活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題 《魅力騰飛》 二、活動對象全校師生

　　三、活動時間及地點XX年4月9日14:00 英才廣場

　　四、活動流程策劃活動一（自主DIY)：

　　1.小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）

　　2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）

　　四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　活動二(攜手放飛）：

　　a.情侶組：

　　第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。

　　第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰

　　第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的.團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測量線長

　　b.摯友組：

　　第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；

　　第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；

　　第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測量線長

　　A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　五、獎項設置（一）競賽獎：

　　1.活動一（自主DIY)：

　　一等獎：證書+充電寶

　　二等獎：證書+u盤

　　三等獎：證書+臺燈

　　2.活動二（攜手放飛）

　　一等獎：證書+充電寶

　　二等獎：證書+u盤

　　三等獎：證書+臺燈

　　（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）

　　1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部

　　2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）

　　（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份

活動策劃 篇2

　　一、活動期限

　　xxx年5月19日下午4點半-6點半

　　二、活動目標

　　慶祝“中國旅游日”，舉辦旅游達人活動，游遍中華勝地，弘揚民族精粹，把旅游面向校園，讓我們擁抱世界。

　　三、活動名稱

　　海南大學(儋州校區)“旅游達人”活動

　　四、活動主題

　　“我是旅游達人，我們快樂‘驢友’”

　　五、活動背景及目的

　　活動背景：21世紀的大學校園,集體出游、自費旅游、尋訪古跡已成為一種時尚和風氣。“旅游文化熱”為大學生的生活增添了多彩姿色。一個個魅力的景點里藏匿著大學生的旅游夢想，我們想實現自己的夢，在這個快步前進的時代里留住自己獨特的一面，然而由于時間、資金、風險等多方面的原因，我們不能一一去留影，去圓夢，而“旅游達人”這個活動正好可以解決我們眼下之所急，我們在圓夢的同時，也能增長見識，開拓眼界。恰逢5月19日是中國旅游日，為紀念并慶祝這個節日，特舉辦此次活動。

　　活動目的：為了豐富我校大學生的課余生活,增進我校大學生對

　　中華名勝的了解,展現我們的'風采和神韻,特舉辦本次旅游達人活動。在活動中，我們既可以策馬草原，感受風吹草低的豪情；也可以西進大漠，聆聽悠悠駝鈴在長河落日下的回聲；更可以遠上青藏，在離天空最近的地方，感受最為純凈的人間天堂。此策劃中說明了活動的具體流程，展現旅游文化,豐富大學生文化生活,親身感受旅游文化,順應社會低碳環保的潮流,從而實現了解旅游、實踐旅游、快樂旅游、安全旅游、做文明游客的目的。

　　六、活動地點

　　海南大學應用科技學院（儋州校區）東門

　　七、活動責任方及參與者

　　負責單位：xxx級旅游英語2班

　　參與者：全體在校師生

　　八、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1.人員安排

　　xxx級旅游英語2班“旅游達人”活動人員安排

　　2. 各部工作細則：

　　A. 宣傳部：

　　（1）海報：宣傳小組制作4張宣傳此次活動的海報，分別張貼于A-1前的宣傳欄、A-5小賣部旁、北門宣傳欄、男生宿舍小賣部旁。

　　（2）宣傳單：制作宣傳此次活動的宣傳單，并在18號下午6點半在東門、北門分別分發宣傳單。

　　（3）宣傳板：宣傳小組負責向學生會借宣傳板并制作活動宣傳板，并于活動前一星期放在東門進行展覽。

　　（4）廣播：宣傳小組負責寫宣傳廣播稿并利用廣播臺在17、18號兩天進行宣傳。

　　（5）橫幅：在通往教學樓的路上拉一條標語為“旅游達人 一起暢游世界吧！”的橫幅。

　　（6）網絡：班級全體成員積極在認識的人中間宣傳活動，在加

　　入的學校的群里發消息宣傳此次活動。

　　（7）活動結束后：制作關于此次活動盛況的宣傳板。

　　B．后勤部：

　　（1）采購活動所需物資（見預算表格），

　　（2）向學生會借好活動所需物品：大桌子2張，小桌子3張，紅色大桌布1張，椅子8張，音響設備、帳篷2頂。

　　（3）活動結束后物品的整理及歸還，并對活動物品進行清算制作出明細財務表。

　　（4）根據應急方案，如果下雨，后勤部負責將活動物品到指定位置。

　　C. 組織部：

　　（1） 活動場地的布置。

　　（2） 根據活動內容，組織活動的進行。

　　D.外聯部：

　　（1） 負責向學校申請資金。

　　（2） 尋求贊助商贊助。

　　（3） 負責邀請旅游心理學馮穎老師擔任比賽評委。

　　E. 攝影部：

　　對活動的準備、進行、結束后情況進行全程拍攝，為宣傳部的宣傳做資料準備，為活動后班會的召開提供資料。

　　F.安保部：

　　維持活動現場秩序，避免出現混場面。

　　（二）活動過程

　　1.活動前:

　　（1）3點后勤部到達東門集合，開始布置活動場地，具體布置方法小組內部討論決定。

　　（2）4點15分組織部在東門集合，開始利于音響設備播放音樂并對此次活動進行講解，達到宣傳活動，吸引同學的作用。

　　2.活動時：

　　4點半組織部準時開始活動。活動內容為：

　　（1）.我猜我猜我猜猜猜.

　　（2）.現場解說大作戰.

活動策劃 篇3

　　【主辦方介紹】 XXX

　　【活動介紹】

　　1)、人數安排：人數為12-36人，分2-6組，每組6人，名牌為剪刀、石頭、布，每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布。

　　2)、準備工作：撕名牌服裝與名牌、活動場地（植物公園、森林公園、沙灘、半干田等）、喇叭揚聲器（話筒或喇叭）、抽簽道具（買抽簽道具或者用A4紙裁剪12-36個小紙片，內奸的上面寫上：內奸、真實分為為某隊，其余紙片留空，開始抽簽）、禮品（紀念品、獲勝組禮品、冠軍獎品！）、組織者1名（組織活動、安全講話、規則介紹、活動觀察等）、助手1名（看管物品、道具、旗子、活動觀察）、旗子（組織方旗子）、相機（活動過程中與結束后合影）、礦泉水等。

　　3)、活動時間：一般是周周末，請在13:50之前達到現場，14:00全體簽到集合，喇叭 著重講游戲規則與安全問題，14:20抽簽選每組一個內奸，14:30游戲開始，16:00游戲結束，16:10集合宣布最終勝利組與冠軍，并頒發獎品，每位參賽選手都會有一份禮品哦！16:30集體拍照留戀并散場！(可自己調整)

　　【游戲規則】

　　方案一、推薦：【內奸版，石頭剪刀布版】每個隊都保留一個其他隊的內奸，只能讓他自己知道自己是內奸，實際是某個隊的，周邊一米高的小樹里面有，提前安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你后無效，自己被罰失去名牌等等），大家可以一邊找一邊廝殺，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但撕不了你，對方組其他成員的`石頭來 保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。 如果最后只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

　　方案二、【簡單版，石頭剪刀布版】撕名牌活動，人數為12人，分2組，每組6人，名牌為剪刀、石頭、布（手寫名字太麻煩，直接石頭剪刀布），每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布，可以在周邊安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你后無效，自己名牌被罰撕去等等），找完后就可以撕殺了，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但不能撕你，對方組其他成員的石頭來保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。如果最后只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

　　方案三、【皇帝版，身份抽簽版】撕名牌活動，人數為10人，皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民 4人，名牌就是皇帝、大臣、商人、平民，如果你是平民，你只能撕商人晉級，換名牌（兩人分開后不見，二次遇到后可以撕），如果你是商人，你只能撕大臣晉級，以此類推，皇帝只能撕平民，并且可以命令2個平民保護自己的，如果4個平民都被皇帝撕了，游戲結束。

　　【友情提示】：本活動有一定的風險性，不得推搡、不得打鬧等，要配合好游戲規則，為了安全性，如果你在撕名牌的過程把對方撂倒，你會失去名牌，所以你一定要保證對方撕掉對方的時候，保證對方不要倒地，請知曉！

活動策劃 篇4

　　一．活動主題：

　　烤出海韻美味，展現女生風采

　　二．活動時間：20xx年3月6日

　　三．活動地點：

　　椰風寨游樂場

　　四．活動人員：

　　班級全體同學

　　五．活動目的：

　　3月7日的女生節是廈門大學的傳統節日，本次活動通過男生們的精心策劃準備，讓女生們展示出自己的青春活力，同時給男女生們提供一個好的交流平臺，增進同學們之間的友誼，增強班級凝聚力。

　　六．活動內容及流程：

　　大體時間安排：

　　3月6日安排

　　3：00到達珍珠灣集合，各組組長清點人數，確保所有人都到

　　3：30到達目的地之后各組組長清點人數，先到的組可自由活動

　　4：00活動準時開始，進入精彩游戲環節

　　5：00各組安排活動，帶組員一起玩游樂場，有旋轉木馬、碰碰車、海盜船、飛龜等著你

　　5：30開始燒烤，生火，串燒烤串。。。動起手來

　　7：30男生達成女生愿望（送禮物），吃蛋糕，合影留念

　　8：30活動結束，放歌曲渲染結束氣氛，帶隊回去

　　活動一：椰風寨燒烤行

　　1.活動前期

　　a.聯系好燒烤器材（木炭等多準備點），燒烤食材等東西提前去農貿市場落實，并根據預算情況及實際價格合理安排比例，可提前預定好。

　　b．提前去燒烤地點采點，了解一下具體情況，方便當天活動的展開。

　　2.活動當天（注意多留點照片，美好記憶）

　　a．集合參與活動的全體同學，2:30在珍珠灣集合完畢，帶上燒烤應備物資帶隊過去。分成多個組，每個組安排一個組長，負責同學們的安全，去向。注意女生均勻分配。乘坐公交車有29路751路等。

　　b．到達預定地點，先到的人可以自由活動，也可以到燒烤座位那邊休息。自由活動時間過后，等所有的人來齊之后4:00就是我們安排的游戲環節。可準備幾個風箏供女生們在燒烤開始前玩，沒去過椰風寨的同學也可以去游樂場那邊樂一把（鼓動男生們邀請女生，每個組都有女生，任務就是把她們伺候好，女生想玩什么，男生盡量滿足哈，今天是屬于女生的節日）

　　游戲一：沙灘獨腳跑步比賽這項游戲就需要同學們去拼了，挑選28位人，男女各半。把一位男士的右腳和一位女士的左腳綁在一起，一共組成五隊。讓他們各自獨腳，協同跑步，那組先到終點為勝利。取速度最慢的三隊，讓其接受懲罰，可以是唱歌，罰酒之類的。備注：活動以安全為主，男生要照顧到女生，不能為了勝利，拉傷女孩子的腳。這需要各隊拿出拼的精神，（愛拼才會贏）。

　　游戲二：

　　游戲名稱：五毛和一塊

　　游戲人數：10人左右，一定要有男有女，裁判一名，負責發號施令

　　適合群體：網友或同事朋友組織的聚會

　　游戲規則：

　　1.在游戲中，先設定男生就是一塊錢，女生則是五毛錢游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上

　　2.裁判宣布游戲開始，并喊出一個金額（比如3塊5塊或8塊5），游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求，多出的人要很快很準地踢出去，一般慘遭被踢的都是可憐的一塊。（所以你懂得O(cap;_cap;)哈哈男女誰“一塊”啦。）

　　3.懲罰：落單的人要表演節目（可調整）

　　游戲過后，大概5:30左右就可以開始準備燒烤，考慮到第一次燒烤，可能會遇到這樣或者那樣的困難，所以早點開始比較好。大家一起動手，來體驗自己燒烤的樂趣，吃著自己烤的東西，聽著海浪的聲音，這種感覺一定不錯吧。吃燒烤環節大約持續兩個小時。

　　c.酒足飯飽之后就是大家一起吃我們預先買好的`蛋糕，這個比較有氣氛。

　　d．活動的最后在《相親相愛一家人》（可調整）的歌曲中結束。事先帶筆記本電腦過去，放歌曲制造現場氣氛。

　　e．8:30帶隊回公寓，時間上要考慮公交時間（23:30是末班車，但要盡量早點，怕沒車）。如果真的很不幸沒有車回公寓，我們也只能走路了，同學們邊走路便聊天，那個過程還是不錯的。

　　活動二：

　　女生許愿：在女生節14位女生把自己想實現的愿望寫著許愿板上面（寫的愿望要注意編號，便于管理），待許愿完畢，公示女生們的愿望。讓男生們幫她們實現愿望（可多位男生聯合實現）。我們會集體公布，那些許愿板的愿望，為了方便可以把許愿板拍照放到群郵件里面，讓大家都能看到，要實現的同學聯系下負責人，便于集中安排

　　活動三：

　　溫馨送祝福：在3.7女生節那天，讓男生們給女生送上節日的祝福，短信數量盡量多點，當你收到數十條的祝福短信時，那是多么溫馨的感覺，借此男女生間也可彼此熟悉。一條短信，一個祝福，一份溫馨，關愛女生，彈指之間。

　　七．經費預算：

　　物品名稱單價數目總價燒烤燒烤用具燒烤架804320木簽44燒烤夾油刷子50打火機刀剪刀一次性手套木炭45145配料蕃茄醬80燒烤汁辣椒油胡椒粉香油孜然燒烤原料骨肉相連24元/包(25串)496羊肉串25元/包(40串)5125牛肉片25元/包（20串）5125雞中串22元/包（20串）5110魷魚串48元/包(25串)玉米一斤4元1040雞翅一斤16元580魚丸一斤12元560魚豆腐一斤9元545香腸土豆20茄子一斤4元520饅頭60豆干秋刀魚四季豆黃瓜一斤4元520其他食物地瓜20蛋糕146元146果汁50瓜子50糖果礦泉水活動用品水果80牙簽一次性塑料杯一次性碗風箏許愿板便箋餐巾紙（保鮮）塑料袋由于部分價格未知，以上只是一個粗略的估計可考慮男生出一部分錢，其余的錢由班費提供。這樣可以減少班費壓力。

　　參與人數男生共38*25=950元其余的費用由班費統一出。

　　采取多還少補原則，錢多的話我們食材就買多點，盡量讓大家都能吃得盡興。

　　八．安全事項

　　1.當天帶隊過去的每組組長，應當負責好每對成員的安全，來回都要清點人數。

　　女生節自助燒烤行活動策劃書,

　　2.由于活動是在海邊，應當禁止同學們下海戲水，安全第一，開心第二。

　　3.準備一些應急物資，諸如創可貼等，防止當前有人受傷的意外發生。

　　4.燒烤盡量讓比較懂得操作的人去弄，其余人協助，以免出現燙傷等意外情況。

　　5.盡量集體行動，遠離燒烤地點請通知組長，安全最重要。

　　6.如出現陣雨，雨量較小則影響不大，坐車到達目的地后有遮雨棚，若雨較大則要考慮延期活動一周。

　　九．人員安排：

　　許愿板，便箋，等制作和購買——————————————————陳俊偉、陳毅

　　蛋糕，燒烤配料、器具，燒烤架—————————————————陳毅、陳俊偉

　　活動當天拍照—————————————————————————陳雄霖、黃晃

　　女生喜歡的零食、風箏—————————————————陳麗琴、林細君、劉彩梅

　　燒烤食材、配料等———————————————————————曹立仁、陳毅等

　　帶隊過去—————————————————————————各小組負責人，班委

活動策劃 篇5

　　班會主題:

　　火熱運動，激情人生

　　班會時間：

　　XX年4月12日

　　班會地點：

　　北院602教室

　　班會主持人：

　　劉x

　　班會負責人：

　　鐘x

　　負責人：

　　王x 龍x

　　班會參與人：

　　會計1008班

　　班會目的：

　　我們是青春與活力的代表，校園因為有我們的存在而顯得充滿激情，運動可以讓我們擁有一個健康的身體和一個積極樂觀的心態，激情四月、火熱運動，讓我們用一顆火熱的心去點燃我們的激情人生。

　　班會前期準備：

　　1、班委成員討論及策劃活動流程

　　2、購買此次班會所需材料

　　3、組織本班同學參加校園活動

　　4、鼓勵同學參與本月舉行的籃球比賽

　　5、班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求

　　6、班會地點布置

　　班會流程：

　　1、主持人宣布班會開始

　　2、宣讀本次活動流程

　　3、歌曲演唱《激情歲月》

　　4、自由時間（同學們洽談人生與夢想）

　　5、學生代表發言

　　6、朗誦《我的激情人生》

　　7、趣味題搶答賽

　　8、講解勵志小故事

　　9、為搶答賽獲獎者頒發小獎品

　　10、班長總結本次班會

　　11、輔導員對本次班會進行總結

　　預期策劃效果：

　　班會氣氛濃烈，同學們都能積極參與本次活動，同時通過與同學們的進一步交流、才藝表演及搶答賽活動去激發同學們活躍的心，讓同學們感受到青春的`活力與激情。大學是展現自我的一個舞臺，在這舞臺上大家可以盡情的展現自我，盡情的發揮自己的才華用我們的青春與活力去點燃我們激情的人生。

　　班會注意事項：

　　1、班會按時進行

　　2、班會成員按時到場

　　3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

　　4、班會秩序維持較好紀律

　　5、保持班會場地清潔和活動氣氛

活動策劃 篇6

　　為提高大學生的整體素質和歷史文化素養，展現學生風采，豐富課余生活，傾力打造我院特色精品社團，旅游與環境學院旅游管理系、旅游學社擬于xx年10月啟動“陜西師范大學第二屆導游技能大賽”。

　　一、活動主題

　　相約同游 一路有我

　　二、活動目的

　　1、 貫徹落實中共中央關于加強大學生思想政治建設的重要精神，提高學生語言表達能力與日常交際能力。

　　2、 與國家培養全面發展的大學生理念相結合，提高學生的專業能力，為學生提供展現自己的.平臺。

　　3、 豐富課余生活，提高學生的歷史文化素養。

　　4、 促進學生間思想交流，感情交流，增進了解。

　　三、組織機構

　　主辦單位：陜西師范大學旅游與環境學院

　　策劃、承辦單位：旅游與環境學院團總支學生會

　　旅游與環境學院旅游管理系

　　旅游與環境學院旅游學社

　　四、活動時間

　　xx年10月10日——10月30日

　　五、活動地點

　　陜西師范大學雁塔校區及長安校區

　　六、參與人員

　　陜西師范大學在校學生（包括碩士生、博士生）

　　七、活動步驟及比賽內容

　　1、報名：

　　（1）報名時間：xx年10月10日——xx年10月15日

　　（2）內容：參賽選手各自撰寫一份導游詞。

　　要求：①要注意口語的表達和運用，不能堆徹辭藻;

　　②既要有豐富多變、幽默詼諧的導游語言，又要有親切柔婉的文學藝術手法;

　　③導游詞要講求科學性;

　　④以講解時長控制在7分鐘之內（可有最多30秒的延時）

　　（3）可選景點：①秦兵馬俑博物館 ②陜西歷史博物館

　　③西安碑林博物館 ④華清池

　　⑤大雁塔及曲江旅游區 ⑥華山

　　⑦法門寺 ⑧延安革命舊址

　　注：導游詞后附以個人資料（年級、專業、姓名、學號、聯系方式），并以打印版的形式交予旅游學社兩個校區導游組組長。

　　長安校區：王艷秋（）

　　雁塔校區：王麗麗（）

　　2、初賽

　　（1）具體時間、地點另行通知

　　（2）初賽內容：

　　①現場講解。講解內容自定，時長要求在5分鐘左右。

　　②評委提問。主要考察選手的應變能力。

　　（3）組織形式：面試

　　（4）評選規則：由大賽專業評委老師、旅游學社相關負責人依據選手形象、氣質、親和力、儀容儀表，著重考察講解水平和應變能力。屆時將從參選選手中挑選30人進入復賽。

　　3、復賽

　　（1）復賽時間：xx年10月下旬（具體時間、地點另行通知）

　　（2）復賽內容：

　　①所選景點講解。時長控制在7分鐘之內（可有最多30秒的延時）;每人準備參賽ppt，要求ppt上只出現相關景點的圖片。

　　②才藝展示。根據個人特長，可選擇演唱、舞蹈、戲曲等形式參賽，表演所需器材、伴奏等由選手自行準備。時長要求5分鐘左右。

　　（3）組織形式：面試

　　（4）評分規則：每位評委評分后，去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數相同者，增加比賽內容，進行答辯，按高低分排序。屆時將從參選選手中挑選15人進入決賽。

　　（5）分值分配：形象氣質、儀容儀表、禮儀禮節15%、才藝展示25%、語言表達30%、講解內容30%。

　　4、決賽

　　（1）決賽時間：xx年10月下旬（具體時間地點另行通知）

　　（2）決賽內容：

　　①所選景點現場講解。時長控制在7分鐘之內（可有最多30秒的延時）;每名同學可邀請4—5名模擬游客配合自己的講解;每人準備參賽ppt，要求ppt上只出現相關景點的圖片。

　　②才藝展示。時長要求5分鐘左右，表演形式不限，可為歌舞類、語言類、樂器演奏、朗誦等。

　　③知識問答。每名選手才藝展示完畢后，將由任意一位評委提出一個與旅游相關的問題，選手作答，選手在此環節的表現將計入總分。

　　（3）組織形式：面試

　　（4）評分規則：每位評委評分后，去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數相同者，增加比賽內容，進行答辯，按高低分排序。

　　（5）分值分配：形象氣質、儀容儀表、禮儀禮節25%、語言表達及講解內容40%、知識問答10%、才藝展示25%。

　　另：選手在準備期間可根據個人實際情況，聘請相關專業老師對自己進行指點和引導以期取得更優異的成績。

　　八、比賽原則和評分辦法

　　（一）比賽原則

　　堅持公開、公正、競爭、擇優的原則，規范操作，嚴肅紀律，精心組織實施，確保比賽順利進行。

　　（二）評分辦法

　　采取每位評委現場亮分的辦法，由專人計算參賽人員的平均分。現場知識問答由指定評委根據標準答案確定是否得分。

　　九、獎項設置

　　比賽取前10名，分一、二、三等獎（其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），另設優秀獎4名，對選手予以獎勵。

　　十、評委組成

　　評委團由陜西省導游資格證部分評委、專業老師及大賽相關負責人擔任。

　　陜西師范大學旅游與環境學院

　　旅游與環境學院旅游管理系

　　旅游與環境學院團總支學生會

　　旅游與環境學院旅游學社

　　xx年10月10日

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　寨橋是有名的“魚米之鄉”，周圍有很多魚塘，許多孩子的家長是養魚、養蟹的能手，他們在課間常常討論有關“魚”的問題。一次，在聽了“小貓釣魚”的故事后，幾個孩子就提出了“我們也來玩釣魚游戲”的想法，于是我就問孩子：“用什么東西做魚呢？”孩子們七嘴八舌地說開了，有的說：“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的。”有的說：“雪碧瓶也可以做的。”伴隨著孩子們對魚的一系列探索，主題游戲活動“釣魚樂”就這樣產生了。

　　二、活動目標

　　1、以已有的生活經驗，發揮幼兒的想象力、創造力，使用多種廢舊物品進行制作或裝飾。

　　2、能在一定的情境環境中積極、自主地活動，體驗到成功的

　　喜悅和游戲的快樂，并建立初步的環保意識。

　　3、培養幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。

　　三、活動準備

　　1、布置小河邊的場景：綠色的塑料袋剪成長方形作為小河，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面，四周用積木作小河沿，并用綠色皺紋紙做成小草，小河里擺放二---三條小魚。

　　2、收集各種廢舊物品：一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。

　　3、人手一把剪刀、一個自制的“魚竿”，雙面膠、各種顏色的紙若干，音樂磁帶：《水族館》、《趕花會》各一盒。

　　四、活動過程

　　1、創設游戲情景，引起幼兒的興趣。

　　（1）、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河，提問：“這是什么地方？”“小河里的水怎么樣了？”“誰來了？”

　　（2）、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺，到小河里釣魚。釣了一會兒，貓媽媽憂愁地對小貓說：“人們不注意保護環境，把河水都弄臟了，河里的魚也越來越少了，我們快釣不到魚了，不知以后吃什么了？”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了。

　　師：河里的水多臟啊，貓媽媽和小貓們快釣不到魚，我們該怎樣幫助他們呢？幼兒紛紛發表意見。（不要把臟東西扔到河里了，我們把河水弄干凈吧！）

　　師：我們一起來讓水變干凈。（拿掉黑色薄膜，河水變“綠”了）

　　師：河水變干凈了，可是河里的魚兒太少了，怎么辦呢？

　　幼：“把我們家的魚兒送一些來吧”，“我們一起來做一些魚送到小河里養起來”。

　　師：這兒有許多廢舊物品，我們用這些材料來制作些小魚送到小河里養起來，讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃，大家動手吧！

　　2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒

　　播放《水族館》的音樂，孩子們在音樂聲中忙碌起來了，有的剪、有的貼、有的畫，還有的在商議。有的幼兒拿雪碧瓶和水杯在剪魚，他們在瓶子和水杯的兩邊斜著剪兩條長的口子，然后在開口處剪一個弧線作魚兒的尾巴，最后裝飾上眼睛；有的幼兒在硬紙板上畫著自己心儀的魚；有一個幼兒在方便面碗的四周粘貼上了七八條長方形的帶子，然后又在盒子上貼上眼睛做成了章魚，其余的幼兒看見了也跟著做了起來……

　　2、釣魚

　　師：我們把做好的魚兒養到小河里吧，一會兒，貓媽媽還要帶著小貓來釣魚呢。

　　情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過來，看到小河清清的水高興地對小貓說：“咦，河水怎么變綠了？你看，河里還養著這么多魚呢，不知是誰送來的？”

　　幼：“是我送的”“是我送的.”……

　　貓媽媽：謝謝小朋友，我請你們和我的小貓一塊兒來釣魚吧！

　　幼兒高興地拿起旁邊的“魚竿”，自由地進行釣魚活動，教師播放音樂《趕花會》。

　　3、結束活動

　　師：我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧！幼兒紛紛抬著魚兒回家了。

　　五、反思與評價

　　“小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事，我們在設計這個游戲時，把整個活動放到了“小貓釣魚”這個情境中，并通過“貓媽媽快釣不到魚了”、“用廢舊物品制作魚兒”、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動，讓孩子們充分體驗到了動手做、游戲樂的愉悅。孩子們對游戲結的全過程始終保持著濃厚的興趣。通過自己動手、自己選材、互助開展活動，有效地培養了幼兒的動手能力和合作意識，特別是在游戲過程中有一個幼兒用方便面碗制作章魚，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實踐。

　　回顧整個活動，我們感受最深的一點是：教師要善于觀察分析，要根據孩子的興趣和需要，幫助、引導和支持他們將活動維持下去。同時，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動能讓孩子體驗到成功的快樂。讓我們一起來做個有心人，和孩子們共同探索這個大千世界吧！

活動策劃 篇8

　　為了緊密結合學習型部門，學習型個人的爭創工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。

　　一、 活動目的：

　　本次活動目的旨在培養教師好讀書，讀好書的習慣，豐富教師的`精神生活，使教師成為“有思想的教育者”。

　　二、 活動時間：20xx年3月31日9：00

　　三、 參與對象：站宮全體教師

　　四、 參與形式：

　　各部門在開展部門讀書活動的基礎上，選取優秀書目，推薦上報。具體報名人數詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。

　　五、 活動要求：

　　1、書目要求：能引起教師共鳴、引發深入思考、推進站宮工作的一本好書。

　　2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以PPT或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。

　　3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。

　　六、 獎勵辦法：

　　得票數最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。

活動策劃 篇9

　　一活動背景 為了進一步挖掘我校學生的創意靈感，開發青年大學生的創意資源，提高創新意識和創新水平，豐富廣大同學的課余生活，為此舉辦了這次的“金點子”活動。

　　二活動主題 創意、交流

　　三 活動目的 自己做自己的主宰，我的舞臺聽我的。征集同學的的“金點子”，展示自己的獨特思想 。

　　四活動對象 獸醫學院全體同學

　　五活動主辦方 獸醫學院人力資源部

　　六活動時間 ---

　　七活動要求 緊緊圍繞自己所學專業和社會實踐活動進行創意性思考，得到有價值的金點子，點子的形式、主題、內容不限。如創業計劃、時尚設計、音樂創作、未被運用的公益活動等。本活動推崇創新和個人創造力，強調與專業知識的緊密配合聯系及運用。

　　八活動簡介 分別征集每班同學的“金點子”及點子運用成果，班級投票選出較受歡迎的“金點子”后再請優秀方案策劃者對其評說并提出建議，選出三個可行性強，效果明顯的“金點子”實施。

　　九活動流程

　　（一）前期準備

　　1 召開部門會議，協商個方面事務，分配活動任務。

　　2 請專人撰寫通知，署明開始及截止日期。

　　3 拉贊助，盡量讓商家提供橫幅、海報等活動物品。

　　4 拉橫幅、張貼海報，并到每個班級進行宣傳。

　　5 學院的統一安排。

　　6 邀請有關老師、學生作為評委。

　　（二）活動中期

　　1 安排部門人員下班級宣傳、發放申請表，并告知專門的接收參加者作品的郵箱、金點子、要求、截止時間。

　　2 收取報名表。

　　3 負責人收取各班同學們的“金點子”策劃方案，并在班級內投票選出四份優秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表決。

　　4 請相關負責的老師和學生對篩選來的作品進行評定和建議，特別是細節上、可行性、可操作性、是否有現實意義等。

　　5 將作品發放給各優秀選手按照建議進行相應的修改并限期收回。 6 負責人個根據綜合因素選定三份符合要求的作品。

　　7 公布選定的.三個“金點子”。

　　（三） 活動末期

　　1 為獲獎選手頒發證書和獎品。

　　2 實施選中的“金點子”。

　　(四）獎品設定

　　一等獎: 一名 100元獎品

　　二等獎：一名 80元獎品

　　三等獎：一名 50元獎品

　　優秀獎：七名

　　（五）經費預算

　　項目 數量

　　橫幅

　　海報 筆

　　茶水

　　雙面膠

　　（六）活動總結 20元獎品 金額（單位元） 說明 會場 張貼在宣傳欄 供評為老師和學生飲用 用于布置會場

　　通過本次活動，可以充分調動大學生參加活動的積極性，也讓大學生找到自我表現的舞臺，希望今后的學習生活中，大家可以敢于展現自我，大膽表現出自己的真實想法。

　　十活動中注意的問題和細節

　　1 將收集來的“金點子”備份以防發放回去后作者丟失。

　　2 及時催促作者上交更改的作品以防負責人不能按時收回作品。 3 做好宣傳工作，鼓勵同學積極參與。

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