活動策劃
活動策劃 篇1
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的'應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后
清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定。
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動策劃 篇2
為進一步強化本院學生的.學習和科學研究功能，向廣大同學提供展現能力、相互學習、相互交流的平臺，生科院學生處特舉辦本次活動。
一、活動主題
縱觀科學世界，投身科技研究，傳播科技信息，增強科學素質
二、活動宗旨
引導學生調查研究，增強學生社會實踐能力，提高學生科學素質。
三、活動流程
1.5月16日，活動開始；
2.5月19日——5月20日，論文形成及修改階段；
3.參賽作品在5月24日下午5：00前送交東一樓125寢室；
4.5月27日，表彰，舉行頒獎儀式。
四、參賽對象
本院在校大學生
五、活動內容
1.依托“大學生科研能力調查問卷”調查統計報告，結合科技理論知識確定參賽題目。
2.文章內容必須經過真實調查研究，數據具有可信性，文章能反映現實存在的問題。
3.參賽作品要求A4紙、宋體、四號字打印，字數1500字左右,附電子稿一份,發送到xxxxxxxxxxxxxx。
4.參賽作品必須由個人獨立完成,不得抄襲、仿造,參考文獻必須標注清楚，參賽者姓名、專業、聯系方式標注清楚。
5.由生命科學學院相關領導、老師評審。
六、獎項設置
特等獎：一名
一等獎：二名
二等獎：三名
三等獎：五名
優秀獎：若干名
生命科學學院學生處
xxx年5月16日
活動策劃 篇3
一、活動目的及意義
在寒冷的冬天，用我們林巧的雙手傳遞愛的溫暖。
圣誕節、元旦節來臨之際，凝聚全校學子的愛心，以愛心禮包的形式為留守孩子們送去我們的祝福，切實為社會中弱勢兒童獻出我們的`愛心與溫暖，幫助孩子們過好快樂而溫暖的冬天，用我們自己的方式，為更多需要幫助的兒童重新點燃他們心中對生活的信心和希望。
借助此次平臺，我們可以進一步提升公益意識，鼓勵更多的人投身于公益事業當中。與此同時可以提升教師的責任感，進一步培養學生關愛奉獻精神。也可以促進校園精神文明建設，營造有愛和諧的學校氛圍。
二、活動主題
“愛如冬陽”——愛心禮物大派送
主辦單位：少先大隊
三、活動時間
XX年11月1日—XX年11月30日
活動對象：全體教師、學生
四、活動內容
向全體學生征集愛心禮物，并將禮物打包分送給留守兒童
五、 活動總結
活動結束后，工作人員對活動中的經驗教訓進行總結，提出反思意見供今后借鑒。
活動策劃 篇4
1、 活動時間：XX年3月12日
2、 活動地點：東麗a區籃球場旁邊一塊空閑的'花圃
3、 活動形式：種植綠蘿
4、 活動目的：
每年3月12日植樹節，是一個提倡保護環境的重要日子。希望通過種植綠蘿這一活動，一方面美化校園環境；另一方面，提高本支部成員的環保意識，呼喚大家保護環境，愛護花草樹木。
5、活動流程：
(1)支部委員到學校西區移植綠蘿。
(2)發動班里同學一起動手種植綠蘿。
6、活動人員安排：
植物準備：陳麗琴
參與種植人員：自愿原則
現場攝影：施敘帆
活動策劃 篇5
一、 活動主辦:*******學院團委
二、 活動承辦：*******學院志愿中心
三、 策劃書負責人：*** ***
四、 活動意義：
我市作為文明城市、森林城市，“發展低碳經濟、倡導低碳生活、建設低碳城市”應當成為我們的目標。走低碳之路、建綠色新鄉是我們的共同責任。為更好地建設綠色新鄉，我們發起以“綠色出行、親近自然”為主題的騎單車活動倡導低碳出行，并讓同學們回歸自然
五、 活動目的:
本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性,培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生的意志力以及增強大家之間的凝聚力，培養大家的團結、互助精神。
六、 活動主題: 綠色出行，親近自然
七、 活動時間: 待定
八、 活動地點: 松湖煙雨
九、 活動對象: ***學院全院師生
十、 活動流程:
(一) 商討活動方式和路線并制定策劃書
(二) 通過QQ,微博等其他方式鼓勵同學積極參與
(三) 物資的購買和準備
(四) 負責人提前三天實地踩點
(五) 活動開展與安排
(六) 物資歸還
(七) 活動的總結
十一、 活動內容:
(一) 活動前期
1. 制定活動宣傳單并粘貼在每棟宿舍的宣傳欄下
2. 統計參加活動的人數
3. 負責人選定為活動選一位主持
4. 活動部負責物資的準備與采購，場地和車輛的聯系，制定出行路線，以及活動現場的管理工作
5. 負責人提前三天按照原定路線進行踩點，并根據情況制定后備方案
6. 外宣部負責借相機或者DV等照相工具并負責騎車活動當天的影視記錄工作
(二) 活動開展
1. 下午13點前參與人員必須在學生活動中心門口集合，秘書部負責簽到。
2. 由活動部組織車輛按照活動前期指定的路線到達活動場地。
3. 到達活動場地后，選擇陰涼寬敞地方，休息一會
后進行娛樂節目。由主持人發言表示活動開始，首先互相認識，其次進行游戲(游戲內容表見附件
4. 選擇合適地點，進行合照
5. 游戲結束后,每人拿一個垃圾袋將周圍的垃圾撿起，保護環境，愛護自然。
6. 活動結束后，給每位同學發放小禮品，以作紀念并鼓勵同學多參加活動親近自然
(三) 活動結束
1. 活動結束后各組人員清理場地垃圾
2. 統計好人數并組織回校
3. 收集好活動的`照片
4. 歸還物資
5. 總結活動的優點和缺點
十二、 經費預算（附件二）：699元
十三、 注意事項:
(一) 活動期間必須要聽從負責人的安排
(二) 場地屬于戶外，女生建議長褲，束發。男生嚴禁穿拖
鞋。
(三) 不可擅自離隊，有特殊情況要向負責人報告
(四) 騎車過程中要按照路線走
(五) 騎車過程中一定要注意安全
(六) 活動時，要注意自己的形象，對人要有禮貌，不可說
粗俗的言語
(七) 注意活動場地環境衛生
注：出行前一天要留意天氣預報，如果遇到雨天或者陰天，則適當推遲出行時間。
游戲內容
(一) 互相認識：
首先50位同學圍成一個圈然后報數“一”“二”“三”“四”“五”，則10位同學為一隊，然后互相認識，10分鐘之后圍成一個圈，每2位同學出來，面對大家互相介紹。
(二) 開口中：
圍成一個圈，主持人選定一個人將紙筆給他/她，讓他/她寫一個數字范圍在1到200之間，然后選定一個人開始喊數字，每喊一次數字范圍就縮小，直到一位同學將數字喊中并接受懲罰
懲罰:從錦囊中隨便抽取一張紙,并按照紙的內容做
(三) 知識問答：
為了讓同學更多的學習環保知識，做一名綠色使者，采用知識搶答的方式讓大家牢記這些環保日。答中的同學將會額外得到一份獎勵。
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