活動策劃

時間：2023-11-18 08:45:02 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　 一、主辦社團名稱:

活動策劃

　　i cool動漫社

　　二、活動名稱:

　　動漫狂歡夜—cosplay真人秀

　　三、活動地點:

　　二餐廳一樓

　　四、活動時間:

　　12月9號晚19：30—21：30

　　五、活動負責人:

　　喻羅斯媛(副社長)

　　聯系方式:15830464928

　　六、內容簡介:

　　開場秀拳皇cosplay

　　街舞海賊王(永久指針)(待定)

　　互動默契1+1(獎品：海報)

　　電子琴獨奏 (天空之城)(待定)

　　情景劇 nana

　　啞劇人形天使小嘰

　　舞蹈幸運星lucky star

　　互動問答得大獎

　　動漫歌曲演唱名偵探柯南(growing of my heart)(待定)

　　全體工作人員登臺謝幕

　　七、活動流程:

　　前期工作：

　　a．組織各部部長會議，對活動總體方針做出討論及決策；

　　b．根據部長以上會議的決策內容，由各部長對部內各干事分配準備任務，各部長向各部干事傳達活動目的'及宗旨，與此基礎征集優秀活動創意；

　　c．召開全社動員大會，組織全體干部，挑選活動項目參加人員，制定各項活動的負責人；

　　d．由宣傳部繪制巨幅布畫并創作新一期活動海報，以用于對活動當日宣傳；

　　資源部整理晚會所需音樂，交予音樂制作負責人，并與外聯部聯合負責音響話筒及燈光設備；

　　編輯部編寫cos部各劇劇本以及主持人臺詞，并記錄cos部排練情況；

　　社長助理發送邀請函誠意聯系邀請社管中心領導，指導老師及各社社長前來參觀指導；

　　e．由策劃部統計最終決定的活動項目和參加人員名單及人員分配情況

　　后期工作：

　　a．到場干部布置現場，演出人員服裝道具備全，檢查音響等設備；

　　b．由禮儀小姐引領到場各社負責人在禮儀臺簽名，結友誼印；禮儀小姐引領嘉賓入座，活動準時開始；

　　c．組織部與宣傳部拉起場區隔離繩維持現場活動秩序，負責通知演員節目順序

　　d．活動結束后，各干部對場地進行清理。

　　e．對活動中各種優劣進行總結，由策劃部遞交總結一份；編輯部記錄全場活動，為今后動漫社活動積累經驗資料

　　八、財務預算:

　　向社管申請：膠帶(2個)、馬克筆(3支)、海報紙(3張)、展板(1塊)，場區隔離繩(若干)、地燈光(4盞)

　　場地提供:音響設備(1臺)、麥克風(2個)、媒體播放器(1臺)

　　社團自理：氣球(5包)、噴繪(1)、海報(20張)、畫集(1本)、彩噴(若干)

　　氣球約50￥彩噴 50—80￥

　　海報約40￥畫集約30￥

　　社團cos部開支約400￥

　　總計：約600￥

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　號召同學們時刻銘記烈士們大無畏的.英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏的精神；通過活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動地點：烈士陵園

　　三、活動時間：年月日

　　四、活動對象：參訓學生

　　五、活動準備：

　　校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈

　　六、活動程序：

　　主持人宣布：

　　（一）清明祭掃活動現在開始

　　第一項：出旗、敬禮

　　第二項：唱少年先鋒隊隊歌

　　第三項：向烈士獻花圈

　　第四項：全體肅立，向革命先烈默哀

　　第五項：少先隊員代表獻詞

　　第六項：全體少先隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：

　　第七項：退旗

　　（二）近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀陵園。敬獻小白花。

　　（三）清明掃墓活動結束,集合隊伍。

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、參訓學生參加掃墓活動。

　　2、月日早七點二十在中心操場集合。

　　3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。

　　4、老師做好學生的活動紀律等教育，唱熟隊歌，背熟誓詞，練好宣誓。（宣誓時要右手握拳舉至耳旁）

　　5、各班在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

　　6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。

　　8、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。擇優登載于校刊。

活動策劃篇3

　　活動目標

　　1．嘗試運用鋸末在木塊、竹片上進行平面裝飾。

　　2．感受鋸末裝飾的特別美感，體驗用廢舊材料想象創作的樂趣。

　　3．養成耐心細致的操作習慣。

　　活動準備

　　一、經驗準備：

　　1．欣賞毛織、刺繡等各種壁掛圖片，了解壁掛。

　　2．玩鋸末感受鋸末的特點，觀看木材加工視頻了解鋸末來源。

　　二、環境創設：收集鋸末畫作品布置成壁掛展區。

　　三、物質準備：課件，各種形狀的木片、竹片，原色、彩色鋸末，白乳膠，棉簽，擦手巾。

　　活動過程

　　一、參觀展區，感受壁掛的裝飾材料及鋸末裝飾之美。

　　引導幼兒看看、摸摸、說說展區里的壁掛和平時見過的壁掛有什么不同，用什么材料制作的，裝飾了哪些美麗的圖案，圖案用什么材料裝飾的。

　　二、觀看視頻，了解彩色鋸末的加工方法以及壁掛的裝飾材料。

　　1．討論，了解壁掛的材料。

　　師介紹材料：壁掛是用房子裝修和工廠加工時剩下的邊角材料做底板的，美麗的圖案是用鋸末裝飾的。

　　2．觀看視頻，了解泡制彩色鋸末的方法。

　　師：這是鋸末原來的顏色，它是怎樣變成五顏六色的呢?

　　幼兒發表看法后師播放視頻，觀看視頻后小結：原來是廢物的`鋸末，經過篩選、染色、曬干，就可以用來粘貼漂亮的圖案。

　　三、觀看視頻，討論如何運用鋸末進行裝飾。

　　1．提問，幼兒根據生活經驗討論用鋸末裝飾的方法。

　　師：怎樣用這些鋸末來裝飾壁掛的底板呢?

　　2．觀看視頻，了解裝飾的步驟和要求。

　　第一步：先想好要裝飾的圖案，再用筆輕輕在底板上畫出圖案。要點：圖案要大一些，便于粘貼鋸末。

　　第二步：用棉簽將少量白乳膠刷在圖案上。要點：乳膠不要一次性全部刷在整個圖案上，用一塊，刷一塊。

　　第三步：先想好畫面上各部分使用的顏色，再用手抓少量鋸末，一點一點均勻地灑落在刷了白乳膠的地方，將白乳膠完全覆蓋。要點：手不要碰到白乳膠，鋸末要一點一點均勻灑開，要將白乳膠完全覆蓋，不要留下空白。

　　第四步：用手輕輕壓一壓鋸末，稍等片刻，拿起底板輕輕抖動，將多余的鋸末抖落。要點：輕輕壓、抖，鋸末要抖回同種顏色的碟子里。

　　第五步：用同樣的方法，一塊一塊地進行直至全部完成。

　　3．提問，根據幼兒的需要進行重點講解示范。

　　四、幼兒創作

　　1．呈現操作材料，幼兒預想裝飾圖案。

　　2．幼兒創造，師巡回觀察，鼓勵幼兒大膽構圖，耐心粘貼，根據幼兒操作情況給予必要的支持。

　　五、展示作品，欣賞。

活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　又一年過去了，管理技術學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到管院這個大家庭。并且憑借第一屆管理技術學院達人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽，所以我院學生會想繼續舉辦“第二屆管院達人秀”，以此展示我院學子們的特色與風采，我們通過這個活動發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養同時豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現出自己積極向上的個性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時繁榮校園文化。同時也借此次機會提高管院影響力與管院學生會組織能力。同時“芬達校園達人秀”的舉辦也為我們打下堅實基礎，我們也借此機會發掘校園人才，擴大管院影響力。

　　二、活動釋義：

　　所謂“達人”是指在某一領域非常專業，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現參賽選手們特別的藝術、體育才能、特別的學習愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達人”“舞蹈達人”“樂器達人”“讀書達人”“古詩達人”“口算（心算）達人”“速記達人”“繪畫達人”“說唱達人”“跳繩達人”“呼啦圈達人”等等。而我們的“達人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內容健康向上，均可以在這個舞臺上找到自己的一畝三分地。

　　三、活動目的：

　　豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個廣闊的展示自我才華的舞臺，同時使管院分團委學生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術舞臺提供更好的人才后備資源。

　　四、關于活動：

　　活動名稱：第二屆管院達人SHOW

　　活動主辦方：管理技術學院分團委

　　活動承辦方：管理技術學院分團委學生會文藝部

　　活動時間：11月3日—11月25日

　　活動形式：全校選拔，擇優匯演

　　活動廣告語：只要你敢SHOW，達人就是你

　　活動對象：面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學

　　參賽要求：

　　1、比賽內容應健康、積極向上，具有創新思想。

　　2、才藝不限，海選、復賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。

　　五、達人秀前期宣傳工作（所有工作11月3日之前必須完成）

　　1、設計海報、宣傳板、宣傳單制作（11月3日之前完成）宣傳部

　　2、打印宣傳單（約200份）（11月3日之前完成）辦公室

　　3、海報張貼（11月3日之前完成）（東區）女生部、生活部

　　4、校廣播站宣傳（11月3日之前確認）外聯部

　　5、晚點名材料（11月3日確認）辦公室

　　6、制作報名表（11月3日之前確認）學習部

　　7、與別院系聯系、宣傳（11月3日之前完成）外聯部

　　8、在各個系、向各個班宣傳（11月3日之前完成）組織部

　　9、制作擺點人員安排（11月3日之前完成）辦公室

　　10、投影儀宣傳（11月3日之前完成）主席團

　　11、制作路標，貼在通往圖書館、教學樓的路面上。（11月6日之前完成）學習部、實踐部

　　六、達人秀報名

　　11月3、4、57、8、9、10、11日

　　11月11日（周五）確定參加人員，并通知參賽時間

　　1、擺點場地申請（九華廳、三清園、3、4、5日足球場門口）實踐部

　　2、學院人流密集處現場擺點報名（九華廳、三清園門口）主席團

　　3、班級報名，由各個班負責人組織報名文藝部、組織部

　　4、如11月8日任報名人數少，則采取下寢室宣傳方式由全體人員學生會完成。

　　5、確定參賽人員名單，通知參賽人員海選文藝部、學習部

　　七、活動流程策劃：

　　一）達人秀海選

　　初賽時間：11月14日（周一）晚6：00—9：00

　　地點：大學生活動中心四樓舞池

　　前期準備：

　　1、海選場地申請。實踐部

　　2、簽到表的制作與打印辦公室

　　3、確定海選評分細則并設計制定打印評分表（評分點：1、才藝展示：包括才藝表演的流暢性和創新意識。（占60%）2、舞臺感染整體形象：包括選手的衣著打扮、氣質、臺風。（占20%）3、才力：包括舞臺表現是否自如，能否調動現場氣氛。（占20%）（注：評分為百分制））辦公室、學習部

　　4、評委選定文藝部

　　比賽規則：

　　參加達人秀的選手，先進行簡短的自我介紹（包括自己的參賽編號）后開始才藝表演，自帶道具及表演必需品，時間為2分鐘左右。才藝內容與形式可自由選擇，無任何門檻限制。才藝內容要求健康、向上，無不健康內容。初賽由報名選手中選出20人進入復賽。

　　海選當天工作安排：

　　1、參賽人員簽到及候場（小舞廳門外列隊（人數過多可在一樓大廳候場，由工作人員通知分批次到小舞廳門外列隊））辦公室

　　2、催場文藝部

　　3、秩序維持外聯部

　　4、海選現場拍照宣傳部

　　5、評分：評委根據所規定的評分細則，在評分表上打上分數。

　　6、統計：加出總分，將評委所打的分數由高向低列出。以海報、電話方式通知參加復賽的選手。學習部

　　評委組成：管院學生會內部人員

　　復試選手見面會：20位選手抽簽。交代復試注意情況，在服裝上提出要求，同時要求選手自帶伴奏于11月14日晚上彩排。時間地點及主持會議工作由文藝部全權負責。

　　二）達人秀復賽

　　復賽時間：11月18日晚6：30—9：00

　　地點：大學生活動中心二號報告廳

　　前期準備：

　　1、報告廳申請組織部

　　2、邀請評委外聯部

　　3、選主持人文藝部

　　4、簽到表、評分表的制作與打印辦公室

　　5、制作號碼牌實踐部

　　6、收集演員音樂文藝部

　　7、海選之后請宣傳部制作一款宣傳板，宣傳復賽的同時在宣傳板上公布復賽名單。復賽之后制作宣傳決賽的宣傳板并公布決賽名單。宣傳部

　　復賽當天工作安排：

　　中午進行彩排，要求選手上交伴奏曲目，未到者視為棄權。晚六點所有工作人員及選手就緒。

　　1、道具實踐部、體育部

　　2、簽到、簽到時選手抽取號碼（前來參賽的選手需簽到，及時上報選手到場情況。）辦公室

　　3、催場（每個工作人員負責幾個選手，按照上場順序催促選手及時上臺表演。并隨時關注選手動向，不要讓選手遠離比賽場地。）外聯部、文藝部

　　4、放音按照選手演唱的順序，播放伴奏帶。文藝部、組織部

　　5、現場秩序維持體育部

　　6、統計（迅速收集評委打分，算出總分，篩選出前10名，通過海報、電話方式通知選手按時參加10強比賽。）學習部、實踐部

　　復賽賽程：

　　1、主持人宣布到場嘉賓、并宣布復賽開始。

　　2、入圍20名選手根據編號依次上臺進行才藝展示。（每人五分鐘）

　　3、評委根據選手表演情況進行現場點評、打分，得分最高的`十位選手直接晉級。

　　4、主持人公布最終入圍名單10名。

　　5、主持人宣布晚會結束。

　　注：評委組成：各院系主席團代表

　　評分規則：去掉一個最高分去掉一個最底分取平均分

　　三）達人秀決賽

　　決賽時間：11月25日（周一）晚18：30—21：00

　　地點：大學生活動中一號報告廳

　　前期準備：

　　決賽選手見面會：交代決賽事宜，每個選手準備2—3次上臺表演。同時統計選手決賽表演要求。編輯好選手上交的伴奏帶。時間地點及主持會議工作由文藝部全權負責。（可拍攝MV宣傳片決賽上播放）

　　報告廳申請實踐部

　　邀請表演嘉賓及第一屆達人秀冠軍表演主席團

　　復賽之后制作宣傳決賽的宣傳板并公布決賽名單宣傳部

　　主流程：

　　1、18點15分播放宣傳片；（如果有錄制）

　　2、宣傳片結束瞬間，舞臺燈光、音樂同時響起，開場舞表演開始；（邀請相關社團表演開場舞）

　　3、表演結束后，燈光熄滅。主持人一段開場詞后，介紹來賓。請出十強選手，亮燈；

　　4、十強選手每人做一句話陳述；

　　5、十強選手退場，主持人在一段簡短的串詞后第一輪比賽開始

　　6、十強選手依次上臺表演才藝。表演完畢后選手可以發表拉票宣言，并留在臺上接受評委點評、打分，根據分數選出分數較高的前六位選手進入下一輪比賽

　　7、主持人宣布前六名參賽選手進入第二輪參賽選手名單，晉級參賽選手準備下一輪比賽

　　8、請第一屆達人秀冠軍及社團表演、游戲環節

　　9、第二輪比賽開始，現場邀請20位觀眾當大眾評審，每人一張分數令牌，每個令牌1分、。每位選手表演完畢由大眾評審依次舉牌打分，選手可以發表拉票宣言，此分數為最終得分。（如果兩位或幾位選手分數相同，則相同分數選手同時上臺進行PK，拉票宣言，或者簡單的才藝表演，由評委投票選出）

　　10、主持人根據分數宣布獲獎選手名單。

　　11、由嘉賓給選手頒獎。

　　12、主持人宣布晚會結束，播放謝幕曲，所有選手上臺留影。

　　注意事項：

　　①培訓：進入10強的歌手最好都要經過專業人士的指導，使其自身的外形、表演能力更專業，從而提高晚會的質量。

　　②宣傳：宣傳部負責。制作宣傳板、懸掛條幅、廣播播出。宣傳板可登出各位選手的照片和資料。以此來吸引更多的觀眾。除此之外，決賽可仿照學校大型活動制作門票，其實門票有很好的宣傳作用。門票制作好后，在食堂門口分發門票。

　　③粉絲團：粉絲團需要有名字、口號，還可以攜帶宣傳工具。粉絲團可以提前占位子，但必須在維持現場秩序的前提下。通知各選手自行規劃粉絲團。

　　④放音：文藝部組織部負責。排好順序，確保比賽之中不出錯。

　　⑤催場：文藝部負責。催場在比賽開始后尤為重要，確保選手能按順序上臺，保持比賽的連貫性。每個工作人員負責催場3人，另有總催場和現場協調的工作人員。

　　⑥現場秩序：體育部維持觀眾入場的秩序和現場秩序。

　　⑦禮儀：由女生部全權負責。

　　⑧進場：進場秩序很重要，由生活部辦公室負責，除粉絲團外，觀眾需憑票入場。。

　　⑨比賽過程：比賽過程中，各個項目組做好自己的工作，另外每個工作人員都不能松懈，如有緊急情況發生，應快速處理，現場協調。

　　⑩獎勵：為一、二、三等獎頒發證書與獎品（第7至10名均頒發“優秀達人”證書）。并且所評選出的十強選手可以在綜合測評里加分。

　　個人單項獎：第一名

　　第二名

　　第三名

　　最具才藝達人一名

　　最具人氣達人一名

　　最具魅力達人一名

　　最具潛力達人一名

　　優秀達人三名

　　活動后期工作

　　費用處理；書面總結；進一步宣傳，擴大此活動的影響力。

　　八、經費預算：

　　前期所有宣傳開支950元

　　門票印制800元

　　證書及個人單項獎品1200元

　　舞臺布置1300元

　　幕布1100元

　　請柬120元

　　主持人服裝280元

　　主持人妝容80元

　　部分演員妝容100元

　　表演嘉賓服裝租借（暫定）300元

　　表演嘉賓妝容100元

　　貴賓飲品60元

　　照片沖洗40元

　　氣氛工具（熒光棒等）280元

　　打印費40元

活動策劃篇5

　　一、指導思想：

　　為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養師生“讀好書、好讀書”的良好習慣，提高師生綜合素質，提高學校的辦學品味，促進學校的可持續發展。我校本學期將在上期的基礎上，進一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀深厚的文化內涵。

　　二、活動目標：

　　1、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

　　3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。

　　三、活動主題和口號

　　1、主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長

　　2、口號：創建“書香校園”，培育人文精神

　　讀高雅書，做高雅人。

　　與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

　　潛心讀書，勵志博學，促進教師專業發展。

　　讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎。

　　我讀書，我快樂；我讀書，我成長。

　　四、活動的具體計劃與安排

　　（一）成立創建“書香校園”活動指導小組和師生讀書活動組織

　　為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創建“書香校園”的活動，決定建立我校“書香校園”活動指導小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責，創建師生讀書活動的組織。

　　（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負責組織）

　　（2）班級學生讀書小組（語文老師承擔讀書指導責任，班主任做好協調組織工作，同時選負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人）。

　　（二）活動時間：20xx。9—20xx。12

　　（三）具體安排

　　第一階段：啟動

　　1、第三周學校制定打造書香校園活動方案。

　　2、第三周五，舉行一次建設書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設書香校園的活動中。

　　3、營造氛圍，掛出橫幅，學校宣傳櫥窗、班級設以讀書為主題的宣傳欄。

　　4、加強學校圖書室建設，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱，增強圖書的流動。

　　5、發放《“創建書香校園、書香家庭”活動倡議書》《學生各年級推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》

　　第二階段：活動

　　1、制定計劃：第三周每位語文教師要在學校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎上認真制定好班級的閱讀計劃，設計好豐富的讀書活動，在年級總目標的基礎上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務處教學計劃文件夾中），同時要指導學生制訂明確的讀書計劃。

　　2、確立讀書時間：教師要要求學生回校后自覺進行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀律，晨讀盡量讓學生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養學生養成良好的學習習慣。鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學生利用節假日集中時間大量閱讀，并布置具體的讀書任務。

　　學校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導。

　　3、第9周舉行一次三到六學生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學生參加，最后選取3份作品上交學校參賽。

　　4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）

　　5、明確閱讀要求，中高年級指導學生建立一本自己的“讀書成長記錄本”。可以讓學生進行個性化欄目設計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）

　　6、開一次讀書報告會織學生展示匯報自己的閱讀收獲。本學期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報告會，召開一次全年級的讀書報告會（第9周），最后組織校級“學生讀書報告會”（第11周），以推進閱讀工作的開展，提高學生閱讀興趣。

　　7、12周的'周五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優秀的學生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發揮紅領巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經典，開展閱讀。

　　8、學校倡導教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規劃好自己的閱讀內容，學校要求每位教師每學期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網絡，閱讀全國各地最新教育教學專業雜志，促進自己的教育教學工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。

　　9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協助教務處及時收集整理相關資料和作品，并把每次活動的照相及時收集上傳到學校。

　　第三階段：總結表彰

　　為使“書香校園”建設活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學校對在各項讀書活動中表現突出并取得優異成績的師生進行集中表彰，并授予“讀書明星”“學習型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設活動總結會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。

　　本學期學校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學習生活，只有在學校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養。讓我們共同為建設“書香校園”而努力。

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，XX公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。

　　二、主旨與主題：

　　貢獻力量，奉獻綠色

　　以植樹節為契機，奉獻我們的`力量，進行植樹節活動。

　　三、活動對象：

　　XX全體職工

　　四、活動時間：

　　3月12日

　　活動地點：

　　XX森林公園

　　五、活動前期工作：

　　1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。

　　2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。

　　3、植樹節報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

　　六、活動安排

　　1、集合: 3月12日8:00 在XX廣場集合。各部門組長提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。帶上樹苗以及水桶等工具。

　　2、出發: 8:30 按照事先設計好的乘車路線坐車前往目的地，車費報銷。乘車期間注意財物安全。負責人提前過去，劃分好場地，分好工具。

　　3、到達場地: 9:20 預計到達場地，清點人數，并向說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

　　4、開始植樹: 9:40 各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。

　　5、合照留影: 11:00 植樹結束，全體參與人員在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

　　6、自行回家。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　又是一個收獲的日子，自考的莘莘學子們通過自己的不懈努力，終于通過了重重考驗，迎來了申請畢業的時刻。首先，讓我們給以他們祝賀;其次，也給那些仍然奮斗的學子以激勵。

　　二、活動主題：

　　服務自考學子，提高社團凝聚力

　　三、活動目標：

　　給予自考學子幫助，減少他們的奔波和勞累。用我們的綿薄之力使他們的申請畢業流程更方便。也讓協會的新成員加入到“予人玫瑰，手留余香”的快樂中來。

　　四、活動對象：

　　日照職業技術學院所有申請自考畢業的學子

　　五、活動時間、地點：

　　XX年x月xx---19號和潤樓114

　　六、主辦單位：

　　日照職業技術學院自考互助協會

　　自考互助協會

　　自考畢業申請總結

　　自考的莘莘學子們通過自己的不懈努力，終于通過了重重考驗，迎來了申請畢業的時刻，我們隨著參加自考的人也一點點改變，一點點為他們的努力而感動，自己學到的也很多。

　　當參加自考并全考過的同學踏著欣喜的步伐來到我們的辦公地點時，他們臉上的笑臉是難以讓我們忘記的。自考是一場持久戰，他們堅持下來并取得成功是令人佩服的。在整個活動過程中雖然程序繁瑣，而且需要的.各種的證件全部具備，這充分需要一個人有耐心和細心，但我們在這個過程中通過與他們交談，幫助他們共同填寫完畢業申請表，我們自身提高了很多，這過程是我們值得付出和經歷的。

　　在我們這個協會中有很多報自考的同學，所以是我們這個協會辦的更加有意義。我們一起共同學習進步，共同朝著我們的目標前進，即提高了我們的相互接觸機會又使我們的協會更加團結。

　　這次活動使我們更加深刻體會到我們協會的艱巨任務，同時更加要在心中喊出我們的口號：自考不是一個人的戰役，讓我們共同點燃前進的火炬。