活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的工作，家庭成員之間的關系以及父母對自己的愛護。

　　2、引導幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進行談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。

　　3、培養幼兒愛家庭的情感，知道關心長輩，聽大人的話。

　　活動準備：

　　1、實物玩具：小兔、狗、熊。

　　2、大圖片及每個幼兒一張“全家福”照片、簍子。

　　3、錄音機、磁帶。

　　4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關系。

　　活動過程：

　　1、創設談話情境，引出談話話題。

　　（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領幼兒邊唱邊動作。

　　（2）請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。

　　師:“小朋友家里除了媽媽以外，還有誰呢，誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽，而且要把話說完整。”

　　教師利用實物投影，讓幼兒看著畫在講，同時教師要重復幼兒的話練習幼兒說話的完整性。

　　（3）請其余小朋友從在圖片上拿照片，自由交談“照片上有誰？”

　　2、引導幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。

　　（1）請兩位幼兒回答問題，起示范作用。 問：你們的爸爸媽媽干的是什么工作？ 在家里媽媽經常做哪些事？爸爸干什么？你呢？

　　（2）出示動物玩具，引起幼兒興趣，“他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么，在家經常做什么事。”請幼兒自由交談，教師參與個別交談。

　　（3）請兩名幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的'小朋友，可以讓他抱抱、親親小動物。

　　（4）段落性小結。

　　師：現在老師要請一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰？爸爸媽媽的工作是什么？他們經常在家做什么事？”

　　讓幼兒注意傾聽問題，回答，把話說完整。

　　師：“你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？”

　　3、拓展談話范圍。

　　（1）收照片

　　師：現在請小朋友把照片放到老師這幾個簍子里來，然后坐好。

　　（2）情感教育

　　師：剛才小朋友談到了自己爸爸媽媽的工作以及在家經常估的一些事情，小朋友還說自己非常喜歡自己的爸爸媽媽，那其他小朋友喜歡爸爸媽媽嗎？為什么？

　　幼兒討論、回答。

　　教師小結：小朋友都很喜歡爸爸媽媽，因為他們買東西給你們吃，買玩具玩，幫你們做很多事情，爸爸媽媽很愛你們，小朋友也愛他們，那你們會幫他們做些什么事呢？

　　幼兒議論、回答。

　　4、總結評價、結束活動。

　　師：小朋友都是能干聽話的好孩子，知道爸爸媽媽每天上班很累，而且在家里要做許多事情，所以小朋友要好好表現，在家聽爸爸媽媽的話，在幼兒園聽老師的話，好嗎？

　　請小朋友輕輕地站起來，我們一邊唱歌一邊游戲。

　　放錄音《我上幼兒園》教師帶領幼兒邊唱邊動作。

　　師：小朋友表現很很棒，現在老師請小朋友把自己的照片布置在我們的教室里，讓我們的小朋友每天在幼兒園也能見到自己的爸爸媽媽，好不好？

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　春去夏來，絲絲涼風，轉眼間，夏日炎炎，本學期的學習工作已經進入后期，各個部門的工作都秩序井然地進行著。為了讓我國的書畫得到更為廣泛的推廣和延續，為了讓全校書畫愛好者有一個交流的平臺，也為了豐富和放松大家緊張的學習和工作生活，中心決定在退休老教師慶黨九十周年之際，組織書畫愛好者參加書畫展，為廣大的書畫愛好者搭起一個交流平臺，能夠向資深的老一輩學者學習，同時以這種交流會的方式使大家既得到感情上的交流，又增進書畫愛好者之間的友誼，增加彼此之間的了解，更為大家建立一個長久交流的前提。

　　本次學習交流會將開展愛好上的自由討論，技藝上的學習提高，參與者重在學習和提高自我，向愛好書畫的老干部吸取經驗方法，提高完善自己的書畫技藝。

　　二、活動主題

　　“書畫交流，情系你我”

　　三、 活動名稱

　　勤工助學服務中心書畫交流會

　　四、活動意義

　　1、通過本次活動，加強各位書畫愛好者的彼此了解，增強對書畫技能的進一步追求，也讓有著共同愛好的同學感情能得到進一步的提升。

　　2、加強同學間的交流，增進大家的友誼，為大家提供展示自我的舞臺，使大家更加深刻地認識自己和別人！為今后部門間更好地合作打下基礎。

　　3、增加大家的對我國書畫的進一步了解和熱愛，能夠讓大家更多的.向老干部們學習有關書畫知識和人格信念。

　　4、豐富大家的課余文化生活，為大家營造一個輕松愉快的交流環境。

　　5、也給我們提供了展示課余愛好的大舞臺，提高我們課余愛好的質量，讓我們很好的、及時的完善和提高自己的綜合素質并樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們對自己未來的生活充滿信心乃至人生變得更加有意義。

　　五、主辦單位

　　貴州大學資助管理中心

　　六、承辦單位

　　貴州大學勤工服務中心蔡家關校區

　　七、活動地點及時間

　　地點：百花老年活動中心

　　時間：6月24或28號

　　八、活動對象

　　貴州大學蔡家關校區全體書畫愛好者

　　九、活動內容

　　(一）活動宣傳：

　　由宣傳部主要負責其他各部門協助工作：

　　A、 海報（毛筆字和POP類海報各一半），由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣

　　傳部部員制作，制作好常規的海報后粘貼于蔡家關校區主要宣傳欄（1、2、3號教學樓各兩張，其他每棟公寓一張，食堂、沙地足球場各一張.）

　　時間：在5月13日至15日

　　B、 橫幅：由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣傳部部員制作，制作好后拉在主要的宣傳地（籃球場圍欄外和8號公寓下面人流量大的地方各1條）

　　時間：5月16日至17日

　　C、 廣播稿：由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣傳部部員編寫本次活動的廣播稿，并聯系廣播站對本次活動進行報道。

　　時間：5月16日至17日

　　備注:在整個宣傳工作中，各部門要積極配合好宣傳部的工作，協調好各項宣傳工作。

　　前期宣傳所需物品統計：海報40張（補貼一共）；

　　橫幅：3條

　　噴繪：2張

　　1）報名工作：兩天（5月13——14號）

　　（1）報名資料：

　　報名表及中性筆：由內務部部長（張娟）安排內務部部員統一準備并在報名工作開展前送達值班人員手中，并在值班工作完成之后交到下一班值班人員手中，報名工作結束后統一交到內務部唐文倫處（數量酌情安排）

　　（報名表及登記表見附錄一、二）

　　2）報名時間及地點：

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　1、為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛。

　　2、發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。

　　3、發現學院內更多的.文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題

　　環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三、參與人員

　　環境工程學院全體學生會成員

　　四、活動時間

　　x月中下旬

　　五、活動地點

　　大學生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動內容

　　1、向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議。

　　2、對活動以各種形式進行宣傳。

　　3、邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學。（每部一至兩個節目即可）

　　4、節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結。

　　5、在活動結束后可以獎勵表現突出的同學。（可為下一次迎新晚會發覺人才）

　　6、活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

活動策劃 篇4

　　一、指導思想

　　為了提升公司單位的人文修養，夯實員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。

　　二、誦讀內容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經典詩歌、經典美文、國學經典為主 。

　　三、參賽對象：全體員工

　　四、比賽時間：5月初舉行，具體時間另行通知

　　五、活動形式：

　　1．參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應力求展現誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。比賽中有關配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

　　2．每個員工的`節目時間控制在5分鐘以內。

　　六、活動步驟

　　1．初賽階段：以個人為單位組織初賽，推薦優秀節目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。

　　2．決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名 ，最佳創意獎（團體）1名，最佳朗讀者（個人）1名。

　　七、活動要求

　　1．本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結果將與個人考核掛鉤。

　　2．參賽者要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　3、各員工在xx月xx日前由部門經理將參賽節目名稱、誦讀學生人數以及領誦者姓名，報送xx處。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　為進一步加強少年兒童思想道德教育，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務，著眼于充分發揮基層少先隊組織，發揮實踐育人的作用，以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機，培養少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情，培養少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣。團省委、省少工委、廣東青基會決定每年春節前后、新學期開始之際在全省中小學校中開展"愛心壓歲錢捐贈"活動，為"廣東紅領巾基金"籌集善款，同時也為"汕尾市扶貧基金會"捐助，著力于幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困地區少年兒童學習成長環境，促進幸福校園建設，我校領導班子經研究決定，在4月份開展"捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與"愛心義賣活動。此次活動由學生擔任主角，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

　　二、活動主題："捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與"愛心義賣公益活動

　　三、活動目的：

　　1。通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2。豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的'團隊合作精神。

　　四、活動時間：第九周星期二、三、四（4月10、11、12日）。

　　五、活動地點：大操場

　　六、活動對象：全體教職員工、三至五年級學生

　　七、活動準備：

　　1。本周一至周四，各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理，統計定好物品價格，并貼好標簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。全體教職工也要參與已買、義賣。

　　2。活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

　　3。每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。

　　4。各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）

　　5。義賣活動前各班主任要對學生進行一次以"獻愛心義賣"為主題的。教育學生：

　　（1）有序：不跑、不追、不擠

　　（2）守紀：不大聲喧嘩

　　（3）文明：不強買強賣

　　（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

　　（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。

　　（6）班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞，同時動員學生至少購買一件自己喜愛的物品。

　　八、活動要求：

　　1。布置攤位

　　a。每班設計一個攤位，可用各種臺布鋪設在指定攤點（地上）。

　　b。每班給自己的攤位起個名稱，如"愛心小超市"等。

　　c。每班的攤位設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　d。每班的攤位安排5位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

　　e。活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

　　f。每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統計表統一下發）。

　　2。義賣物品

　　a。可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等。（以自己多余的物品為佳。）

　　b。義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

　　c。所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

　　d。每位學生準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

　　e。每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

　　九、活動過程：

　　1。上午9：00之前做好準備工作，由各班正班主任帶領服務人員負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。副班主任和其他學生在教室里等待廣播通知，排好隊到操場進行活動。

　　2、學生代表宣讀倡議書后，全年級師生可以到各中隊的義賣攤位進行消費。期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　3、物品購買后，在"愛心義賣貨品清單"上進行愛心簽名。

　　4。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　5。在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

　　6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　7、9：40義賣活動結束，由副班主任負責集中本班學生，回教室評選"愛心天使"。正班主任協助收攤，本班工作人員負責做好場地清理工作。

　　8、義賣結束后班主任與工作人員清點好義賣款，填寫好成交清單一起上交大隊部。

　　十、注意事項：

　　1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。（請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻愛心。）

　　2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

　　3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到廣播室，由宣傳員進行宣傳。

　　4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評。

　　5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　6、正副班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　十一、人員安排：

　　領導小組：

　　組長：陳小青

　　副組長：陳彤林應鐵陳偉青馬澤界

　　成員：王生樂黃可東陳如壯張英娥吳曉冰陳初貫繆惜如

　　工作人員：

　　總負責：陳彤

　　1、安全負責：陳如壯黃國靜高豪

　　2、組織負責：王生樂陳紅霞陳海君鄭素芳

　　3、評選小組：張英娥王麗燕劉玉香羅家萍

　　4、各班攤位負責人：正、副班主任

　　5、攝像、攝影：曾慶捷周富端

　　6、廣播員：本年級兩名學生（年組長定）

　　7、后勤、醫護：黃可東劉少良

　　十一、總結評比：

　　活動結束后，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：

　　（1）"特色商鋪"獎

　　由評選小組評選，每個年級原則上評出一個"特色商鋪"，但也可依實際情況而定，評選要求：

　　1、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

　　2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

　　3、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

　　4、場地衛生：班級"義賣"工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生

　　（注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，"文明服務"一欄不得分。）

　　（2）"愛心大使"獎

　　由正副班主任在班級內評選，評選要求：

　　1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。

　　2、在義賣過程中文明購買。

　　3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

　　4、在購買時不亂扔垃圾。

活動策劃 篇6

　　作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流。現將活動策劃如下：

　　一、活動意義：

　　有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

　　二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心

　　三、活動時間：XX年4月12號下午

　　四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場

　　五、主辦單位：茂名職業技術學院青年志愿者協會

　　六、活動準備：

　　1.與要支教的小學進行溝通，協定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環境。

　　2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

　　3.由于路程及考慮到安全問題，所以向學院申請校車送達目的地。

　　4.活動經批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。

　　5.申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的'人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。

　　6.在十五小學那邊，將展示我們青協活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質

　　7.志愿者要統一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

　　七、活動主要形式：

　　這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：

　　1、勵志教育：

　　互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①

　　互動：學習英文勵志短句 附件②

　　互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

　　2、理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

　　互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想

　　3、陶冶情操：

　　互動：1.根據茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環節，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。

　　2.現在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點，我們設計了這樣的一個環節，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。

　　4、安全知識教育：

　　自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。

　　由于一節課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的，現在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節課之后，利用小學的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：

　　1.猜成語

　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

　　2.繼續課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。

　　3.吹乒乓球，要帶桶子。

　　4.拼英語單詞。

　　5.擺數字形狀。

　　6.我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

　　7、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

　　2、向上級領導提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

　　3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表現表現突出的同學。

　　策劃書：茂名職業技術學院青年志愿者協會

　　XX-04-05

活動策劃 篇7

　　“張家界· 湘”書畫展——活動方案策劃方案

　　企業策劃結課論文

　　班級：環藝08-3班 學號：80807312 姓名：李金霞 日期：20xx、10、25

　　目 錄

　　一、項目背景；

　　二、活動目的；

　　三、第一部分：前期工作

　　四、第二部分：活動預算

　　五、第三部分：布畫、開展（開幕式、、展覽

　　六、第四部分：撤展 七、附言

　　一、項目背景：

　　張家界——作為我國新規劃改革開放的旅游窗口城市，四處洋溢著激情和活力，它是創業者的熱土，更是年輕人追求夢想的天堂。20xx年張家界將突出“創新與未來”的理想，以“青春之城，和諧特區”為主旋律，創造中國書畫的“張家界風采”，以為書畫愛好者提供交流和展示的平臺，為傳承國粹、友誼、發展、進步做出貢獻。主辦書畫展，是張家界市城市國際化建設過程中的一個標志性事件，它不僅僅是張家界建設和發展的又一新起點，更是包括張家界文化在內的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來的新契機。

　　大城山水——一個建筑室內設計工作室，主要承接規劃設計,景觀設計,室內設計,圖文設計及創意設計等項目，以國際化的設計理念和優秀的設計作品享譽業界,憑借在設計領域所顯示的非凡創造力,大城山水的合作伙伴和客戶已遍布社會經濟文化各個領域。 有創新精神,設計能力強、反應敏捷、細致耐心、易理解客戶需求并送出最滿意的作品、踏實負責的工作態度,設身處地的為客戶考慮問題。以優良高效的運作體系,向客戶提供高效率、高標準的專業化服務。

　　二、活動目的：

　　關注張家界，關注大城山水，祝福張家界，祈盼大城山水，掀起全國民眾“我愛張家界的”又一高潮行動。

　　弘揚中華民族文化與傳統美德，增強當代人傳統文化修養。

　　商業運作：以企業冠名展會方式主、政府撥款為次的方式募集資金 主要回報：現場廣告為宣傳，電視、紙媒、互聯網的報道。 著名書法家題字一幅，畫家山水畫卷一幅。

　　第一部分：前期工作

　　<一>、計劃：

　　金融海嘯的到來已使國民及企業從過去的“眾星拱月”的經濟態勢向“眾星盼月”為之嘆息，在國家及地方政府迫切需要一種聚合來調整各方“自信”力；張家界人應該用獨有的.創新、活力、智慧來向世人展示新未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。經濟文化領域的騰飛絕非偶然政府、慧來向世人展示新張家界，張家界在未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。20xx年張家界人需要一個書寫“發展”精神的絕筆之作，以次來振奮我們向前和凝聚；目前眾多行業的推廣需要一種極具市場說服力的特征性項目來填充蒼白的內營環境，企業家們不知用什么方式靠近市場，配合政策來重振企業產品的流通；張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞臺，各門類文化型態不斷滋生，之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平臺，也許都在各唱獨角戲，而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平臺，所以文化類別都能將附著而衍伸。總之，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特征。書畫展舉八谷聞設計出品的前、中、后期行動將是各行業的接口活動，不僅僅發展了張家界的文化事業，同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。

　　張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞臺，各門類文化型態不斷滋生，之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平臺，也許都在各唱獨角戲，而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平臺，所以文化類別都能將附著而衍伸。總之，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特征。舉辦的前、中、后期行動將是各行業的接口活動，不僅僅發展了張家界的文化事業，同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。

　　<二>、創辦內容及條件：

　　舉辦歷史上最精彩的書法邀請賽的號召，弘揚藝術、展示中國書畫名家精品暨中國首屆百名著名書畫藝術家藝術精品大型展示會”此次大型公益展示會將組織國內百余名現代著名書畫家及其優秀書法、繪畫作品，以展示、現場做畫、拍賣、酒會等多種形式，展現張家界作為“文化之都”蓬勃的藝術生命力，全面展示中國當代書畫大家的風采和中國精湛的傳統文化與魅力，旨在動員和鼓勵廣大市民乃至全國民眾以各種方式“關心國粹、支持國粹、參與國粹”，宣傳張家界創新文化，弘揚中華文明的同時，從而達到“創新國粹、發展國粹、振興國粹”的目的。本次百余幅參展作品將于慈善酒會上現場拍賣，專項用于中國貧困地區的教育事業發展，一部分珍貴作品將贈送大城山水項目部或用于新建會展中心內陳列。

　　<三>、展會性質

　　本次“張家界·湘”書畫展的性質為大型公益性的展會，旨在宣傳張家界，

　　隆重向世界各地的朋友介紹張家界

　　<四>、活動組織策略：

　　前期籌備工作

　　一、確定本次畫展的作家及其作品 二、籌集經費（作家自費或公司贊助、 三、選定場地，確定時間

　　四、設計策劃部門作出場地詳細規劃圖（符合作品意境、人機關系等、 五、制定畫展簽到的宣傳橫幅、海報、紀念冊、大紙板、作家簡介牌等特定物品

　　六、確定邀請人員名單，設計邀請函并制作

　　七、租、買所需工具（如：禮花、彩帶、胸花、桌椅、地毯、服裝等、 八、聯系媒體

　　九、人員工作分配，明確總負責人和各分組負責人和成員名單及其職責。（禮儀組、服務組、保衛組、宣傳組、器材組、后備組、

　　舉辦創建“張家界·湘主題文化園”活動內容：

　　1、命名“張家界·湘主題文化園”址（可選用現存公園或某公園內部區域、；2、在文化園樹立“我的張家界”宣言文化墻，書畫家并與大學 生、市民志愿者代表共同宣言；3、書畫家與大學生代表、少年書畫愛好者現場作畫，共同建筑“張家界·湘書畫主題壁雕長廊”；4、；百名書畫家攜手各界代表共植“張家界·湘長青樹”，建設百余株張家界長青林。

　　<五>、書畫展前期的審核：

　　1、 藝術家本人背景、獲獎資料，藝術領域資格證書審核2、 藝術家作品內容、修養、功力和市場價值的鑒定3、 目前作品在哪些地方正在銷售，標價4、 請藝術家出示至少一件作品實物5、 作品不違反國家法令法規

活動策劃 篇8

　　活動背景：工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

　　近期狀況：各部門進行工作總結，就下一步工作計劃進行安排

　　活動主旨：讓大家積極參與農家樂活動中

　　活動對象：工商管理系學生會全體成員

　　策劃組織部門：外聯部

　　活動時間：華農農家樂

　　活動目的：通過農家樂，讓大家體驗集體活動的快樂；感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結；從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。

　　資源需要：

　　1.各種調味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

　　2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

　　3.大米和水果

　　4.炊具

　　（若還有需要品，視當時具體情況而定）

　　交通安排：包車前往

　　經費預算：每人預交30元整

　　活動展開：

　　1.早上6：30由外聯部組織，各部門派人配合協調，完成資源采購工作

　　2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：00準時出發

　　3.抵達目的地后，分配各部門準備中飯的'食材，其余人自由活動

　　4.十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作

　　5.席間，大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎有罰，內容由大家制定

　　6.飯后大家齊動手收拾餐具

　　7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節目的部門進行表演

　　8.全體活動人員在5:00集體乘車返回

　　活動中應注意的問題及細節：

　　1.為防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋

　　2.帶好創可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷

　　3.各部門負責人應反復強調安全問題 （如：玩火、戲水、逗狗等）

　　4.相關負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發狀況

　　主要參與者及活動負責人：所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排

活動策劃 篇9

　　一.活動目的：為了在全校甚至全國營造一種關注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學生搭建鍛煉心理素質，提高心理素質的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

　　二.活動主題：與心靈相約

　　三.活動時間：

　　1.下午：晚會（開幕式晚會）

　　由協會邀請各高校心理協會的代表參加以及心理老師邀請校有關心理專家

　　2.晚會包括節目以及（最好由心理咨詢老師帶領大家做的心理互動游戲）

　　剪彩（宣布開幕式開始）

　　晚上：六點開始觀看心靈電影

　　（最好老師能推薦幾部有關心靈方面的.電影）觀看前放有關心協的歷程（ppt）

　　四.活動設備：橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球

　　五.活動經費

　　六.活動注意事項：晚會的布置、現場秩序的維護、各種設施的維護、現場人員的安全

活動策劃 篇10

　　活動名稱：幫助殘障兒童，六一**獻愛心活動

　　活動主題：關心幫助福利院的殘疾孤兒，讓他們用上**嬰幼兒營養食品，擁有更美好的童年。

　　活動目的：發揮“**”在傳播孕嬰營養知識、弘揚無添加，純天然的先鋒模范作用，同時引導廣大社會力量積極參與到關注孤兒志愿活動中往，切實為孤兒排憂解難，在社會上營造溫馨、關愛、健康、文明的氛圍。

　　**作為國內高端孕嬰產品開發基地，把最新嬰幼兒營養品贈送給孤兒，給他們送一份關愛和熱心。通過此次活動，希望更多的熱心人關注孤兒，讓他們時刻感受到社會大家庭的.光和熱。

　　活動時間：

　　參與人員：食品人員：李平、趙君雄、沈力武，溫州代理商，共計5人

　　需要物品：

　　產品：核桃油300盒，鱈魚DHA200盒，通便寶100盒，富維鐵鋅硒100盒，價值52300元

　　帶給小孩子的禮物（食品、玩具、圖書），價值500元，兒童倒穿衣50件，價值750元 宣傳品：紅紙3張，KT板1塊（“**”向溫州市兒童福利院捐贈產品價值53550元）， 橫幅1付（4米）（“**”獻愛心捐贈儀式）

　　活動安排：

　　日寄產品到溫州代理商處，26日收到貨。

　　日安排宣傳品制作，26日取貨。

　　日坐車到溫州，晚上住溫州，到賓館集中，分配人員及任務。

　　日早上到溫州兒童福利院，和工作人員舉行捐贈儀式，拍照，參觀兒童福利院，和小朋友溝通、交往、分禮物，拍照，活動結束，隨行溫州電視臺新聞頻道記者進行采訪，攝影。 日中午一起吃飯，下午返回，晚上回到金華。

　　溫州電視臺經濟科技頻道百曉講新聞欄目安排新聞播出。

　　活動注意事項：

　　1、由于福利院里生活的是一個特殊的群體，請大家務必守秩序，按照院方工作人員的指引去做，并注意一切言行。

　　2、為了安全問題，如果要私下買禮品送給小孩的，請盡量選擇餅干、奶之類的，不要買糖果、果凍之類的食品。

　　后續活動：

　　針對溫州廣告推出愛心盒專用包裝，消費者每買公司產品10盒，公司給溫州福利院捐贈產品1盒，作為九旭藥業的安心捐獻，具體數量根據銷售情況確定，再組織捐贈活動。

　　食品部：趙君雄

　　5.30

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