活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動的目的:
通過繪畫興趣小組的活動,使學生的繪畫特長得以更好的發展,更深刻的了解繪畫基礎知識和基本技能,培養學生的觀察和創新的思維能力,提高學生審美素養。讓酷愛繪畫的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆,自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增添光彩!
二、活動的內容:
美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內容,而這次的社團活動小組學習的內容主要從以下幾個方面著手:
1、首先使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。
2、重視基礎方面的學習,從簡單的幾何形體、線條入手,過度到簡筆畫、素描、色彩等方面,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;以繪畫為主,以欣賞名人名畫名作為輔。
3、通過一段時間的基礎知識學習,逐步讓學生利用基礎元素進行創作,以創作畫為主進行教學,給學生自己創作作品的時間和空間。訓練學生的動手能力和造型能力。
4、指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的`習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。
5、激勵學生自主的參加各種環境布置,如:美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實踐活動,使學生的特長得到發揮和鍛煉。
三、活動要求:
1、 組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。
2、 每天下午第三節課后六、七、八年級分年級進行社團活動,小組成員必 須準時到達指定教室。
3、 繪畫小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與繪畫學習無關的事。
4、 每次老師布置的作業,學生都應按時完成。
5、 愛護教室內的設施和用品。
四、采取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(2)做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
(3)訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。
在學期結束時,要舉辦全校性的美術繪畫作品展覽,展示學生的學習成果。為學生提供表現自己實力的機會,增強學習自信心。
活動策劃 篇2
一、活動前言
寢室是我們大學生生活的最基本場所,是大學生群體的一種組織形式。寢室作為同學們日常學習生活的重要組成部分,也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分,是素質教育的重要方面,是校園精神文明建設的重要內容。寢室文化的好壞,將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成,大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。
二、活動主題
“室”界因我而精彩
三、活動目的
每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習慣和價值觀念,正因為這些不同的存在,因此形成了風格迥異的寢室文化。為了進一步推進寢室文明的創新與建設,交流不同寢室的獨特文化,增強寢室成員的凝聚力,校學生會生活權益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。
四、策劃主辦方
上海應用技術學院校學生會生活權益部
五、活動時間
11月8日——12月5日
六、活動內容總括
(一)、前期宣傳
(二)、活動內容
(三)、成果展示
七、前期宣傳(11月8日——11月14日)
1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單
① 活動內容及報名方式將通過海報形式公布。(附:海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄);
② 在各寢室樓下張貼宣傳單,宣傳此次活動的具體內容、相關細節及報名方式;
③ 橫幅宣傳,將橫幅懸掛于顯著位置。
2、各院系內部宣傳
由各院(系)學生會層面向各班進行宣傳,各院(系)生活部進行實際操作。
(一)借助網絡平臺進行宣傳
將活動海報以電子版形式在網絡上進行宣傳。
在學生會網站、應技之風論壇、人人網發表日志,進行網上宣傳
4、利用寢室燈光進行宣傳
利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字,每天打出一字進行宣傳,共五天(全程進行攝像)。
八、活動內容
(一)、個性海報設計評比(11月15日——11月21日)
活動簡介:根據各自寢室的文化特點設計個性海報,根據大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”(四張手繪版,四張電子版)
報名方式:
1、至各院系生活部領取申報表;
2、至學生會辦公室領取申報表;
3、至學生會網站自行下載申報表格。
海報要求:
1、作品大小為a3紙大小;
2、形式不限,簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可;
3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘;
4、作品要有創新,突出寢室特色。
海報上交方式:
1、電子版統一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱;
2、手繪版上交至活動中心308(校學生會辦公室)。
評比規則:
1、 初選
由校學生會廣告部成員對所有作品進行評比,選出較為優秀的`15幅作品(8張手繪版,7張電子版)進入投票環節。
2、現場投票
15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進行為期一周的展示,每天的下午5:00至8:00都有工作人員負責,來往的同學可以向工作人員索要貼紙,貼在自己喜歡的海報上
3、網絡投票
15幅作品(手繪版以照片形式)會在人人網及應技之風—校內論壇上進行為期一周的展示,同學可以為自己喜歡的作品投票
4、投票匯總
將兩種投票方式所獲得的票數進行加總,票數最高的八幅作品獲勝
(二)、寢室情景劇大賽(11月22日——12月5日)
活動簡介:將寢室平日生活搬上舞臺,向大家展現不一樣的寢室生活
活動報名:
院系報名:各院(系)上報1~2支隊伍參加初賽,每支隊伍人數控制在4~8人,
評比出10支參賽隊進入決賽
自行報名:1、至各院系生活部領取申報表;
2、至學生會辦公室領取申報表;
3、至學生會網站自行下載申報表格。
活動流程:報名 初賽 決賽
活動時間:初賽11月25日 (暫定)
決賽12月5日(暫定)
活動地點:初賽大學生活動中心一樓大廳
決賽大學生活動中心二樓多功能廳
初賽:1、自選表演主題,內容積極向上,能夠真實的展現寢室生活
2、表演時間控制在4~6分鐘
3、由校學生會成員組成評委團,對參賽隊伍進行評分
4、分數較高的十支隊伍進入決賽
決賽:1、第一輪為自選情景演繹,本環節參賽隊可自選情景進行演繹
2、為保證表演質量,進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統一上傳至指定郵箱審閱
3、演出內容可為發生在寢室的真實故事,也可自行創作,內容要求積極向上,能夠真實的展現當代大學生的寢室生活
4、第一輪表演完畢后,各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現場抽簽,由生活權益部事先擬定12個演繹主題
5、抽簽完畢,下場進行準備,待所有隊伍第一輪表演結束后,進行第二輪比賽
6、第一輪比賽滿分為70分
7、根據抽到的演繹主題,所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演
8、表演時間為3~5分鐘
9、第二輪比賽滿分為30分
10、兩輪比賽全部結束后,將兩輪比賽成績加總
決賽流程:1、主持人介紹到場嘉賓
2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相
3、按照賽前抽簽順序,各參賽隊依次上臺表演
4、各參賽隊在第一輪比賽結束后,進行現場抽簽
5、所有參賽隊第一輪比賽結束后,主持宣布各參賽隊第一輪得分情況
6、進行第二輪比賽
7、所有隊伍表演完畢后,主持人宣布第二輪得分,此時,工作人員對兩輪比賽的份進行加總.
8、評委點評
9、主持人宣布各參賽隊總分,此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風獎獲獎隊伍
10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎
11、主持人宣布比賽到此結束
獎項設置:一、二、三等獎各一名,最佳臺風獎一名、最佳劇情獎一名
九、成果展示
收集所有隊伍比賽資料,以海報形式進行展示,同時通過網絡平臺進行展示
活動策劃 篇3
一、活動主題:
“您的經驗是我的明燈”大四畢業生經驗訪談活動
二、活動目的:
通過對大四畢業生的訪談,了解他們在校期間的拼搏經歷,聽取他們有關面試、就業等方面的經驗,為學弟學妹提供寶貴經驗,提升在校生的就業競爭力。
三、活動對象:
化學化工學院06級學生
四、活動形式:
走訪的`形式
五、主辦單位:
化學化工學院團委學生會
六、承辦單位:
化學化工學院就業促進部
七、活動時間:
20xx.04~20xx.06
八、活動地點:
被采訪者宿舍外走廊等
九、活動準備:
一、宣傳:
出海報一份,貼在B22化學化工學院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業委員,由他們傳達信息給各自班里的同學,可報名參與采訪活動,班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料
十、活動流程:
1、聯系采訪對象,約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);
2、按約定的時間地點進行采訪,并做好記錄及拍照;
3、對當日的采訪成果進行整理,把成果以電子文檔方式發給采訪對象檢查,以確認成果沒有錯誤;
4、所有采訪結束后,把全部成果再進行一次整理,整理成電子版的部門刊物,選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項:
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料,并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。
2、采訪時要注意禮貌。
十二、工作安排:
策劃部 提供詳細的活動策劃方案
就業促進部
確定采訪名單、聯系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。
宣傳部
制作宣傳海報
秘書處
提供大四師兄師姐的資料
十三、經費預算:
打印費0.4*15元 海報費20元
總計26元
化學化工學院就業促進部
20xx年3月25日
活動策劃 篇4
一、活動主題:
三校攜手,共賞“璀璨星空”
二、活動目的:
星空的神秘莫測,讓人為之著迷,而星象館就能滿足我們的心愿,帶我們翱翔于星際。同時借此參觀的機會,與寧波大學、諾丁漢大學的天文協會做下協會交流,增進友誼。
三、活動時間:
20xx年4月23日13時30分
四、活動地點:
寧波效實中學
五、活動對象:
大紅鷹學院天文協會、寧波大學天文協會、諾丁漢天文協會會員(人數根據星象館的座位平均分配給3個學校)
六、活動負責人:
周世榮 152678950XX
七、活動內容:
1. 通過星象儀模擬四季星空,感受星空魅力
2. 在模擬四季星空放映的過程中,請效實天文社老師為我們講解主要星座的神話故事,是星座更加豐滿、形象,提高會員的興趣
3. 請效實天文社老師通過星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設備允許的.情況下開展此項活動)
4. 三校協會交流,共同探討星座,同時邀請效實老師為我們答疑解惑
5. 三校天協效實合影留念
八、前期籌備:
1. 橫幅制作
2. 聯系效實中學天文社老師,交流此次參觀活動
3. 參觀的門票費用問題
4. 寧大、諾大天文社的通知
5. 由各自協會會長統計協會的參與人數,并于25日報大紅鷹天協作人數總統計
九、后期總結:
1. 活動總結、新聞稿各一份
2. 各協會分別上交一份會員餐館心的(著重點是對四季星空的認識,以及此次參觀的意義)
十、相關要求:
1. 外出活動,注意人身安全,由協會會長對各自的協會會員負責
2. 參觀星象館時注意保持現場安靜
3. 請各社團會長做好帶隊工作,并于30日13時15分在效實中學大門集合
十一、經費預算:
橫幅1條8M 60 60
參觀的門票費 ?元/人 X
十二、備注:
如有變故另行通知,解釋權歸寧波大紅鷹天文協會所有。
活動策劃 篇5
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程,舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學,在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中,使學生了解和參與豐富多彩的校園活動,在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的'展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨,為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際,經三校協商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節,共享改革發展成果,全面推進素質教育,豐富校園文化生活,集結人氣,凝結人心,創建和諧校園,充分發揮學生的自主性,彰顯開放教育學生的精神風貌,培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能,寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來,努力使校園文化節成為學生的節日,成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行,特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序,下同):辦公室:
第二、本屆校園文化節主題:共建和諧校園 共享文化成果
第三、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成:學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動,由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則,牽頭組織開展活動。
第四、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主,各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題,通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行匯總,送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。
第五、經費使用:各校組織的活動和競賽的獎勵,其經費由各校自行承擔。
第六、為宣傳和展示本屆校園文化節成果,由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。并在本屆校園文化節結束后,將優秀征文、創新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進行,各專業輔導員(導修主任)要深入發動,動員全員參與,確保各專業、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協調、服務工作,并對各項工作進行檢查和督促,加大宣傳力度,營造良好的校園文化節氛圍。
活動策劃 篇6
參加人員:全校師生
活動時間:20xx年4月19日,上午8:30出發.下午15:00回校
活動內容:放風箏比賽,遠足Xx寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的`視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變,小學生踏青活動方案。
3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計劃:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議:
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數,組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件,發生意外時,要注意的處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、 就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
活動策劃 篇7
活動背景:
冬天到了,為增強同學們鍛煉,快樂體育、陽光體育的號召,使同學們在運動中體會到快樂,豐富同學們的大學生活。
活動意義:
增強同學們的體質,增加同學們的體育活動量,活躍氣氛,增強自信心,增加感情,使同學們的友誼更加醇厚。
主題:
趣味體育,快樂你我
時間:
12月10號
地點:
籃球場
活動流程:
(1)體育委員把該次活動用具準備好。
(2)安排活動的'宣傳工作,人員,安全工作
(3)整理場地
具體流程:
前期工作:
1、有關人員借用活動用具
2、宣傳本次活動
3、相同學們說明本次活動規則
4、落實裁判人員與活動有關人員
活動安排:
(1)3:00準時在籃球場上集合
(2)比賽進行,工作人員要保證學生安全
(3)比賽結束,收拾場地
游戲項目及規則:
(1)比賽前先進行分組。隨機兩個人進行石頭剪刀布的游戲,勝者在前敗者在后形成小龍,小龍再找其他小龍石頭剪刀布,直到全部排成一排。讓同學們按此順序圍成一圈,1,2,3,4,5,6報數,由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。
(2)各組想自己的組名,等。
(3)比賽包括跳繩,夾球接力,鐵人三項,劃龍舟,兩人三足,拔河六個項目。(籃球2個,乒乓球排2副,乒乓球2個,跳繩2條,繩子若干條,拔河繩1條)
(4)比賽流程及規則:
1、跳繩
由兩名工作人員搖繩,各組人一個接一個進入搖動的繩中,直到所有人都進入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。
2、夾球接力
用腳夾住球向前跳,到對面交給隊友,最先完成的隊獲勝。途中如果掉球,從掉球處繼續。
3、鐵人三項
每隊派4名隊員,先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑,然后原地轉十圈,在拍籃球回到起點。最后一名要把球投進。用時最短者獲勝。
4、劃龍舟
龍頭將左腿抬起,第二個人用左手抬第一個人左腿,右手搭在第一個人的肩上如此類推,最后一個人不必抬腿。形成龍舟后,每組需完成20米的距離(以龍尾過線為準)。先完成者勝。
5、兩人三足
兩兩組合,每組選出3組(6人)完成20米的接力,先完成者勝。
6、拔河
將六祖分成兩隊,抽簽決定兩隊成員,每組出六個人參賽,其他為啦啦隊。
注:比賽時,不規定人數的項目,各組參賽人數需相等。
活動策劃 篇8
一、前言
為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家積極向上的生命熱情,為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。此次壽司活動面向教學研究會成員,活動由教學研究會負責,主要目的是增強大家的.動手能力,在快樂的環境下進行交流。加強協會內部各位成員的聯系。
二、活動的時間地點
未知
三、活動內容
活動流程
1、將有會長簡單說明制作壽司的方法,比賽評選規則(規則不要太苛刻)。
2、參加成員可自愿分成幾組,每組推選一名隊長,將活動所需物品按量發到每組成員手中,在隊長的帶領下開始各自做壽司。時間為30分鐘,并為作品取名字。
3、時間到時,由會長品嘗各個隊伍的壽司,按比賽規則選出冠軍。
4、頒發禮品,冠軍隊伍每個成員都要發表獲勝宣言。
經費預算
活動之前準備肉松,番茄醬,沙拉醬。以及各種時令蔬菜,紫菜片,米,魚,干海鮮,魚子醬,芥末,壽司專用醋竹簾。冠軍獎品一份。共計150元左右
四、寄語
相信在這次活動中,社團成員可以增進友誼,更加了解彼此,為以后的活動打下良好的基礎。
壽司活動策劃書2
第一部分活動概述
一、活動背景:教育技術學xx級是青春活力,團結奮進的集體。教師節來臨,我們希望用美食感謝老師,用創意表達真情。
二、活動主題:和老師一起做壽司,在美食diy中享受教師節
三、活動目的:加強對美食文化的理解與認識;加強交流,增進同學間的友誼,師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活,彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱:壽司diy快樂ing
五、活動時間:xx年9月9號(星期日)上午9點
六、活動地點:基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象:基礎教學中心教育技術學xx級全體同學及部分老師
八、組織單位:基礎教學中心教育技術學xx級班委會
第二部分活動分工
一、前期準備:班委會商討活動細節,并制定切實可行的活動策劃,分工如下:
安波負責申請107房間,準備電飯煲,音響設備,布置現場。
曾現報負責購買相關的食材和活動道具,準備現場音樂,布置現場。張瑩淵負責寫活動策劃書,ppt制作,購買相關的食材和活動道具,統計活動經費,布置現場。
陳錢錢負責做好活動的宣傳工作,組織同學前來參與活動,并統計人數,布置現場。
杜佳芝負責ppt的制作,購買相關的食材和活動道具,布置現場。王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子,布置現場。
二、活動分工:班長和團支書負責組織,其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數,保證活動的流程順利進行。
三、后期工作:王漢梅負責攝像,留影,并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場,不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹:介紹做好壽司的步驟和關鍵,展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負責
二壽司diy:同學們大展拳腳,分成4組動手自己做壽司,期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)
三壽司作品展示:每個小組派同學上來介紹自己的得意之作,評委將對其打分,通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。
四獻唱環節:神秘嘉賓獻歌,評委進行分數統計(約5分鐘)
五頒獎典禮:宣布獲獎小組,并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環節:游戲一:不知道的秘密——有懲罰游戲二:傳戒指——有懲罰
七合影留念