活動策劃

時間：2023-11-20 08:29:58 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　【活動目標】

活動策劃

　　茶是傳統的也是時尚的，在我國的歷史可謂是久遠流長,學習茶藝近幾年已經成為都市人群一種休閑時尚。

　　活動中了解茶文化的歷史、以及上海的茶文化的發展，并且通過現場的茶藝演示、互動問答等活動，使賓客感受中華茶文化的博大，借助茶藝和茶文化來陶冶情操,靜養身心,暫別都市繁華的塵囂,豐富自我的.同時也得到了高品味生活的享受與滿足。

　　【活動內容】

　　1. 了解中華悠久茶文化 {10分鐘}

　　2. 上海及周邊地區的茶文化發展狀況 {10分鐘}

　　3. 茶與生活、科學的品飲茶（養生） {20分鐘}

　　4. 茶藝現場展示（安溪鐵觀音功夫茶藝） {25分鐘}

　　5. 現場品香茗（互動環節） {10分鐘}

　　6. 家庭待客茶禮儀。 {15分鐘}

　　以茶會友，品茶結緣。茶的藝術，不僅是千百年來中華文明精髓的沉積，也是現代生活體現品位格調和滋潤社交生活不可或缺的元素之一。

　　【活動準備】

　　設備

　　桌面、多功能插座、

　　筆記本一臺，

　　麥克風、水桶。

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　這是一個“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的`行程即將踏起，面對厚厚的書架，那些曾經積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞，給后來的學弟、學妹們以分享利用的機會，更大的發揮這些書籍的作用！

　　二、活動背景

　　為豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協會舉辦“畢業生捐書活動”，希望畢業生能在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓學弟學妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴寬知識面，從而更好地提高知識文化水平，體現建設節約型校園的時代主題。

　　三、活動目的及意義

　　1、使書這一社會資源得到循環利用，同時為建設節約型社會做一點力所能及的事情。

　　2、為大學生提供傳遞愛心的平臺。

　　3、培養大學生感恩之情，提倡大學生奉獻愛心。

　　4、節約資源，物盡其用，構建互助和諧校園。

　　四、活動主題

　　捐一縷書香，獻一片真情

　　五、活動內容

　　1、活動時間：

　　捐書時間：5月12日-6月8日

　　設點時間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

　　掃樓時間：7月7日

　　2、活動地點：

　　廈門大學嘉庚學院圖書館

　　廈門大學嘉庚學院中區、南區學生宿舍園區

　　3、活動對象：

　　廈門大學嘉庚學院全體畢業生

　　六、活動流程

　　1、前期宣傳

　　時間

　　內容

　　備注

　　負責人

　　5月10日

　　策劃書、海報、書簽、贈書卡、工作人員簽到表

　　策劃書1份，海報4份，書簽若干，都須交由指導老師審核

　　宣傳部

　　5月10日（始）

　　宣傳

　　含掃樓、海報、微博、QQ群、人人網、LED顯示屏、電子屏幕

　　各部門一起

　　5月10日

　　聯系園區保安

　　協商宿舍園區捐書點并布置好

　　編輯部

　　5月11日

　　物質準備（圖書推車、海報、書簽、贈書卡、照相機）

　　活動前一天清點完畢

　　宣傳部

　　5月11日

活動策劃篇3

　　一、活動主題:走出校園,服務農村，青春建功

　　二、活動地點：

　　三、活動時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、活動背景：

　　為響應湖南涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生＂三下鄉＂社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號召，通過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情況。

　　五、活動目的：

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的'認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

　　3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。

　　4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。

　　六、活動人員：

　　主辦單位：涉外經濟學院團委

　　帶隊老師：

　　隊長：

　　成員：

　　活動協調：

　　財務管理及后勤保障：

　　外聯公關：

　　資料整理：

　　信息宣傳：

　　安全工作：

　　七、日程安排：

　　1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月x日——7月x日）

　　制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

　　3、實施階段（7月x日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段（7月x日——8月x日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　八、活動內容：

　　以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區,國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況，最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準備階段 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協調活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。

　　準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。

　　準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

　　7月x日派一名同學到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段

　　活動階段：7月23—25日

　　7月x日：南寧—北海

　　上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。

　　3．12：30—14：00為午飯及午休時間。

　　4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。

　　5.17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。

　　6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。

　　8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關注意事項。

　　7月x日：北海—欽州

　　1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。

　　2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。

　　3.10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，了解當地的經濟發展狀況，可以對當地的市民進行一些適當的交流。

　　4．12:10—13:20為午飯休息時間。

　　5.13:30集中出發依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。

　　6.19:00—20:00為晚飯時間。

　　7.20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞形式公布在雨無聲網站及學院網站上。

　　8.21:30回到住所，交代次日行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1.上午7：30出發前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2.預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區（金灘）進行考察，以便對其今后的生態規劃提出可行方案。

　　3.12：30—13：30為午飯時間

　　4.13：30分前往東興市考察邊貿情況。

　　5．18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　4.預計21:00回到南寧，交代實踐結束后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日

　　對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

　　制作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。

　　開學后，組織開展“三下鄉”經驗交流會。

活動策劃篇4

　　活動地點：三號院園區

　　活動時間為：10月1日-7日。

　　2、晚會時間為：10月2日

　　3、演講時間為：10月5日

　　一、活動背景：

　　時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十四周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節日，豐富戰友們的業余生活。通過“鑄牢軍魂”的主體演講，培養學員的自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　二、活動目的及意義

　　為了讓大一新生盡快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，為凝聚八院一隊全體學員的集體榮譽感，讓學員們在游玩的同時增長知識，加深感情。

　　三、活動項目設計

　　（一）小游戲 1、夾西紅柿

　　游戲規則：

　　道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

　　人數：兩人。

　　玩法：A在離桌子一米的距離外，B在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給A吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

　　2、看誰口氣大

　　游戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據完成的`時間依次排列名次。

　　3、傳遞乒乓球

　　游戲規則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

　　1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉五圈，

　　2、用瓢羹托著球繞著椅子呈S型運到對面，

　　3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。

　　4、游戲大沖關

　　游戲規則：

　　1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。

　　2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關。

　　3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場原點。

　　注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

　　5、套禮品

　　游戲內容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

　　6、啤酒和筷子

　　游戲內容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。

　　游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

　　7、扔兵兵球游戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

　　8、黑暗投籃

　　器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機

　　游戲規則：

　　1、將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

　　2、排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。

　　注意事項：

　　1、防止籃球回彈打中投籃隊員;

　　2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊

　　2、吹乒乓球

　　道具：水杯、乒乓球

　　規則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

　　9、障礙跑籃

　　目的 ;鍛煉學生籃球基本功和能力

　　器材：籃球，凳子，

　　規則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉身，最后上籃。看誰在一分鐘內進的籃球多則獲勝。

　　10、愿望樹大家許

　　活動規則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)

　　11、快樂呼拉圈

　　游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。

　　12、驚爆氣球

　　游戲規則：

　　在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品??)，每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現場兩名監督工作人員，在30秒內誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

　　道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業紙兩本，

　　游戲流程

　　1、前期：

　　(1)軍委會：制作海報3張(貼于活動當天入口處)

　　紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

活動策劃篇5

　　一、指導思想:

　　教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排:

　　1、時間:20xx年4月25日~5月2日

　　2、地點:本園、各班活動室和大一班休息室

　　3、參加對象:全體教師和幼兒

　　4、活動負責人:年級組長、各班班主任和任課教師

　　三、活動內容:

　　(1)園內活動

　　活動之一：穿衣服、疊被子比賽

　　先在各自班內進行，每班選出一名最好的參加園內比賽。

　　活動之二：給小樹花兒澆澆水

　　教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護花草樹木。

　　活動之三：園內撿垃圾

　　教育孩子從小講衛生，懂得如何做好環保小衛士。

　　活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽

　　讓孩子從故事和古詩中受到啟發和教育，從而懂事勞動最光榮的意義。

　　活動之五：:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

　　活動之六：為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的.場所)。

　　(2)園外活動

　　活動之一：慶五一繪畫比賽

　　每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學來在園里進行參賽。

　　活兒之二：分享游玩的快樂

　　鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

　　活動之三：:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

　　活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

　　四、注意事項:

　　1、組長做好各班活動內容、場地的協調。

　　2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

活動策劃篇6

　　一、活動引言：

　　為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，文學院學生會學習部與晨鐘文學社合作，特面向全院學生舉辦征文比賽。借此為我院學生提供一個展示自我的舞臺，希望全院文學愛好者能在文學的殿堂里海闊魚躍、天高鳥翔。

　　二、活動時間：

　　xx年10月29日至xx年12月10日

　　三、活動對象：

　　文學院全體學生

　　四、活動形式和內容

　　（一）主題征文：

　　“尋”是一個微妙的詞匯，無數人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態，總有一樣東西，令你百轉千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟，便是我們所期待的'！

　　（二）微小說及讀書感悟征集:

　　在全院范圍內征集關于青春的故事或讀書感悟

　　五、參賽要求：

　　1.主題鮮明，內容積極健康，可讀性強。

　　2.主題征文體裁不限，書評則評說古今中外之書皆可，只要求作者思想新穎獨特，見解深刻。

　　3.主題征文字數在5000字以內；微小說字數在200字以內，謝絕連載。

　　4.來稿皆須原創，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。

　　5.所有來稿請注明作者的相關信息（院系專業，姓名，聯系方式等）來稿不退，請自留底稿。

　　六、參賽方式：

　　班級推薦（不少于3篇）或自由報名

　　七、投稿方式：

　　1.電子投稿：發至2.紙質稿可交由以下活動負責人：