活動策劃

實用的活動策劃9篇[薦]

活動策劃 篇1

　　活動名稱：“夢里花落知多少”

　　活動目的：引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合

　　活動時間：四月底至六月中旬

　　活動主辦方：中醫養生保健協會

　　活動流程：1前期宣傳：(1)根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

　　(2)宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

　　2活動準備：(1)成立專門小組進行關于花詩詞句段的收集整理，然后設計好足量的.問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

　　(2)根據報名選手的人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。

　　3初賽：(1)根據活動時間的安排確定活動的地點(教室)，并通知所有參賽選手。

　　(2)初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題(每組十二題，每答對每題得10，答錯不扣分)，選做題(每組十題，答對每題15分，答錯每題扣5分)，搶答題(共八題，答對每題得20分，答錯每題扣10分)，第一二輪答題結束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。

　　(3)兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。

　　4 決賽：(1)決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節，開始前將所有參賽組編號。

　　(2)步步為營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

　　(3)針鋒相對環中，根據編號。第一組中派代表說出一句關于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞范圍，且須有相關典籍作支撐，否則無效)本輪結束后將淘汰兩組分數最低的選手。其余的順利進入下一輪。

　　(4)最后一輪激情搶答中，規則同預賽中搶答題規則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。

　　(5)冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。

　　獎項設置：一等獎：2名，每人4G優盤一個，并頒發證書。

　　二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書(價格低于40元)并頒發證書。

　　三等獎：4名，每人筆記本一個并頒發證書。

　　經費預算：海報，100元，橫幅330元。

　　優盤一個，共120元，書籍4本，共160元，筆記本4本，共40元。

　　證書制作：100元。

　　共850元。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　作為當代大學生，作為青年志愿者，我們應該曾強環保意識，自覺履行保護環境的意，所以我們打算開展志愿者新生入學教育——“環境保護，從我做起”活動。讓大家去足球場清理垃圾，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。

　　二、活動目的及意義：

　　讓廣大青年志愿者從身邊小事做起，從維護環境做起，體會到環衛工人的辛苦，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環境的行為，當一個嚴于律己、寬于待人的合格志愿者。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月18日中午12：30—13：30

　　四、活動對象及地點：

　　活動主要針對新加入青年志愿者的.所有大一新生，在四川長江職業學院足球場開展該項活動。

　　五、活動名稱：

　　保護環境，從我做起。

　　六、活動流程：

　　1、活動參加人員于11月18日12：30按時到場。

　　2、負責人講話，為各隊分配清理任務。

　　3、活動開展，開始清理足球場和草坪處垃圾。

　　4、負責人對活動進行總結，活動結束。

　　七、活動目標：

　　為廣大志愿者開展道德活動，從身邊小事做起，從維護環境做起，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環境的行為。

　　八、活動安全：

　　活動內部人員避免打架斗毆，注意安全。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　負責人是四川長江職業學院青年志愿者總隊，主要參與者為本院所有青年志愿者共400余人。

　　十、經費預算：

　　買垃圾口袋：2—3人一個，總隊人數400余人，需200多個垃圾袋，共20元。

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　各分隊按時到場，組織各隊成員，分配各隊清理清理垃圾的區域。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯系。

　　二、活動目的：

　　寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼，緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，使學生會內部成員關系更加和諧，促進學生會更好地發展。

　　三、活動時間和地點：

　　時間：5月8日 下午2點

　　地點：大學生活動中心

　　四、主辦單位：信息工程學院學生會

　　五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯部

　　六、責任部門：信息工程學院學生會外聯部

　　七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員

　　八、節目要求：

　　1、內容健康、積極、樂觀、向上;

　　2、風格、類別不限，但必須為群體節目;

　　每個節目時長控制在6分鐘以內;

　　節目可由各部門商量所出節目，若某類節目過多則由抽簽決定。

　　九、活動前期準備

　　策劃準備：

　　1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組，并制成表格(詳細見附表一);

　　2、策劃組負責聯系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格(詳細見附表二);

　　3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。

　　場地準備：

　　1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖;

　　2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。

　　節目準備：

　　1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別;

　　2、各部門需制作部門視頻作為開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限;

　　3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節目所需道具自備);

　　4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。

　　5、在節目彩排當天負責講解游戲規則

　　后勤準備：

　　1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出aa制下每人預收經費并負責管理已收總經費。

　　2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則

　　時間安排：

　　4月16日4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節目;

　　4月19日4月25日：召開各部門主要負責人會議;活動經費籌集完畢;

　　4月26日5月6日：場地準備完畢;節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢;

　　5月7日5月14日：后勤組將所需物品準備完畢;節目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派34名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。

　　總負責：王逸 1597689973 李呂琪 158793365

　　十、活動內容及流程：

　　時間：5月16日下午2點整

　　地點：大學生活動中心

　　準備材料：多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或dv機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等

　　會場布置：

　　于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢，根據會場布置圖布置現場完畢。

　　晚會流程：

　　1、開場前1分鐘一切準備工作就緒。

　　2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的`作用。

　　3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序

　　4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。

　　5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現場助威。

　　6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。

　　7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。

　　8、4個部門節目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行站起來了游戲。游戲結束后，繼續表演流程。

　　9、第5至第8個節目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行你比我猜游戲。游戲結束后，繼續表演流程。

　　1、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目，并在此期間進行各種獎項的評比。

　　11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。

　　十一、游戲細則：

　　站起來了游戲規則：

　　比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。

　　比賽開始后，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。

　　你比我猜游戲規則：

　　比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。

　　比賽開始后，第一名同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。

　　十二、可能突發事件及應急方案：

　　1、停電超過3分鐘，主持人宣布大賽改天進行。

　　2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作;由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　3、若停電時間很短，則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目，后勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續進行。

　　十三、活動所需資金預算

　　略 。

活動策劃 篇4

　　一、活動概況

　　活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍 豐富學生業余生活 增進同學之間交流 在 年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮入。

　　活動時間：三月十二日至三月十四日。

　　活動地點：山東藝術學院長清校區校內

　　活動對象：全體在校學生

　　策劃主辦單位：山東藝術學院影響社 山東藝術學院社團聯合會

　　協辦單位：172 校園活動網、開美化妝品店、大學生精英論壇

　　二．活動流程

　　本次主題活動分為室內、室外兩部分。

　　一、室外活動安排

　　活動主地點：學校餐廳門

　　活動形式：1、活動場地布置展板兩塊：

　　a、第一塊展板為展覽展板包含對于80后人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。

　　b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時代的經典動畫片名稱，發起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱并投入指定的票箱。

　　2、 空白展板若干。在組委會準備的小紙片上寫下“你”最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。

　　3、 活動時間：3月10日----17日。

　　4、 活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。

　　備注： 1、參與者須在組委會提供的表格內注明所在專業、聯系方式，以便于幸運觀眾的抽獎活動。

　　2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。

　　附：供投票的'動畫片名單

　　《嘿！奔奔》 《加菲貓》 《圣斗士星矢》

　　《聰明的一休》 《寵物小精靈》《大力水手》

　　《美少女戰士》 《叮當貓》 《金剛葫蘆娃》

　　《哆啦a夢》 《蠟筆小新》 《黑貓警長》

　　《美少女戰士》 《貓和老鼠》 《舒克和貝塔》

　　《小糊涂神》 《米老鼠和唐老鴨》

　　《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》

　　《哪咤鬧海》 《鐵臂阿童木》《變形金剛》

　　《忍者神龜》 《七龍珠》 《藍精靈》

　　《吧吧爸爸變》 《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》

　　《大白鯨》 《白雪公主》

　　二、 室內活動安排

　　室內活動為互動聯歡樣式。

　　具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。

　　活動一：在會場擺放的紙箱內放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的紙團。邀請10名現場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進行抽取。然后公布各動畫片的得票結果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。

　　活動二：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現場分發的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請五位觀眾上臺在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺下觀眾不準給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。

活動策劃 篇5

　　主辦班級：xx中學20xx級高一·十班

　　活動時間：二零一五年十二月

　　活動地點：xx中學校區

　　一、活動背景

　　為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發同學們努力學習、奮發成才、積極參加體育、化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質與專業水平，給學生提供一個展現自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創新，在繼承與發展中健康成長、成才。

　　二、活動主題

　　感受集體魅力，豐富多彩生活

　　三、活動時間

　　20xx年12月至20xx年初

　　四、活動安排

　　1）班歌：負責人：藝委員

　　要求：積極向上，突顯班風，朗朗上口，適合集體表演。（詳細見下發紙介質材料）

　　選定時間：12月2日之前

　　2）班徽：負責人：宣傳委員

　　要求：原創，立意新穎，具有班級特色，圖案簡潔明了，美觀大方（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：12月2日之前

　　3）班訓：負責人：班長、學習委員

　　要求：以四字為一句，共四句。有氣勢，振奮人心的作用。內容積極向上

　　4）心理書簽設計：負責人：心理委員、藝委員

　　主題：我是幸福的.

　　要求：可自行發揮創意，內容應積極向上，意圖明顯，嚴禁抄襲。（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：1月10日之前

　　5）校園心理劇本創作：負責人：心理委員

　　主題：美麗世界

　　要求：必須使用原創作品，抄襲作廢。劇情積極向上，適合當下正處于高中生的我們，傳遞正能量。（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：1月10日之前

　　6）家長、師生書畫展：負責人：班長、宣傳委員、藝委員

　　盡量鼓動各位有才能的家長參與此次活動。

　　（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：下學期初

　　五、參與獎項評比

　　全班以小組為單位，上交一份作品加一分。活動結束，累計得分最高小組，會得到獎品。

活動策劃 篇6

　　一、活動宗旨。

　　為了宣傳深圳發展銀行將在1月1日舉行的尋寶行動，激發公眾參與，并引起各大媒體關注，我們計劃在尋寶活動正式舉行之前，先舉行一次尋寶造勢活動。活動形式力求新穎，以迎合發展卡此次活動的主體目標消費群—城市白領、精英一族以及新新人類的潮流一族，因為他們崇尚并且追求前衛都市生活，注重新事物的出現、喜歡體驗嶄新的生活方式；而我們的目的就是讓他們在這次活動中體驗到全新的生活刺激和消費愉悅，使他們認識或者更深刻地了解深圳發展信用卡，從而進一步擴大深圳發展銀行信用卡的影響力與發卡量。實現尋寶大行動的最終目的：

　　1、推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡；

　　2、宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶；

　　3、教育發展信用卡持卡人認識發展信用卡的各項使用功能；

　　4、結合路演推廣發展信用卡的品牌宣傳。

　　二、造勢活動計劃。

　　（一）時間：11月20日——27日。

　　（二）地點：深圳華強北書城門前。

　　（三）內容：

　　1、千人全城尋寶預選人簽名大行動

　　（1）活動參加對象：

　　已經擁有發展卡的客戶和渴望獲得發展卡的消費人群，而且后者是我們的主要宣傳對象。因為我們首要的目的就是：推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡。而通過這一簽名活動可以首先部分地實現這一目的。

　　（2）活動執行方式：

　　在活動現場準備一塊巨型發展信用卡卡樣噴繪（或者將普通卡和金卡各準備一張），邀請現場公眾參與簽名造勢活動。凡是對我們活動感興趣或者對發展卡感興趣的人都可以自由參加。

　　（3）同時在簽名活動的現場安排數十名發展行咨詢小姐，用于解答現場群眾產生的任何疑問，包括對于發展卡和本次活動相關方面的所有問題。這樣就可以配合簽名活動將“推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡”的目的更好的實現。

　　（4）活動基本效果：

　　吸引人群；形成媒體造勢；同時可以將千人簽名的巨型卡樣作為發展行的活動紀念長久保存，具有相當的價值。

　　2、全城尋寶猜猜猜。

　　（1）活動參加對象：

　　造勢活動當日出現在現場的所有群眾以及所有對本次活動表示關注的消費人群。

　　（2）活動執行方式：

　　在現場派發DM，同時配合工作人員的解說，鼓勵消費者主動前去索取本次“猜猜猜”活動的資料———“全城尋寶圖”，就是我們為本次活動設計的一個特殊的地圖，上面標示出可能參與此次活動的20個商家名稱，并予以編號。而消費者只要猜出正式活動當日回真正參與活動的5個商家的編號組合，就有機會獲得我們的大獎。

　　（3）大獎的確立方式：

　　在12月10日當日進行現場公布5個商家的名稱，并且將5個商家的編號打亂進行現場搖獎，如果消費者猜對了5個商家，并且其排列的編號順序與當日搖獎所得一樣，那么他就是最終的獲獎者。而且他接下來還有機會參與真正的“尋寶大行動“，以獲得更多的獎勵。

　　（4）備注：

　　可以代他人索取尋寶圖，但是要求每份資料都必須提供真實有效的聯系方式。在給每個消費者提供尋寶圖的同時，就可以為他提供發展信用卡開立申請表。

　　（5）“尋寶圖猜猜猜”活動效果：

　　新穎的方式會大力吸引群眾的參與；可以非常有利于實現活動的最終目的之二“宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶”；獨特的方式也將引起媒體的追捧。

　　（6）獎金設立：

　　建議設三個獎項，一等獎獎金3000元（猜中5個數字組合者獲得此獎項）；二等獎2000元（猜中4個數字組合者）；三等獎1000元（猜中3個數字組合者）；安慰獎50名，獎發展行特制紀念品一件。（備注：一、二、三等獎1名，一名以上由所有獲獎者平分總額獎金）

　　3、、現場路秀，并配合進行工作人員的咨詢工作。

　　所有參與活動的（主動領取發展行發展卡開立申請表的消費者）都可以活動現場贈送的小禮物一件。路秀的主要內容之一就是進行情景模式教育，利用生動活潑的小品形式將使用發展卡的各種情景模式展現在廣大的消費者的面前，加深受眾印象，實現“教育發展信用卡持卡人認識發展信用卡的'各項使用功能”的目的。

　　4、所有參與前期造勢活動的消費者如果在活動期間遞交的申請表被批準，那么就有機會參與后期的正式尋寶活動，就有機會獲得更多的獎項。所以本次活動命名為“連環中獎猜猜猜”。

　　三、正式活動計劃：

　　（一）時間：xx年1月1日。

　　（二）地點：深圳華強北書城門前。

　　（三）活動內容：

　　1、上午10：30，活動正式開始。

　　2、上午10：30———11：00，路演。

　　3、11：00出發。

　　a、為呼應前次的消費者造勢活動，在出發式上舉行發展行合作商家簽名大行動，同樣以一個巨型發展行樣卡，邀請合作商家代表當場簽名，在獲得媒體效果的同時，也可以達到“宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶”的目的。

　　b、為所有被選中參加活動的持卡人分發發展行定制的服裝，（特制T恤等），以顯目方式凸顯發展行的標志和本次活動的主題，這樣就可以在活動進行時刻，進行一種靈活獨特的現場廣告宣傳，可以讓更多的人了解到發展行的活動。

　　c、其他相關方面參照發展行所提供的活動細節與獎項規定。

　　4、所有活動緊扣四個最終宣傳目的，結合現場執行與媒體安排，相信能夠獲得較為理想的效果。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　“讀經典、傳箴言”朗誦比賽

　　二、活動目的

　　為響應我院關于精神文明建設工作，陶冶學生的藝術情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學習氣氛，能夠提升同學們的文化素養、道德修養，能更好的.將本班打造成為一個團結班級，讓同學們感受經典帶來的意義和思考。

　　三、活動形式

　　同學們自由組隊進行經典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現場嘉賓進行打分，評出優勝隊。

　　四、活動時間

　　4月14日下午四點半

　　五、活動地點

　　一教樓1206

　　六、活動宣傳形式

　　海報

　　七、活動準備

　　1、策劃書由陳池負責

　　2、教室的申請由代宇婷負責

　　3、物質的買辦由張靜和石宇紅負責

　　4、海報由宣傳委員顏松負責

　　5、活動總結由通訊委員負責

　　6、嘉賓的邀請由代宇婷負責

　　八、活動預算

　　暫定

　　XX級應用技術班班委會

　　20xx年4月8日

活動策劃 篇8

　　活動目的：

　　1、引導幼兒感受故事語言的優美，并能大膽地講述自己有關大海的經驗，嘗試創編故事內容。

　　2、發展幼兒的口語表達能力。

　　活動準備：孩子們去海邊玩的情景制成的vcd、魚怎么呼吸的vcd、大圖書、歡快的.音樂磁帶

　　指導要點：

　　1、播放高羅親子游玩的vcd，幫助幼兒回憶有關大海的經驗。

　　“還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎？讓我們再一起來看看吧。”

　　播放vcd幼兒欣賞，鼓勵幼兒交流。

　　“你們見過的大海是什么樣的？在海邊你們見到了什么？”

　　2、感受故事，教師完整講述故事，讓幼兒初步理解故事內容。

　　“今天老師給你們準備了一個和大海有關的故事，題目叫做《小海螺》。”

　　（小海螺向小男孩介紹的海里的秘密以vcd的形式播放）

　　3、以提問的形式鞏固幼兒對故事的理解。

　　“故事里的小海螺為什么哭啊？”

　　“小海螺告訴大頭兒子的大海是什么樣的？”

　　“故事里大頭兒子問了小海螺一個什么問題？小海螺是怎么回答的？”

　　4、送海螺回家

　　孩子們聽音樂選擇自己想要扮演的角色，在音樂聲中歡迎小海螺回家。

　　“大頭兒子帶著小海螺來到了海邊，海里的動物跳起了優美的舞蹈歡迎小海螺回家，你們想參加這個盛會嗎？讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧。”

　　鼓勵幼兒表演海里各種動物的動作。

　　5、鼓勵幼兒創編故事，將自己的和大海有關的故事講給自己的同伴或客人老師聽。

　　“小海螺終于回到了自己的家，大海里還會發生什么樣的故事呢？把你編的故事講給你的好朋友或者客人老師聽吧。”

　　6、延伸：將活動延伸至區域活動中。

　　“老師把這本圖書放到閱讀區，等會兒區域活動的時候你們可以繼續講述這個故事。”

活動策劃 篇9

　　上周協會開會內容就是如何寫一份策劃書，今天正好有時間，我給大家總結一下。

　　首先任何策劃書都得有一個名字，就跟人一樣。咱們講的是校園活動的策劃書，那就寫上這個“活動的名稱+策劃書”。要求就是表達準確，新穎，可以吸引人。

　　第二步是活動背景、目的及其意義。背景就起一個承上啟下的作用，可能是一個問題背景中提到，然后目的'和意義中又提到要解決它，這就講究思維的連貫性。這三部分分開寫但其實要一氣呵成。

　　第三步，活動形式及內容。活動的形式就是你這個活動具體以什么形式來做這個活動，比如做個演講比賽、海報比賽、街舞比賽等。這個比較重要，要求是有新意，新穎的活動形式更容易讓同學們參與。

　　第四步，活動開展的流程。我一般把這部分分為三個階段：前期、中期、后期。前期包括你的宣傳方案、物料的準備、拉贊助等一系列過程。中期呢，包括活動那幾天你打算怎么來做。如果是一天的話，要安排每個時間段工作的人，每個人的任務等。如果是幾天的話，也要把每天的活動內容寫上去。后期，你覺得一個活動后期需要做什么？無非是一些反饋總結等環節，你總得給學校提供一些活動成果吧，對公司來說你得吧照片和活動結果給人家。如果你想進一步宣傳的話，你可以吧自己的成果做成視頻，傳到網上，說不定有高點擊率哦！！

　　第五步，活動預算,如果你這個活動沒找贊助商也就算了。如果找了的話，你必須把每項的預算都列清楚。否則公司也會認為你在騙人家，怎么可能給你贊助呢。

　　第六步，活動突發事件及解決。活動中可能出現問題的環節你必須都考慮到，負責這個活動可能因為某個環節的失敗而都完成不了。這個也是別人看你能力的一方面，提前做好準備，才能保證活動的成功進行。

　　第七步，活動主辦方及合作方。這個寫清楚就行了哈！

　　第八步，附加，也就是還需要準備一些什么東西你可以加進去。比如某個場地里你安排的座位表，你把嘉賓、領導的席位安排一下最好。你還可以附一張以前做過的類似活動照片，讓審核人看看效果。

　　這是我們協會上次開會的成果，大家覺得不對的地方記得留言提意見昂！