活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，**學院定于在20xx年**月**日展開學院“**杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨：
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位：
**學院學工處
四、承辦單位：
***學院學生會體育部
五、活動時間、地點：
20xx年*月*日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會
七、分組方式
各系體育部部長于**月**號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的'機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300 亞軍獎金：200 季軍獎金：100
活動策劃 篇2
活動目標：培養學生的問題意識。
活動準備：
1．多媒體課件。
2．學生自制白兔、小鳥、小馬等頭飾。
活動過程：
(一)設情境導入
（音樂渲染）今天，老師想和小朋友們一起去奇妙的科學寶殿游覽，你們高興嗎？但是我們一路上會碰到許多困難和危險，大家怕不怕？
(二)勇攀高山
1．教師：現在我們白兔隊、小鳥隊、小馬隊三隊人馬出發了。（課件：高山）啊？大山擋住了我們的去路，怎么辦？
2．（課件）三個小隊提出6個問題以上就可以過關。
（我設計這個環節的目的在于讓學生養成不懂就問的好習慣。且學生又較喜歡課件中的小動物，這樣會更有興趣。）
(三)過沼澤地
1．教師：不好，前面是沼澤地，怎么過去呢？
2．（課件）回答鱷魚的問題：
（1）為什么企鵝只生活在南極？
（2）什么鳥是世界上最大的鳥？它們跑得快嗎？
（3）松鼠有一條美麗的尾巴是為了漂亮嗎？
（4）怎樣知道魚的年齡？
3．各小隊答題，過沼澤地。
這是本堂課中的第二關，讓學生接近科學，挖掘他們潛在的知識，并讓他們闖關，獲得成功的喜悅，培養他們勤學的興趣。
(四)渡海
1．教師：一路上真是困難重重，這不，前面又是波濤洶涌的大海，攔住了大家的去路。
2．（課件）海龜出題：
（1）怎樣知道樹的年齡？
（2）為什么貓的.胡子不能剪？
（3）大雁為什么排成“人”字形或“一”字形飛行？
（4）小烏龜是怎么出生的？
3．各小隊答題，過海。
滿足學生繼續闖關的愿望，讓他們繼續在知識的海洋中遨游。
(五)巧過大森林
1．教師：走進大森林真容易迷路。
2．（課件）大象出題：
（1）生病時為什么要多喝水？
（2）為什么不能養成吃零食的習慣？
（3）為什么指甲會長個不停？
（4）用手揉眼有什么不好？
3．各小隊答題，穿越大森林。
進一步深入生活，讓學生注意生活中的細節，并使得懂了的同學能夠展示自己平時積累的成果，讓不會的學生獲得新知。
(六)過護城河
1．教師：啊！科學寶殿終于到了，可是外面還有護城河，這可怎么辦啊？
2．大輪船為什么會浮在水面上？
3．問題、答問題，闖關。
在本堂課的高潮，我趁熱打鐵，出示難度較高的問題，使得學生明白自己還有許多知識需要學習。
(七)進寶殿
1．教師：哇！終于到了！多美啊！
2．大家一路上過關斬將，你們現在最想說什么？
抓住學生熱情高漲時進行思想教育：努力學習，勤學好問。
(八)寶殿狂歡
讓學生在闖過那么多困難和危險后充分燃燒內心激情的火焰，為本堂課畫上一個圓滿的句號。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
這個十月，對于每一個人來說都是一個新的開始。大學生涯是每一個第一師范學子成長的重要階段。學生會生活是大學生活的一個重要的成分，在學生會中，大學生能在獲得各方面的成長，與此同時，學生會本身也在不斷地成長。學生會在服務同學的同時，作為服務對象的同學們對學生會的看法與期望便成了學生會成長的方向，也因此，能跟好的為同學們服務。
二、活動目的：
通過征集“你認為的中文系學生會的宗旨”，能夠更加了解同學們對系學生會的看法與期望，增進彼此之間的交流與溝通，讓同學們加入到學生會的工作中來，了解并能支持學生會的職能工作。另一方面，能起到指導系學生會后期的工作，激發學生會內部成員工作熱情的'效果。
三、活動主題：你心中的學生會
四、活動組織單位：湖南第一師范學院中文系學生會
五、參加人員：中文系全體學生
六、活動時間：10月18日
七、活動形式：征稿
八、活動流程：
（一）、活動準備與安排
請宣傳組出好宣傳畫，于活動開展前張貼在公布欄上。
召開心委會議，通知下達每個班每個人。
讓每個班自行討論，讓同學們互相交流彼此對學生會的看法與期望，并整理記錄。
要求每個班至少交2條以上的“你認為的系學生會的宗旨”，要求內容健康、陽光、積極、向上，能表現出對中文系學生會成長的關心與期待。
經過系學生會審稿后，選出優秀者。獎勵個人德育分。
(二)、活動總結
1、內部成員對此次活動進行總結并存檔記錄。
2、選出其中優秀并可行者，作為系學生會的宗旨，并為之努力。
中文系學生會學生會
10月13日
活動策劃 篇4
一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的`情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待.
活動策劃 篇5
“k歌之王，唱翻激情十月。”在這個充滿激情的季節里，機械工程學院特舉辦第五屆k歌大賽，給同學們提供了一個展示自我的好機會，同時也豐富了我院師生的校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，提高同學們的鑒賞與審美能力。
活動承辦方：機械工程學院學生會文娛部
友情贊助：
一、活動簡介
（一）活動名稱：機械工程學院第五屆“k歌大賽”
（二）活動主題：“k歌之王*唱翻激情十月”
（三）活動時間：xx年10月26日
（四）活動地點：大學生報告中心舞廳
（五）活動對象：面向大一
（六）活動主旨：為提高同學們的綜合素質，豐富大學生活，充實校園文化氣氛，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的.競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒賞美、創作美和發現美的意識。
（七）活動形式及內容：活動以晚會形式舉行，共分初賽和決賽兩場選拔，最后決出冠、亞、季軍。冠軍榮獲“k歌之王”稱號，獲獎者由院領導頒均頒發證書及獎品。并推薦參加校“新秀歌手大賽”及“校十佳歌手大賽”。
1、初賽：參賽選手抽簽決定出場順序，每人清唱一首拿手歌曲，由現場評委給予打分，得分最高的十位選手晉級決賽。
2、決賽：（1）賽前對晉級的選手進行訓練，彩排，提高大賽的質量。
（2）決賽選手重新抽簽，按號上臺演唱，由評委現場打分，最后按分數高低評出8-10名同學分獲冠、亞、季軍，優秀獎，最佳人氣獎等各獎項。
（3）為獲獎選手舉行頒獎儀式，頒發證書及獎品。對大賽進行總結。
3、評分方式：為公平公正起見，本次大賽采用評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為該選手的最后得分。
4、評分標準：滿分10分：其中參賽曲目內容健康，積極向上2分；演唱技巧，對歌曲風格的把握5分；舞臺表現力2分；形象得體1分。
5、報名方式：
時間：xx年10月15日（初賽）
地點；各班那班長處或編輯短信（姓名+班級+宿舍）發送到 13048695408或18795551347。
二、活動操作方案
（一）前期工作
1、針對本次活動進行策劃。
2、到大一各宿舍、班級進行宣傳，并鼓勵他們參與進來。
3、為活動順利進行到校外拉贊助
（二）中期工作
1、為活動順利進行到校外拉贊助
2、對優秀選手進行排練
3、對晚會的音樂進行剪輯
4、安排排練場地
（三）后期工作
1、制作海報，贊助商宣傳橫幅以及泡沫板
2、利用海報、橫幅、網絡和宣傳單在校內進行宣傳
3、準備活動所需物品，觀眾互動道具及現場布置用品
4、對節目進行彩排
5、晚會的ppt制作
6、制作節目單
7、確定主持人
（四）晚會期間
1、為院領導、輔導員老師等發請柬
2、主持人合臺詞
3、對大禮堂內外進行布置（安排嘉賓席、演員席和觀眾席）
4、安排所有節目進行最后的彩排
5、安排禮儀對現場領導進行接待、維持觀眾進出會場秩序
6、安排工作人員催臺，控制音響燈光
7、安排晚會開始前后會場秩序的維持工作以及各項后勤保障工作
8、晚會后的收尾工作
（五）、宣傳計劃
1、橫幅（晚會前一星期懸掛）
2、海報宣傳
3、傳單派發
經費預算：
費用項目
金額
備注
橫幅、海報和場地布置費等
130
橫幅、泡沫板、氣球、海報等
游戲道具及獎品
150
證書、獎品、汽棒
飲用水
20
其他
10
合計
300
備注：上述若有不妥，可在進行協商，做適當的更改。其他具體細節根據現場條件而定。
三、活動具體流程
1、決賽前工作人員對舞臺進行布置， 準備好設備、伴奏帶，ppt或歌曲mv等相關物品。進行調音，彩排。
2、主持人介紹比賽規則，宣布比賽開始.
3、中場進行觀眾互動，“一起來k歌”。工作人員播放歌曲選段，由觀眾進行接唱。接唱成功者由工作人員發送紀念品。
4、評分決出各獎項，由院領導為獲獎者頒獎，并對此次大賽進行點評總結。
機械工程學院團委
機械工程學院學生會文娛部
xx年10月12日
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃模板 活動策劃通用模板03-13
年會活動策劃組織策劃年會活動02-13
裝飾公司活動策劃_公司策劃活動12-07
創意活動策劃 創意活動方案策劃03-28
經典活動策劃01-10
活動策劃【精選】07-25