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大學活動流程策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，此時需要提前做好策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編整理的大學活動流程策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學活動流程策劃書1
策劃書活動流程怎么寫
1、工具/原料
電腦，word
2、方法/步驟
一、活動背景
介紹此次活動的大背景，可以包括整個市場的情況，競爭對手的情況，本公司以往活動的情況等。
二、活動目的
為什么要開展本次活動以及活動想達到什么樣的效果。
三、活動主題
每一個活動都要有一個言簡意賅、朗郎上口、緊扣活動中心思想的主題，然后再對主題加入闡釋。
四、活動內容
此部分可以囊括活動時間、活動分為哪些部分以及每部分的內容，就是活動所有的細節。
五、人員安排
活動所有參與人員的安排，以及第三方公司（如路演公司、公關活動）的安排及跟進。
六、物料準備
七、活動預算
活動預算就是對整個活動的費用做一個詳細的說明，包括活動事項，數量、負責部門和人員、單價、總價等等。
END
注意事項
在活動策劃方案中能用圖表說話的盡量用圖表說話，因為圖表簡單明了，會讓方案看起來簡潔并且思路清晰。
策劃書范文：天友酸奶廣告策劃書
一、產品分析
公司簡介：重慶市天友乳業股份有限公司是經重慶市人民政府批準，由原重慶市天友乳業有限公司重組設立的股份制企業。
公司秉承“為了市民的健康，我們不懈努力；為了農民的富裕，我們不辱使命”的經營理念，以市場為導向，以創新為動力，以改革促發展，以打造“百年天友”為目標，大力實施農業產業化經營，建立了13個優質奶源基地，擁有國內一流的現代化乳品加工廠和500噸/日牛奶加工能力，生產純鮮消毒奶、酸奶、乳酸飲料、風味奶、超高溫滅菌奶、植物蛋白奶和奶粉等7大系列80多個乳制品品種，形成了以重慶為主，輻射周邊5省的銷售市場，企業主要經濟指標連續幾年保持40%以上的高速增長。
品牌：天友活力酸奶。
產品組合：根據市場調查顯示70%以上的學生喜歡喝酸奶，比例遠遠高于其它類型奶，且在各種口味中又以草莓、菠蘿、荔枝和獼猴桃等多種水果混搭口味的喜好率最高。
據此，天友活力酸奶同時推出多種混搭或者單口味的水果風味酸奶，以滿足目標市場不同口味顧客的需求，擴大市場份額。
包裝：包裝類型分析：天友乳業目前酸奶系列采用了盒裝、瓶裝和杯裝和袋裝的三種形式。
產品特色：以優質純鮮奶、乳酸菌為原料，該產品除了牛奶所含有的蛋白質、脂肪、維生素等成份外，還富含活性乳酸菌、雙歧桿菌，對人體具有增進食欲，易于消化吸收和腸胃保健功效。
特別是針對用腦量大的大學生，可以更好的調節身體機能，增強免疫能力，使人時刻充滿活力。
產品定位：適合于學生飲用的保健型酸奶。
二、營銷策略
1、市場分析。
目前奶制品市場主要是以蒙牛和伊利為代表，因此天友若想要占領一定的市場份額，就必須先分析其優劣勢。
優勢：
①在重慶大區牛奶市場還沒有形成壟斷性的品牌。
②牛奶消費在重慶大區市場還不成熟，具備相當大的市場發展空間（特別是低端市2場）。
③口味眾多，價格適合，吸引了眾多年輕消費者的.眼球。
④重慶本地就有奶牛基地，可以保證奶源的新鮮，及時提供奶源，滿足消費者的需求。
劣勢：
①蒙牛和伊利兩個奶制品巨頭的廣告已深入人心，贏得多數消費者的信賴。
②天友雖然在本地有奶源基地，但是相對于蒙牛伊利二者在新疆內蒙古的草場品質沒有那么的純天然性，畢竟重慶屬于山川地帶，沒有廣闊的草場。
對此，可以通過揚長避短的方式對天友酸奶進行宣傳，從而制作出營銷策略。
2、確定消費群。
在確定消費群方面，可以在大學以及設有住校的中學設定購點。
對于需要訂購送到寢室的跟學校勤工儉學項目聯系或進行招聘。
讓被招聘來的同學負責送奶到各寢室，以及送發傳單進行宣傳。
通過這樣一些列的宣傳，使消費者了解該產品的口味、特性、功能，盡量使他們構成重復購買，形成天友的忠實消費者。
3、選擇廣告媒體。
①電視：在重慶本土各電視臺黃金時段或者電視劇廣告時段播放其宣傳片，在衛視電視臺選擇黃金時段進行播放。
②廣播：針對出租車上沒有電視臺只能聽廣播和有一些大學沒有電視等器材，聽音樂電臺廣播較多的群體，把其宣傳語播放在早上中午和晚上，頻率為3次/天，主題就是強調天友活力酸奶是充滿活力的奶。
③紙質報刊：針對同學平時較喜歡閱讀報紙、雜志和刊物等紙質傳統媒介上，可在上面打廣告。
④DM媒體：銷售人員利用平時經常到各學校的宿舍逐個發宣傳單，以促發同學對天友活力酸奶的了解，加深印象。
⑤路牌廣告：由于目標群體的活動范圍比較固定，大部分時間都在校園里，所以可在校園內和校園附近有選擇性的豎立一定數量的路牌廣告。
⑥新媒體介質：網站視頻廣告，車載媒體（如公交車），樓宇媒體。
通過這些新媒體的傳播，加大宣傳力度，讓人們在行走上班間留下深刻印象。
三、創意文案
1、廣告內容。
①一個導演正在拍攝天友的酸奶廣告（道具只有一杯酸奶），演員做完健美體操后本應拿起酸奶裝做喝酸奶享受的表情，結果喝了一口，停不下來，把一杯都喝完了。
導演表示重來一遍。
②導演無奈叫助理拿一杯新的，助理為了防止演員再次喝完拿了一瓶空的給演員。
演員充滿期待欲喝，卻發現是空的，大叫：“怎么是空的！？”
③導演無奈自己親自去拿了一杯新的酸奶，剛要繼續開拍，突然電話響起于是走開去接電話，叫來助理幫忙看好酸奶，囑咐不要讓演員喝了。
導演轉身走開，時間流逝，助理盯著酸奶，左右觀望，情不自禁把酸奶喝掉了。
④導演回來不知道情況，叫助理將酸奶遞給演員準備開拍。
只聽演員又一高呼：“怎么又是空的？”將空杯摔于地上。
⑤打酸奶落地的特寫，然后出現酸奶內部果肉+牛奶的流動效果。
最后漸出廣告語：天友酸奶，青春活力，誘惑的味道！
2、廣告目標
這次廣告的目標是為了推出天友的新產品——天友活力酸奶，建立他的知名度，得到消費者的試用，以建立基本需求。
3、設計廣告策略
廣告創意：強調天友活力酸奶的新鮮，有活力。
創意策略：采用共鳴策略，在創意中要努力強調天友活力酸奶的新鮮、活力，產生學生普遍認為鮮奶較有營養、學生正直青春年華應較具有活力的共鳴。
四、廣告效果的預期
評估：利用事前事后評估的方法，對在進行天友活力酸奶的廣告之前的銷售情況進行記載，再把廣告后的銷售情況進行記載，以進行比較，得出廣告的效果，對廣告進行評估。
廣告預算：媒體宣傳費用：30萬
廣告制作費用：5萬
由于廣告自身帶著娛樂的性質，且內容較為搞笑，年輕的消費群體容易消化接受，并在心中留下深刻印象，因此播出后的銷售額將會繼續升溫，為企業帶來利潤。
大學活動流程策劃書2
一、整體情況
1、活動名稱：金點子創意大賽
2、活動背景：新學期開始，“創業計劃大賽”立項在即。以此來使廣大學子接觸“創業計劃大賽”，以為今年的立項以及比賽做好充分準備為目的。同時，許多想要嘗試“創業計劃大賽”的'同學由于缺乏引導和幫助，在大賽的初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識來繼續自己的夢想。立項在“創業計劃大賽中”起著決定方向的作用，立好項對順利比賽至關重要。
3、活動目的：引導新生進行“創業計劃大賽”的立項等先期工作。通過創意確立“創業計劃大賽”主題；通過交流促成團隊組成；最終通過初賽決賽檢驗努力成果。其主要目的是為之后的立項工作以及校賽的順利進行做好充分的準備。
4、活動時間：3月23日—4月21日
5、活動地點：xxx大學西校區
6、參賽對象：xxx大學全體在校生
7、主辦單位：xxx大學大學生科協
8、協辦單位：xxx大學各學院科協、xxx大學各學院學生會
9、指導教師：焦昆
10、負責人：大學生科協主席：
大學生科協副主席：
創業部部長：
二、活動流程
（一）宣傳工作：
1、準備（準備工作將在某日晚之前結束）
（1）向各院科協發通知，通知有關比賽時間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。（4月某晚之前完成）
（2）聯系辦公室制作展板2個，書寫海報多張。
（3）批一餐小廣場場地，聯系用電事宜。
（4）準備大學生科協條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙
（5）安排值班表，通知各部室值班時間。（某日晚之前）
（6）通知出桌子、凳子部室及時間。
2、進行（某日進行）
（1）支帳篷，擺桌椅，貼條幅，鋪桌布。（8：00前完成）
（2）每班由創業部以及其他部室人員向詢問的學生解答疑問。
（3）辦公室人員負責簽到。
（4）重點宣傳時間11：30—12：30。
3、結束
（1）合影留念
（2）每天最后一班男生負責將物品歸還時間：4月某日—某日
（二）復賽（4月某日14：00開始）
1、準備（3月23日—4月某日）
⑴確定比賽評委（4月某日前）
A）評委老師3—5人
B）大眾評委：各院科協執委
提前一周進行聯系溝通，確定名單，并保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知比賽形式與流程
⑵批活動教室。（西區新圖書館1102）
⑶取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。
⑷準備音箱、無線話筒、電池、大學生科協條幅，膠帶，桌布。
⑸通知團隊比賽時間地點
⑹聯系辦公室簽到和書寫板報
⑺安排創業部人員工作
⑻制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙500張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，壺2個，飲料若干瓶。（評分細則見附錄三）
⑼制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數公布）
⑽確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）
⑾相機2臺
2、進行
⑴將展板搬到一教門口
⑵打掃教室，張貼條幅
⑶調試音箱，調試多媒體
⑷書寫板報時間：12：00—13：30
⑸引導團隊簽到，入場。
⑹引導評委就做，告知主持人開始。時間：13：30—14：00
⑺比賽階段：團隊由主持人介紹入場，進行5分鐘以內分鐘PPT創意講解介紹，并進行可行性論述。由計時人員計時并提醒主持人；介紹完畢后評委對其進行2—3分鐘提問，由計時人員計時并提醒主持人；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。時間：14：00—18：00
3、結束
⑴歸還辦公室物品
⑵晉級選手抽簽決定決賽PK對手，并要求全體參賽選手決賽交換作品
（三）決賽
1、準備（4月14日—4月21日）
⑴確定比賽評委
C）評委老師3—5人
D）大眾評委：各院科協執委
提前一周進行聯系溝通，反應參賽者基本信息，確定名單，并保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知決賽形式與流程
⑵提前將參賽選手PPT收集。
⑶批活動教室。（西區新圖書館1102）。取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。 ⑷準備音箱、無線話筒，電池，大學生科協條幅，膠帶，桌布。
⑸通知團隊決賽時間地點
⑹聯系辦公室簽到和書寫板報
⑺安排創業部人員工作
⑻制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙200張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，帶暖壺2個，飲料若干瓶。
⑼制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數公布）⑽確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）
⑾相機2臺
2、進行
⑴將展板搬到一教門口
⑵打掃教室，張貼條幅
⑶調試音箱，調試多媒體
⑷書寫板報時間：12：00—13：30
⑸引導團隊簽到，抽簽決定進場順序，引導團隊入場。
⑹引導評委就座，告知主持人開始。時間：13：30—14：00
⑺比賽階段：
a、團隊由主持人介紹入場，進行短暫講解（2分鐘以內分鐘），并進行可行性論述。由計時人員計時并提醒主持人；
b、介紹完畢后進行團隊間的對決，由計時人員計時并提醒主持人；c、評委進行提問時間3分鐘；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。時間：14：00—18：00
3、結束
⑴歸還辦公室物品
大學活動流程策劃書3
一、活動名稱
“走下網絡、走出宿舍、走向操場、走進圖書館”之“科普小站running man”
二、活動單位
主辦單位：共青團xx學院委員會xx學院體育學院
承辦單位：xx建設大學生科技服務團
協辦單位：紅十字會秘書長助理團
三、活動對象
xx學院全體學生
四、活動時間
初賽：XX年4月18日
決賽：XX年4月19日下午14：00
注：如遇下雨或其他安排則順推一天，以短信通知為準。
五、活動地點
初賽：xx學院奇邁籃球場、二三組之間大道、四組食堂空地、東區田徑場
決賽：xx學院、同心廣場
六、活動內容
【一】初賽
a）時間：XX年4月18日
b）地點：xx學院奇邁籃球場（簽到）
c）活動流程
1、團體接力大pk：
地點：xx學院奇邁籃球場
規則：
隊伍中4人，a進行投籃直到投進3球后與b擊掌；b進行競走（過程中只能競走不可跑，否則視為犯規），競走到終點后與c擊掌；c開始跳繩10個與d擊掌，d將餅干放于額頭，不能用手而吃到餅干。全程計時。
由工作人員統計算出用時最短的前六個隊伍。本輪游戲獲勝者可抽取對接下來游戲有利的條件，第一名的隊伍可抽3次，二三名抽2次，四五六抽1次。（有利條件包括：pass卡、求助卡、提示卡）
2、我和路人有個約定：
地點：二三組之間大道
規則：
參賽隊伍尋找路人并帶到工作處，領取2枚色子。每名隊員都與路人進行擲色子pk，四人必須有2人贏方可進行下一輪游戲，否則要馬上尋找另一個路人，重復以上規則。完成這一輪的任務后，工作人員粘貼特殊符號粘紙。
3、猜、猜、猜：
地點：四組食堂背后的`空地（四組1棟和2棟之間的空地）
規則：
參賽隊伍，每人抽取一張紙條（紙條里有3個或2個題目或1個題目）并回答問題，全猜中后，工作人員粘貼特殊符號粘紙。
4、決賽隊伍評選：
地點：東肖操場的榕樹下
工作人員粘貼決賽參賽資格貼紙，直到8張本輪參賽資格紙貼完為止，即先到的前8個隊伍方可進行下一次的決賽，其他的隊伍淘汰。
【二】決賽
a）時間：XX年4月19日下午14：00
b）地點：東區田徑場大榕樹下（簽到）
c）活動流程
1、解密：
地點：xx學院
規則：
本輪需要參賽隊伍通過尋找暗語卡，并解出答案，到達指定位置，回答問題，答對后獲得決戰邀請函。邀請函只有三份，且藏在不同的三個地方，根據提示可以找到邀請函所在。
2、撕名牌：
地點：體育館
規則：
進入本輪的隊伍，會由工作人員帶往指定位置，到達后請耐心在所在的位置等待，直到工作人員收到開始比賽的信號，即可開始比賽。參賽人員在體育館內尋找名牌，只有找到那個人的名牌才可以撕；若還未找到，就撕了其他參賽隊伍名牌，將淘汰出局。按名牌還在的先后順序分發獎狀。此外，個人淘汰他人最多的，還可獲得“最強者”獎項。
注意事項：若找的自己的或者本隊的，則可自己找個隱蔽的地方藏起來，不可放于身上，否則視為犯規。
評選“最強者”標準中：例如b未找到a名牌誤撕b而導致被淘汰的，記b淘汰他人次數一次。
七、獎項設置
一等獎（1名）
二等獎（1名）
三等獎（1名）
優秀獎（5名）
最強者（1名）
八、活動要求
各院團委收到相關通知后，組織學生報名參加，并于4月1日前將報名表以電子檔形式發送到校科技服務團官方郵箱。（報名表見附件1、）由每個學院自行組織篩選出2個代表隊進入初賽。
每個隊伍規定4人，2男2女。
大學活動流程策劃書4
一、目標：
以拔河比賽的形式促進公司員工之間的溝通與交流，加強大家之間的團結與協作，樹立集體意識；同時以此來豐富員工的生活，彰顯宏河圣齊生物公司這個大家庭的溫暖。
二、活動主題：
彰顯公司風貌，凝聚員工力量
三、組織單位：
主辦單位：xxx公司團支部
四、活動時間：20xx年x月下旬
五、活動地點：公司道場空地
六、參賽隊伍：
1、淀粉車間；
2、制糖車間；
3、公用工程+機修+安全部+質監部；
4、總經辦+市場部+電子商務部+技術項目部；
5、101車間+301車間；
6、發酵抽提物車間+污水處理部；
7、采購部+車隊+保安+物質部；
8、財務部+機電部+基建部。
七、前期準備：
1、準備好所需器具物品，包括拔河繩2條和口哨2個，擴音器兩個，同時準備一些簡單包扎和涂抹傷口的藥物。
2、各小組組建好自己的參賽隊伍，并選出一名隊長，并于11月20日前上報參賽人員，每隊上場比賽人員限制為15人。
八、具體活動內容及流程：
1、各隊長于11月x日上午9點之前帶領隊員抵達比賽地點，并按照順序站好。
2、首先團支部書記張峰講話。
3、由裁判員團支部體育委員孫加強宣讀比賽的`具體規則和具體事項。
4、比賽之前各隊長代表各參賽隊伍抽簽，分為A，B，C，D，E，F，G，H組，之后各組按照賽程表的順序比賽。
5、賽前各隊準備熱身時間為10分鐘。
6、首先各隊與其他每個對進行比賽，即小組循環賽，一局一勝制，勝者得一分，負者不得分。
7、循環賽后，看積分榜，之后三四名之間爭奪季軍，一二名爭奪冠軍，采取三局兩勝制，五至八名淘汰，終止比賽。
若遇循環比賽后分數相同時，分數相同的隊伍采取一局勝負制，不積分。
8、每場比賽前由兩隊隊長選邊，拋硬幣決定。
9、比賽后，由黨支部書記王忠亮總結講話，并頒獎。
九、注意事項：
每隊必須11男4女，上場的15人確定后不可再換人，15人必須是本組的員工，違者取消參賽資格，各隊員要遵守賽場規則和紀律。
十、獎項設置：
活動評選冠軍、亞軍。
冠軍小組成員獎項為每人毛巾一條，香皂一塊；亞軍小組獎項為每人記錄本一本，中性筆一支。
組長領雙份獎勵。
十一、活動需求及預算：
1、拔河專用繩子2條，約100x2=200元
2、口哨2個，約2x2=4元。
3、創可貼及獎品約250元。
4、其他支出50元。
合計：500元
大學活動流程策劃書5
一、年會亮點
1、鮮明的地域特色：將上海當地的純樸民俗風情，巧妙融匯到年會內容以及相關布置等細節中，創造一場家鄉味十足但又不失格調的年會活動；
2、強大的團體歸屬感：作為上海商業精英齊聚一堂的盛會，我們需要將歡慶、共享的氛圍融入到活動中，讓到場嘉賓感受到年會帶給他們濃厚的親切感和認同感；
3、豐富精彩的活動環節：年會就是為上海籍商界精英開辟相互接觸、了解和交流的場地，喜慶和歡愉的'活動氛圍，是我們精心打造一次上海商會的品牌活動。
4、強勢品牌的傾力合作：本次年會由上海商會主辦、保利地產以及杭州探索地產顧問機構協辦，強強聯合共同成就一場成功的年會，一段美好的商圈佳話。
二、年會目的
1、凝聚力：以商會友，相同的事業追求和事業抱負以及家鄉情感，年會活動共讓上海商會會員緊密聯系在一起，分享成功經驗，攜手成長進步，促進個人及家鄉的長足發展；
2、品牌力：以上海商會的名義將商界、政界以及其他社會知名人士匯聚，有力的將商會品牌集中推廣出去，覆蓋更多高端人群，吸引更多意見進入到這個團體中來，共創輝煌事業。
三、年會流程
活動一：
群舞《錢江浪》6分鐘（偏新年喜慶）
主持人開場5分鐘主持人開場
領導致辭8分鐘上海商會+房地產領導
視頻短片5分鐘上海視頻短片
有獎競猜5分鐘在宣傳片中設置趣味問題1、2個
歌舞《青山綠水》5分鐘反映上海印象或上海民歌
小品《我們的故事》6分鐘講述上海人的創業故事
幸運抽獎5分鐘（獲獎者要求表演節目）
活動二：
民樂演奏5分鐘民樂演奏
歌舞《茶香飄四海》6分鐘反映上海印象或上海民歌
雜技5分鐘節目表演
視頻短片5分鐘上海視頻短片
有獎競猜5分鐘在宣傳片中設置趣味問題1、2個
幸運抽獎5分鐘（獲獎者要求表演節目）
活動三：
電音提琴5分鐘節目表演
魔術6分鐘節目表演
視頻短片5分鐘上海視頻短片
有獎競猜5分鐘在宣傳片中設置趣味問題1、2個
幸運抽獎5分鐘（獲獎者要求表演節目）
歌舞《恭喜發財》6分鐘收場節目表演
大學活動流程策劃書6
一、活動背景：話劇屬于語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量并不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，讓更多的涉外學子見證了繼續教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節目順應天命地誕生了。
二活動目的：
1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的`精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。
3、話劇對于許多同學來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發現
我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。
4、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時豐富大學校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
三、活動時間
四、活動地點
五、組織單位
六、活動主題
快樂成長
七、活動對象
xxxx學院繼續教育學部大一學生
八、協辦單位
xxxx學院繼續教育學部學生會
九、活動前期準備
1、20xx年5月4日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。
2、20xx年5月10日準備相關的宣傳物品，（報名表、宣傳單、海報、橫幅）
3、外聯部在前期聯系贊助事宜
4、5月4日—5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。
5、于5月14日宣傳部將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發好
十、注意事項
1、對于報名人員的培訓及指導工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質量為前提，指導演員排好劇。
2、晚會的準備工作要安排到位，由行政部監督，策劃部負責分配，不能在晚會進行時出現漏洞，各負責人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。
3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進行。
4、晚會當天，除了進行必要的最后彩排，還要把人員的責任及負責的工作要明確好。對于晚會時的會場紀律要重視，要做好各方面的應對工作，防止出現安全事故。
5、晚會過后，要認真搞好會場的衛生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。
6、在活動當天，要檢查好活動所需要的設備，如話筒、音響及其他設備，安排專人管理，以免出現設備中途沒有聲音。
7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現特殊情況時備用。
十、應變方案
1、學生突病，現場摔傷情況
預防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演
出學生安全由主辦方事先進行安全教育宣講。
應急：由組織機構根據情況處理，嚴重者須馬上送往校醫務室。
2、搗亂滋事
預防：入場前可進行排查，禁止搗亂滋事者參加。
應急：一經發現，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學生保衛處。
3、失火問題：
預防：室內嚴禁吸煙，活動前由劇務部檢查好路線，排除短路，場內盡量不
擺放易燃易爆物品。
應急：現場組織人員密切關注場內情況，一旦發現，一方面應有組織的把同
學疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況撥打火警電話。
4、停電問題
預防：活動前，劇務部做好場地電源、照明的排查工作。
應急：相關人員盡快打開應急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。
5、麥克風無聲問題
預防：劇務部提前準備好擴音器及電池以待備用
應急：工作人員盡量低調遞上麥克風，不要太大影響節目進程。
6、冷場問題
預防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。
應急：主持人訴說節目內容，活躍現場氣氛。
十一、經費預算
1：請柬：12元
2：借服裝費用：（演員和兩個主持人）300元
3：鐵絲5元
4：彩條15m10元
5：彩紙：（3張x3元）9元
6：氣球：（2袋x10元）20元
7：熒光棒：（1盒）15元
8：獎金：（一等獎300，二等獎200，三等獎100）600元
9：報：（8x3）50元
10：噴繪（12x9）100元
總計：xxx元
xxx心理咨詢部
20xx年5月3日
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