活動策劃
活動策劃 篇1
一 活動名稱：
書法新體驗活動
二 活動背景：
剛剛過去了科技文化節，為了使校園文化更加豐富多彩，讓書法俱樂部發揮自己的特色，弘揚中華書法文化，更為了展示書法的魅力，特舉辦此次書法體驗活動。
三 活動主題：
讓同學們了解書法，感受書法，并從中獲取知識，找到快樂！
四 主辦單位：
書法俱樂部
五 活動目的.：
大力弘揚中華傳統書法文化；傳播書法知識；提高同學們學習書法的積極性。
六 目標人群：
全校同學
七 活動時間：
5月29號 或30號
八 活動地點：
西校區小門大樹下
九 活動安排：
1 人員安排：
活動總負責：李慧康
活動策劃：李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹
外聯：茹雪嬌 王昌亮
工作人員:李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹 茹雪嬌 王昌亮 李甜甜 劉巍 趙玉明 徐文隆
2 贊助單位:
3 場地：西校區小門大樹下
十、具體活動安排：
1，搜集歷代書法家軼事，將其以展板形式展出，請本校書畫高手寫一些書畫作品，以供同學們欣賞；
2，描繪出基本筆畫的書寫方法，供同學們學習 ；
3，陳列筆墨紙硯，讓同學們親自感受書法的魅力；
4，“我愛書法文化”簽名薄（簽名）
十一 活動流程
1 前期宣傳： 以海報形式宣傳。
2 贊助計劃：盡一切可能爭取贊助 。贊助宗旨：本著利于活動一與贊助商，互利雙贏為宗旨；將活動辦好，讓贊助商滿意，同學們學到知識達到三方滿意的效果。
十二 活動預算： 海報、筆墨紙硯等費用
書法俱樂部
xx年5月5日
活動策劃 篇2
一、活動目的：
（1）為了更好的配合20x屆主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛；
（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的本事，增強學校的文藝氣息；
（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二、活動主題：
（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動
三、參與人員：
環境工程學院全體學生會成員
四、活動時間：
三月中下旬
五、活動地點：
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動資料：
（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和提議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目能夠請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可）
（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣能夠加強部門內部的.團結；
（5）在活動結束后能夠獎勵表現突出的同學；（可為下一次迎新晚會發覺人才）
（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。
活動策劃 篇3
活動介紹：“大家”一指著名的專家或是社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士。同時“大家”也指一定范圍內所有的人。
“大家講給大家聽”講壇欄目，是中國地質大學（北京）研究生會主辦的旨在邀請社會各界杰出人物做客地質大學為廣大學子講述成功感悟的大型勵志類講座及訪談節目。
一、活動背景
國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從學生自身實際出發，搭建一個良好的交流平臺，邀請知名專家、學者、政府官員、企業界名人等多方面人士，求真務實的學習交流人生經歷和感悟，分享各種科研成果，從多個視角，進行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強了解，互相學習，共同進步。使更多的大學生參與思考與探索，懂得義務與責任，傾聽不同的聲音，碰撞出新思想的火花。借以達到豐富校園文化，活躍學術氣氛的目的。
二、活動目的及意義
講壇旨在通過邀請社會各界杰出人物做客，挖掘他們人生經歷中的優秀事跡和心靈感悟，對我校廣大青年學生開展具有貼近性、實效性的勵志教育，拓展視野、啟迪心智，激發我校青年學生積極追求上進的內在驅動力，幫助他們樹立更加遠大的人生目標和制定更加清晰的人生規劃，使“大家講給大家聽”講壇成為我校開展勵志教育的品牌性活動，從而實現我校大學生思想政治教育的內容與形式的雙創新。
三、講壇整體構想
1、講壇口號
讓大家講給大家聽
2、講壇設計
1) 邀請對象
邀請對象為社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士，其中也包括我校優秀的校友、在校學子以及老師。
2) 活動形式
講壇暫定每月一期，講座地點為地質大學學術交流中心二層，采取系列性講壇形式，其中包括嘉賓介紹、主題演講、互動訪談、點評老師點評以及嘉賓留下一句自己的勵志格言共勉等環節。
3) 活動流程
① 成立“大家講給大家聽”欄目團隊，公開招募幕后策劃人員及主持人
② 確定邀請對象
③ 前期與講壇嘉賓和點評老師交流溝通，搜集嘉賓信息，制定該期講壇的具體方案。
④ 前期宣傳
⑤ 講壇舉辦
⑥ 整理講壇文字、照片、視頻，
⑦ 后期宣傳
⑧ 年終總結（編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，刻錄同名視頻光盤）
3、項目創新點
本項目的創新點主要體現在兩個方面：
一是內容創新。本項目突破了以往我校大學生思想政治教育創新項目多注重愛國主義教育、審美教育、感恩教育、政治思想教育、團員意識教育的格局，鮮明的提出了系統化、生動化的勵志人生教育的主題，實現了我校大學生思想政治教育內容上的.創新和思想上的突破；
二是形式創新。本項目主體活動采取系列化講壇的形式分期進行，每期選取的嘉賓都具有鮮明的特色和代表性，而且講壇進行過程中將充分利用多媒體的方式配合嘉賓的演講或訪談，生動的展示嘉賓的人生經歷及思想火花。每一期講壇還會邀請一到兩位點評老師，在節目的尾聲做畫龍點睛式的點評，進一步總結提煉嘉賓的思想，引導在場觀眾做更加深入和具有積極健康意義的思考。講壇的最后，每一位嘉賓還將書寫下自己的人生勵志格言送給我校的青年學子共勉。本項目除作為主體活動的系列講壇外，還包括一系列配套工作，如：成立主要由學生組成的“大家講給大家聽”欄目團隊，整理每期講壇的文字、照片及視頻，制作同名視頻節目在網絡上發布，每年底編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，并刻錄同名視頻光盤。
四、講壇贊助收益
“大家講給大家聽”系列講壇與其他學生活動相比較的優勢
1、公信力強，親和力高
講壇的主辦單位——中國地質大學（北京）研究生會是我校最大、歷史最悠久、最具號召力的組織，公信力強大。“大家講給大家聽”講壇的公益性質又給在校學生帶來高度親和力，對于提升品牌，尤其是教育類品牌的說服力有極大幫助。
2、覆蓋率高，受眾準確、優質
在校大學生特別是研究生是學生消費的主要創造者，也是最活躍的消費階層之一。“大家講給大家聽”的特性將使本講壇所攜帶的媒體信息能方便的進入大學生消費群體中，實現在學生群體中90%以上的覆蓋率。以前期活動為例：通過講壇活動，地質大學周邊實現了農、林、地、礦等多所高校，近3萬名大學生的覆蓋規模，直接受眾學生總量達1萬名。商家也可根據自身產品定位及傳播需要，通過選定相應的主題（如出國留學、職業培訓等）精準的選擇目標群體，直接命中目標消費群。幫助企業以“最小的代價”獲取“最大的收益”。
3、到達率高，靈活機動時效長
講壇宣傳方式多種多樣，宣傳橫幅位于學生人流最密集出入之地，同時利用網絡和報紙等平面媒體，信息到達率高。內容更換方便，信息展示時間的長短可根據品牌傳播的需要進行任意調整；
4、周邊高校關注度高
作為嶄新的公益講壇，“大家講給大家聽”必將引起周邊高校的廣泛關注。與研究生會攜手建立宣傳陣地，既傳播了品牌，又贊助了學術公益，知名度美譽度雙向提升，必將帶來更多邊際傳播效應。
五、講壇總體預算
宣傳橫幅：場內1條，場外3條共計 200*4=800元
場地費：1200元
禮品：500元
請柬：5*20=100元
印制門票： 0.2*900=180元
鮮花： 50*2=100元
飲用水：36*3=108元 宣傳板、傳單、海報制作：200元
保安人員費： 50*6=300元
禮儀人員費： 50*4=200元
講課費： 3000元
不可預見費用：200元
共計：6888元
六、贊助方案
“大家講給大家聽”講壇贊助形式多種，廠家可依據自身需求選擇。贊助方案分為以下三種：
冠名a級贊助商：贊助商贊助所有費用。享有獨家贊助權，該期講壇所有贊助內容（包括：冠名、橫幅、海報、傳單等）僅有此家廠商宣傳資料，另可根據廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。
冠名b級贊助商：贊助商贊助該期講壇活動80%的費用。享有獨家冠名權，并可在橫幅、海報、傳單等印制贊助商信息，另可根據廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。
c級贊助商：贊助改期講壇活動30%的費用。可在橫幅、海報、傳單等印制贊助商信息，另可根據廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。該類贊助不享有冠名權。
活動策劃 篇4
一、活動目的及意義：
為了全面推進資源節約型和環境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展戰略。我協會管院分會通過舉辦“環保智力快車”活動對節能減排進行宣傳，使更多的師生參與到環保活動中來，以全校師生的實際行動推動我校和諧校園建設，促進我校各項事境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展的戰略，積極配合我校建設和諧校園的各項工作。
二、活動主題
全民參與 節能減排
三、主辦單位
共青團安徽農業大學委員會
四、承辦單位
“綠色家園”環保志愿者協會
五、活動時間：
20xx年11月10日——20xx年11月17日
六、活動地點：
第二運動場
七、面向對象：
“綠色家園”環保志愿者協會管院分會全體會員
及協會全體會員
八、宣傳方式：
通知單、海報、廣播、黑板報、協會論壇、QQ群、BBS等
九、所需器材：
話筒、接線板、臺燈、長繩、音響、抽獎箱、桌椅、會旗、會帽、綬帶等
十、具體活動實施細則：
活動準備階段：
1、收集整理相關題目 部門：辦公室 時間：11月10日—11月13日
2、制作海報 部門：宣傳部 時間：11月12日
3、寫通知單，新聞稿 部門：辦公室 時間：11月14日
4、發放通知單 部門：實踐部 時間：11月15日
5、購買獎品 部門：實踐部 時間：11月16日
6、布置場地 部門：分會所有骨干時間：11月17日
活動實施階段：
1. 熱身小游戲：主持人通過小游戲以活躍現場氣氛
2. 分組：將觀眾按到場順序進行編號并分為六組，每組坐在一起
3. 必答題：各組的`每名成員依次答題，每組10題，每題10分（共準備70題）
4. 互動游戲——環保猜詞：主持人抽取10名幸運觀眾，兩兩自愿結組，在規定的時間內猜詞，猜對詞數最多者贏得紀念品
5. 搶答題：每組派出一名代表，聽到主持人的口令時開始搶答，答對者加相應的分數，答錯者扣去相應分數（共10題）
6. 才藝展示環節——由現場觀眾自發帶來才藝表演，演出者獲得小禮品一份
7. 風險題：每組根據分值的多少選擇題目，答對題目的組加分，答錯則扣去相應分數（共14題）
8. 由工作人員統計分數，給排名在前兩位的各組成員頒發獎品
9. 互動：主持人抽取幸運觀眾并提問曾經回答過的題目，答對者獲得一份紀念品
整理階段：
1、活動結束后工作人員清理現場并送還所借物品
2、所有工作人員寫出書面總結，以提高以后活動的質量
十一、注意事項：
1.活動前期要做好宣傳，活動后要做好總結整理
2.場地先與相關部門協商，并提前布置好場地
3.活動期間注意安全，而且要維持好現場秩序
4.本次活動最終解釋權歸主辦方所有
十二、經費預算：
紀念品：0.5元/個*40個=20元
獎品：3元/個*10個+2元/個*10個=50元
號碼牌及抽獎箱用紙:3元
打印、復印通知單:0.2元/張+0.025元/張*130張=3.45元
海報:1元/張*2張=2元
氣球：1袋*10元=10元
共計:88.5元
經費來源：協會會費
“綠色家園”環保志愿者協會
活動策劃 篇5
活動目標：
1、 初步分析音的高低，并用身體動作表現出來。
2、 通過游戲產生對音樂活動的興趣。
活動準備：
高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓
活動過程：
一、開始部分：
請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了引出主題。
二、進行部分：
1、 教師出視高人矮人圖片引起幼兒興趣。“圖片上是誰，有幾個人，他們有什么不一樣？他們還給我們小朋友帶來了禮物，一會兒老師就幫他們把禮物送給你們。”
2、 教師以講故事的形式進入主題。“高人和矮人是一對好朋友，他們每天都要一起到樹林里散步，可是今天他們來到樹林時發現以前散步時的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的，哪一段是矮人散步時用的'音樂。小朋友你們能幫助他們嗎？”
3、 初步分析高低音。“我們這里有他們散步時的音樂，仔細聽聽現在是誰在散步，是高人在散步，仔細聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的聲音很高，矮人走路的聲音很低。”
4、 幼兒和老師共同來創編高人與矮人的動作。“我們一起來學高人矮人走路。”
5、 教師為小朋友發禮物――鈴鼓。全體小朋友起立手拉手，圍成一個大圓圈，安順時針方向，聽音樂學高人矮人走路，邊走邊拍打鈴鼓。
三、 結束部分
教師和幼兒一起跳健康操。“高人矮人今天特別高興他們想請小朋友和客人老師一起跳健康操，你們愿不愿意？”大家一起跳健康操結束本次活動。
教師自評：
幼兒在活動中能積極配合老師，老師的語言不夠嚴禁，在音樂的選擇上應考慮幼兒的接受能力。樂曲選擇過難，對小班孩子來說應選一些高低音區別較明顯的樂曲，效果會更好。由于準備的不充分，使用鈴鼓時，老師應強調如何使用鈴鼓。在動作創編上，如果老師能進一步引導幼兒，幼兒會更投入于活動中。