實用活動策劃

時間：2023-12-19 14:23:11 活動策劃我要投稿

實用活動策劃

實用活動策劃1

　　1、活動背景：

實用活動策劃

　　又是一個月圓之夜，該思念遠方的親朋好友了；又是一個新的學期，該做一些新的計劃和調整了；又多了幾位班級成員，該更加正式表達一下我們的熱情與友好了。

　　2、活動主題：

　　大家一起過中秋，才是真的.中秋。

　　3、活動目的：

　　希望大家可以度過一個愉快的夜晚，以迎接美好中秋，同時也熱烈歡迎幾位新同學的到來。大家也可以借這個晚會表達對家人和朋友的思念與真摯祝福。

　　4、活動時間：

　　9月11號晚上6：30——9：30

　　5、活動地點:

　　曲江路西走約100米，樂道ktv

　　6、活動參與者：

　　物流10901班全體同學

　　7、活動流程：

　　1)幾位新同學做比較詳細的自我介紹，讓大家更快地了解他們，也希望他們能更快地融入這個班集體；

　　2)各個宿舍準備的節目有序表演。每表演完一個節目，由主持人出一個燈謎或腦筋急轉彎，等到下一個節目表演完后請想好的同學舉手搶答，答對者可以得到獎勵。如果無人能答，則由主持人揭曉答案；

　　3)這個環節大概留出半小時給大家，希望喜歡唱歌的同學勇敢自信地唱出自己最拿手的歌，唱完后可以表達自己的愿望或祝福；

　　4）真心話大冒險

　　一群人圍一圈，選2個相對的人各拿一個物品，都先和右邊的人

　　玩石頭剪刀布（一局定輸贏），贏了往右傳物品，輸了就和左邊的人玩石頭剪刀布，如果贏就把物品左傳，如果輸就再和右邊的人玩石頭剪刀布，以此類推。最后2件物品一般會到同一人手里，然后讓他（她）選真心話或者大冒險，其他人可以出題問他（她）必須說真話，或者讓其做一件事（任何搞笑、為難的事都行）。

　　5）、搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

　　8、班費預算：訂ktv費用75元（3小時）、瓜子花生20元、棒棒糖或飲料20元、筆芯15元，共計約130元。（另外月餅由程漫負責）

　　9、主持人：陳雙、徐沛、劉翠萍、劉桂珍

　　策劃人：張倩文、呂慧子

　　20xx-9-9

實用活動策劃2

　　活動主題：萬圣節一起來“鬼混”！（HALLOWEEN）

　　活動時間：20xx年10月31日晚上6:30—7:30

　　活動地點：***外語學校

　　活動目的`

　　1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

　　2、認識萬圣節相關的人、事、物。

　　3、通過活動讓孩子了解西方的節日和西方文化，體會中西文化差異。

　　活動參與者：學員及所有教師

　　活動流程：

　　6:20---6:30學生入場（找到自己的位置）

　　6:30—6:35分組（走秀）

　　6:35—6：55走秀比賽

　　6：55—7:00話劇表演

　　7:00—7:10游戲之一：背對背運球/青蛙跳

　　7:10—7:20游戲之二：搶椅子/氣球游戲

　　7:20---7:25游戲三：貼鼻子/I hear a ghost

　　7:25—7:27宣布比賽結果，發放獎品

　　7:27—7:30要糖

　　7:30活動結束

實用活動策劃3

　一、活動目的

　　通過班主任交流經驗，總結分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的.新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質量。

　　二、組織領導機構及成員

　　組長：白靜（校長）

　　副組長：李建武（副書記）梁戈(副校長)

　　成員：李艷芬（德育主任）

　　李愛萍（教務主任）

　　李志軍（教務主任）

　　陳蒙芹（教務主任）

　　楊麗（教務主任）

　　三、實施步驟（20xx年10月19日至11月20日）

　　第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具體任務：德育處制定班主任德育工作經驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發的《中小學班主任工作規定》。德育處將活動方案、總結、圖片資料于10月28日前上報區教體局辦公室。

　　第二階段：交流學習階段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具體任務：根據經驗交流會班主任發言情況，推選出學校優秀班主任參加全區班主任德育工作經驗交流會。

　　四、參加對象：全體班主任、環節領導，其中任課教師列席

　　五、活動時間：20xx年10月26日（星期一）下午第一節課后

　　六、活動地點：學校會議室

　　七、交流內容

　　1.如何完善班級管理制度

　　2.如何培養班集體

　　3.如何培養學生良好的行為習慣

　　4.如何培養學生的自我管理能力

　　5.如何培養班干部

　　6.如何以身作則實施激勵教育

　　7.如何解決學生心理發展中的困惑

　　8.如何有效地與家長溝通教育孩子

　　八、活動人員安排

　　1.主持人：李艷芬（負責具體工作和信息報道）

　　2.會場布置：郭志雄

　　3.攝影照相：李治軍

　　九、活動要求

　　1.各參加人員準時到會

　　2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。

　　2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。

　　十、活動程序

　　1.由分管德育的副校長宣布活動開始。

　　2.根據抽簽順序進行班主任德語經驗介紹，交流中間穿插校領導提問（時間控制在10分鐘內），全體參加人員做好筆記。

　　3.領導作總結性的講話

　　海區和平街學校

　　20xx年10月22日

實用活動策劃4

　　一、活動背景

　　隨著院青協新成員成員對協會的逐步了解和熟悉，為了進一步弘揚“奉獻，友愛，互助，進步“的志愿者精神，為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情，給慈善事業獻出自己的一份力量，我們特地組織這次義務賣報活動。通過這次活動，也可以體現當代大學生的'素質，用實際行動去為學校精神文明做出貢獻，使得志愿者服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。

　　二、活動主題

　　讓心靠近，將愛傳遞。

　　三、活動目的

　　I通過義務賣報的活動，鍛煉提升同學與人交往和團隊協作能力。

　　Ii通過賣報過程中的合理技巧性推銷，鍛煉同學的社交口才，加強對學生社會實踐的能力培訓。

　　Iii通過義務賣報凝聚社會上的愛幫助社會上的弱勢群體，擴大愛心的影響，以吸引更多的大學生，社會各界愛心人勢參與公益事業壯大愛心團隊的力量。

　　Iv擴大我愿志愿者在社會上的影響。

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　武漢漢口人流密集地點：江灘，江漢路，漢正街，新榮村客運站，漢口火車站，武漢火車站。

　　六、活動前期準備

　　I院青協宣傳部負責出宣傳板，對該活動進行大力宣傳。

　　Ii由張志海理事提前負責聯系報社，準備好報紙和贈品紙巾，報紙約4000份。

　　Iii周六早上到辦公室領取帽子衣服。

　　Iv各部門提醒各部門委員提前準備好足夠零錢。

　　V將青協全體成員分成六個小組，每個部門分為一組負責一組，每個小組由部長或者副部長帶隊，負責小組成員的安全及活動結束后的后續工作

　　七、活動流程。

　　Ii各部門負責人給各自部門委員發報紙，每人20份，并交待清楚注意事項。

　　Iii注意事項交待清楚后各組負責人帶領小組委員開始出發賣報。

　　Iv每隊發報紙的速度不一樣，由帶隊負責人統一自己隊伍什么時候返校。

　　八、活動后期工作

　　I賣完報紙由各組負責人清點剩余報紙數量和所賣報紙，在無誤后帶回學校交到辦公室并登記。

　　Ii活動結束后召開部門全體會議進行對本次活動的總結。

　　九、活動注意事項

　　i參加活動的志愿者必須佩戴證件，戴上小紅帽，穿好工作服，以確保我們志愿者的形象；

　　ii活動人員在賣報過程中注意自己人身財產安全和交通安全，要隨時保持電話暢通，遇到意外情況及時與帶隊負責人聯系，時刻謹記安全第一。

　　iii活動中，向他人出售報紙時要有禮貌，態度好，注意自己身份形象，用文明語言，熱情大方的態度對待每一位市民。

　　十、活動經費

　　車費(委員各自解決，活動結束可報銷)

實用活動策劃5

　　活動目標：

　　1知道醫生的工作與人們的關系，感受醫生工作的辛勞。

　　2嘗試使用畫剪粘貼等方法，制作卡片。

　　活動重點：

　　制作“愛心卡”

　　難點：

　　在賀卡底版上做鏤空的圖案。

　　活動打算：

　　1已收集的關于醫生護士工作時的圖片資料。

　　2各種形狀的'彩色卡紙剪刀裝飾材料顏料自制的印章。

　　活動過程：

　　1交流：

　　幼兒互相介紹自己收集的有關醫生護士如何工作的材料。

　　2討論：

　　（1）醫生的工作和人們的關系：“醫生和護士是怎樣關懷照顧病人的？”

　　（2）“我們能為他們做什么？”

　　3想像：

　　“可以為他們做些什么？”

　　“你最想送什么東西給醫生和護士？”

　　4表現：

　　（1）引導幼兒根據自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案。

　　（2）能運用多種材料大膽表現。

　　5交流分享：

　　“向大家介紹一下，你是用什么材料制作的？”

　　“你制作的‘愛心卡’有什么內容？”

　　6延伸活動：

　　將“愛心卡”送給自己最敬重的人。

實用活動策劃6

　　一、活動目的

　　1、文化方面：讓都市里優秀的單身男女，通過本次活動，亮出真我，敞開心扉，收獲友誼，遇見真愛。

　　2、商業方面：通過本次活動，提高尊品語茶西餐廳在周邊同行業市場的`品牌號召力；提高尊品語茶西餐廳的日均營業額。

　　二、活動主題

　　20xx，遇上真愛。

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日。

　　四、活動方法及收費

　　1、整合公司各部門客戶資源，統一以短信形式向客人發布活動信息；

　　2、通過平面廣告、條幅、LED顯示屏等向近期光顧的客人發布活動信息、內容、活動方法；

　　3、精心布置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛；

　　4、餐廳門前設立迎賓臺，參加活動人員在迎賓臺購買情人節活動卡，男士活動卡：150元/張，女士活動卡：80元/張；

　　5、凡于情人節光臨尊品語茶西餐廳的女賓，均可在簽到臺領取玫瑰花一支；

　　6、餐廳開臺隨臺贈送巧克力兩枚。

　　五、廣告方法

　　1、宣傳單：10000份，自行派發。

　　2、短信發布：3000元。

　　3、內部廣告發布：（含噴畫、電腦屏幕）。

　　六、費用預算

　　1、仿真玫瑰花：6000朵x0。3元=1800元。

　　2、玫瑰花：500朵x1元=500元。

　　3、巧克力：100盒x20元=2000元。

　　4、粉紅色雪紗：100碼x5元=500元。

　　5、宣傳單：10000張x0。25元=2500元。

　　6、噴畫：200平方x10元=2000元。

　　7、其它：500元。

　　8、合計：9800元。

實用活動策劃7

　　活動目標：

　　1、在游戲情境中念念做做，了解交警手勢的不同含義。

　　2、喜歡運用肢體動作表現交通警察指揮交通的情景。

　　活動準備：

　　1、前期經驗（幼兒知道紅綠燈的意思）

　　2、材料準備（交警手勢的課件；活動室的周圍擺放交警交通手勢的圖片；活動室的地上畫有箭頭標識；紅綠燈標志牌）

　　活動過程：

　　一、馬路上的車

　　1、（出示有各種車輛的畫面），這里有許多車，你準備開什么車出發？

　　2、（出示紅綠燈的標志牌），這是什么？紅燈和綠燈各表示什么意思？

　　3、幼兒游戲《小司機》

　　方法：幼兒做開車狀，看到老師舉起代表紅綠燈的`提示牌，就做出相應的回應。

　　規則一：沿著地上箭頭的方向開車。

　　規則二：要看清交通信號燈，別闖紅燈咯！

　　二、交通警察本領大

　　1、馬路上的車輛除了會看信號燈，還會聽誰的指揮？（交警指揮）

　　2、我們的活動室里也來了交通警察，看一看交通警察在做什么動作？

　　3、幼兒自主學習，對應交警手勢圖，進行模仿。

　　4、幼兒在集體前介紹自己學到的動作，媒體中出現相應的畫面。幼兒根據車輛的情況，理解每個手勢的意思。

　　5、教師用兒歌小結交警手勢的意思，幼兒學一學念一念：兩臂擺一擺，車輛請通行；手心向前高高舉，車輛快快停；一手上一手下，車輛轉彎啦。

　　6、幼兒在教師的帶領下，邊學媒體中出現的交警手勢，邊有節奏的兒歌念白。

　　三、司機與交警

　　1、幼兒扮演司機，教師做交警進行游戲。

　　2、個別幼兒做交警，大部分幼兒做司機，進行游戲。

實用活動策劃8

　　活動宗旨：

　　呼吸每一口清新的空氣、享受每一次歡聚的時刻、珍惜毎一份至真的友誼、釋放每一絲神經。

　　活動方式：

　　自娛自樂，行走在天然氧吧，溯溪于山澗溪泉，閑倚林中長廊，痛飲

　　細品，趣聊神侃，篝火邊狂舞，星空下狼嚎

　　活動時間：

　　20xx年9月12日（星期六）

　　活動類型：

　　年會fb徒步露營狂歡

　　活動地點：

　　xxx（待定）

　　裝備要求：

　　溯溪鞋，背包，睡袋，帳篷，防潮墊，登山鞋，頭燈，換洗、防寒衣

　　物，手套、個人營養補充食品及干糧，登山杖，雨衣，餐具，水袋或

　　水壺個人藥品等

　　活動行程：

　　xxx（待定）

　　注意事項：

　　本著安全第一的原則，請同行人員認真閱讀以下注意事項，并確定遵守以下約定而無疑義。

　　1、參加隊員必須具備團隊精神，不得獨自離開團隊，互相幫助，同去同回。

　　2、活動途中應注意自身身體。若有不舒服，請立即告知領隊或伙伴，切忌隱瞞不報。同時隊友行進間應互相關注。

　　3、個人藥品請全程隨身攜帶。

　　4，保護環境，不得隨意破壞植被，野營中的垃圾須裝入垃圾袋中，帶回有處理垃圾處理能力的地點。

　　5，對于活動中因個人因素和不可抗因素造成的事故和傷害，組織者和領隊有義務盡可能的組織和進行救助，但不對后果承擔法律、經濟和醫療責任，參與活動請購買個人戶外保險。

　　6、活動開始出發之前請各位參與人員務必簽署免責協議。

　　活動安排細節：

　　一、a、（9月12日）早上8：00，準時在xxx集中，包車至目的'地開始活動，到達時間約為上午10：30；

　　1、健康型：林中步道徒步、攝影、溯溪、游泳（視天氣而定），約3-4小時左右達年會活動地點xxx。領隊：xxx，路線、時間必須聽從領隊，另行擇路線或其它的，須征得領隊同意。

　　2、腐敗型：先行到達活動地點xxx，自行組織麻聊，燒烤等活動；領隊：xxx，參與成員不得擅自入林或遠離營地，如須出行，必須經領隊同意并結伴（男伴，不得少于三人）。

　　3、勞動型：提前到達活動地點做活動準備，后勤，膳食、采購、運輸等。領隊：xxx，領隊指定購、運、洗、切、煮人員，所選定人員必須聽候安排。

　　b、1、晚餐約16：30開始，主張酒不壓，酒后不亂，飯后收拾。18：30結束晚飯，小歇片刻，20：00開始篝火，原則十一點結束，有雅興的還可繼續喝酒，神聊等。

　　2、第二天早上早餐為面條，8：30開始。

　　3、本次活動于9月13日10：00正式結束，須統一回程，自駕或另行安排的須到組織者處說明情況。活動執行簽到、簽退，不執行者，記入戶外活動不良記錄。旨在有序安全，希望大家遵守。

　　4、參與人員除盡興娛樂外，應有協助本次活動之義務，群力群為，使本次活動得以圓滿。

　　5、參與活動以預交報名費為準，每人預交100/人（學生半價），同時還要在

　　群空間論壇跟帖報名，在群文件處下載《xxx戶外一周年年會免責協議》并簽字，當天活動憑《免責協議》報道，預交報名費截至時間為9月7日.收款人：xx電話：xxxqq：xxx

　　如不能當面預交報名費，可網上轉賬支付，支付后第一時間請通知聯系人，

　　以確保您的財產安全；

　　聯系電話：xxx

　　備注：自駕者不補貼油費，相約自駕的報名費一樣，來回乘車人數和姓名、來回時間必須及時報之組織者。

　　請仔細閱讀以上條文，根據自身的身體情況確定是否報名，帶朋友參加者請向他本人告知以上情況。參加活動請一定要預交費用報名，否則不予參與本次活動。

　　鄭重申明：

　　1、本組織的是非贏利自助性活動，參加活動必須需保證自己的身體狀況能參加本次活動，并且保險自理，才能參加活動。活動中需服從安排，不得擅自離隊單獨行動。

　　2、保護環境，不得隨意破壞植被，野營中的垃圾須裝入垃圾袋中，帶回有處理垃圾處理能力的地點。

　　3、愛護公用野營用具，如非自然損壞（例如吸煙燒壞）或丟失分配給你攜帶的用具，應按價酌情賠償。

　　4、本活動計劃風雨有阻。

實用活動策劃9

　　一、活動主題：

　　服務農村體驗自然共享和諧

　　二、活動目的及意義：

　　1、當代大學生普遍缺少社會實踐經驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

　　2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。

　　三、活動內容：

　　1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。

　　2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村

　　3、帶隊教師：周xx陳xx

　　4、隊長：***，隊員：藝術設計系動畫系15名同學

　　5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。

　　6、口號：

　　四、具體實施方案：

　　1.活動前期：

　　制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯絡活動地點，溝通協調活動內容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。④制定暑期三下鄉活動安全預案。⑤物資準備或所需物品：團隊物品：(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品：學生證、身份證、隨身現金等。

　　2.活動中期：

　　全體成員從學校組織出發去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。

　　活動具體內容為：a、在井底旅游區做旅游向導，為游人作解說服務;b、在當地小學支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學日歷，規范教學;

　　3、活動后期：

　　檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。

　　回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。

　　五、預期目標：

　　通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。

　　六、活動要求與安全預案：

　　由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

　　1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的`事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。

　　2、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發生;

　　3、不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動;

　　4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發生，注意帶足御寒衣物;

　　5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;

　　6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當地的風俗習慣;

　　7、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生;

　　8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;

　　9、嚴禁在野外進行危險性活動;

　　10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛生的地方就餐;

　　11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。一、活動時間：

　　12月20日—1月10日

　　二、活動主題：

　　相約京達歡樂優惠在圣誕、元旦

　　三、活動說明：

　　每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　四、活動目的：

　　通過圣誕、元旦的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

　　五、場境布置：

　　a.門口：一服務員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客，迎候語必須是‘merry christmas!’遇上大約10歲以下的小客人則發一粒水果糖。

　　b.大堂：中央擺上圣誕樹，圣誕樹要大，要與大堂的空間協調一致，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意陳列各種圣誕禮品(空箱子用禮品袋包裝就可以)，放在圣誕樹下排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將酒店變成圣誕晚會的天堂。

　　e.玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等(精品批發市場有現成的出售)

　　d.服務員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。餐廳：服務員頭戴圣誕紅帽，給每桌客人先上一盤別致的圣誕點心，點心主要有蛋糕，餅干，也可以是平時很受歡迎的賓館特色點心，周圍擺上各式各樣的糖果。

　　六、活動內容：

　　餐飲部：

　　1、活動期間，推出圣誕套餐(標準由餐飲部定)

　　2、圣誕節特價套餐：

　　提前預定，贈送圣誕禮品一份。

　　3、活動期間，每桌可享受特價菜一道

　　4、活動期間，每桌贈送精美特色小點一份。

　　客房部：

　　1、活動期間6樓、7樓商務標間特價房100元/間。

　　2、入住客人均贈送價值價值58元代金券。(代金券只限在散客價的基礎上進行優惠、最低房價保證在100元)

　　3、入住客人，可免費使用酒店游泳池，退房當日可享受退房至14：00。

　　4、入住套房的客人，享受貴賓待遇、房間配董事長歡迎詞、并免費贈送水果一份、礦泉水兩瓶。

　　別墅區：

　　1、每天推出一套特價300元別墅。

　　2、入住別墅均贈送水果一份。

　　2、入住客人，可免費使用酒店游泳池，退房當日可享受退房至14：00。

實用活動策劃10

　　一、活動背景

　　也許父親的深沉是無言，每年的父親節都沒有母親節那般隆重，但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來。

　　二、活動主題

　　爸爸，我想對您說。

　　三、活動目的

　　在父親節來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人！

　　四、活動時間

　　XX年6月11日至6月17日

　　五、活動對象

　　湖北工業大學商貿學院全體學生

　　六、活動內容

　　1、開展主題班會

　　以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。

　　2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

　　3、主題征文：關于成長，關于父愛

　　（如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量.....）

　　朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧......謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。

　　請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　4、父親節感恩賀卡設計大賽

　　自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯！

　　5、實踐活動

　　“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

　　七、活動相關安排

　　前期準備

　　6月4—5日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他學院協調好相關的工作；聯系活動的評委老師，尋求活動經費的支持。

　　6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報，召開“父親節班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們踴躍報名參加各項活動；著手各項活動的報名工作。

　　6月10日晚，由文藝部負責，在荷香園五樓舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。

　　6月11日—13日整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。

　　6月14—15日由學生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優秀文章和優秀賀卡。

　　后期工作

　　6月16日公布評比結果及頒發獎項

　　6月17日父親節當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的.同學為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓勵父親不在身邊的同學發一條短信，打一個電話，關心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!

實用活動策劃11

　　一、活動目的

　　揚州大學協會組織的大學身體素質拓展活動，旨在加深大家對大創的了解，同時為大家提供健身提升個人素質的機會，營造輕松良好的交流氛圍，通過相互合作加深相互了解，培養團隊合作意識。

　　二、活動主題

　　友誼合作奮斗

　　三、活性分析

　　充分利用揚州大學及其周邊地區的地理優勢，激發學生的好奇心。除此之外，校友會有舉辦這些活動的傳統和經驗，活動所需資金少，容易操作。相信會順利舉辦。

　　四、準備

　　(一)時間安排:

　　該活動將在三天內舉行，暫定在俱樂部招募之后和第11個國慶假期之后。

　　(2)具體業務安排:

　　1清點所有部門成員的名單并通知他們

　　2購買和準備活動道具

　　3員工簡單培訓、分工

　　五、活動流程

　　㈠第一天的活動:

　　工作人員提前8點到達大學生活動中心做一些準備。

　　早上八點半在大學生活動中心見面。

　　9點，拓展活動開始。首先，我們圍成一個圈，開始自我介紹。

　　1、整理團隊

　　按人發撲克牌(1~10張)。然后，品牌號為1或6的團隊為一個團隊，2或7為兩個團隊，3或8為三個團隊，4或9為四個團隊，5或10為五個團隊。

　　2.團隊成員交流

　　給各隊3分鐘時間相互了解，不要講下面的游戲內容。

　　3.友好的鏈接

　　(打破僵局，加快選手之間的理解，也考驗大家的速記能力)

　　每個團隊的成員隨機分成一排，最上面的人向他/她后面的人介紹自己，比如我是文科學院漢語言文學專業的xx，第二個團隊成員在他/她后面介紹他/她，比如我是文科學院漢語言文學專業xX后面的xxX，第三個團隊成員據此介紹我。這個游戲是每個隊輪流玩的。有時間的話可以擾亂玩家秩序一兩次。

　　4.霍姆斯

　　(檢查隊員之間的熟悉程度和觀察能力，激活現場氣氛)

　　每個隊隨機挑選兩名隊員，每個人仔細觀察他的搭檔一分鐘。一分鐘后，這兩個人轉過身去，背對著對方站著。這時，其他團隊的成員(如二隊問一隊，三隊問二隊)分別提出了5個關于伴侶身體特征的問題。這個游戲由各隊輪流玩，根據正確答案的數量打分。

　　5.以長城為例

　　(調動大家對活動的積極性，考察團隊成員之間的團結合作互信精神)

　　每個團隊的所有成員都站成一圈，要求每個人的腳趾緊緊地靠著面前人的.腳后跟站著。主持人一喊“坐下”，組員們馬上就坐(也就是后面人的膝蓋上)。這個游戲可以每個隊同時玩，勝負會根據每個隊堅持的時間長短來決定。

　　6、四人五尺

　　(考察團隊成員之間的默契和團結協作能力)

　　每個隊有四男兩女。男人和女人排成一排。相鄰兩人的左右腳在腳踝處綁在一起。兩三個隊以固定的距離比賽。越早贏，其他隊伍根據速度給分。

　　7.火車跑得很快

　　(考察團隊成員之間的默契和團結協作能力)

　　每個隊還有另外四五個人在一排。機車，即第一人雙腳落地，其他人只能單腿落地(由工作人員或其他團隊監督)。兩隊或三隊定距離比賽，時間少的獲勝，其他根據速度給分。

　　8.活動結束后，燒烤。

　　大家一起努力，讓大家玩得開心。燒烤完了，安排去猴山看猴子。之后，安排個人空閑時間。

　　9.下午4點左右合影。

　　(2)第二天的活動:

　　早上八點半，在大學生活動中心集合，保證每人有一輛輕便自行車。每個小組由一名負責安全的高級人員領導。

　　9點準時出發，按既定路線行駛。

　　11點，到達預定休息點，吃飯

　　按照既定路線14: 30返回。

　　注意:在這項活動中要注意安全

　　(個人感覺素質發展不要局限在學校附近，可以安排騎自行車露營)

　　(3)第三天的活動:

　　競賽道具:

　　20張地圖

　　50個牌照和檢驗卡

　　4~5個定時器

　　許多桌子和椅子(計時桌、報社、休息室、...)

　　礦泉水獲獎證書、競賽獎

　　1.每一點，工作人員都會測試智力(智力測試題目)、體力(球類)和團隊合作，工作人員每一點都會打分。

　　2.最后，根據團隊完成整個過程的時間和團隊獲得的總分來選擇獲勝者。

　　3.參賽者根據手中的地圖，選擇自己的路線，找出所有的點。指定點有一面彩色的旗子，旁邊貼著一張寫有特殊文字的紙。玩家找到點后，會在點上寫下特殊的文字。

　　4.所有參賽者將根據他們的組別依次派出他們的隊伍。從荷塘校區操場開始，他們必須在兩個半小時內找到所有的點，寫下所有的單詞。(正確回答所有問題)視為比賽結束，否則影響最終結果。

　　5.比賽開始和結束時，桂圓運動員被分成不同的批次開始比賽，每批之間的間隔約為5分鐘。每次都是一組出發，大概15個出發。游戲大概會持續3-4個小時。

　　起點和終點裁判會記錄運動員的出發時間和比賽結束后回到原位置的時間。完成比賽的運動員將在休息處休息。未參加比賽的選手將有序分組，等待裁判發放號牌、驗卡、地圖。

　　每組的冠軍、亞軍和季軍在比賽中決定。比賽后兩天給個人頒獎。

　　六、工作后

　　1.每次活動結束后，對使用的資金進行統計報銷。

　　2.對活動現場拍攝的照片和活動記錄進行ppt，以保存紀念。事件新聞可以發送到Yangda.com和社交網絡上發布

　　3.制作宣傳板，擴大活動效果。

　　七、資金預算

　　暫時安排

　　八、活動組織者

　　主持人:xx

　　規劃:人力資源部

　　人力資源部聯系方式:xx

實用活動策劃12

　　活動規劃:

　　9月，收獲季節，勤勞的園丁們將迎來第22個教師節。為了弘揚尊師重教的傳統美德，展示人民教師的專業精神和教書育人的崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我們學校決定在教師節前夕舉辦一次散文寫作活動來迎接第22個教師節。

　　一、論文主題:

　　迎接第22個教師節

　　二、競賽范圍:

　　1-6年級所有學生。

　　三，呼吁捐款要求:

　　1、發揚尊師重教的傳統美德，真情實感，內容健康，文筆流暢。

　　2、內容、題材、體裁、字數不限，題目自制。可以記錄一個好老師的崇敬和幽默；你可以回憶起人生重大抉擇時導師的啟示；你也可以告訴我們你和你老師之間感人的.關系故事…可以寫書信，散文，詩歌等。總之，我們歡迎任何與老師和教師節有關的話題。

　　3、請注明提交的類別和名稱。

　　四、獎勵方法:

　　1、以班級為單位進行初選，每個班級向學校派出三名優秀作品。

　　2.學校將組建評審小組對投稿進行評審，獲獎者將在學校公布，獲獎作品的部分優秀作品將在校報xx上發表。

　　五、截止日期:

　　20xx年9月9日

　　六、活動組織和分工安排:

　　顧問:xxx

　　評估團隊:市xx小團隊

實用活動策劃13

　　活動目標：

　　1合理利用費舊物品，培養環抱意識。

　　2使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養幼兒對動手制作的愛好。

　　3提高手部肌肉動作的靈便性。

　　活動打算：

　　1一次性的飯盒和盤子，泡沫乒乓球或棉花。

　　2已經制作好的作品：臺燈船臉譜桌子椅子花盆鐘煤氣灶鏡框包等。

　　3水彩筆剪刀鑷子膠水細鉛絲自粘紙。

　　4攝制的錄象（_隨意丟一次性飯盒和盤子）

　　活動過程：

　　一觀看錄象，討論

　　師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了？你喜愛嗎？你看到了，你想怎么辦？

　　（觀看錄象）

　　師：誰告訴我你喜愛這樣的行為嗎？你看到了，你想怎么辦？

　　（_：應該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2—3位）

　　師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的辦法了呢？你們可以討論一下。

　　師引導：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環境呢？

　　師：誰來說說可以怎么辦？（可以做成東西）

　　師：可以做成什么東西？（花盆椅子包……）

　　二參觀制作好的物品，自由結伴探究討論。

　　師：你們想的辦法真好，等一下請你們去參觀一下小朋友與老師共同制作舉辦的一個“一次性飯盒和盤子”手工藝展，你們幾個幾個結伴自由鉆研討論一下，如何制作的，等聽見老師的信號你們回到自己的座位上來。

　　（幼兒參觀）教師指導觀察：看看這個包的帶你有什么發明？是怎么粘上去的呢？看看煤氣灶上面的'盆子你有什么？旁邊的開關是用什么做的？

　　師：誰來告訴大家，你發明鏡框的下面的腳是怎么做的？

　　（剪兩小塊一樣大紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了，另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面）邊講邊演示一次。

　　師：誰來告訴大家，你發明臉譜是怎么做的？

　　（把飯盒分成兩半，然后在后面劃上兩道，然后粘上布線紙）……

　　三幼兒操作

　　師：老師為你們打算了好多的東西，第一張桌子上的材料是制作臺燈包船；第二張桌子上是制作鐘臉譜；第三張桌子上是制作鏡框和花籃；第四張桌子是制作桌子椅子和煤氣灶，做好后，請放在“一次性飯盒和盤子”手工藝展中，等一下，我們要拿到外面去展覽。

　　（幼兒操作，教師個別指導）

　　四小結

　　師：今天我們一起作樂一件非常有意義的事情把費舊的物品利用起來了，來裝飾我們的生活。

實用活動策劃14

　　活動目標:

　　1.學習撕紙技巧，發展手眼協調。

　　2.知道紅、綠、藍三種顏色，知道多種顏色加在一起就是顏色。

　　活動準備:

　　教具:小牛、青蛙、兔子、小貓各一個。學習工具:小盤子、兔子、紅、黃、藍蠟紙

　　活動流程:

　　(1)介紹活動今天，小白兔過生日。它邀請了許多小動物參加它的生日聚會。他們都穿著漂亮的衣服。聽著！誰來了？向小牛問好！

　　(2)懂紅綠藍。

　　1.小牛的衣服好看嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色？(完整描述)哦，今天小腿穿了一件紅色的裙子，真好看。

　　2.快看！誰在上躥下跳？讓我們像青蛙一樣走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服。他的衣服是什么顏色的？講述整個故事。

　　3.聽著！哪個小動物又來了？“喵——”誰來告訴我小花貓今天穿什么顏色？

　　總結:小動物穿不同顏色的衣服。小腿穿什么顏色的衣服？小青蛙穿的是什么顏色？貓又穿什么顏色的？再復習一下三種顏色。4.小動物的衣服真漂亮。今天是小白兔的'生日。它還必須穿漂亮的衣服。如果你是一只小白兔，你會穿什么顏色？孩子可以自由回答。然后，讓我們幫他給小白兔做一件新衣服。

　　(3)學習撕貼技巧今天老師帶了一張紙。那是什么顏色？這叫光面紙。看我怎么幫小白兔做衣服。

　　用手指緊緊握住紙，輕輕撕開一個小洞，撕開，一路撕到底，撕出一條小長條，擠壓，撕出，撕出一個小方塊，輕輕放入盆中。伸出你的小手去學。請個別孩子操作。

　　最后，把小方塊從上到下一個一個粘好。

　　老師在他旁邊的桌子上為孩子們準備了紅、黃、藍三種顏色的蠟紙。請選擇一種你喜歡的顏色，并進行比較。誰撕得又快又好，誰就先撕好孩子。老師會先給他。

　　讓孩子們帶著你的小白兔，告訴客人和老師你給小白兔做了什么顏色的衣服。孩子們吃完后，請坐在椅子上。請為給小白兔做紅衣服的孩子站起來，為做黃衣服的人站起來，為做藍衣服的人站起來。

　　(4)知道有色孩子給小白兔做的漂亮衣服。贊美自己。今天，老師還為小白兔做了一件新衣服。那是什么顏色？

　　很多顏色搭配起來好看嗎？它有一個很好的名字，叫做顏色。來說說吧。

　　(5)它很高興穿上新衣服，并邀請我們參加它的生日聚會。聽著！派對就要開始了。去吃蛋糕。

實用活動策劃15

　　一、活動背景：

　　眼睛是我們心靈的窗戶，是我們感受美麗世界的橋梁。現在，越來越多的青少年學生戴上了眼睛。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態；另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的.眼睛???

　　二、活動主題：

　　愛眼，愛生活

　　三、活動目的：

　　1為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。

　　2利用6月6日全國愛眼日這一環境，主動向周圍同學宣傳健康用眼知識，檢驗新一屆的青協的合作組織能力。

　　3向全院宣傳用眼衛生，將愛眼護眼進行到底！

　　四、主辦方：

　　蚌埠學院計算機系青協

　　五、活動對象：

　　全院師生

　　六、活動地點：

　　學術報告廳前