開始了。
1、童聲合唱:《郊游》《小蝌蚪》
2、園長講話。
二、活動開始
1、表彰、留影。
“勇敢小軍人”——王宵凌、鮑俊丹、陳璨羽、何曉冬、吳龍杰、張思婕。
“小博士”、——常征、吳悠、陸秀蓉、楊悅懌、張懿雨、李云星。
“小巧手”——張昕雨、沈詩奕、張怡雯、張銘嵐、王璐瑤、陳曉艷。
2、情景劇《臟小弟》,中一班表演。
3、歌曲《夏》,中二班表演。
4、教師情景劇表演《小動物過暑假》。
旁白:
時間過得真快,快樂森林里的小動物們馬上要放暑假了。小兔、小豬等小動物在動物幼兒園里學到了很多本領。瞧,他們的歌聲多么動聽,他們的舞姿多么優美,美麗的圖畫躍然紙上。小動物們在接下來的日子里可以好好的休息一下,他們想對老師說:老師,你們辛苦了;老師,謝謝你。
旁白:今天早上,可愛的大公雞蹦蹦跳跳地在家里玩。
大公雞:今天開始放假了,爸爸媽媽不在家,我在家里想做什么就做什么。
大公雞:大公雞一會兒搭積木,一會兒看電視,玩了一會兒,大公雞覺得沒意思了。
大公雞:我要溜出去玩一會兒。
旁白:大公雞一個人在草地上玩,天慢慢地黑了起來。公雞爸爸回到家里找不到大公雞,真著急呀。最后,終于找到了他。
公雞爸爸:寶寶,你以后不可以一個人到很遠很遠的地方去玩,爸爸媽媽要著急的。外面壞人很多,你要當心。
大公雞:爸爸,我知道了下次再也不亂走了。
旁白:小兔和小豬是好朋友,他們兩個人在家中做游戲。
小兔:我們看一看外面的小朋友在干嗎?樓下的人多不多?說完要爬上窗臺。
小豬:不行,這個動作太危險,要出大事情。
小兔:哦,我知道了,下次我再也不爬了。
旁白:小兔和小豬又高高興興地玩了起來。
旁白:小動物們在一起,不玩火,不玩電,不玩水,高高陽臺我不爬,危險動作我不做,從小自己來保護,爸爸媽媽很放心,快快樂樂過暑假。
三、活動結束:各班回教室
活動反思:
今天,對于我們中班的孩子們來說是一個難忘的'日子,因為在今天的結業典禮上,孩子與孩子、孩子與老師、阿姨將做一個短暫的告別。園長在典禮上對孩子們寄予深切的希望,同時也祝孩子們能過上一個愉快、安全的暑假。
通過此次年級組活動,再一次提供了孩子們相互交流、展示自我的平臺,孩子們在活動中表現出了積極的一面。中二班動聽的歌聲唱出了夏天的美麗景色、美好心情;中一班的情景劇《臟小弟》,教育了孩子門養成良好的衛生習慣;舞蹈《紅炮仗》的精彩表演得到了孩子們的熱烈掌聲。我組老師的情景劇《小動物過暑假》,孩子們看得非常投入,他們聯系自己告訴小動物應該怎樣過上安全的暑假,如:不能爬陽臺、不玩煤氣、不玩電器、不跟陌生人走等。
活動策劃 篇6
一、活動的整體策劃
1、活動的主題:XX外展動態秀
2、活動的目標對象:
主要的目標對象是25周歲左右準備結婚的年輕群體。
重點的目標對象是無年齡區分的追求美麗,追求時尚的群體。
3、目標客戶定位:中高端婚紗消費人群為主,輔以個人寫真和藝術照。
4、活動的口號:XX婚紗攝影,抓住永恒的瞬間(暫定)
5、活動的目標:鞏固XX婚紗攝影在市場主導地位、大幅度提高XX婚紗攝影的影響力、知名度以及提高市場份額。
6、活動前期宣傳及活動現場宣傳方式
(1)前期宣傳:海報、宣傳單。4月底在店內張貼主題POP廣告,公司員工派發宣傳單,可選擇夾報派發。
(2)活動現場宣傳:司儀
7、活動的'背景、音樂及氛圍:體現浪漫、時尚、激情和活力!
8、活動的聯合贊助:可聯合紅酒、服裝服飾,美容美發行業,并以此次活動為契機,在以后的經營活動中實現異業聯盟。
二、活動安排
1、活動的地址:人流量大的黃金地段
2、活動的時間: 20xx年5月1日至20xx年5月5日,12:00-19:00
3、活動的形式規則:以文藝演出、模特走秀、現場抽獎、趣味游戲、簽名、拍照留念、經典作品展示和現場互動的方式來進行促銷和宣傳。
(1)文藝演出:以年輕人喜歡的流行歌曲、勁暴舞蹈為主。
(2)模特走秀:除了展示婚紗,還要展示聯盟商促銷產品,模特兼做禮儀小姐,參與抽獎活動。
(3)現場抽獎:獎品界定為以后期消費為主,贈送優惠券、海報、免費個人寫真券或其他物品。
(4)趣味游戲:聽歌猜曲、現場情侶比劃猜(幸運52)、接吻大賽等(如果可以的話、可安排內部人員進行,游戲可以造成很大的社會效應)吸引流動人群,增加現場人氣。并附帶有獎品。
(5)簽名,拍照留念;制作珍藏維納斯喜慶簽名簿,現場的客人都可以在上面簽名留念,攝影師負責簽名時拍照,提高顧客的滿足感。
(6)經典作品展示:展示XX婚紗攝影經典作品,加深在客人、現場觀眾中的印象。
(7)新婚派對,集體婚禮:5號在人民廣場進行集體婚禮,集體婚禮的新人不少于5對,并對全程拍攝帶轉制Vcd光盤轉贈給每一位新人。參加集體婚禮的新人必須是在秀場活動中預定并且付齊全款的新人。
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