活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動背景
平安夜是圣誕節的前一天,圣誕節這個名稱是“基督彌撒”的縮寫,視為耶穌的誕辰慶祝的意思,因而又名圣誕節。平安夜雖為美國的傳統節日,但現在呢,由于中西分化融合,已成為世界性的一個節目,圣誕節前夕也就是也就是俗說的平安夜,當晚,全家人團聚在客廳,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來的喜怒哀樂,表達內心的祝福及愛。而在中國平安夜互送蘋果來表達對朋友,同學的祝福。蘋果有平安之一,故在我國有送蘋果之一習俗。
二.活動目的
通過平安夜晚會活動,旨在讓每位陽光地帶的家人們感受到我們這個社團,這個大家庭的溫馨和有家的溫暖。增強家人們的感情,回顧一個學期來的喜怒哀樂,用PPT的形式回顧社團的活動,辛酸和汗水。讓大家在生活中感念陽光地帶的溫馨,讓大家在生活中學會感恩,彼此分享一個學期來的喜怒字了,表達內心的祝福及愛。
三.活動主題
溫馨平安夜,有我有他更有你
四.活動對象
陽光地帶全體成員
五.活動時間
六.活動地點
主教多媒體教室
七.活動安排
理事會:
1. 確定晚會主題。
2. 關注工作的進展,發現問題及時解決。 3. 遞交教室的'申請書。 4. 晚會PPT的制作
5. 確定邀請的嘉賓名單。 6. 邀請主持人。
7. 完成節目收集、篩選、排練場地的選定及后期的排練、彩排工作。
8. 收集音樂,播放音樂,將全部音樂按順序排好在一個文件夾中,用不同U盤備份。 9. 會場裝扮最后驗收。
10. 負責節目的編排及晚會全流程的銜接。 11. 評委團的選定及記分人員
辦公室:
1.通知各部門成員出席(必須提前十分鐘全部到場)。 2.安排接待人員,負責全程的接待工作。
3.安排晚會的催場人員,保證晚會的緊湊和有效進行。 4.晚會流程表分發到每個部門。
5.校對登記好已買及仍需購買物品,確保不遺漏6.管理發票,經費的統計
7.各類所借物品的登記,便于晚會結束的歸還工作
學術部:
1. 制作節目表。
2. 負責打印、書寫、申請書、節目單、邀請函。
3. 負責座席牌的制作,嘉賓位的桌布的收集。 4. 負責此次晚會的簽到工作。 5. 與辦公室合作協助晚會現場管理。
文藝部:
1. 了解會場的結構和安排教室座椅的擺放位置,方便活動的進行。
2. 將出席人員引領到指定位置。 3. 安排人員在門口接待。 4. 協助理事會完成整場晚會。
實踐部:
1. 清掃會場(自帶勞動工具)
2. 當天晚會舉行前會場裝飾(氣球,彩帶,排燈,彩燈,插坐等)。
3. 晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等,并接待好領導及老師
4. 安排人員在大會開始環境后負責執勤,確保晚會和諧有序的進行。維持表演現場秩序,不許喧嘩,預防人群擁擠,不得擅自離開座位。
5. 按各自的位置站好,維護現場秩序,以免出現混亂狀況,不得擅自離開崗位,有事情及時與理事會聯系。
活動策劃 篇2
一、活動意義
為響應我旗關于大力推廣普通話的號召,營造一個良好校園語言環境和普通話學習氛圍,并結合本學期語文教學活動,特此開展本次語文課本劇表演比賽。
二、活動時間
1.各年級預賽在第十二周下午活動和自習時間,具體時間由各年級語文組安排。
2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習時間。
社區國慶節活動策劃
選手:全校學生以班級為單位參賽
評委:校委會領導、團委老師以及各年級語文教研組
四、活動內容安排
1.預賽階段
半期考試后,由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本,各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據自身情況,擬定預賽時間,但要求限定在第十二周教學日內。預賽結束后,各年級選擇本年級最優秀的兩個課本劇向全校決賽選送。
2.決賽階段
擬定選送的優秀班級須在語文老師和團委老師的.指導下,認真改進、排演,以最優秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。
活動策劃 篇3
旅游主題:都勻石板街
旅游對象:旅游服務團隊
旅游的目的及意義:
去游覽可以讓成員們在以后制定更加好的策劃
2可以為成員們以后的導游考試奠定基礎,準備更加好的導游解說。
3.通過游覽能夠帶動成員們的積極性,豐富成員們的業余生活
旅游可行性分析:
1提高各成員對都勻石板街的深入了解
2.可以培養成員的口頭表達能力
景區介紹:
貴州省黔南苗族自治州首府都勻市廣惠路上具有明清古風的石板街,遠遠俯瞰,氣勢恢弘。石板街不是一條普通的街道,它始于明代,古色古香,可以說是都勻的一個窗口,既有濃郁的民族特色,也包含了江南漢族建筑的'風韻,聽說,石板街是用11000塊青石鋪就而成。沿著街口進去,會看見街口有兩只石獅子在守護著。獅子間的路面上,還有兩個石頭雕刻的銅鼓,車自然開不進去,石板街便成了步行街。街兩旁是一派明清古典風格的房屋,青瓦、紅墻、雕花門窗……滿眼望去,滿街一片紅的古建筑集群,古樸典雅,在國內似乎還沒有見過。 在石板街上,店鋪一個接一個,所賣的商品,除了都勻特產,多是民族工藝品,如銀器、苗繡,民族服裝、用具等。
乘車路線:從學校后門乘坐12路公交車——到小十字下車.過斑馬線。
旅游安排: 沿著街口進去,我們會看到一些表現出當地特色的景觀。這時,我們可以拿出相機拍下來,走進去,我們對當地居民進行采訪,詢問,觀看民族工藝品。繼續往前走就到了風味飲食一條街,在那兒可以吃到苗族、水族的特色佳肴。
經費:來回每人二元車費
旅游時間:待定
旅游總結: 各成員寫心得體會,整理照片,評選最優存檔。
注意事項:
1.在游玩中注意安全
2.保護好自己的相機和一些貴重物品
3.尊重旅游途徑地的風俗習慣,不要亂扔垃圾。
活動策劃 篇4
一、活動背景
教師辛苦勤勞就像園丁,耕耘著我們的心田,教師嘔心瀝血就像蠟燭,照耀著我們的前程。一年一度的教師節就要到來了,請讓我們以微薄的力量,帶上我們充滿愛意的禮物,送上濃厚真誠的祝福,為我們親愛的書記、輔導員、老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
二、活動目的
計算機學院的領導、老師們為我院十多年來的`發展做出不不小的貢獻,在這些年來,我院學子在科技競賽等各方面中屢獲大獎,都離不開學院領導、老師們的辛勤教導、默默培養。為了讓老師們過上一個難忘而富有意義的教師節,我們將為各位領導老師獻上自己的一片心意,讓他們感受到我們的濃濃愛意。
三、活動時間
9月9日-9月10日
四、活動地點
學院領導、老師各辦公室
五、主辦單位
計算機學院團委、學生會、律委會
六、活動流程
1.由組織部寫一份教師節倡議書,倡議我院各班級的同學通過發送短信、打電話或者送祝福活動向書記、輔導員、各科任老師致以節日的問候。(班級若有相關活動可聯系宣傳學術部進行宣傳報道)
2.9月9日當天上午,我院分團委、學生會、律委會的學生干部到學院各辦公室打掃衛生,安排宣傳學術部負責照片采集與新聞稿撰寫。
3.9月9日,分團委、學生會、律委會學生干部代表給辦公室各領導、老師送上我院學生干部的愛心禮物。其中,學院書記、輔導員辦公室送一些實用擺件(可以粘一些便事貼等,能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時送達領導老師手上。另外再安排宣傳學術部負責照片采集。
4.9月10日,學生干部向我院的領導和各輔導員發送節日祝福短信。
活動策劃 篇5
一、活動目的:
為了增進學生會辦公室部門干部之間的相互了解,增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;為豐富同學們的課余生活,加強學生會內部的聯系,增進干部或干事之間的感情,促使我們學生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團結大 家庭。進而加深干事對學生會的歸屬感,在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力,值20xx新干事納新后之際,學生會辦公室部長及老干事建議下組織全體干事前往北辰山戶外出游活動。
二、活動主題:游山玩水,野外燒烤,培養你我他(她)的團隊精神,留下美好回憶。
三、參與人員
共33人
總負責人:林玲 陳雨倩
參與人員:全體新老干事
四、活動時間及地點
時間:20xx年11月*日
(一) 地點:北辰山(俗稱北山巖,地處廈門市同安區東北隅,在同安五顯鎮境內)
五、活動內容與流程
A、活動負責人安排
1、***負責溝通和統計參加這次活動的成員名單;
2、***負責對北辰山的考察及本活動的.各項工作落實;
3、***和***負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);
4、***負責燒烤物品的落實擺放;(協助工作人員:**)
5、***負責活動的現場拍攝
6、部長主導各組長主管負責各組人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;
7、***負責游戲組織,期間進行獎勵與懲罰。
B、活動時間具體進程
1、參加人員報名時間截止到*月*日
2、*月*日下午出發。 時間安排 活動內容 ,8:00 1號教學樓門前集合 9:00準時出發 10:00 到達目的地,人員合影。 開始爬山游覽,半山腰空地尋燒烤場,進行午餐大宴。 11:30-12:30 燒烤活動準備工作,團隊游戲 1:00-3:00 燒烤并在期間進行團隊游戲(按所在小組也可自由組合)
3 、整理東西,游覽北辰山著名景點,如:千年古剎“廣利廟”,又名“忠惠尊王廟”、北辰山山門、十二龍潭瀑布、閩王衣冠冢、水天洞(又名仙宮)、龍潭石刻、仙姑洞、十二龍壁、八仙過海彩塑、牛嶺峰、仙女瀑、綠潭、林海聽濤、鏡碧澄湖(竹壩水庫)、百花巖、石龜、石牛、石橋、石船等。
4、6:30 集合返校。
活動策劃 篇6
一. 活動目的:
為了豐富 xx 社區文化生活,與全體住戶共慶 國慶佳節,讓居民觀賞精彩節目,xx 小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二. 活動時間:
20x年9 月29 日晚19:30-21:30
三. 活動地點:
xx 小區活動中心廣場
四. 協作單位:
xx 日報、xx 公司
五. 活動內容:
節目表演 現場抽獎
(一) 節目表演:
1、節目提供單位:xx 小區管理處、xx日報、xx 一 幼、xx 幼兒園、xx 小區老年活動組織
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)
(二) 現場抽獎:
1、共發放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。
2、共設五個獎項:特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。
3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的`方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5、 特、一、二、三等獎不可重復,但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場布置:
(一)舞臺:舞臺設在活動中心廣場東側,舞臺上鋪設紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠 100 對,舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆,舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注:舞臺須加以嚴控,除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席:嘉賓席設舞臺正下方,共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席,擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處:設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障:
舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名,其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、晚會所需物資:
略
九、經費預算:
略
活動策劃 篇7
在“六一”即將到來之際,為了能讓兒童們愉快的度過自己的節日,并能自由自在、健康快樂的成長。xxx青年志愿者服務隊在領導的大力支持下,將履行志愿者的義務和職責。陪伴孩子們度過一個難忘的.節日。為了履行青年志愿者的義務與職責,讓大學生的學習與實踐相結合,更多地了解與接觸社會,弘揚中華民族的傳統美德,讓我們心中擁有愛。同時也讓祖國的花朵民族的未來(兒童)健康成長。
一、活動時間:20xx年5月底(具體時間待定)
二、活動地點:xxx小學
三、參加人員
xxx小學全體師生,經濟技術開發區相關領導及物xxx領導和志愿者服務隊人員。
四、活動流程
(一)、邀請到場領導講話。
(二)、入隊儀式
有老隊員及志愿者代表給新隊員佩戴紅領巾,由老師和領導給同學頒發相應獎品,選派一名新隊員上臺講話。
(三)、節目匯演
舞蹈、小品、歌曲、朗誦
(四)、游戲
1、摸鼻子:蒙著參賽選手的眼睛,去摸頭像的鼻子。若是摸到的同學將獲得相應的獎品以表鼓勵。
2、投籃球:參賽選手在規定的地方,投擲籃球如果投中給予相關獎勵。
3、誰是“神算子”:在小黑板上預先準備50以內的算術10-15道題,前來參賽的同學在預先準備好的紙張上寫出結果便可。參賽者中的50%將獲得獎勵。
4、我是“藝人”:此處不限制任何形式的表演,可以唱歌、跳舞、模仿、
朗誦等,參賽者表現有意者將給與獎勵。
5、“氣功大比拼”:在幾個容器內裝上水,并在其中放上乒乓球。參賽選手要把小球吹出容器。在規定時間內看誰吹的最多。獲勝者將給與獎勵。
五.活動經費預算
1.包車4輛(250元)。
2.礦泉水3件(60元)。
3.相關獎品及所需物品預計花費600元。
合計:910元整
活動策劃 篇8
陽春三月,祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風,既是對學雷鋒活動的延續,更是雷鋒精神的發揚和深化。
一、指導思想:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,校園是青少年健康成長的'搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際,我校少總部根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定20xx年學雷鋒月活動方案。
二、活動目標:
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習、落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題:學雷鋒精神,做文明學生
四、活動時間:20xx年3月
五、總體要求:
全鎮各校都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
六、具體活動安排:
1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各完小大隊部做“學雷鋒活動月”動員,利用升旗儀式、廣播、板報、校園網站等宣傳陣地向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。
(2)結合3.8國際婦女節,每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒,動手 精心設計送給媽媽的禮物,讓媽媽微笑,(制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)
2、3月11日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)1-2年級的學生雖然都知道學雷鋒做好事,但多數學生卻不清楚雷鋒是什么人、做過哪些好事,為此,學校組織大隊委深入到一、二年組各班級為小同學講雷鋒的故事,使低年級的小學生從小樹立學雷鋒意識。
(2)立足校園,開展美化校園活動。各校需成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊,在校園內開展清掃衛生死角、保持校園清潔衛生的美化校園活動。
(3)組織學習互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(4)成立學雷鋒活動小隊,可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”,清掃白色垃圾等活動,為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育,培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
(2)各校利用周五班會課組織一次主題班會,個別學校可以召開主題大隊會,建議:低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結周”。
(1)塑造身邊的學習典型,每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明,我快樂”的快樂之星。
(2)認真總結本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
活動策劃 篇9
一、 活動背景:
眾所周知,照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協會的越來越完善,舉辦的活動越來越多,作為一個剛剛成立的社團現在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經驗,所以要更加完整的將其記錄下來,而這些都需要新聞攝影方面的`人才。綜合協會目前發展情況,特邀攝影協會合作開展此次新聞攝影培訓活動。
二、 活動目的:
加強與會者對新聞攝影的了解;最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法,從而為讀者協會培養一批新聞攝影方面的人才,為協會的持續、健康發展奠定良好的基礎。
三、 活動時間:
20xx年5月13日晚7點
四、 活動地點:
圖書館八樓
五、 組織單位:
主辦單位: 圖書館讀者協會
承辦單位:大學生攝影協會
六、 活動對象:
全體成員
七、 活動流程:
(一) 前期準備:
1. 由辦公室通知全體飛信會員,副會長楊青通知無飛信會員;
2. 由策劃部布置會場及進行人員安排;
3. 宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;
4. 由主要負責人提前給相關工作人員發工作證。
(二) 期間安排:
1. 宣傳部人員在現場進行拍照;
2. 辦公室人員進行會議記錄;
3. 策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導;
4. 由外聯部安排四名人員維持現場秩序。
(三) 后續工作
1. 相關文字、照片等材料的整理;
2. 此次活動的總結。
八、 注意事項
(一) 會員應及時到場,并保持會場的安靜整潔;
(二) 干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動;
(三) 工作人員衣著要大方、得體,態度要認真負責;
(四) 組織人員有序離開,活動結束后打掃現場衛生。
活動策劃 篇10
1、 活動主題:
歌唱紅歌,展示個性。
2、 活動目的:
為了慶祝五四青年節,繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統,豐富孩子們的校園生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定,我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演,同時培養新團員入團,表彰優秀的學生及學生干部,先進班集體。
3、 活動時間:
5月4日
4、 活動地點:
學校操場
5、 活動對象:
xx中學全體師生
6、 活動具體要求:
(1)初一初二年級各班組織出三個節目,初三由于時間急迫,各班出一個節目,教師隊伍出三個節目。
(2)節目內容:形式多樣,舞蹈、小品、相聲、歌詠等等,內容要求健康積極向上,能夠體現五四精神,也能夠展示學生教師的個性。
(3)參賽著裝要求:服裝穿著整齊、得體,舞臺形象落落大方,體現良好的精神風貌。
(4)比賽出場順序要求:比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行,賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽(具體時間另行通知)。
(5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
7、評分標準:
(1)表演者必須完整流暢,舞臺表現力好,無中途停頓或者怯場。(4分)
(2)表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的.內容和情緒。 (3分)
(3)能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰、普通話流利。(3分)
注:評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
8、設置獎項:
(1)、一等獎:一個班
(2)、二等獎:兩個班
(3)、三等獎:三個班
(4)、表彰各班的三好生,優干等。
9、報名時間:
xx月xx日前上交,逾期不候。
10 、策劃人:
xxx、xx和xxx
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