活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：信豐秋游摘臍橙活動
二、活動對象：馬克思主義學習小組成員
三、活動時間：20xx年11月x日
四、活動地點：信豐安西果園
五、活動目的：快樂秋游 感受豐收喜悅 感受農村風情 熱愛美好家園
為了促進小組內部成員之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略山水的風情，舉行摘臍橙活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
六、活動流程策劃：
1）方案一
7:00 到火車站候車室集合；
7:50 乘坐k255列車出發到信豐，硬座13元；
8:38 下火車；乘坐班車到安西鎮摘臍橙
11:30 午飯時間
16:00 信豐火車站集合；
16;57 乘坐k106次列車回贛州，硬座13元；
17:46 到贛州火車站
路途花費預計30元
2）方案二
9:00贛州汽車站出發
10:10到信豐北車站
再由信豐乘班車到安西果園摘臍橙
11:30 午飯時間
16:00信豐火車站集合
16：57 乘坐k106次列車回贛州，硬座13元；
17:46 到贛州火車站
預計花費40元
由于今年江西雨水多,臍橙的價錢比較上一年的貴一些，大概1元／斤。
七、團隊磨合
在摘完臍橙后，會有空閑時間，我們可以進行團隊合作類小游戲，加強馬克思主義學習小組成員間合作。
鏈接加速（參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分）
坐地起身（要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;在不用手撐地站起來；隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人）
珠行萬里（整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的'到達指定的目的地為止）。
手忙腳亂（主持人發令，說左手時舉右腳，左腳時抬右手，一次類推）
數拍七令（多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。）
策劃人：馬克思主義學習小組策劃部
活動策劃 篇2
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓幼兒的生活領域，使家庭、教育機構及社會三大環境形成合力。根據本班親子活動的實踐，我認為小小班親子活動在不同時期應具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園，產生對幼兒園和教師的喜愛之情，以便更快適應幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們在家長的配合和教師的指導下接觸大自然、大社會，增進師幼及親子間的感情，以提高班級教育質量，更好地發展幼兒的社會交往能力。據此，我們設計了小小班親子活動三部曲。
樂章一：身臨其境
入園前，我們讓孩子們在家長陪同下，進入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級，和他們一起做游戲。為了不影響原班級的'教學工作，我們每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教師也可跟班進入，與每位新入園的孩子交流，并給予相應的幫助和指導。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽教師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個過程中，孩子們認識了自己班的教師；教師通過與孩子交流，初步了解孩子的性格特點及各方面發展狀況；家長則通過觀摩，初步了解幼兒園的一日生活。
樂章二：親密接觸
跟班親子活動后，孩子們對幼兒園產生了一定的感情，對自己班的教師也有了一定的了解。此時，孩子們需要體驗幼兒園生活的快樂，于是，我們組織了分組親子活動，為孩子、教師、家長提供面對面交流的平臺。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來園一次，總次數不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯、手扶踩車、玩水玩沙工具等）。在活動中，孩子們與教師、伙伴的接觸更為密切、頻繁，教師對孩子們的觀察也更為仔細，與家長的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動情況及時反饋給家長，提出有針對性的建議和意見。
樂章三：親親伙伴
這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進行一次，旨在讓孩子們體驗集體活動的樂趣，促進家庭間的相互了解，增強班級的凝聚力。
1、走近大自然和生活
大自然就是大課堂，它會帶給孩子無限的遐想。在不同的季節，孩子們可進行不同的活動。春天，到戶外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水，是孩子們最感興趣的活動；秋天，帶孩子們去采集樹葉，制作葉貼畫；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活，一切都是新鮮的，他們從大自然和生活中學到了許多知識。
2、舉辦親子晚會
這種形式適宜在學期結束時舉行，因為此時孩子們已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚會節目可分為幼兒節目、家長節目、親子游戲、教師節目、家庭節目等。幼兒節目，以集體表演為主，內容為學過的兒歌、歌曲、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量，讓每個孩子都有登臺亮相的機會；家長節目，請有才藝的家長登臺獻藝（為增加晚會的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）；親子游戲，以參與性強、適合小小班幼兒特點的游戲為主，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節目，可以是才藝展示或表演幼兒學習的內容；家庭節目，在自愿的基礎上，給一些有特長的家庭以展示的機會。
這種形式的親子活動為每個孩子、每個家庭提供了互動的機會，讓家長看到了孩子們在園取得的進步，孩子們也從中獲得了快樂的體驗。在活動中，家長還可發現自己孩子的長處和不足，有利于日后進行有針對性的教育。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
這生氣盎然的盛夏，是一個非常合適進行戶外活動，親近自然的好時節。為了讓大家體驗與自然和諧相處的樂趣，增強環境保護意識，同時也為了促進新老干部們的相互交流、了解，培養干部團隊團結合作、相互幫助的團隊精神和團隊默契，更為綠色文化社日后的良好發展鋪下奠基，本社決定舉行一次自行車出游活動。本次活動的主題是：綠色出行，從我做起。
二、活動時間：
初步定于XX年x月xx號(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)
三、活動地點：
xx市市區范圍內
四、活動對象：
綠社的干部們(新老)
五、活動目的：
希望通過本次自行車出游活動，培養大家相互協作，增強大家默契配合的團隊精神。同時促進新老干部的'交流，為日后社團的工作打下良好的基礎。
六、此次活動的主要負責人：
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
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xx(xxxxxxxxxxx)
七、活動前期準備工作：
1、采購物資(物資主要是礦泉水，荔枝山上面還有，不夠的由陳慧萍負責)
2、統計要去的人數以及名單(由蘇彥丹負責)
3、出行方式：自行車(由謝志誠、韋宗相負責，蘇彥丹負責確定及清點)
4、自帶的物品：帽子、創可貼、學生證、身份證，20——30元，喜歡的零食等等。
八、活動流程：
1、六月十七號早上七點半在校門集合并清點人數、確定物資后八點開始出發。
2、出行的路線及景點：欽州學院——--馮子材故居——————-進喜園————劉永福故居——--中山公園——--欽州學院
3、一起吃過午餐(豬腳粉)之后就回來
九、經費預算：
20元
活動策劃 篇4
白駒過隙，一個學期又過去了，我們也很快就要走完大二這個學年了。回顧過去，我們通過不斷努力的工作，使得我們變得更加成熟了。從第三屆的校園田徑運動會到第四屆的校園田徑運動會我們支部實現從團體第六名到團體第一名的巨大飛躍。當然能夠取得這些成果主要還是有賴于我們班廣大團員們對我們工作的支持和配合。過去的日子我們風雨同舟，風雨兼程。展望未來，我們更需要百尺竿頭，更進一步。為把我班團支部建設成更具特色的團支部而頑強拼搏。現把創建“特色團支部”策劃工作安排如下：
一、工作宗旨
身為一名團支書，肩負著整個團支部的思想方向。擺正自己的位置，樹立團支書應有的權威的同時還需要繼承大一“溫馨、和諧、互愛”的團支部文化。進一步加強積極向上的良好班風學風。
二、工作思路
1》繼續加強青年團員的政治思想教育，帶動廣大團員以積極向上的政治態度參加團支部開展的.黨章學習小組活動，有利于團員們早日在思想上入黨。
2》不斷增加廣大團，員的責任感，時代感，適時對團員進行各種教育，充分調動團員的積極性，不斷地提高團員的思想覺悟水平，加強本支部的與時俱進的時代精神。
3》繼往開來，繼續認真負責地做好團總支下達的各項工作，不斷提高團員們的工作效率和工作熱情，進一步促進本支部的更好更快的發展。
4》與班委一起奮進，建一個有著濃厚學習氣氛的8班風范，積極引導廣大團員結合自身的職業生涯規劃積極考取各種證書，為自己在日后工作增加多一個籌碼，進而提高本支部團員們的科學文化素質，有利于特色團支部的有效進行。
5》課余活動更加豐富多彩，一方面不斷加強團員教育的同時，另一方面積極開展各種體育比賽，不斷鍛煉團員們的身體素質的同時也不斷地增強了本支部的凝聚力、戰斗力。
三、主要活動計劃
1、10月份觀看了由本支部團員組織自己的《溫馨回顧》ppt，回顧了我們在大一時所參加的各種活動時圖片和視頻。回顧了上一學年來我們所取得的成績，增強了團員們對本支部的歸宿感，溫馨的回顧讓我們更加團結，更加親密，更加增強了本支部的凝聚力。
2、11月份積極鼓勵團員們遞交入黨申請書，鼓勵團員積極跟入黨積極分子和黨員們進行思想交流，鼓勵廣大團員們積極向黨組織靠攏。
3、12月份積極引導本支部廣大團員積極參加校園田徑運動會的各種比賽項目，并一舉取得團體第一名的優異成績。乘勝追擊的同時本支部還積極開展團課，黨章學習小組會議，與組員一起探討了黨的光輝歷史，加深了組員們對黨的了解，更加明確了團員的時代使命。
4、1月份到2月份，跟團員們講解寒假兼職的相關注意事項，提醒同學們注意寒假時安全問題，組織班委對宿舍的用電情況進行檢查，用電確保安全。
5、3月份到4月份，準備跟團員們開展一系列的興趣小組比賽活動。動員團員們的積極參加體育鍛煉，再一次堅持身體是革命的根本的理念。
6、5月份到6月份準備開展各種就業知識競賽活動，引導團員們認清就業趨勢，更好的規劃好自己的發展方向。
7、7月份基本進入備考階段，班級的工作也逐漸接近尾聲了。將對本支部的工作總一個全面系統的總結。
四、活動小結
通過以上的各具特色的活動，我相信我們能夠時刻牢記解放思想，做到與時俱進，也相信在老師，同學們的支持和配合下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質高。思想覺悟高，綜合素質優秀”的特色團支部，如今我們也正朝著這個目標不斷的努力之中。
活動策劃 篇5
一、活動背景
激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽是外國語學院社團文化節的一部分。文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動。
二、活動目的
以愛國榮校、攜手筑夢為主題，圍繞立足社團聯合會，追求社團文化，展現百家社團風采，打造攀院精品社團的主旨，激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽旨在發展同學們的綜合素質，發掘外語歌曲演唱人才，以豐富多彩的形勢點亮社團文化節。給大學生創造一個展示自我的空間，并且能在參與比賽的過程中獲取更多的知識、有更新更好的收獲。時至今日,各種流行的元素,充斥著校園的生活,也充斥著學生的神經細胞，唱歌、跳舞已經成為時下年輕人的最愛．而隨著超男超女、好男兒、我型我秀等一系列選秀活動的`出現,更是加速了大學生對歌舞的熱愛我閃耀我可以，唱出我自己已成為時下大學生最流行的口號.我院結合本次社團文化節的主旨和本學院特點舉辦首屆屆外語歌唱大賽，為激情飛躍、勇于展示自我的年輕人搭建了一個五彩繽紛的舞臺,樹立攀枝花學院外國語學院學院的外語品牌。
在外語歌唱中學習外語，在學習外語中挖掘快樂，用豐富多彩的形式學習外語，靈活運用外 語，寓教于樂，玩樂結合，無時無刻不再提高，時時刻刻展現風采，這就是我們大學生精神的體現。展現出自己的閃耀，秀出自己的風采，這就是我們大學生的風貌 的張揚。告別多彩假期，多才多藝的大學學子又將為大家演繹一個更加多姿多彩的春季。屆時，比賽也將在歌聲中，彰顯本次社團文化節的精彩，精彩無限，不容錯 過！
三、活動主題
愛國榮校、攜手筑夢
四、大賽活動口號
JUST TRY AND DO IT！
五、活動時間
六、大賽要求
激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽要求學生進行外語歌曲的演唱（中文除外），如：英語、日語、韓語、法語、俄語、德語、西語、意語（為了給更多的同學提供提供競技平臺，此次歌曲比賽包括粵語和少數民族歌曲等）。
（二）比賽本著公平公開公正的原則。
七、大賽參與者
本次外語歌手大賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。 本次大賽的參與者是面向攀枝花學院全體師生，讓他們能夠展示自我，展現現代大學生的青春活力與激情。
本次大賽的評委由攀枝花學院外國語學院的領導（或學生領導）、演唱方面的能手、相關外語類老師（及其贊助方）組成，評判公正權威。
本次大賽的舉辦人為攀枝花學院外國語學院社管委主辦、攀枝花學院外國語協會（俄語協會）承辦，服務人員均為協會人員。
八、大賽時間
本次外語歌手大賽時間初定為十一月中旬，初期宣傳與報名為期一周左右，開始比賽準備到比賽結束為期一周到兩周左右（10天左右）。
九、大賽流程
（一）初期準備及宣傳
盡快設計出海報和宣傳手冊，必要時要在初級準備時期進行籌集資金（如：拉贊助）的工作。
本次外語歌曲大賽采用多種宣傳方式：
1．海報宣傳
設計制作本次激情外語·我聲飛揚（Young）外語歌曲大賽的海報（分為兩種：彩色印刷版和手繪版），張貼在攀枝花學院主要校區（老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版），保證攀枝花學院外國語學院內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。
2．大賽宣傳冊宣傳
制作與本次大賽相關的宣傳手冊（手冊不用很厚，可以由趙玥設計制作并聯系印刷）必要情況下可以拉贊助（承諾以本次贊助商冠名權，并且在宣傳手冊上給予宣傳），將手冊配合海報宣傳（詳細內容在后面說明）。可以增加媒體宣傳。
備注：宣傳與報名可以結合起來進行，時間為5-9天（最好最后兩天是周末）。
（二）報名
根據宣傳方式本次大賽有多種報名方式：
1．電話短信報名
在海報上留下外國語學院各協會的負責干事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將姓名、性別、年級、所在學院以及聯系電話（包括手機和內線）發送給相關承辦的協會的負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息（到時候會下發報名者登記表）。
2．電子郵箱報名
此報名方式是在看到網頁宣傳的同學報名的方式。看到網頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學在此之后可以將姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話（包括手機和內線）發送到指定郵箱pzhwgysgw@sina.com，負責該報名方式的干事可將報名同學的信息登入報名登記表。
3．現場報名（此報名方式有限制性）
在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在各擺點區域進行現場報名，即是在海報旁邊附加分發大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話等信息。注意：此種報名方式建議在初期宣傳階段的前幾天進行。
報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各學院的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表（電子稿最好），打印兩份。
十、大賽海選
（一）在報名截止之后，協會開始進行大賽海選之前的準備工作。
1．在初賽（也就是海選）之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知海選的時間和地點。
2．邀請海選評委，盡量兼顧：學生會或協會主要干部、聲樂方面的優秀人才、外語老師（以英語為主），另外還有校內其他學院的的老師、輔導員及聲樂優秀者這幾方面的評委。并且提前至少一周對評委進行預約，可以讓評委合理安排自己的日程。
3．申請場地，海選地點定在外國語學院多功能廳進行，時間為周末的下午或晚上，必要時可以分兩場進行。
4．制作評分表和選手須知（可以由粟麗制作，初定，詳細在下一部分敘述）并打印相當數份。
（二）海選流程：
1．選手到達之后進行簽到（在名單上打鉤），領取號碼和選手須知（最好是在多功能廳門口放一張小桌子方便簽到），并且進入等待。此時工作人員需要在電腦上為各位選手進行順序的登記。
2．將10位選手分為一組，輪流到講臺上演唱，演唱方式為清唱，評委可以根據情況隨時喊停，演唱完畢后評委將分數填寫在評分表上，有專門的干事負責收取。
3．分數收取之后會輸入電腦，并且用特定的算式計算出選手得分。
4．第二組選手結束演唱之后會宣布第一組選手的分數，分數會顯示在大屏幕上，有表格形式呈現。
5．為了避免各種情況的發生，評分晉級采取以下方式：
（1）評委有5-8名組成，由于數量較少，最終分數采用取平均分制，為：（最高分*0.9+最低分*1.1+其他分數）/評委數量。具體還是要依照評委的數量來決定，計算公式由粟麗設計完成，可以很快計算分數。
（2）在最后顯示分數的時候只會顯示分數，不會顯示所對應的評委姓名。
（4）滿分為10分，評分標準為：
①演唱技巧（滿分6分）
②外語歌詞流暢程度（滿分3分）
③現場綜合表現（滿分1分）
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