活動策劃

實用的活動策劃7篇(推薦)

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　豐富學生的文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺，創建良好藝術氛圍和學習環境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，現開設日出印象繪畫社，根據學生年齡特征和人的認識事物的規律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。

　　通過活動，提高學生的繪畫能力、表現能力，創造的能力及欣賞能力等。

　　二、活動地點：美術教室。

　　三、活動時間：每周三下午課4:10——5:10。

　　四、活動人員：面向全校招收30名愛好藝術的學生。

　　五、活動內容

　　1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描：是一基礎畫，對學生的手眼腦的協調能力是一個很好的鍛煉。

　　水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

　　簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線，曲線 所勾勒的'物。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間

　　藝術。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。

　　2、組織繪畫、書法比賽：為了促進同學們的交流，形成良好的藝術氛圍，本學期將參加全校范圍內組織藝術節活動。

　　3、課時安排：每周三下午4:10——5:10

　　3月份：簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。

　　4月份：講解素描靜物的相關知識和作畫練習。

　　5月份：水粉靜物練習

　　6月份：泥塑的相關知識講解創作練習和手工制作。

活動策劃 篇2

　　一、我和南藝有個故事圖片展簡介

　　南京藝術學院是我國最早創立的藝術院校之一，其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創辦的上海美術院。今年的12月8日，南京藝術學院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學習、工作與生活過的“南藝人”的共同節日。為此開展此項活動，通過數百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發展面貌，增進同學對于母校的了解與熱愛，也十分切合將近的百年校慶，向南藝的百歲華誕致敬。

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。我們向這些人征集有關南藝的圖片，這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴，記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字，一段有關作者本身的文字，一段有關南藝的心情故事。

　　二、活動目的及意義

　　這次的活動是獨具特色的，它并不是對南藝歷史的一個總的回顧，也不是一味的去贊揚南藝的豐功偉績，而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活，這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶，我們把青春留在了南藝，南藝把回憶獻給了我們。

　　我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽，讓更多的南藝人都參與到其中，讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者，合作者。南藝是因為它所擁有的學生才叫南藝，才形成了它的獨特風格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活，同時還讓我們看到了南藝的整個發展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。

　　三、活動時間

　　策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排：5月1日至5月7日

　　前期圖片收集及整理：5月8日至5月23日

　　展覽地點的布置和統籌安排：5月24日至5月27日

　　圖片展出時間 5月28日 至5月30日

　　（在活動的準備階段，我們會各項設計、宣傳等工作都同時進行）

　　四、活動地點

　　南藝圖書館下的隧道（靠著南藝南食堂）

　　五、活動面向對象

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。

　　六、活動進展

　　1、前期準備工作

　　①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事，再對圖片進行整理、分類和配備解說工作。

　　②向南藝的保衛處申請展覽地方的使用權，同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外，向眼鏡店、日語班等機構拉贊助。

　　③負責展板的制作與裝飾，進行圖片的排版、分區，完成圖片展板。并準備好活動當天的物品、活動的流程等等。

　　④進行二期宣傳，通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽，并且制作具有南藝標識的話語印在貼紙上發放給同學。

　　⑤安排好當天的工作人員，負責物品的準備和現場的安排

　　2、宣傳贊助工作

　　①宣傳部負責制作海報、橫幅對活動進行宣傳。

　　②負責為活動拉贊助（策劃后詳細附籌資計劃）

　　3、活動當天安排

　　①在活動開始前的半個小時內，由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準備好，并按要求擺放展板及其他設施。

　　②可安排值班人員在展地旁值班，即為維持當天秩序，亦可為同學們做解答，增進大家校史的了解。

　　③在活動結束后，再由工作人員負責物品的收回與歸還。做好后期工作。

　　七、活動分析

　　1、南藝在全國藝術院校中具有重大的影響力，此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看，人氣非常旺。

　　2、此活動舉辦地在人流密集區，而且這類活動十分應景，能夠引起師生以及關注南藝的人士的興趣，在大家駐足觀看的時候必然也會關注商家的宣傳，可以起到很好的效果。

　　3、此活動選擇在五月底舉辦，此時同學們的課業不緊張，又馬上會迎來校慶，算是為南藝百年校慶預熱，正值xx級新同學準備高考之際，可以讓他們了解南藝，為選擇南藝打下鋪墊，此時宣傳必會收到事半功倍的效果。

　　八、商家回報

　　①傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。

　　②小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。

　　③海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

　　④展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。

　　⑤橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

　　⑥廣播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的'聲音。屆時，我校廣播電臺將宣傳活動。

　　九、活動預算

　　1、海報：15張，每張20元，共300元

　　2、橫幅：3條，每條60元，共180元

　　3、展板：50個，每個30元，共1500元

　　4、展板材料：共200元

　　總計：2180元

　　我和南藝有個故事圖片展

　　期待您的合作

　　xx年5月8日

　　10級藝術管理美術班 spirit團隊

　　附： “南京藝術大學百年校史圖片展”籌資計劃

　　1.計算回收期：

　　由于這活動是完全公益的，帶有教育意義的，可以增進師生的知識，在物質上似乎沒有回報，但是取得精神上的回報（在5月23日結束之時）。

　　2.籌資成本：

　　由于此項活動具有實踐意義，貼近校園文化，具有很強的操作性，所以成本上沒有太大的要求，完全可以依據贊助人的贊助（比如商家：與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度；此項活動還可以與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　3.籌資方式：

　　a 與商家合作，幫助其推銷產品（比如可以與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度）；

　　b、與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　4.可行性分析：

　　a、從活動的性質來看：此項活動是純公益性的，面向南藝全體師生，校友以及關注南藝的社會各界人士進行，人人都是活動的主角，人人可以從中受益；

　　b、有活動的舉辦時間和內容來看：由于契合南藝百年校慶的活動主題，所以此次活動可以為南藝校慶預熱，可以爭取與南藝校慶的辦公室合作；

　　c、從活動的經費來看：整個活動的經費不是很多，所以它的可操作性也是很強的。

活動策劃 篇3

　　一、活動時間：

　　20xx年6月15日17：15

　　二、活動地點：

　　6棟報告廳

　　三、活動形式：

　　各參評社團進行5分鐘的特色展示（演講、ppt、展板、文藝表演等），超時將被打斷。評委按社團評分細則打分

　　四、評審委員會：

　　院團委書記李靜院團委副書記馬金花

　　院團委老師查英各系社聯主席

　　院其他部門負責人（4人）院社聯主席團

　　五、活動安排

　　當天：

　　1、16：30工作人員到場布置會場

　　2、16：50各社團到場并簽到

　　3、17：00嘉賓及評委到場

　　4、17：15評優大會正式開始

　　流程：

　　1、主持人宣布參評社團并介紹評比規則

　　2、團委老師致辭

　　3、主持人宣布理論研究類社團依次展示

　　4、社團展示

　　5、主持人宣布專業類社團依次展示

　　6、社團展示

　　7、主持人宣布文藝類社團依次展示

　　8、社團展示

　　9、社聯主席總結此次評優大會

　　10、主持人宣布大會結束

　　六、工作人員安排（另附表）

　　七、所需物品：

　　八、注意事項

　　1、工作人員提前到場準備相關事項

　　2、嘉賓邀請函提前發放

　　3、提前整理好參評社團審核資料

　　4、社團ppt播放由社團內部人員負責播放

　　5、計時人員對超時社團及時通知

　　6、公平公正統計最終評分結果

　　7、注意會場秩序，衛生

活動策劃 篇4

　　一、活動介紹

　　“學子講壇”是學生的講堂，由學生來講，并動員廣大學生到場觀摩學習，主講人不僅僅是優秀的學生干部，每個自強不息的.學生都能參與其中。學子講壇的宗旨是：“談論我的經歷，收獲你的經驗。”“學子講壇”提供了這樣一個平臺，和同學們一起探討人生，互動學習，收獲經驗，同時激發學生潛質，張揚學生才情，引導他們大膽表達思想，勇于展示個性。

　　二、活動對象

　　合肥學院電子信息與電氣工程系全體學生

　　三、活動主題

　　“創優良學風、建和諧校園”

　　四、主辦單位

　　電子信息與電氣工程系團總支

　　五、承辦單位

　　電子信息與電氣工程系學生會學科中心

　　六、活動時間

　　4月29日（周二）

　　七、活動地點

　　38 棟1JT

　　八、活動具體安排

　　1. 前期準備

　　1.系學生會宣傳部做好活動前期的各項宣傳工作；

　　2.系學生會學科中心召開負責人會議，布置安排相關工作；

　　3.選擇優秀學子，并提供優秀學子詳細資料（如基本信息、主要事跡、獲獎情況等）

　　九、活動流程

　　1. 主持人上臺介紹主講人；

　　2. 優秀學子依次上臺講解自己的相關經歷和感悟；

　　3. 聽眾提問（主講人與聽眾互動）

　　4. 聽眾當場發表感言

　　5. 主持人宣布本期講壇結束。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　彰顯語言魅力，展現青春風采、

　　二、活動目的

　　1、為促進地測兩院同學們的友誼，兩院學生會的相互交流與學習，特此共同舉辦本次活動、

　　2、為豐富同學們的課余文化生活，給大一新生提供一個展現才藝的舞臺、

　　3、為配合我院各項文藝活動的開展，必須選拔一批優秀的主持人才，為我院今后活動的成功舉辦創造優良基礎、

　　三、活動時間

　　11月3號下午17：30

　　四、活動地點

　　北校區3108教室

　　五、主辦單位

　　地球與環境學院、測繪學院

　　六、活動對象及評委嘉賓

　　對象：兩院大一新生

　　評委嘉賓：兩院院團委書記、輔導員、院學生會各部長

　　七、宣傳工作

　　1、海報宣傳

　　與兩院宣傳部配合，制作大賽的`相關海報，將展板于活動一周前置于愛情湖旁、

　　2、網絡宣傳

　　在兩院QQ群、空間、微博等網絡平臺進行相關消息的發布，請學生會的同學們相互轉載，于賽前十天開始進行、

　　3、口頭宣傳

　　于晚自習期間，在兩院大一自習室進行口頭宣傳，并講解有關比賽注意事項、

　　八、前期準備

　　（一） 賽前準備

　　1、 聯系各部，配合好本次活動的各項工作、

　　2、 確定本次活動的主持人，與評委嘉賓溝通好，確定八名評委、

　　3、 賽前兩天進行抽簽，確定比賽序號，并上傳好各選手本次比賽所需伴奏及其他文件、

　　4、 確定好最終選手名單，做好評分條及相關用品、

　　（二） 任務分配

　　1、 文藝部：負責場地的布置及比賽時選手的出場與入場引導工作、

　　2、 網絡部：負責活動期間的拍照工作及統分工作、

　　3、 女生部：負責禮儀工作，以及協助文藝部布置會場、

　　4、 生活部：協助文藝部共同布置會場、賽后會場的整理、

　　5、 秘書組：負責選手及學生會的簽到工作、

　　6、 宣傳部：負責海報及展板的制作、

　　7、 通訊社：負責通訊稿的寫作與上傳、

　　8、 體育部：負責會場的秩序與安全工作、

　　9、 其他部門配合各部相關工作、

　　九、活動流程

　　（一） 大體流程

　　1、 開場白

　　2、 選手比賽

　　3、 評委點評、嘉賓講話

　　（二） 比賽流程

　　自我介紹：限時2分鐘

　　才藝展示：限時3分鐘、

　　模擬主持：限時4分鐘，選手可自選主持節目類型，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節、

　　評委提問：評委對選手進行提問，選手作答、

　　（三） 評分

　　評分采用100分制，評分項有自我介紹（15分）、模擬主持（50分）、才藝展示（25分）、人氣（10分）四項、采用去掉一個最高分及一個最低分取平均分的賽制進行統分，最后根據最總成績排名進行獎項的設置、（評分標準及注意事項見附錄1）

　　（四） 獎項設置

　　十、經費預算

　　證書：15個*5元=75元

　　氣球：3袋*10=30元

　　彩帶及其他：約20元

　　共計：125元

　　附錄1：

　　主持人大賽（決賽）比賽說明

　　一． 注意事項

　　1、 表演服裝及動作內容盡可能得體，參賽作品主題內容應當健康、積極向上、

　　2、 抽簽確定比賽順序后，為比賽公平，序號不得再做更改、

　　3、 比賽將有三個環節，自我介紹、模擬主持、才藝展示、各環節評分細則及要求如下：

　　自我介紹 限時1分鐘，要求：1、語言簡潔流暢、2、介紹個性鮮明、幽默新穎、

　　模擬主持 限時4分鐘，要求：1、選手現場模擬主持，類型可以是美食美景介紹、新聞資訊、綜藝節目、賽事播報、天氣預報等、2、服裝大方得體，符合主持風格、3、形象氣質、臺風較好、4、與觀眾親和力強、現場效果較好、5、語言表達自然流暢，思路清晰、6、風格突出，特色鮮明、

　　才藝展示 限時4分鐘，要求：1、選手現場自由表演，可以是音樂、舞蹈、曲藝、書法、朗誦等各方面、2、特色鮮明，符合選手自己的風格、

　　4、 請各參賽選手在近期謹慎選好參賽作品，在星期五中午12：20于紅樓105教室上傳伴奏及填報參賽作品名（時間地點如有改動另行通知），參賽作品確定后不得臨時更改、

　　5、 本次比賽在本星期六（11月3號）17：30于北校區3108教室舉行，參賽選手務必在16：50前到場，簽到后，確認伴奏是否上傳及能否正常播放，如需要凳子、桌子等道具應提前告知工作人員、之后各參賽選手對號入座，等待比賽開始、（注意：17：10后未到場的選手將按照取消比賽資格處理，不得參賽）

　　6、 比賽結束后將有頒獎儀式，請各選手在比賽結束前不要提前離席、

　　二． 評分規則

　　1、 比賽采取評委現場打分但不亮分的方式評分，評分結果最終解釋權由評委團所有、

　　2、 比賽總分為100分，評分項有自我介紹（15分）、模擬主持（50分）、才藝展示（25分）、人氣（10分）四項、

　　3、 比賽采取去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式統分，按選手的最終成績排名進行分配獎項、

　　如有不明白處請及時聯系我們，希望同學們好好準備，在比賽中能取得好成績，感謝大家對學生會工作的配合！

　　聯系方式：15655460178 18225545599

　　院文藝部

　　20xx年10月14日

　　附錄二：

　　安全報告及總結：

　　1、 布置會場時，要注意用電安全，在用梯子在高處掛物前應確定梯子的平穩、

　　2、 必須安排人員管理活動現場秩序，避免活動進行時，同學們之間發生沖突現象、

　　3、 要注意用電安全，盡量將話筒、音響等電線牽拉在墻角邊沿，以免同學們絆倒，發生事故、

　　在活動結束后，叮囑同學們要有序離場，注意安全、

活動策劃 篇6

　　一、 活動背景

　　全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環境日益惡化，特別是我國的環境面臨嚴峻挑戰，作為當代大學生，我們有責任為保護環境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環保意識，是校園的綠地規劃更加合理，科學。

　　二、 活動內容

　　校園綠地圖制作：綠地圖標注出包括自然環境，動植物分布，基礎建設，文化景觀，生態資源，環境資訊，交通步道甚至污染情況等地區信息，共同組成 一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續發展的生活方式提供一個向導，幫助人們加入到當地的自然、生態、社會、和文 化生活中。

　　三、 活動目的

　　① 重新發現學校環境的綠色美；

　　② 提出學校環境議題；

　　③ 建立起學校環境的基本資料；

　　④ 加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

　　四、 承辦單位

　　武漢工程大學環境與城市建設學院碧源環境保護協會

　　五、 活動時間

　　六、 活動地點

　　武漢工程大學流芳校區

　　七、 活動對象

　　武漢工程大學全體在籍師生

　　八、 活動流程

　　Ⅰ物資準備

　　Ⅱ實地調查采訪

　　① 通過調查學校的全貌，得到學校的整體分布圖；

　　② 根據ICON提供的.信息，收集足夠多的資料；

　　③ 通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

　　Ⅲ資料的匯總整理

　　① 各個小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；

　　② 討論得出所畫綠地圖的主題；

　　③ 篩選出能體現主題內容的材料。

　　Ⅳ綠地圖繪制

　　Ⅴ經驗分享

　　在協會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

　　選取優秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

　　九、 活動預算、

　　彩鉛 24元/盒*3=72元

　　美工尺 6元/套*3=18元

　　A4紙張 0.1元/張*60=6元

　　總計：135元

　　A3紙張 0.2元/張*20=4元

　　黑色簽字筆 1元/支*5=5元

　　機動費用 20元

　　十、 注意事項

　　① 做校園調查時，在湖邊調查時應注意安全；

　　② 做采訪調查時，應注意自己的言行，保持禮貌；

　　③ 如遇陰雨天氣，放棄室外調查，做好資料的整理；

　　④ 制作綠地圖時，應保證良好的合作關系，共同參與。

　　碧源環境保護協會

　　20xx年10月14日

活動策劃 篇7

　　一、活動目的:

　　1、以讀書活動為契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。

　　2、通過讀書活動，開展一次全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間:

　　時間：待定

　　活動地點：待定

　　三、活動主題：

　　“營造書香校園，打造人文大學”

　　四、活動口號：

　　1、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、多讀書，讀好書，會讀書。

　　4、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：

　　全體師生

　　六、活動宣傳：

　　1、做好環境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文大學”和“讓書香伴我們成長”等標語。

　　2、召開學習委員會議，由學習委員到本班宣傳

　　3、制作海報

　　七、活動內容：

　　1、“書香溢校園，閱讀成風尚”詩朗誦比賽

　　2、征文活動：同學們針對自己最喜歡的'一本書寫讀后感，進行讀后感的征文活動，并進行評比

　　3、問卷調查：針對于同學們所喜愛的書，整理出一個十大好書的排名