活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動簡介：

　　1.活動名稱：愛心換書

　　2.活動性質：公益活動

　　3.策劃主辦單位：經濟與貿易學院青年志愿者服務中心

　　4. 活動贊助：xxx

　　5.活動時間：20xx年4月

　　上午11:30~13:00;下午 16:30~18:00

　　6.活動地點： C5、C12前坪

　　7.活動內容：

　　活動將在華南理工大學南校區舉行。屆時我們將召集經貿學院注冊志愿者作為書本管理員，面向南校區全體師生收集書冊。所得書冊將于兩個星期后進行交換，而交換條件，只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用于為無法充分閱讀課外書的孩子購買課外書。

　　8.活動的目的及意義：

　　1)幫助弱勢群體是每一個人的責任，青年志愿者服務中心舉辦本次活動，為更多無法充分閱讀課外書的孩子帶去更多的知識，為他們創造一個自由而輕松的環境汲取知識。

　　2)活動可以提高同學對社會公益事業的關注度，并通過此次換書行動，捐給指定幫扶對象。

　　二、可行性分析

　　1.經紀與貿易學院是華南理工大學南校區第一大學院，實力雄厚，在南校區有較大的影響力;

　　2. 活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式為主，在學校人流量最大的一飯和二飯張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大。活動采用各種手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;

　　3.活動目的之一是為貧苦學生成立班級圖書角，相信一定能得到廣大同學的情感認同，激起更廣泛的關注，同時為報社宣傳增加籌碼;

　　4. 我們大學中的同學，手中肯定有1本以上的、已經看完的課外書，而這些書通常都存于保存狀態中，相信很多同學愿意用它來換一本沒看過而感興趣的.書。

　　三、宣傳方案

　　1.海報宣傳：

　　我們將印制A3海報15張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區A1，A2宣傳欄。A0海報2張，貼于排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了南校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

　　2.網絡宣傳：

　　活動之前將通過Q群等網絡手段進行宣傳;活動之后會將活動相關情況、照片等發往百步梯學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解義賣情況。

　　3.學院內部宣傳：

　　我們會在x月20日的學院注冊志愿者招募名單公示，同時招募志愿者。

　　4.活動現場宣傳：

　　現場我們將在一飯、二飯兩個主要地點懸掛橫幅，并在各賣報點懸掛海報，同時，我們的賣報員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，并動員其參加活動，獻出愛心。

　　5.后期宣傳：

　　義賣結束后，我們會將善款情況及捐款去向公開張貼，同時感謝報社和廣大師生的支持。

　　四、組織方案(活動詳細流程)

　　(一)募書前期準備:

　　1.聯系相關機構

　　(1)與學院團委聯系，上報活動目的與具體內容;

　　(2)與學校進行聯系，確認書本保存地點。

　　(3)確定捐助對象，了解其基本信息。

　　2.宣傳

　　3.活動物資準備

　　活動前一周向學校申請場地，并在前一天拿到活動當天所需物資。

　　4.活動前一天再次向志愿者確認時間

　　5.活動現場

　　(1)活動現場布置由志愿者服務隊相關負責人在活動開展前確保物資安排準備到位。

　　活動主要地點在C5 , C12前坪，各2把帳篷，2張桌子，8把椅子，5位干事。

　　(3)各賣點安排一定數量的志愿者，在募書點周圍進行管理。

　　(二) 募書細節:

　　1. 募書時間: 11:30~13:00, 16:30~18:00

　　2.現場，志愿者要積極向過路師生介紹活動(注意要突出活動意義)，說明不能確保一定能換到自己喜歡的書，但書本不能退;

　　3. 確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作;

　　4.向每位捐書者發送一張雜志卷或者書本卷，用來兩周后換取雜志或書本的憑證;

　　5.注意收取書本的種類，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、學習用書類、名著類、小說類及其他。收書時注意分類存放;

　　(三)換書細節(募書兩周后)

　　1.換書時候注意捐款的處理;

　　2.注意書本的保管，秩序的維持

　　(四)活動后期問題處理:

　　1.剩余書本賣去并統計善款，將零錢換整。

　　2. 由負責干事收集志愿者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人并召開活動總結會議。

　　3.與學校進行聯系，確認書本保存得當。

　　4. 張貼海報，公開資金及書本流向。

　　·注意事項：

　　活動之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時間，有效分工(有任何問題，志愿者需提前與負責人溝通，工作安排之后，志愿者不得隨意調整工作時間)，并讓志愿者了解整個活動流程，活動意義，有助于現場活動的開展;志愿者需知道負責人聯系電話，活動現場有什么問題可以及時聯系負責人;

　　各募書點要及時進行書本的運輸，不要出現在一個銷售募書點書本積壓;

　　活動前要安排好各志愿者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天短信提醒志愿者，活動當天志愿者盡量提前到場，簽到并了解現場情況;不能到場的志愿者需提前告知負責人;

　　宣傳活動時，志愿者要佩戴工作證，志愿者應對受贈圖書角項目的情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志愿者要保持良好心態，注意自己的言行舉止;

　　如果在流動推銷時志愿者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯系。

　　五、 活動物資及資金

　　海報: 2張A0;

　　桌子：4張，椅子：12張; 帳篷：4把

　　飲用水：2箱;簽到本：2本;筆：4只

　　工作證:20個

　　物資預算清單

　　海報A0 2張*16元/張=32元;

　　登記表：5元;

　　宣傳單張：20元;

　　紅紙：20元;

　　桌子，椅子，帳篷，工作證、簽到筆：學院提供;

　　廢舊牛奶箱;

　　不可預計性支出：70元;

　　共計：147元

活動策劃 篇2

　　某超市食品節活動策劃方案

　　活動主題：食全食美品味人生活動時間：

　　12月15—20日活動目的：1、促銷

　　2、概念推廣：**食品系列品類齊全；主推生鮮肉類、食品禮盒、精品煙酒。

　　3、通過食品節，提醒人們年關已到來，為年貨營銷做鋪墊；

　　4、通過公益活動，樹立良好的**形象；

　　活動內容：

　　1、感恩父母心西亞送溫暖活動時間：

　　12月18日活動期間，前666位年滿60周歲的老人光臨活動現場，均可獲得**超市贈送的愛心熱水帶一個；憑有效證件在正門廣場領取。每天贈送666個，送完為止。

　　活動細則：

　　1、活動現場備好凳子，以免顧客太多造成現場擁擠。

　　2、贈品在前一天晚清場時點好數量，準備到位。

　　3、此次贈品發放采用電腦登記，以便與統計。記錄顧客姓名，身份證號碼。

　　4、至少有4名防損員、2名管理干部，負責現場秩序維護。費用預算：熱水帶20xx個*4元/個=8000元活動內容：2、**食品節繽紛送大禮活動時間：12月15—20日活動期間，在**超市購正價商品，單張電腦小票金額滿28元者，憑小票可在正門廣場參加“幸運抽獎”活動，滿56元者可抽兩次，滿84元者可抽3次；單張手工小票金額滿58元者，滿106元者可抽兩次，滿168元者可抽3次；單張小票3次封頂。（珠寶、文具、聯營小家電不參加此活動）100%中獎獎項設置：

　　特等獎：現金券888元

　　一等獎：自行車一輛價值188元

　　二等獎：被子一床價值35元

　　三等獎：方便面一箱

　　價值12元紀念獎：小禮品一份價值1.5元

　　操作細則：

　　1、共用160個乒乓球投放在箱內，特等獎共1個球，由**簽名；

　　2、一等獎共10個球，由**簽名；每天投放10個，抽出后不在使用；

　　3、二等獎共20個球，由**簽名；每天投放50個，上下午各25個，抽出后不在使用；

　　4、三等獎乒乓球共50個，由***簽名；循環使用；

　　5、紀念獎乒乓球共80個，循環使用；

　　注意事項：

　　1、注重的`贈品陳列量，在陳列上要突出氣勢

　　2、銷售小票活動期內有效；

　　3、活動負責人要準備好登記本，登記顧客的小票號、購物金額、獲得的獎項，并要求顧客自己簽名；

　　4、贈品發放人員，要堅持做好贈品和乒乓球交接，每日對所發贈品進行匯總。每晚將球存入金庫。

　　5、贈品發放人員必須認真核對小票，和中獎乒乓球上的簽名；費用預算：

　　特等獎：

　　現金券888元×6=5328元一等獎：

　　自行車66輛×150元/輛=9900元二等獎：

　　被子300床×25元/把=7500元三等獎：

　　方便面1800箱×9元/箱=16200元紀念獎：

　　小禮品10000份×1.2元/份=12000元合計：

　　50928元活動內容：3、貼心服務舒心享受自20xx月14日起,凡在西亞超市購單件(套)正價冬裝金額滿200元者,均送免費干洗1次.金額滿300元者,均送免費干洗2次.（2次封頂)

　　活動細則：

　　1、聯系干洗店，簽定相關合同。

　　2、制作干洗卡，在顧客購物后贈送。

　　費用預算：無論衣服大小長短，每件（套）／次：6.５元相當于200元以上的服裝9.6折。

　　本次活動總費用預算：

　　DM單：20000份×0.17元/份=3400元電視廣告：180元/天×5天=900元手機短信宣傳費：1000元噴繪：10元㎡×239㎡=2390元條幅：12m×4元/m×4條=192元干洗卡印刷費：1000張×0.1元/=100元場內寫真吊牌：2000元拱形門+立柱：300元/天×6天=1800元活動道具：100元贈品：58928試吃商品：3000元合計：73810元活動期間，預計全店日均銷售達到17萬。其中超市類日均9萬,服裝類日均8萬.活動安排：

　　項目負責人要求完成時間要求達到效果DM單、噴繪、條幅**12月10號色彩搭配對比宣明，排版大方，有一定的視覺沖擊力，道具美觀；電視流動字幕、手機短信***12月12號兩臺同時播放，城鄉覆蓋；贈品準備與發放****12月12號做好詳細的發放登記。活動結束由后馬玉玲負責報帳。

　　場外活動加班人員安排****12月12號列好名單報給馬玉玲，細致到每日的A、B班，每日跟進，提前通知。

　　場內宣傳**12月13號所有主通道旁、服務臺、手工收銀臺、售后服務處均要懸掛或張貼活動內容POP，總數不低于40張。

　　DM單發放***12月13號預定好去城關、鄉鎮各路線，平均分配宣傳單現場秩序維護****12月16--18號負責老年顧客的人身安全。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　青春，就是讓我們肆無忌憚，暢然釋懷的，讓我們體味風一樣的自由，感受云一般的自在，因為青春賦予我們的是生命的那個巔峰，我們無須太過成熟，我們不再懵懂無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的.理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　二、活動目的：

　　利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的

　　三、活動時間：

　　20xx、6、20下午14：00

　　四、活動對象：

　　13G34班全體成員

　　五、活動地點：

　　科技樓2401

　　六、活動內容：

　　活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。

　　兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

　　活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

　　活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲

　　以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵

　　七、活動流程：

　　1、策劃階段：10月16日-10月17日

　　主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

　　2、準備階段：10月18日-10月19日

　　團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

　　活動分工如下：

　　①活動負責，主要有班級宣傳。

　　②班級征集活動自愿者。

　　③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

　　④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持。

　　八、活動形式：

　　本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。

　　九、活動安排：

　　①準備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。

　　②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的布置

　　③活動開始后由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

　　④活動完后會場清理打掃由班委負責

　　⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

　　⑥活動總結由班團支書負責。

　　十、注意事項：

　　安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。

活動策劃 篇4

　　為充分利用中華優秀傳統文化對學生進行思想道德教育、傳統美德教育，不斷提高全體學生的道德素質和文化品味，有效發揮學校教育引領社會教育的功能，**小學將從本學期開始開展國學經典誦讀活動，現根據學校實際特制定本實施方案：

　　一、開展經典誦讀活動的重要意義

　　古代經典名著是中華民族文化的精華，是對學生進行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學經典誦讀活動，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經典，從經典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學經典誦讀活動，有利于提高師生文化素質。能夠引導學生接受優秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發展奠定基礎。

　　二、開展經典誦讀活動的基本原則

　　1、堅持以德為本、德智兼修。

　　開展國學經典誦讀，不僅要提升全體學生的語文素養，而且要使廣大學生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養，教他們學會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關系，學會互相尊重、互相關懷、互相照顧、互相合作。

　　2、堅持貼近生活、身體力行。

　　開展國學經典誦讀，既要體現優良傳統，又要貼近現實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，循序漸進，長期堅持。要注意實踐教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導廣大學生在讀經典的同時，自覺遵循傳統道德規范，自覺在生活中運用。

　　3、堅持合力推進、典型引路。

　　正確處理好學校教育、家庭教育、社會教育三者關系，充分發揮學校教育引領社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學生在家庭和社區組織開展誦讀活動。

　　三、經典誦讀活動的對象和內容

　　每學期誦讀一本經典。本學期誦讀內容為《三字經》、《百家姓》、《弟子規》、《千字文》等。

　　四、誦讀活動的具體措施

　　誦讀經典的'時間：每節課前一兩分鐘、每天放學的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個周末和寒暑假進行誦讀，提倡學生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經典與看講座和家庭討論結合起來。

　　在校期間誦讀要做到以下四點：

　　（1）誦讀：每天上完早操會進行10分鐘集體誦讀《三字經》原文。有班主任老師負責講解其中的大概意思。

　　（2）課前：每天每節課前可以利用課前一分鐘進行檢查學生誦讀內容，可以個人抽查和全班集體抽查等形式進行誦讀練習。

　　（3）班主任可以利用每周班會課上抽出一點時間進行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學用國學經典討論會。以小組為單位，組織學生對照經典要求，反思自身言行。亦可組織學生把學用經典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。

　　（4）課前放學一吟，熟讀成誦。為減輕學生背誦負擔，倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個內容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學的路隊，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀律上，可以減少學生的吵鬧。回家后還有家長帶領孩子的親子誦讀.

　　（5）展示與檢查：每學期組織一次學生經典誦讀成果（體會）競賽展演或經典誦讀演講；每學期開展一次“經典誦讀大家談”征文競賽。還可通過音樂、美術、舞蹈等多種藝術手段，組織演出，突出國學經典的文化韻味和教育內涵。

　　五、切實加強領導，確保經典誦讀活動取得實效

　　1、建立機構，強化領導。

　　組長：

　　副組長：

　　成 員： 學校全體教師

　　班級成立國學經典誦讀活動指導小組。由班主任、語文教師，班委、各小組長組成。要精心組織，和常規工作一道統籌安排，一并檢查。

　　2、明確責任，全面展開。組長負責全校經典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協調經典誦讀工作的開展和本班學生的誦讀活動，以及活動安排與實落。

　　國學經典誦讀活動是一項長期的工作。要結合本班實際，結合相關老師開展經典教學與研究；要建立相關制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學生都參與的活動格局。

　　3、深入推進，逐步延伸。

　　在誦讀過程中，要做到“三個統一”，即統一誦讀內容、統一誦讀時間、統一誦讀考核標準。鼓勵開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內向校外延伸，利用假期與家長共讀經典，在不增加學生負擔的同時達到學生帶動家長，教師帶動家人，學校帶動社會的教育效果。

　　4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經典誦讀活動，必須注意培養學生的閱讀興趣，讓讀書成為學生的生活習慣，變學校規范引導為學生自覺行動，持之以恒，才能取得實效。首先，激發學生主動性，是確保經典誦讀活動發揮效益的核心。為了進一步激發學生誦讀古詩的積極性，我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結合起來，誰背得多就獎誰“誦讀章”；在班級設擂臺賽，誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合，讓學生逢節日和家人生日時背幾首古詩作為禮物獻給親人。針對學生背誦《三字經》初覺新鮮，但不得要領的問題，我們從實際出發，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進指導學生背誦的方法。針對學生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現象，教師們從背誦中找規律，先從簡單的開始，從瑯瑯上口的開始。先領誦，然后齊誦，再全班反復誦讀，在誦讀的基礎上背誦，

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”成為提醒學生珍惜時間的警句。其次，建立制度、注重長效，是確保誦讀活動發揮效益的關鍵。開展經典名著誦讀，貴在堅持。每月由學校領導、教導處、少先隊負責人分頭到各年級進行檢查，把誦讀活動納入期末學生班級考核內容。

　　總之，“國學經典誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩文經典就是德育教育的源頭活水。學校將通過此項活動讓學生們受到道德教化、思想熏陶、藝術感染、語言能力的訓練，使孩子們養成孔孟所提倡的至大至剛人格。實踐證明，學生只有多讀、樂讀、善讀，學生的精神家園才能生機盎然。

活動策劃 篇5

　　一、整體情況

　　1.晚會的主題名稱：

　　2.晚會目標：

　　3.時間：

　　4.地點：

　　5.晚會的籌備及工作管理方式：

　　校方領導支持與實習大學生籌備，xx中學全體師生共同參加相結合。

　　二、工作人員和項目組

　　顧問：xx鎮xx中學馬校長

　　6。工作人員

　　總顧問：馬校長

　　總策劃及負責人：張xx

　　統籌組：實習大學生田xx、王xx、鄭xx

　　7.項目組

　　(1)第一項目組：節目組

　　第一負責人：張xx

　　初一一班負責人： 初一二班負責人：

　　初二一班負責人： 初二二班負責人：

　　任務：a.完成節目收集、篩選及后期排練、彩排工作。

　　b.主持人的選擇，形象設計及臺詞審核。

　　c.負責節目單編排及晚會流程的銜接。

　　d.準備好聯歡會所需一切服裝道具。

　　(2)第二項目組：宣傳組

　　組長：張xx

　　組員：田xx、王xx、鄭xx

　　任務：a.舉辦此項活動必先征得校方領導的同意與支持。

　　b.經過與各班班主任商談接洽，獲得支持。

　　c.征得全體教師的支持。

　　d.利用課間與自習時間在各班宣傳。

　　e.現場攝影拍照人都選定。

　　(3)第三項目組：外聯組

　　負責人：實習大學生

　　任務：征求校方給予道具設備支持。

　　(4)第四項目組：禮儀組

　　任務：a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

　　b.禮儀隊人員的選定。

　　c.所需物品(彩帶、氣球、裁片、獎狀、大膠帶、橫幅)

　　d.晚會當日準備好礦泉水。

　　e.攝影人員的選定。

　　(5)第五項目組：舞臺組

　　任務：a.監督并確保舞臺的質量。

　　b.晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝。

　　c.化妝室、換衣間的選定。

　　(6)第六項目組：機動組

　　任務：晚會期間負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況。

　　三、各階段任務及工作分配

　　10.晚會前三個階段：

　　(1)晚會的'策劃及準備期(12月4日---12月15日)

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人的確定。

　　(2)晚會的協調及進展期(12月16日---12月23日)

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小組選定、舞臺燈光音響確定、物品的購買。

　　(3)晚會倒計時期(12月24日-----12月28日)

　　本階段主要完成晚會整個流程的確定(包括節目單、主持稿、請柬的遞送、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地的確定、費用的收集、攝影人員的確定、拍照人員的確定、領導座簽制作)

　　11.晚會當日流程。

　　12.晚會后期工作(為演員發放小禮品、費用處理、書面總結、VCD制作及網絡宣傳。

　　四、節目單

　　本次晚會共18個節目(暫定)

　　五、資金預算

　　請柬 橫幅 氣球 彩條 禮品

　　獎狀 大膠帶 礦泉水 服裝

　　六、應急措施

　　1.若晚會前停電，晚會推遲最多一天，在晚會前半部分之間停電，超過10分鐘(這時間內要求維持會場紀律，可以準備一些照明設施，一些小活動)主持人宣布閉幕。

　　2.在停電期間，節目組負責看管服裝和道具，由禮儀組負責領導及來賓的服務工作。舞臺組負責舞臺設備及音響看管。

　　3.照明器備用設備。

　　4.清理會場人員負責會場衛生。

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