活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一．活動(dòng)背景：增強(qiáng)輪滑社成員之間的情感，凝聚輪滑社成員們之間的熱情，共創(chuàng)美好輪滑社進(jìn)，一步豐富農(nóng)職社團(tuán)文化。
二．活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，交流輪滑技術(shù)，挖掘輪滑的魅力與娛樂(lè)，還可以展現(xiàn)我校大學(xué)生絢麗的課余生活，和積極樂(lè)觀青春洋溢的生活態(tài)度，讓更多的輪滑愛(ài)好者能夠加入我們，和我們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。
三．主辦單位：云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)部
四．承辦單位：農(nóng)職輪滑社
五．參賽對(duì)象：全校熱愛(ài)輪滑的師生
六．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27號(hào)中午12點(diǎn)半開(kāi)始
七．活動(dòng)地點(diǎn)：商業(yè)街籃球場(chǎng)
八．大賽流程：1.親密無(wú)間2.巔峰對(duì)決踩氣球3.跳繩4.仙人指路5.圈之魅力 （所有項(xiàng)目均為自由組隊(duì)）
九．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：物：氣球兩袋，紅領(lǐng)巾8塊，礦泉水40瓶。
資：獎(jiǎng)金880元（一等獎(jiǎng)100，二等獎(jiǎng)80，三等獎(jiǎng)60）裁判費(fèi)60（三名裁判） 租輪滑鞋300（10塊一雙），合計(jì)：1240元
十．活動(dòng)規(guī)則
1親密無(wú)間
活動(dòng)規(guī)則：分組進(jìn)行，每組派出代表兩人，每次兩組同時(shí)進(jìn)行，兩組的人由起跑線開(kāi)始，滑到目的地，拿起一個(gè)氣球?qū)⑺鼕A在兩人之間（除了用手之外）在滑回起跑線，先者為贏。（在比賽過(guò)程中，氣球落地要撿起來(lái)再按規(guī)則夾在兩人之間，氣球破了要回頭拿另外的`氣球）。
2.巔峰對(duì)決踩氣球
活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)兩名志愿者進(jìn)行游戲，抽簽決定與哪一組對(duì)賽，每位志愿者腳上都綁兩個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后，最后一個(gè)被踩破氣球者為贏。淘汰賽。
3.跳繩
活動(dòng)規(guī)則：分組進(jìn)行，每組三人，兩人拉繩剩下一人跳，三次機(jī)會(huì)，以個(gè)數(shù)最多為最終個(gè)數(shù)，
4.仙人指路 活動(dòng)規(guī)則：分組進(jìn)行，每組選兩名隊(duì)員，一人蒙眼一人在旁出聲引導(dǎo)。比賽開(kāi)始時(shí)，兩人猜拳決定，輸?shù)拿裳�，等蒙好眼后，引�?dǎo)的人從抽簽箱里邊抽出路線圖，然后原地轉(zhuǎn)兩到三圈，再由引導(dǎo)者引導(dǎo)蒙眼者按規(guī)定的路線到達(dá)目的地，時(shí)間短為勝。
活動(dòng)規(guī)則：分組進(jìn)行，每組8人，手拉手圍成一個(gè)圈，呼啦圈，掛在兩個(gè)同學(xué)手拉手處，所有人不松手的情況下，讓呼啦圈按順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，從第一個(gè)人處出發(fā)，轉(zhuǎn)回到第一個(gè)人處為結(jié)束，用時(shí)少為勝
活動(dòng)策劃 篇2
一：活動(dòng)背景：
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，及我黨建立九十一周年，發(fā)揚(yáng)五四精神，并把勇于探索、敢于創(chuàng)新，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
二：活動(dòng)意義：
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。希望通過(guò)此次活動(dòng)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，敢于超越前人的精神；培養(yǎng)我們踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不圖虛名，不騖虛聲，惟以求真的態(tài)度；培養(yǎng)我們樹(shù)立對(duì)身邊的人和事強(qiáng)烈的責(zé)任感，并將此責(zé)任感用于工作，學(xué)習(xí)，和生活。
三：活動(dòng)時(shí)間：
5月17日下午5點(diǎn)30
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能廳
五：活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
五：活動(dòng)主題：
五四是青春的象征，是激情的象征，是青年一代的節(jié)日，此臺(tái)晚會(huì)將體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與熱情，以宏大、磅礴為主方向來(lái)構(gòu)建整臺(tái)晚會(huì)�；顒�(dòng)以“弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題。 六：前期準(zhǔn)備：
（一）活動(dòng)主要是以文藝表類形式進(jìn)行表現(xiàn)，表現(xiàn)出積極向上的.生活態(tài)度，體現(xiàn)出熱愛(ài)祖國(guó)或放飛青春的色彩。內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活，貼近五四青年節(jié)，節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。
�。ǘ┪覀冞@次文藝匯演會(huì)邀請(qǐng)到“貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院”團(tuán)總支書(shū)記李穎同學(xué)擔(dān)任晚會(huì)外校嘉賓，這對(duì)我們的兄弟學(xué)校在今后的文化文藝交流中起著非常大的不可替代作用。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要注意的細(xì)節(jié)與問(wèn)題：
1、布置好會(huì)場(chǎng)、觀眾席與老師嘉賓席；
2、確保會(huì)場(chǎng)布置的安全，會(huì)前必須檢測(cè)好音響、燈光等設(shè)備；
3、注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。
（四）1.活動(dòng)方案下來(lái)后，盡快到院學(xué)生會(huì)借多功能場(chǎng)地；
2.在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)星期內(nèi)，各部門(mén)將所需的物品買好，在晚會(huì)當(dāng)天將晚會(huì)布置完畢；
3.學(xué)生會(huì)全體成員在晚會(huì)開(kāi)始前半小時(shí)務(wù)必到場(chǎng)，外聯(lián)部的必須提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)迎接外校嘉賓。
七：活動(dòng)流程：
1、主持人致詞，并介紹到場(chǎng)的嘉賓、老師及領(lǐng)導(dǎo)
2、到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師講話致詞
3、節(jié)目表演
4、新團(tuán)員入團(tuán)儀式
5、全體團(tuán)員重溫入團(tuán)儀式
6、頒獎(jiǎng)儀式（優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干）
八：各部門(mén)工作安排：
1、本次活動(dòng)主要是由文藝部負(fù)責(zé)策劃組織；
2、組織部負(fù)責(zé)協(xié)助文藝部的工作安排；
3、外聯(lián)部和秘書(shū)部負(fù)責(zé)外校嘉賓的聯(lián)系；
4、紀(jì)保部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的進(jìn)出秩序；
5、勞動(dòng)生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生；
6、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳
九：備注：
1.文藝晚會(huì)結(jié)束后，保持良好秩序；
2.待學(xué)生離開(kāi)后，請(qǐng)老師嘉賓以及各位工作人員上臺(tái)合影留念；
3.完畢之后所有學(xué)生會(huì)成員留下打掃場(chǎng)地。
4.相關(guān)部門(mén)在活動(dòng)結(jié)束后做好相應(yīng)的工作總結(jié)。
十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅兩條：120元
2、會(huì)場(chǎng)布置：200元
3、邀請(qǐng)卡及節(jié)目單：100元
4、節(jié)目道具（主持人服裝等）：200元
5、其他：100元
合計(jì)：720元
電子與信息工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
20xx年5月1日
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。
二、 活動(dòng)步驟：
1、 在網(wǎng)上發(fā)出母親節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)
2、 各班利用周五、周六時(shí)間進(jìn)行“給媽媽寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)心里話”的活動(dòng)的'宣傳和動(dòng)員
3、 每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫(xiě)一封以“感恩母親”為主題
的信，并裝在信封里，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師
4、 各班利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間把信交給家長(zhǎng)，同時(shí)要求家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)回信
三、 活動(dòng)總結(jié)：
各班利用此次活動(dòng)加強(qiáng)孩子和父母的溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實(shí)處。
活動(dòng)策劃 篇4
引言：
人生如詩(shī)，有醉人的浪漫更有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)；人生如歌，有高亢的歡愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉，難免會(huì)有凄風(fēng)苦雨相伴。那么，人生在世，怎樣活得痛快？怎樣活得輕松？個(gè)人認(rèn)為只要你豁達(dá)些，有許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。人的心胸不夠廣闊最大的原因就是人類過(guò)度以自我為中心。每一個(gè)人都把自己看做是主體，是中心，將一切都圍繞著這個(gè)自轉(zhuǎn)，只有消除這種自我意識(shí)，心胸才會(huì)變得廣闊
俗話說(shuō)“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”�；磉_(dá)大度是中華民族的傳統(tǒng)美德。教會(huì)同學(xué)們懂得去體諒別人，懂的去愛(ài)別人，從而戰(zhàn)勝自己，以豁達(dá)，大度的性格支持自己的生命，用樂(lè)觀向上的精神支撐起人生的美麗風(fēng)景。
一、活動(dòng)主題：
成長(zhǎng)七彩路，我們奮力前行
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月29日周六下午1：30—3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
西區(qū)風(fēng)雨籃球場(chǎng)
四、承辦單位：
生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員：
生科系系干、醫(yī)專檢驗(yàn)系系干、共50人。
六、活動(dòng)目的：
此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)是為了讓參與者了解“成長(zhǎng)七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的具體內(nèi)容，也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時(shí)也為了讓參與者釋放生活壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心；學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。我們希望大家通過(guò)這么一種親自參與、親身體會(huì)的方式從不同的素拓活動(dòng)中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神，了解素拓活動(dòng)的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛(ài)別人。
七、活動(dòng)精神：
赤營(yíng)：豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神
橙營(yíng)：勤奮刻苦的'求知精神
黃營(yíng)：寬厚博大的仁愛(ài)精神
綠營(yíng)：真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神
青營(yíng)：知恩圖報(bào)的感恩精神
藍(lán)營(yíng)：自強(qiáng)自立的奮斗精神
紫營(yíng)：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動(dòng)流程策劃：
流程一：團(tuán)隊(duì)打造，紅旗飄飄
1、分隊(duì)，具體分隊(duì)視人數(shù)定。
2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)各一名。
3、唱隊(duì)歌。要求歌詞有新意，進(jìn)行曲速度，簡(jiǎn)短。
4、取隊(duì)名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。
5、定口號(hào)。文字簡(jiǎn)煉、朗朗上口，具有震撼力。
流程二：八仙過(guò)海，各顯神通
1、一只青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類推向下念。當(dāng)兩只青蛙時(shí)最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”，錯(cuò)的淘汰。
2、搶龍尾
每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設(shè)法槍對(duì)方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。
流程三：總結(jié)活動(dòng)，提升自我
1、目的：
�。�1）幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。
（2）使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
（3）對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
（4）促進(jìn)與醫(yī)專的友情，相互學(xué)習(xí)。
2、具體流程：
（1）每隊(duì)針對(duì)每個(gè)游戲派出兩個(gè)代表總結(jié)本次活動(dòng)學(xué)到的東西與自己的感受。
（2）把大家分享的這些心得結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
（3）請(qǐng)醫(yī)專和本系代表講話。
生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
XX年3月27日
活動(dòng)策劃 篇5
光棍節(jié)活動(dòng)一：舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)
精彩流程：
1、宣言”——集體“光棍”宣言。
2、“邂逅”——光光與明明的初次相遇。
3、“火花”——光光與明明的相遇擦碰出愛(ài)的.火花。
4、“光明”——光光與明明相愛(ài)啦！
光棍節(jié)活動(dòng)二：剩男剩女看演出玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)
為爭(zhēng)取在新的一年到來(lái)之際，擺脫單身“煩惱”，各地的“剩男剩女”們紛紛出動(dòng)，和單身異性約會(huì)、相親乃至玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)……，各種招數(shù)層出不窮，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先勇闖“愛(ài)情關(guān)”，另有：
1、地點(diǎn)和約會(huì)方式大比拼
2、看誰(shuí)最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。
3、早準(zhǔn)備，KTV，酒吧，派對(duì)大搜羅。
4、節(jié)日時(shí)在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動(dòng)聊天。
5、感覺(jué)行了寫(xiě)一下自己當(dāng)天的感受！
光棍節(jié)活動(dòng)三：光棍節(jié)自助套餐
方案1：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯?xiàng)l、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚(yú)、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點(diǎn)為簽語(yǔ)派對(duì)簽語(yǔ)餅（贈(zèng)送）。
方案2：共準(zhǔn)備十一盤(pán)佳肴，像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。
前來(lái)參加晚會(huì)的人自備筷子一雙，因?yàn)槲覀兪枪夤鳎c筷子形似，并且倡議出外就餐我們每個(gè)人都應(yīng)該自備筷子一雙，可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，可以和心儀的對(duì)象互贈(zèng)筷子，組成一對(duì)情侶筷（寓意“一心一意，一生一世”）。
以上三大光棍節(jié)活動(dòng)方案都十分過(guò)癮，參加以上光棍節(jié)活動(dòng)一定能讓你邂逅到你未來(lái)的另一半。
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，切實(shí)促進(jìn)精細(xì)化管理，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，有效提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。特安排本次活動(dòng)。
二、具體實(shí)施安排
1、時(shí)間安排：3月4日——3月8日
2、聽(tīng)課形式：由學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)小組聽(tīng)課和局聽(tīng)課組聽(tīng)課相結(jié)合，即在第一周內(nèi)學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)小組成員在局聽(tīng)課組不在本校聽(tīng)課期間組織好自主聽(tīng)課，切實(shí)起到引領(lǐng)課堂，規(guī)范教學(xué)的目的。
3、學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：谷彥軍 副組長(zhǎng)：樊翠玲 李 芳 分組分科組員：
語(yǔ)文：曾亞玲 郭會(huì)榮 王麗霞 蘇曉紅 數(shù)學(xué)：孫志永 李 君 許海濤 武秀麗 英語(yǔ)：董 麗 楊春慧 李云輝 郭海林
政治：邊梅榮 王建春 梁志歡 李海平 歷史：曹愛(ài)巧 畢亞兵 李曼麗 趙麗君 物理：許海林 李連生 牛英輝 化學(xué)；張獻(xiàn)亭 赫葵升 地理：張長(zhǎng)鎖 李愛(ài)林 張巧英 生物：霍鎖亭 王玉萍 徐秋菊 微機(jī)：劉建生 韓 亮 音體美：宋滇軍 梁萬(wàn)科 4、聽(tīng)課要求
�。�1）聽(tīng)課人員須提前到課堂。
（2）聽(tīng)課人員按照學(xué)科進(jìn)行分組聽(tīng)課。
�。�3）聽(tīng)課后須進(jìn)行研討，聽(tīng)課人員必須參加，不得缺席，研討內(nèi)容包括教學(xué)反思、聽(tīng)課人員評(píng)課，把評(píng)課重點(diǎn)放在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)效率上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議。
�。�4）聽(tīng)課人員做好聽(tīng)課記錄，按《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。
5、實(shí)施要求
堅(jiān)決落實(shí)教育的聽(tīng)課要求如下：
�、旁诼�(tīng)課周期間，各學(xué)校須成立聽(tīng)課指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組由教學(xué)主管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、備課組長(zhǎng)及骨干教師組成，具體負(fù)責(zé)落實(shí)聽(tīng)課周各項(xiàng)工作。
⑵各學(xué)校要對(duì)聽(tīng)課周活動(dòng)提出明確要求，制定詳細(xì)落實(shí)意見(jiàn)。聽(tīng)
課周期間，指導(dǎo)小組成員要積極深入課堂認(rèn)真聽(tīng)課，科學(xué)評(píng)課。
�、歉鲗W(xué)校要提前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其要領(lǐng)，做到備課、教學(xué)、指導(dǎo)“三到位”。
三、課堂教學(xué)相關(guān)要求
1、教師備課要符合三維目標(biāo)要求。
2、教師授課要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的要求，努力改善課堂環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂效率，體現(xiàn)明晰有效的.教學(xué)思路。
3、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師對(duì)教材的理解深度、教學(xué)設(shè)計(jì)水平，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效做到因材施教。
4、重視當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)掌握授課效果。檢測(cè)題目由局聽(tīng)課組教研員根據(jù)聽(tīng)課內(nèi)容提前預(yù)設(shè)，檢測(cè)時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
四、聽(tīng)課流程及要求
1、確定聽(tīng)課年級(jí)及科目。聽(tīng)課小組聽(tīng)課安排進(jìn)行（見(jiàn)附表） 2、聽(tīng)課。學(xué)校指導(dǎo)小組成員必須到位。
3、當(dāng)堂檢測(cè)。教師須在教學(xué)設(shè)計(jì)中預(yù)留5分鐘完成當(dāng)堂檢測(cè)項(xiàng)目，學(xué)校指導(dǎo)小組在局聽(tīng)課組成員的監(jiān)督下完成測(cè)試、批閱及統(tǒng)計(jì)分析工作。
4、教案檢查及學(xué)生調(diào)查。課堂教學(xué)結(jié)束后，授課教師需呈報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)接受檢查，學(xué)生調(diào)查由聽(tīng)課組成員隨機(jī)完成。
5、課后反思及教學(xué)研討。
課后反思由授課教師完成，重點(diǎn)圍繞設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)得失及改進(jìn)思路進(jìn)行，做到言簡(jiǎn)意賅，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
課后教學(xué)研討人員，研討時(shí)間須在40分鐘左右。 五、聽(tīng)課具體安排表
活動(dòng)策劃 篇7
為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。
二、活動(dòng)安排
(一)20xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。
(二)20xx年3月—4月開(kāi)展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。
(三)20xx年5月組織一次親子體驗(yàn)活動(dòng)
組織學(xué)生和家長(zhǎng)代表利用課余時(shí)間，通過(guò)參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開(kāi)展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的`重要性。
(四)20xx年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)普及教育。
四、五、六年級(jí)各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識(shí)輸給學(xué)生，傳播到家庭。
(五)開(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。
三—六年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保
事跡，并評(píng)定“手拉手和諧家庭”。每班先評(píng)選1名，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會(huì)。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大隊(duì)部)。
(六)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。
20xx年11月—12月在五—六年級(jí)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于20xx年11月30日送大隊(duì)部。
(七)組織開(kāi)展專題活動(dòng)
學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊(duì)，四—六年級(jí)每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開(kāi)展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng)；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見(jiàn)箱”督查小分隊(duì)成員，對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問(wèn)題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。
(八)組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
在社會(huì)實(shí)踐課、慶祝活動(dòng)、節(jié)假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對(duì)市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。
四、活動(dòng)要求
1. 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各班級(jí)要認(rèn)真開(kāi)展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。20xx年5月底將評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人，并向市組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2. 結(jié)合實(shí)際，精心組織
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。
3. 廣泛動(dòng)員，注重宣傳
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
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