活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景:
春夏之季,大地回暖,曾經冬眠的靈感隨著季節開始蘇醒。 在每個人的心底都有一個影視的夢想,都想有這樣一部電影亦或是DV,而自己或導演,或化身其中,或參與其中,這是人的本能表達欲望的體現。現代大學生更多講究個性,追求自我,所以很注重表達自己,表現自己,電影或DV是一個比較高層次的表達形式,它立
體而易接受,充滿趣味和擁有豐富的表達能力。但是拍攝電影的成本太高,各方面要求也太嚴,很難駕馭,而DV則是相對要簡單得多,成本低,要求也不高,選材也廣,所以我們選擇DV來作為我們表達自己、表現自己的方式,于是,特主辦這次“機電學院首屆創意DV大賽”活動,給同學們一個展現自己的舞臺。
在很多的時候,我們對于各種事件,對于各種事情都很有想法,對于這些想法我們都很想表達,都很想讓很多的人了解、認可,所以我們需要一種很好的表達方式,來表達我們對于這個世界的看法,于是“機電學院首屆創意DV大賽”應運而生。
二、 活動目的、意義和目標:
活動的主要目的:在于活躍校園文化、豐富同學生活。DV視頻是一項融文學、藝術、科技和創新思維與一體的智慧結晶。同學們用數字化的方式記錄下他們眼中精彩生活的瞬間、記錄著他們認為美的剎那,記錄生命的真實,創作他們自己的`DV。校園DV視頻創作,不僅反映高校的人文素質教育、校園文化建設及大學生自身的人文素質和時間創新能力,更重要的是,鼓勵大學生用青春的激情詮釋對生活的思考,用獨特的視角反映社會人文及文化。
1、促進校園文化建設,反映和諧校園落實情況后的不同變化,使得校園文化和DV文化互動起來。
2.開發鍛煉大學生的創新思維,提高協作能力和團隊精神。
3.為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平臺,為走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。
4、學生作為我們機電學院的主體,是我們機電學院對外影響不可缺失的重要部分,我們期待著能讓更多的人認識到機電學院的魅力,進而認可機電學院,因而我們的DV在表達自己的同時還兼有宣傳機電學院的作用。
這次活動不僅能讓更多人了解攝影及電視影像創作樂趣及意義,進一步增強校園學習影像文化的氣氛。并能展示出我們機電青年自己的DV影視文化。
三、資源需要:
1、 活動立項,在全校范圍內進行宣傳 。
2、 校宣傳部提供媒體支持。
3. 學校提供多媒體教室.600大禮堂及其配套設施作為作品評選基地和頒獎典禮場所。
4、 使用學校各大宣傳欄作為活動平面宣傳平臺。
5、 招募一批志愿者(用于禮儀、宣傳、作品征集、作品試映、頒獎晚會等)。
6、 學院領導及老師、學生會、班干部對活動積極組織動員。
7、 邀請其他院系攝影攝像專業老師或同學對DV制作團隊或個人進行指導。
四、機構設置及職責:
(1)在學生會中選出組委會主席,并組建組委會,統籌活動開展。
(2)由組委會提名評委會成員,經開會決定評委會成員。
(3)組委會召開會議討論并制定活動各項規則和流程,安排好各項工作的具體負責人,分為四各部門對各項細化工作負責:宣傳部、組織部、策劃部、評委會。
(4)由宣傳部組建宣傳隊伍,選拔志愿者,并負責市場營銷這一部分,如:拉贊助、招標??
(5)由組織部聯系各院負責人,織織學生參與組織關于“機電學院首屆創意DV大賽”的活動,并負責保證活動順利開展。
(6)策劃部負責策劃各種關于“機電學院首屆創意DV大賽”的活動,如:作品試映、頒獎晚會??
(7)評委會在作品收集后對作品進行評選,評出結果。
五、活動前期宣傳:
(1)在策劃會議上,通告大家,讓各院負責人積極準備宣傳,動員學生參加。
(2)在校園里張貼海報,制作展板、橫幅等進行相關宣傳活動。
(3)發動輔導員在班級會議向學生進行宣傳活動。
(4)在校園廣播,校院網站大量宣傳。
六、參賽主題及參賽方式
活動策劃 篇2
一、背景
在后奧運時代全民健身浪潮的推動下,在校大學生的身體素質鍛煉無疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!
為了增強學生會成員對體育活動的興趣,調動學生會干部參與體育鍛煉的激情,從而達到增強學生會干部的身體素質的目的,使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中,值此學生會干部新一輪的人事變動中之際,紀檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動,以促進學生會內部人員的溝通交流,激發大家對體育鍛煉的興趣,讓大家在冬日的陽光下感受集體的溫暖。
二、活動名稱
“冬日陽光”籃球活動
三、活動主題
玩籃球,健體魄,提素質
四、活動參與對象
校學生會全體成員
五、活動時間
20xx年12月5日上午8:00至9:30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時調整)
六、活動地點
校籃球場(考慮到是周末早上,人員較少,負責人會盡早占場地)
七、活動前期工作
1、宣傳
各副部長通知各部門人員,值班期間相互轉告,還可由宣傳部出海報向全校同學報知此次活動。并邀請各院學生會及社團聯和會的干事來觀看比賽。
2、材料準備
三個籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個記分牌、飲水機、一次性水杯、秒表一個、口哨一只、相機一臺。
3、報名方式
由負責人發短信通知所有人員,有意向者到負責人處報名。
八、活動內容
1、男生4對4籃球對抗賽,
時間安排:時間為30分鐘,中場休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來熱身,由隊長負責通知)
具體規則:將報名的男生分為四人一組,按照籃球規則進行比賽。每組有一名替補球員點球決定哪隊發球。
裁判賴冰口哨音開始比賽、中場休息、結束比賽。輸球的球隊隊員每人做20個俯臥撐。比賽將產生MVP一名,得分王一名,搶斷王一名,蓋帽王一名,籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時間安排: 15分鐘一輪
具體規則:不打對抗賽的男生自由組合,由兩名男生、三名女生組成一隊,自取隊名進行籃球友誼賽。參照籃球具體規則,由裁判顏裕堅具體負責球賽的判決。
3、投籃比賽
時間安排:分隊伍進行,預計每隊7分鐘,計15分鐘。
具體規則:將學生會內部八個部門分為兩個聯隊。初步計劃將辦公室、女生部、紀檢部、民族與宗教部分為A聯隊,學科部、外聯部、宣傳部、文藝部分為B聯隊,各自取名。每一隊有30次投籃的機會,由內部自我協調人員上場,但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產生一支優秀聯隊,拍照留念。裁判由徐群擔任。
4、男女運球接力比賽
時間安排:預計10分鐘(在上一個項目的基礎上,分隊進行比賽)
具體規則:兩大聯隊分配好一男一女分別在籃球場的兩頭,迎面運球過場,兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開始、結束,并用秒表計時。最快完成的那一隊為優勝隊,裁判由賴冰擔任。
5、夾球跑動活動
時間安排:分聯隊進行,預計10分鐘。
具體規則:每一聯隊成員自由組合,兩人一組,背靠背,手挽手,將球放在兩背之間,由裁判喊開始后,兩人側身跳向球場中線,如中途掉球重新開始,由裁判用秒表計時,先完成的聯隊獲勝,裁判由賴冰擔任。
6、照片拍攝員在比賽進行時抓拍精彩畫面。
九、后期工作
1、整理材料回辦公室 并清理場地
2、參與者寫活動心得一份交于負責人處
3、撰寫活動新聞稿,由宣傳部負責。
4、攝影員將照片上傳至QQ群空間共同分享美好時刻
十、經費
水杯3元 ,飲水5元,計8元。
十一、應急方案
如果事前下雨,比賽將推遲進行。比賽中期下雨,視情況而定,至少完成第一項籃球對賽。同時,負責人要密切注意天氣情況。并決定是否帶雨傘。
如果四號下雨,5號未下雨,則要對場地積水進行清掃。
如果在比賽中遇到球員受傷的情況,則由應急干部將其送至醫務室。
備注:1、比賽設榮譽獎(拍照)
2附件:人員安排表
學生會活動策劃書二
為了提高學生會成員的工作積極性,讓大家在活動中獲得快樂,緩解學生會工作的壓力,同時為了提高各部門成員的.團結,增進相互之間的交流和認識,能更好,更出色得完成以后的工作,在陽春三月,春暖花開的時候,學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。
活動對象:學生會各部門成員均要參加,以每個部門為一個組。
活動時間:3月27號早上,如遇天氣原因,時間另行通知
活動地點:河東田徑場
活動形式:學生會共11個部門,比賽以得分制進行,某部門獲得一項比賽第一名,則記為11分,第二名記10分,第三名記9分,得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分,分數最高的部門獲勝,并給予一定的獎勵,比賽設有名次獎,鼓勵獎和成功參賽獎。
活動內容
(1)快樂一條龍
這個項目分為四個小活動,包括四人五腳(即四人綁腳),投籃,化學藥品猜謎,50米沖刺。
規則:四個人站成一排,1。2。3。4依次編號,用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離,到達綁腳終點后,然后1號跑到籃球場的罰球線投籃,2號撿球,投進三個球后,3號立即到化學藥品猜謎臺前答題,若連續答錯兩道題目,則宣告闖關失敗,若答對三題中的兩題,則4號馬上沖過50米的跑道,到達最后的終點,用時最少的一隊伍奪得冠軍,名次此后類推。
(2)跳長繩
規則:以部門為單位,其中兩個人揮繩子,其余的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重復穿過),兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。
(3)打“保齡球”
規則:在一定距離上,擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶,用籃球充當保齡球,向礦泉水瓶滾去(不能砸,必須滾過去),每個部門三次機會,以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。
(4)拔河
規則:為了增加挑戰性,拔河的一支隊伍由兩個部門組成,加上主席團,每支隊伍12個人,6男6女,(部門組合由抽簽決定),比賽以淘汰制進行,抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時,一局定勝負,勝出的三支隊伍直接進四強,還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽采取三局兩勝制。
活動策劃 篇3
一、活動目的:
3月15日是消費者權益維護日,法學院青志協以此為契機,為普及廣大志愿者的.法制意識,弘揚法治理念,踐行志愿精神,為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。
二、活動主題:
“情暖3·15 攜法同行”
三、活動時間:
XX年3月
四、活動地點:
xxx師范大學二里半校區
五、活動對象:
xxx師范大學在校大學生
六、主辦單位:
湖南師范大學校法學院青年志愿者協會
七、負責人員:
xxx
八、活動內容:
(一)前期準備
(1)法學院青年志愿者協會展出海報一張,在木蘭路展出。
(2)確定活動參觀人員、準備好相關事宜。
(4)進行場地申請與批準。
(二)活動中
1、開展法
2、進行義務講解;
3、宣傳部做好跟隨拍攝工作
(三)活動后期
1、活動后期宣傳,包括新聞的發表、照片的整理等。
2、寫好活動總結,發到總會郵箱。
xxx學院青年志愿者協會
二零一二年二月十八日
活動策劃 篇4
一.活動背景及活動目的
歲末已至,圣誕、元旦的節日氣息漸漸彌漫開來,將xx的喜悅滲透到xx年的空氣中;期末將近,末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來,自習室攢滿人頭,臺燈也為微積分亮到深夜。
12月,我們依依不舍地告別舊歲,滿心歡喜地迎接新年;12月,我們勤奮刻苦地復習備考,胸有成竹地走進考常
12月,注定是快樂而充實的一月。
為了共同慶祝新年的到來,督促大家積極備考,我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式(類似于聯歡)策劃開展本次團日活動。我們的'宗旨是讓快樂的氣氛感染心情,用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于:快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習,尤其是英語學習為內容)。
二.活動主題
“辭舊迎新,備戰末考”
{注:本次活動主題是“告別xx,迎接xx”和“備戰末考”兩個備選主題的綜合。理由:辭舊迎新的愉悅可以緩解備考的疲勞與緊張,提高學習效率;備考是我們本月的主要任務,積極備考也是迎接新年的一種良好的態度和表現。因此,我們創造性地將相互促進的二者結合起來,形成了本次活動的主題。}
三.活動時間和地點:12月19日下午;新校區d座
四.活動準備及預算
1.活動材料的相關準備:聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。
2.優勝者和優勝組的獎品:預計獎勵人數15人,預算30元。
3.學委提供的學習資料
4. 活動正式開始前將參與者分為a,b,c三個小組,便于展開比拼。
5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。
五.活動流程
1.主持人開場:引入主題,活躍氣氛,隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2. 第一項游戲:“聽力大比拼”。主持人播放英語文章,每次隨機暫停過后指定節選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答,回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲:“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。活動共進行兩輪,三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次,分別給出3、2、1三種分數作為專業評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票,勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲:“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學,依次傳下去,由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分,勝出者得1分。將x,y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲:“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞,要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落,并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績,評出團體獎,頒發獎品。
7.主持人總結,再次突出主題,引入備戰末考的倡議。
8.由班導和班長、學委寄語,號召同學們積極備考,迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發言。活動結束。
六.活動后續
將活動照片整理制作成美觀的ppt,將現場錄制的視頻適當美化。
調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議,以便以后活動的改進。
商學院 1006團支部
2XX年12月10日
活動策劃 篇5
為貫徹落實黨的十八大關于開展全民閱讀活動的重大部署、xx省全民閱讀工作方案的通知精神,推動xx師范學院校園文化的建設,營造濃郁的書香氛圍,在20xx年聯合國教科文組織設立的第xx個“世界讀書日”來臨之際,由關心下一代工作委員會、宣傳部、教務處、學生處、圖書館共同舉辦慶祝“4.23世界讀書日”暨“讀書月”活動,圖書館負責具體承辦。
一、活動目的
激勵廣大師生多讀書、讀好書,建設書香校園。
二、活動時間
20xx年3月23日-4月23日
三、參加人員
全校師生。
四、活動內容
通過優秀讀者評選、相關比賽、現場采書、講座等形式,開展以深閱讀,心閱讀的主題活動。
(一)優秀讀者評選:根據讀者到館次數、借閱圖書冊數、電子資源訪問數及下載量等為主要依據評選。
(二)書簽設計大賽:深入閱讀一本圖書,根據書的內容特點,結合自己閱讀后的`感悟為該書設計一款獨特的新穎別致的專屬書簽。
(三)“我與圖書館的故事”征文比賽
(四)“隨手拍書香男神女神”攝影比賽:通過攝影鏡頭展示閱讀之美,捕捉師生在圖書館看書、學習的瞬間,體現人與書、師生與圖書館的和諧關系。
(五)講座
1. 針對學生:“巧用圖書館資源 助力四六級考試”
2. 針對教師:數據庫使用系列講座
(六)100種優秀圖書推薦
(七)圖書現采活動:組織一線教師到新華文軒書店進行現場采購
(八)圖書館知識有獎問答
五、組織保障
由關心下一代工作委員會、宣傳部、教務處、學生處、圖書館共同組織專家對所有來稿進行認真審定,確定評獎結果。獲獎名單將在學校OA以及相關網站上公布,并發至各院系。獲獎作品將在學校網站和圖書館主頁展示。主辦單位在“4.23”前后將召開“世界讀書日”慶祝會,由校領導給獲獎者頒發榮譽證書和獎品。
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