活動策劃
活動策劃 篇1
活動策劃是提高市場占有率的有效行為,一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案,可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。小編整理的五一婚紗攝影活動策劃,供參考!
促銷背景:
1. 全情市場狀況:婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可,由于工作等其它原因,大多數情侶選擇在“五一黃金周”期間的結婚。根據調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家,其中中小型影樓占據比率最大。但是,大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規模龐大,而且知名度較高,人氣極旺。
2. 競爭分析:主要來自于大規模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度,而且本公司致命度及形象還未完全樹立。
3. 消費者分析:五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定,有著很好的文化素質,多數都已占有一席之地。
swot分析
☆ 優勢分析:
1. 巴黎春天在九江市及周邊地區有一定的知名度及美譽度。
2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優惠活動。
3. 價格在同類產品中,產品價格較低,而且質量和服務都是較好的。
4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優惠活動,但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性,而且活動的優惠服務的面也擴大。
☆ 劣勢分析:
1. 同檔次的產品競爭比較激烈,(如蒙娜麗紗、麗人行)
2. 消費者對新活動了解不多,很難深入人心。
3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物,對新事物有所偏見),同時也害怕上當受騙。
男:是的,現在我們的售賣區也十分的火爆,各位朋友注意了在活動期間購買我們的'產品,不僅相當的實惠,更有精美的禮品相送,無論是送自己,送親人,蒙牛牛奶都是一個不錯的選擇,數量有限,請大家抓緊時間搶購。
☆ 機會點:
1. 新活動具有是針對性服務的,在同類活動中,還未有針對性服務的活動。
通過客戶即一種合作伙伴營銷策略:建立客戶轉介紹的一種模式,給予客戶一定的傭金。讓客戶成為我們合作伙伴,成為我們的銷售人員,通過建立這個模式達到客戶轉介紹的目的。借助網絡平臺實現對客戶的管理。
分店,并通過特價讓利促銷、抽獎、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動,不斷的建立忠實顧客和開發新顧客、提高公司的銷售業績、樹立品牌形象。屆
2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客,同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。
l 入口門旁的墻壁:以一張4開紙張(手抄報紙張大小,可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規則。(各班級宣傳部自行完成)
☆ 威脅:
1. 在五一市場活動中,其他競爭公司肯定也有新的活動的推出,對公司活動造成一定程度威脅。
2. 該活動具有針對性服務,享受顧客面會受到一定程度的限制,失去競爭優勢。
促銷目標:
占領九江市場
策劃、制定新活動進行的從推廣期到成熟期的整體促銷計劃
讓消費者盡快了解活動
提高公司知名度,能夠深入到九江的各家各戶,達到一定的認知量
國慶手機促銷手段當然不止這些,除了以上幾種,還要做好店內布置,電話促銷等,具體問題具體分析,只要適合自己的就是最好的。
讓消費者逐漸對該活動產生興趣,成為巴黎春天的忠誠消費者
提高銷售量
目標消費群分析:
▲ 重點目標消費群:
新婚夫妻及20~~30人群
▲ 輔助目標消費群:
希望留念補照的中老年夫婦及兒童。
▲ 目標消費群特點:
1. 有一定的經濟基礎,購買力強,消費心理成熟,文化素質較高,具有開放心潮思想。
2. 注重生活情趣,享受快樂。
3. 追求時尚及品牌服務。
促銷時間:
xx.05.01--05.03 讓九江大部分地區的消費者了解到此次新型促銷活動 在各大超市發放宣傳單,各檔期促銷活動報紙宣傳 推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動,街邊發送宣傳頁,懸掛大型展示牌。
宣傳期
貨源問題:確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品要采取不同的促銷方式,再者就是關于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間,貨品銷售會比平時快,因此,充足的備貨就是保障。
xx05.01—05。31 讓大多數消費者接受此產品,既而對此產品產生濃厚的興趣 利益誘惑,實惠浪漫,宣傳起推動作用。 發送“真情互動卡”、有情人浪漫百分與酒店聯合舉辦“情真+”攝影喜宴活動 活動期
xx05.06—05。31 讓大多數消費者信賴本公司,成為忠誠的影樓消費者 強化品牌形象 做好報紙電視廣播廣告,樹立品牌,良善服務。 成熟期
活動策劃 篇2
一、比賽目的:
為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步提高學生的書寫能力,引起學生對書寫的'高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對象:我校全體學生。
2、參賽字體:不限。
3、參賽要求:各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
4、作品數量及上交時間:每班交作品7件,須在9月28日前交學校各年級組長。
三、比賽方式:
1、全員參與。
2、比賽時間:**年*月20日——24日
3、比賽地點:各班教室。
四、評比要求:
1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優秀作品若干件,發獎狀以示鼓勵。
3、優秀作品將在學校板報欄張貼。
五、獎項設立:
按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名
六、評委:
組長:呂正國
成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林
柏林中學藝體教研組
附、活動步驟
(一)準備階段
1、活動申請柏林中學藝體組向學校領導申請活動,并向學校上交策劃方案。
2、制作宣傳海報,向全校師生發出倡議
3、請教導處召開班主任會,加強教師之間的宣傳。
4、各班班委大力組織和宣傳
(二)活動實施
1、印發活動倡議、海報,學校藝體組將各年級組交上來的稿件,進行評比
2、設立獎項(分年級):一等獎三名
二等獎四名
三等獎六名
3、召開表彰會。
活動策劃 篇3
一、活動背景
我院自成立以來,在學院黨委、團委的正確領導和大力支持下,我院學生在省、國家級大型學術科技活動比賽中獲得了喜人成績。特別是XX年,我院科協學生在微軟“創新杯”(imagine cup)全球高級學生技術競賽的嵌入式開發比賽中晉級全球150強;在河北省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中,憑借主動式太陽能智能追光技術獲特等獎,稍后該項目在全國“挑戰杯”總決賽中榮獲三等獎;在首次參加的XX年全國“飛思卡爾”智能車競賽東北賽區的比賽中獲得三等獎;在十四屆燕山大學“世紀杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲特等獎 ,“科技園杯”創業計劃大賽中榮獲一、最佳創意獎各一份。科協自主研發的智能追光型led路燈已在校園投入使用。
為了更好的開發我院學生的潛在動手能力,為今后大型競賽積蓄力量,學院團委、科協決定舉辦第六屆車模設計制作大賽。
二、大賽簡介
里仁學院車模設計制作大賽,是由共青團燕山大學里仁學院委員會主辦的、燕山大學里仁學院大學生科學技術協會承辦的`一項全院性的大學生科技制作活動。
首屆車模設計制作大賽舉辦于XX年,至今已舉辦五屆。它要求學生自主設計開發車模電路。車模設計制作大賽的主要目的在于培養、鍛煉我院學生的動手、動腦能力,活躍學院科技文化氛圍,為我院學生參加省(市)、國家級科技類競賽培養實用型、創新型人才。
本次大賽面向全院學生,通過參加比賽提高同學們動手動腦的能力,培養創新意識,能夠讓同學們把自己的專業知識結合起來,同時能夠營造一種良好的學術氛圍,此外本次大賽也為具有各種能力的學生提供了展示自己的舞臺。本次大賽含三個項目分別為 競技組、展示組、模型組。
競技組簡介
競技組比賽以賽車競速為主,參賽組選手根據大賽官方提供的賽車圖紙及資料對賽車進行改裝,使賽車達到最佳的運行狀態能跑出最快的速度。大賽組評委根據各組的改裝方案進行評比最終決定各小組出線參加比賽的資格。競技組比賽主要考驗選手的動手能力和對賽車的操作水平。(計劃6—10件作品)
展示組簡介
參賽小組需向大賽組提交設計方案經大賽組同意后方可參加比賽。參賽小組根據自己的設計方案制作多功能機器人,航模,船體,機械手等。最終要求能展示預期功能。展示組比賽是考驗參賽組選手的動手制作能力及創新思維。
模型組簡介
參賽小組根據自己的設計方案制作仿真實物模型,如車、船、坦克、建筑等,展覽競賽。
三、大賽主題
大賽宗旨:彰顯學生創新魅力、展示學生技術風采、鍛煉學生動手能力、促進學生全面發展。
活動策劃 篇4
活動前言:繽紛五月,多彩校園。為豐富校園文化生活,拓展大學生知識面,在校園內營造一個良好的學習氛圍,充分展示當代大學生風采,促進大學生綜合素質的全面發展。財政與公共管理學院特舉辦“五四講壇”活動。倡議學生自覺樹立遠大理想,培養崇高責任感,提升自身綜合能力,塑造“積極向上,文明進取”的良好形象。可以社會歷史為切入點,暢談古今;可以心靈成長為切入點,講述理想信念;可以民風民俗為切入點,談論天文地理;可以專業知識為切入點,向大家展示專業風采;可以創業感想與設想,來向大家展示創業歷程,等等
活動時間:20xx年4月12日至20xx年5月4日
活動報名:4月12日至4月17日
海選時間:4月17日至4月25日
決賽時間:5月4日晚
主辦單位:財政與公共管理學院分團委
活動主題:本次大賽以“思想舞動青春,講壇豐富人生”為主題,以青年講壇形式,展示當代大學生的風采,講述祖國的宏偉藍圖
活動對象:湖北經濟學院全體在校學生
應邀嘉賓:本院及外院的領導和老師,以及各學生會干部
承辦單位:財政與公共管理學院學生會
活動背景:在我們“五四講壇”舉辦之時,正值“五一”國際勞動節和“五四”青年節,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現大學生奮發向上的精神風貌。
活動意義及目的:為了營造一種大眾積極參與、學生互動的輕松學術研討氛圍,培養學生的自我推銷,大學生就業職能,調動同學們的學習積極性和創造性,積極探索加強和改進大學生思想教育的有效途徑,也便于更多的經院學子分享和解讀他們心中關于青春的行動,對于社會的責任以及對未來的夢想。
活動形式:“五四講壇”將在東西兩個校區同時進行擺點,每位同學都可以參與此次活動,報名選手根據選擇自己最喜歡、最擅長的題目進行準備。
講壇范圍:心靈成長,理想信念,演講口才,成功之道;民風民俗,飲食保健,學術知識,專業文化;思維方式,人際公關,人生價值,為人處事;社會科學,自然科學,人與自然,天文地理;(內容健康,積極向上即可)
本次活動為自由講壇形式,包括兩個環節
一、專題講座:主講人將自己確定的話題結合多媒體進行闡述
二、同學互動:本環節有以下兩種形式
1、同學們根據話題提出相應的問題
2、表達自己的觀點,與主講人進行互動。
活動前期流程:
一、為活動造勢(4月中旬)
(一)我院學生會學習部于4月10日左右聯系各院系學習部負責人,通知本次動的具體方案及活動的具體要求,由各院系的學習部協助為此次活動做好宣傳及動員工作,組織本院學生報名,并在規定時間內將選手名單及相關的資料上交到我院主辦方并由主辦方對選手信息進行整理,備案。另外有興趣者可以于東西區食堂門口自行領取或下載五四講壇報名表并詳細填寫后交至財管學院學生會。
上交報名表時,需隨之附上選手的簡歷、演講主題及內容簡介;
各院系可對在社會實踐方面有杰出表現者、在各種競賽中獲獎者、有科研成果或突出特長者以及各院系優秀的學生干部優先考慮。
(二)將本次活動的參賽要求及活動方案和流程以宣傳板的'形式擺放在東西區人流量集中的宣傳點,張貼海報并作好網上宣傳,同時與相關媒體取得聯系,為此次活動作好充分的宣傳工作。
二、部門協作
(一)部門內部:
秘書處:
1、負責講壇通告
2、負責組織講壇海選評審小組
3、負責選手資料征收
4、負責物資(獎品)購置
5、負責現場簽到
6、負責ppt鏈接
7、負責音響、話筒等調試
宣傳部:
1、負責制作宣傳板
2、負責活動中期的宣傳工作
3、負責活動拍照、攝影、記錄
外聯部:
1、負責征尋贊助
2、負責懸掛條幅
文藝部:
1、負責主持人選拔以及主持人串詞的審核及彩排
2、負責禮儀
紀檢部:負責會場秩序的維持以及座位安排
學習部:負責參選人員的篩選方案
組織部:負責組織海選的整個過程
實踐勤工部:負責整個會場的后勤工作
生活部、體育部:負責會場布置
(二)部門之間:部門之間要信息暢通,保持每個部門對此次活動都很了解。
三、選手篩選方案
(一)報名分為院系推薦和個人自愿報名兩種途徑
(二)各報名選手必須在規定時間之前,將自己講演主題以及演講材料交至我院學習部,并由學習部對選手資料整理備案。
(三)我院學生會所有成員整理好各選手上交的材料,并根據選手上交的簡歷、演講主題及內容簡介確定初選名單。
初選標準:
1、演講主題及內容健康、積極向上、貼近大學生生活,賦有時代感;
2、演講者擁有一技之長,文字功底較強,綜合素質較高;
(四)于4月15號左右進行初選。初選結束當天會將初選名單告知各選手,并要求被選上者認真準備,準備好演講講義,并于4月20號左右參加復賽,復賽的形式是海選,每位選手通過5分鐘的簡單演講來展示自己,海選在教室進行,需外聯部來申請教室。
(五)評委由我院團委老師與學生組織優秀成員共同討論,根據上交的講義質量以及選手在演講過程中的表現確定決賽名單,決賽只留6人。并將復選名單告知個人,并要求主講人做好決賽準備。
(六)在復試結束后將最終入選名單及相應演講主題由我宣傳部將結果告知入選的選手。
(七)復試后要求各演講人完善講義,并為演講做準備(包括修改講義、幻燈片、短片等)
(八)在確定時間后將“五四講壇”的時間、地點,及時通知主講人做好相關準備。
(九)財管學院分團委學生會確定具體工作人員安排(主持人、總負責人、后勤工作人員、應急小組成員等)以及突發事件的應急方案。
活動中期流程:
一、宣傳
(一)宣傳部在周一前做好宣傳板及海報。各部門要積極配合宣傳部的工作,所承辦的部門應派本部門的同事在制作宣傳板時提出意見,力爭將宣傳板和海報做到最好。
橫幅:內容為“思想舞動青春講壇豐富人生”;橫幅掛的地點由外聯部決定,學生會成員應注意保護橫幅。
二、報告廳的申請與會場布置
學生會所有成員于活動的前幾個小時組織負責部門作好準備工作,布置好會場,有任何問題直接找部門負責人。
三、活動開始
講壇開始前
(一)各部門工作人員提前二小時到場
(二)生活部、體育部提前進行會場布置,其他部門進行配合
(三)學習部清點講壇所需物品
(四)禮儀及節目主持人和各選手提前一小時就為適應場地
(五)秘書處進行設備的調試,并調試ppt
(六)觀眾提前30分鐘入場,屆時由紀監部進行現場引導和秩序的維持
(七)嘉賓提前15分鐘入場,屆時由禮儀負責引導
講壇開始時
(一)主持人對講壇進行介紹,并介紹蒞臨講壇現場的嘉賓
(二)主持人宣布講壇正式開始
(三)各選手進行講演
(四)嘉賓點評
(五)主持人宣布講壇結束
(六)會場整理
活動簡介:
(一)小組賽
演講分為三個小組,一個小組有兩位演講者,由抽簽決定。小組賽采用大眾評委制,在每場兩位選手演說完畢后大眾評委將自己的票投給自己支持的選手(投票形式在后面的“注意”中),票數多的選手成功晉級決賽,票數少的選手待定。三場之后有三名直接晉級,三名待定,然后待定的選手通過自己的魅力與一分鐘時間限制演講拉票,然后通過大眾評委來選出一名選手晉級,則另外兩名選手直接淘汰。每人演講限時15分鐘以內。
(二)決賽
小組賽中晉級的四名選手則通過抽簽形式對抽到的話題進行闡述與演講,時間為5分鐘,主講人演講完畢后,與觀眾互動,然后專業評委打分并點評各位選手的表現,根據總評分排名選出本季“五四講壇”的講壇之星與一等獎、二等獎、三等獎選手。小組賽淘汰的兩名選手則為優秀獎,最后由各評委來頒獎,最后由專業老師致辭,結束此次講壇活動。
講壇結束后
學生會工作人員留下清理會場。
四、評分方法
(一)小組賽采用大眾評委制,在每場兩位選手演說完畢后大眾評委將自己的票投給自己支持的選手,票數多的隊伍成功晉級決賽,票數少的選手待定。三場之后有三名直接晉級,三名待定,然后待定的選手通過自己的魅力與一分鐘時間限制演講拉票,然后通過大眾評委來選出一名選手晉級,則另外兩名選手直接淘汰。
(二)決賽評委由專業評委隊伍以及大眾評委組成,專業評委評分占整個評比比重的70%,大眾評委票數占整個評比的30%。即:總評分=評委平均分×70%+大眾評委票數/總票數×100×30%;根據總評分排名選出本季“五四講壇”的講壇之星與一等獎、二等獎、三等獎選手。
五、獎項設置
1.講壇之星一名頒發榮譽證書與獎品
2.一等獎一名頒發榮譽證書與獎品
3.二等獎一名頒發榮譽證書與獎品
4.三等獎一名頒發榮譽證書與獎品
5.優秀獎兩名頒發榮譽證書與獎品
本次講壇設講壇之星和一、二、三等獎各一名,以及優秀獎兩名。
獎品由秘書處購買,由學習部準備。
活動后期流程:
一、通知主講人在講壇結束一周內上交講壇感想,學習部負責對這些資料存檔備案;
二、宣傳部及時將通訊稿上傳至院網站。
活動策劃 篇5
按照《關于開展大學生學科競賽及人文、科學素養提升活動的通知(寧大校發〔20xx〕30號)》的文件精神,學生資助管理中心承辦本次“校園微公益 傳遞正能量”志愿公益活動,現將活動策劃方案通知如下:
一、活動主題
校園微公益 傳遞正能量
二、活動背景
時代的發展需要更多的正能量,公益活動是正能量的傳遞和實現的載體,大學生立足于校園微公益,用自己的愛心、責任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中,把公益帶到校園的每個角落中。讓公益不再平凡,讓生活不再平凡。
三、活動目的
(一)推動大學生開展公益實踐活動,培育和餞行社會主義核心價值觀。
(二)通過活動讓更多的人了解微公益活動,投入到微公益活動中。
(三)為了有效實施我校受資助學生成長計劃,有計劃組織受資助學生參加公益服務實踐活動,培養提高受資助學生的綜合能力。
四、活動對象
在校學生,以獲得學校各項資助的.學生為主。
五、活動內容
(一)寧夏大學“校園微公益,電腦小衛士 ”公益活動
1、活動內容:為學校師生提供免費電腦軟硬件維護。
2、活動時間: 每周一次
3、活動地點: 寧夏大學C區大益愛心茶室
4、承辦單位:數學計算機學院
(二)寧夏大學“校園微公益 知識交換站”公益活動
1、活動內容:通過同學們相互交換書籍來實現知識的共享,并增進人與人間的友誼。
2、活動時間:每月一次
3、承辦單位:寧夏大學愛心驛站、自強社
(三)寧夏大學“校園微公益 夢想進行時”公益活動
1、活動內容:提倡每人捐助一元錢,在全校師生中募集資金,征集在校家庭經濟困難的學生的勵志夢想,幫助他實現夢想。
2、活動時間:每學期一期
3、承辦單位:政法學院
(四)寧夏大學“校園微公益 美麗新寧大”公益活動
1、活動內容:建設美麗寧大需要我們每一個在校大學生的不懈努力,認領校院內一片公共綠地進行維護和管理。
2、活動時間:每天
3、活動地點:寧夏大學C區生命科學學院樓南面綠地
4、承辦單位:生命科學學院
(五)寧夏大學“校園微公益 暖茶暖心窩”公益活動
1、活動內容:通過獲資助的同學定期向師生義務奉茶、舉辦微公益茶會活動,以體現出同學們感恩之情。
2、活動時間:每月一次
3、承辦單位:大益愛心茶室創業團隊
(六)寧夏大學“校園微公益 車行加油站”公益活動
1、活動內容:為學校師生提供免費自行車維修服務。
2、活動地點:寧夏大學B區
3、活動時間:每周三次
4、承辦單位:體育學院
活動策劃 篇6
一、活動前言:隨著社會經濟的發展,大學生在消費群體中所占的比例越來越大。但是,在我們日常消費中多多少少碰到一些侵權行為。為了提高同學們的維權意識,進一步建設大學生和諧校園生活,引導我院及全校學生樹立正確的.消費觀念,在3月15日國際消費者維權日到來之際,我部特舉辦消費者維權日系列活動。
二、活動主題: 消費者維權日系列活動 三、主辦單位:信息工程學院學生科
承辦單位:
信息工程學院學生會生活服務部
四、活動時間:3月12日——3月16日
五、活動對象:全校學生
六、活動內容:活動一:消費者維權知識競賽
活動安排:
1. 在院內召開生活委員會議宣傳,下發報名表。由各二級學院生活服務部同仁在各自院內代為宣傳。
2. 統計好報名情況后,給參賽人員郵箱發送競賽題庫。
3. 3月15日(周六)晚上,在信息工程學院0105、0205教室舉行比賽(筆試)。試卷內含選擇題和簡答題。
4. 比賽完畢后對試卷進行統一整理,評判,確定獲獎人員。
獎項設置:
一等獎: 一名
二等獎: 四名
三等將: 五名
優勝獎: 若干
活動二:維權日簽名活動
活動流程策劃:
1. 以倡導大學生消費維權為目的制作宣傳橫幅。
2. 在大學生廣場華表前布置簽名場地。
3. 進行簽名活動并請同學們做問卷調查。
4. 活動結束后清理場地并收集號問卷調查。
活動三:維權小知識微博搶答
活動時間:3月14日——3月16日
活動安排:在活動期間,信息工程學院學生會官方騰訊、會在活動時間內發表關于維權小知識的有獎競答微博,全校同學只要是在騰訊、上轉發加@湖北民族學院信息工程學院學生會就有機會獲得精美獎品。獲獎與否由信息工程學院學生會全體成員結合微博內容進行評選。
七、活動預算:證書 10元
橫幅 70元
筆記本 30元
共計 100元
活動策劃 篇7
一.活動前言
本次活動是西北大學學生會民族部舉辦的第一期“活力民族風”活動,體現了民族部“年輕、活力、民族風”的主題。“活力民族風”活動的舉辦是為了凝聚部內力量,同時也有利于民族知識的傳播,更為各民族文化交流提供了一個便利的平臺。隨著活動的不斷發展,該活動的舉行也有利于向更多的同學宣傳我們各個民族的風情文化。
二.活動意義
通過本次活動,不僅可以讓部員多多接觸,彼此了解,進而鍛煉并提高部內人員的合作能力,凝聚部內力量,同時可以讓部員在一個輕松愉快的氛圍下學習民族知識、民族舞蹈,了解我們各個民族多彩的風情文化。“活力民族風”的舉辦有利于民族知識的交流,同時也有利于民族部的建設,使民族部成為大家生活中多彩的一部分。
三.活動對象
民族部部員
四.活動口號:
年輕、活力、民族風
五.活動日期與地點
時間:11月14日15:00——17:00
地點:西北大學南校區五號教學樓二層平臺(注:可能會隨突發原因改變)
六.活動流程
(一).夸講(時長30分鐘)
1.部員圍坐一圈,部員A首先進行自我介紹;
2.其他部員對A進行夸獎
例如:A:“我叫張三”
B:“張三真帥” C:“張三真可愛”…………
主持人:宮先達
目的:增進部員們之間的了解,通過不斷重復部員的名字使部員之間將名字記住,并且 加強部員的自信心。
(二).擊鼓傳花(時長45分鐘)
1.報數
2.奇數的同學分成A隊,偶數的同學分成B隊
3.開始擊鼓傳花(鼓、花可根據具體情況用其他物品進行替代)
當擊鼓停止時,兩對接到花的.同學開始搶答問題。
搶答規則如下:
①先喊出自己名字的同學獲得搶答權;
②答對一題,本隊加上一分;
③答錯問題時,讓出答題權,由對方同學回答;
④雙方均未答對,雙方均不進行加分,直接進行下一個問題。
附:當題目公布后,會場保持安靜,不可告訴答題者答案。
優勝規則:答題結束時,統計兩隊分數。獲勝的一方可任指另一方同學表演節目或者回答贏方同學所提出的問題。
附:問題要求如下:
①不得侵害的輸方同學的宗教信仰;
②不能辱及對方的尊嚴;
③問題不能夸張,不切實際。
主持人:段玉璟
維持秩序:鄧宸
目的:通過問答加強同學們的民族知識了解
(三).彝族舞蹈的學習(時長45分鐘)
教練:普添歌
主持人:張歌
目的:加強民族知識了解的同時也活躍了氣氛,鍛煉了身體。
七.活動器材
1.音響、音樂(普添歌)
2. 鼓、花(羅林)
八.活動注意事項
1.全程攝影(羅林)
2.除主持人外,其他人員必須參與活動
3.主持人職能:①解說本次活動內容
②維持秩序
③裁判兼教練
附注:“活力民族風”活動形式很靈活,會在舉辦的過程中不斷完善。活動主要包括室內和室外兩種形式。
活動策劃 篇8
一 前言
結婚是人一生中的大事。在人們生活水平不斷提高,生活內容不斷豐富多彩的今天,婚紗攝影已經成為人們留駐幸福一刻的主流。
根據1999年中國經濟景氣監測中心在北京、武漢兩座城市對結婚消費進行了居民調查,結果顯示,無論貧富,多數人結婚都要動用積蓄。結婚不僅消化居民現有的收入,而且還使居民的部分儲蓄轉化為消費支出。
婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可,調查中男性有百分之二十三點八,女性有百分之十九點八認為該攝影留念,此項支出排在第五位。可見婚紗攝影已經深入消費者心里,但是越是發展,消費者選擇余地增多,也帶來了一些影樓生意人的困惑,面對著如此龐大的市場,自己的營業額竟然沒有達到預想的效果,在加上外來同行的搶灘,國內中小型影樓已經不覺走入困境。這種困境,跟市場有很大的關系,但究其主要原因還是來自于經營本身。
怎樣發展影樓,讓它由小做大,提高營業額呢?
二 市場狀況分析
1.全情市場狀況:根據有關部門統計,截止20xx年2月,北京市共有大小影樓2351家,其中中小型影樓占據比率最大。但是,大型舶來公司攻占北京市場的也不下二十家。整個影樓市場規模龐大,而且人氣極旺。
2.競爭分析:主要來自于大規模公司以及附近的同等公司的宣傳強度。
3.消費者分析:新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定,有著很好的文化素質,多數都已占有一席之地。
4.產品分析:
A.優勢:具有一定獨創性,宣傳意識強,促銷有一定誘惑點。
B. 劣勢:門面裝修略顯陳舊,攝影手法技能有待提高。
C. 威脅:主要來自于大型公司,消費者強調要最精彩的,支出不是主要顧忌點。
D.機會:推出全新促銷活動,吸引消費者,宣傳手法更新。
5.產品定位分析:略
6.以往促銷活動分析:
例如:千禧紀念套:對于老顧客有種受騙感,因此時折扣高達4折。而新客戶面對驚人的優惠價格,會認為商家的質量或其他一系列問題。
1. 全情市場狀況:婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的.認可,由于工作等其它原因,大多數情侶選擇在“五一黃金周”期間的結婚。根據調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家,其中中小型影樓占據比率最大。但是,大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規模龐大,而且知名度較高,人氣極旺。
2. 競爭分析:主要來自于大規模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度,而且本公司致命度及形象還未完全樹立。
3. 消費者分析:五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定,有著很好的文化素質,多數都已占有一席之地。
SWOT分析
☆ 優勢分析:
1. 巴黎春天在九江市及周邊地區有一定的知名度及美譽度。
2.11月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優惠活動。
3. 價格在同類產品中,產品價格較低,而且質量和服務都是較好的。
4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優惠活動,但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性,而且活動的優惠服務的面也擴大。
☆ 劣勢分析:
1. 同檔次的產品競爭比較激烈,(如蒙娜麗紗、麗人行)
2. 消費者對新活動了解不多,很難深入人心。
3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物,對新事物有所偏見),同時也害怕上當受騙。
☆ 機會點:
1. 新活動具有是針對性服務的,在同類活動中,還未有針對性服務的活動。
2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客,同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。
☆ 威脅:
1. 在光棍節市場活動中,其他競爭公司肯定也有新的活動的推出,對公司活動造成一定程度威脅。
2. 該活動具有針對性服務,享受顧客面會受到一定程度的限制,失去競爭優勢。
活動策劃 篇9
【活動背景】從XX年以來,每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月,這次的心理游園活動既是作為心理健康活動月的系列活動來舉辦,也作為心理健康促進協會的團員活動日來舉辦。
【活動主題】我的青春我做主
【活動目的】“心協”,作為一個心理服務型社團,與朋輩咨詢服務隊的部分團員合作,一來是希望通過本次活動,心協的會員們團員們不僅能充分發揮主觀能動性,在前期查找資料的過程中互相學習交流心理健康方面的知識,并且在與朋輩合作的過程中也學到相關更專業的知識,二來是希望能把心理健康方面的知識通過展示成果跟玩樂的形式傳遞到更多的人心里。這也是一個團員們提供一個展示自我能力的平臺。
【活動時間】5月14日晚7:30——9:30
【活動地點】文科樓前廣場
【活動對象】心協成員及朋輩部分隊員
【活動內容】
一、 前期準備工作(5月初)
1、確定活動版塊、活動過程、場地布置、經費預算
2、通知所有團員,以自愿為原則報名參與本次活動
3、安排各個版塊的負責人跟小組成員
4、以小組為單位搜集、整合、準備好要用到的圖文資料,游戲規則、道具跟心靈超市作品資料,制定換取獎品規則
5、申請場地,音響,桌椅,展板
6、購買禮品,用品
二、 活動舉辦階段
1、活動版塊:
1)心理知識圖文展(心理知識,心理圖片,心理漫畫,心理涂鴉)
2)心理知識問答
3)心理書籍展
4)心靈超市
5)我的笑臉我的笑
6)游戲互動(吹蠟燭,搶凳子,扯龍尾,大風吹)
7)留言、許愿板、橫幅簽名
2、道具:
展板(三大一小),桌子六張,椅子十二張,蠟燭12根,報紙數張,筆數支,便利貼數本,相機一部,塑料椅十張,打火機
3、參與方式:
自愿加入,參與一個環節即可獲得一個圖案剪紙,集齊不同數量的剪紙就能兌換不同等級的禮品,集得越多禮品越大份哦。
4、游戲規則:
1)吹蠟燭:只能通過說話吐字將蠟燭吹滅,不能光吹氣,在最短的時間內將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組,輸了可以重復參加。
2)扯龍尾人數:30人以下用具:色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法:①將玩者分成若干組(如5組),每組若干人(如6人)②每組皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上掛上色帶。③游戲開始時,每組最前的`那人要去捉住其它組組尾的色帶,而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,變成一條較長的“龍”。⑤游戲繼續進行,直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍的最尾的一組,是贏家。
3)搶凳子
4)大風吹 ① 全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒有位置,立于中央。 ② 主持人開始說:「大風吹9大家問:「吹什么?」主持人說:「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者,均要移動,另換位置,主持人搶到一位置,使得一人沒有位置成為新主持人,再吹。備注: 可「吹」之資料:有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。 ps : 小風吹則吹相反的
5、領獎要求:
整個游園會共有九個項目,集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦,集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦,集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦跟一個小本子。
三、 活動后續階段
1. 活動結束后組織同學回收海報,圖文資料,作品資料,道具
2. 歸還音響器材,桌椅,展板
3. 清理現場,場地保持原有狀態
4、通過網絡交流共同討論這次活動的可取跟不足之處
四、 經費預算
獎品(橡皮擦、小本子)共100份 50元
道具:蠟燭,打火機 7元
氣球、彩帶、膠紙、卡紙 20元
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