活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日。為進一步營造良好的社會道德風尚，我社區將開展“爭做新時代的小雷鋒”的活動，特擬定以下工作方案。

　　一、指導思想

　　為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。

　　二、活動對象

　　三、活動內容、時間

　　1、召開“學雷鋒”動員大會

　　時 間：xxxx年3月1日(星期日)上午9：00

　　地 點：路橋居委會會議室

　　2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動

　　活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、為綠化做維護

　　時 間：xxxx年3月1日(星期日)上午09：40

　　地 點：社區大院

　　3、開展“獻給xxxx的愛”主題活動

　　時 間：xxxx年3月8日(星期日)

　　內 容：利用自己的方式祝賀**的節日!并收集媽媽給你的反饋。

　　四、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。

　　2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。

　　3、總結經驗。

　　學雷鋒活動的策劃書篇2

　　一、活動宗旨

　　為紀念學雷鋒活動開展48周年，結合本學期學生工作安排，學生處決定將(3月4日至3月11日)作為全院的學雷鋒活動周，在這一周里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持 從我做起，從身邊的小事做起 ，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，為創建文明學院作出自己應有的貢獻。

　　二、活動主題

　　學雷鋒守規范，做文明大學生

　　三、活動內容

　　開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

　　1、撰寫 學雷鋒守規范，做文明大學生 、 學習雷鋒從我做起 、 感恩教育 為主題倡議書，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起。遵紀守法、熱愛校園，爭做文明大學生。

　　2、全院班主任對所帶班級組織開好以 學雷鋒守規范，做文明大學生 為主題的班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

　　3、各班團支部開展一次學習雷鋒的主題班團活動課;或學一首雷鋒的歌;或開展一次 雷鋒在我心中的討論會，

　　4、專題廣播宣傳：通過院廣播站 學雷鋒專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

　　5、各系輔導員帶領本系團學干部認真組織寢室社區服務行動。深入寢室社區開展 弘揚雷鋒精神，倡導 文明寢室 主題活動。

　　6.以各系為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

　　7、院團委組織一次學雷鋒活動圖片展，通過圖片生動真實地實反映本系學雷鋒活動的開展、組織情況和活動特色。

　　四、活動要求

　　1、各系要高度重視，要求班主任要精心組織、團結協作，把此次主題活動作為本月工作的重中之重抓實、抓好。

　　2、加強宣傳，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的'德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱:守護天使活動.

　　二、活動組織機構:貴陽中醫學院護理協會.

　　三、活動對象:所以護理系同學(以自愿報名為準)

　　四、活動宗旨/目的:增強大家的團結精神,讓大家在活動中學會幫助別人,并從中找到幫助別人的快樂.加強大家的思想溝通!

　　五、活動時間:20xx年11月4日到20xx年11月13日

　　六、活動流程:

　　1、前期準備

　　A、聯系好參與活動的各主辦承辦單位,確定活動的開展內容.

　　B、20xx年11月3日晚九點在5—3教室召開護理協會理事會會議確定各部門任務.

　　C、20xx年11月4日利用課余時間到本系各班進行本活動的講解工作.

　　D、大力做好校園宣傳,貼出宣傳海報!

　　E、采購部負責買好本次活動所需的各項物品.

　　F、外聯部準備好活動所需卡片.

　　G、外聯部聯系好四間比較大的教室供11月4日下午以及11月13日使用。

　　H、找兩位比較幽默的同學作為11月13日的主持人。

　　2．活動的主要內容及具體安排。

　　A、主要內容：參加本次活動的同學在一張卡片上寫上自己的姓名、電話號碼、興趣愛好以及想對天使說的話。集體投進大紙箱內等充分搖勻后，每位同學再抽取一張卡片，卡片上的'同學就是活動期間該同學所守護的同學，并且不得向任何人透露她所守護的人是誰，也不能讓她守護的人知道是誰在守護她，只能默默鼓勵與幫助所守護的人，每天把想對守護人說的關心話語幾激勵的話貼在天使留言板上，最后在活動結束的揭迷大會上才公布自己所守護同學的姓名。

　　B、具體安排：

　　1、由外聯部找四間大教室分別把06護英、07護英、07護理、08護理的同學集中在一起。

　　2、向同學們解釋并說明整個活動概括！

　　3、由理事會成員分別向每一位同學分發早已準備好的卡片。

　　4、讓每一位同學在卡片上寫上自己的姓名、電話號碼、興趣、想對天使說的話。

　　5、理事會成員收集所以卡片統一投入已經準備好的紙箱里充分搖勻。

　　6、讓一位同學再重新抽取一張卡片，他們抽取的卡片上的同學就是活動期間該同學要守護的同學。

　　7、該同學不得把她守護的同學告知任何同學，也不得讓該同學知道是誰在守護自己。

　　8、每位同學只能把想對所守護的同學說的關心的話，激勵的話貼在天使留言板上。

　　9、11月13日晚召開守護天使揭密大會，大會由秘書部在大會前制訂好。

　　七、物資、經費預算：

　　項目

　　用途

　　單價

　　數量

　　總價

　　備注

　　白紙

　　制作卡片

　　1．5元

　　4

　　6元

　　A4紙

　　0．2元

　　5

　　1元

　　雙面膠

　　1元

　　1

　　1元

　　八、總結工作（秘書部）

活動策劃 篇3

　　其實在策劃部的兩年內，回首以前的點點滴滴，猶如昨日。很多人可能會問，策劃部是不是一個只顧著寫各種各樣的活動方案從而只是做著書面工作的無聊部門呢？這個疑問，我不予以否定。的確，策劃各種各樣的活動方案是策劃部的主要工作，我們要對的每一個活動進行統籌和計劃。每當其他部門把他們的活動方案送到我們這里的時候，我們都會給予認真的分析與思想。如果自己有更好的奇思妙想或好的Idea的話，你就可以把自己的想法加雜在這個活動里，讓活動發揮他比原本更有力量的影響力，這樣你就成功了一半，首先在策劃部你就應該去想，想著怎么把一個活動做的更加好，使觀眾評委感到賞心悅目，感到來的物有所值。在策劃部里，你無須估計犯錯誤，只要你的想法夠前衛，夠亮點，夠實際，都是大家向往的地方，這樣你就是半個成功的策劃者了。

　　為什么我說一半呢？冠冕堂皇的話就不說了，說說自己怎么做好那關鍵的另一半吧，其實很多人會想說，誰沒有奇思妙想的想象力呢，誰沒有見多識廣的知識呢，這些我也能做到，可是為什么這些人卻做不好策劃這個他們認為簡單的工作呢，實際上這些人也是我剛剛所說的，他們也只是嘴把式，嘴上會說有什么用，他們不肯實際的去做，這也就是我說的另外一半，以我的觀點來說，我更偏向于后一半，一個敢做的人往往比一個敢說的人更加有用，關鍵的是我們兩樣最好都要做到，在策劃部的這2年內，我真真實實的.在每個活動中我都參與了進去，策劃是由我的寫的，然后任務由我分配下去，我給每一個人灌輸著我自己策劃的想法，有時候有分歧，但是大部分時間我都是正確的一方，因為我有我自己的觀點，而他們只是旁觀者。

　　要明白策劃自己才是主角，一篇好的策劃必須包括一個好的主題，面對的人群越廣越好，在策劃的時候想著如何給自己的團體提高影響力，最好通過這個活動把影響力發揮到極致，這個才是策劃該有的態度，然后你必須有一套自己跟商家溝通的方案，因為商家不是*子，商家也要知道通過你這個活動可以最大程度的將他的品牌推廣到多遠，說白了他就是看通過你這個活動他的付出和得到成如何的比例。

　　因此必須心中有一桿秤，想出足夠誘人的方案才是整個策劃較為精彩的一部分，因為一個活動要錢，說通俗點，沒有錢什么都干不了，何來把活動弄大，弄的精彩。最后也是最鍛煉你自己的時候了，就是整個策劃的規劃下來所需要的支出，你如何把錢降到最低，又可以把活動以一樣的形式舉辦下來，這個是一個策劃者必須想到的問題，最后的價格報估一般需要超出實際支出的百分之20來應急，大概也就是超出200元到300元，策劃者應該想清楚如何才能加上這200到300元，又讓商家毫無察覺這些是應急需要的錢，一般商家都不會支出這部分的錢，認為這個是一個社團該負責起的，跟他們沒有關系，沒有必要浪費這份錢，因為我們就應該把這部分錢加在自己的策劃企案中，讓商家掏出這部分的錢，往往這部分錢是關鍵的，因為我們半一個活動不可能自己在貼錢進去，這樣人力又費了，還得費財力，這樣太吃力不討好了，但是我們不可以出一個過高的價位，因為商家對于價位很敏感，過高的價位只會嚇走大部分商家，他們認為這些的性價比是不值得去出這么一筆錢的，最后也就是一個活動的應急措施了，這些想必大家應該知道。

　　所以剩下的也只能靠你們自己在策劃部一步一步走過來才知道策劃部的樂趣與魅力所在，當自己滔滔不絕在臺上說著自己的策劃，在臺上閃閃發亮的時候，你可以想象一下你當時的光輝有多么耀眼，這就是你要尋找進入策劃部的真諦。

活動策劃 篇4

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。新時期新形勢，雷鋒精神也被賦予了新的內容和含義。為了動員和組織廣大團員青年廣泛開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，特制定活動方案，具體如下：

　　一、活動背景：

　　每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的`人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　二、活動時間：20xx年3月下旬

　　三、活動主題：

　　弘揚新時期的雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”

　　四、活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術09計蒙團支部和09計蒙全體同學

　　五、活動流程：

　第一：開展學雷鋒活動的倡議。

　　第二：團支部組織一次主題班會，學習雷鋒同志先進事跡，領悟雷鋒精神實質。

　　第三：開展一次：“雷鋒子啊我們身邊”系列學習活動。主要是以征文比賽來開展的。

　　第四：組織班級同學去打掃理工機房和學工辦。

　　第五：進行一次學雷鋒活動總結。

　　六、活動要求：

　　學雷鋒活動提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動不能圖形是，走過程，注重實效。在開展活動時，加強宣傳，突出典型，營造良好的活動氣氛突出主題。在活動過程中，要勇于創新，為廣大團員青年喜聞樂見的志愿服務活動。

　　20xx年03月5號

活動策劃 篇5

　　活動目的：

　　據有關調查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身 發展問題、職業規劃等發面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現了 心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

　　活動時間：

　　本周日（即11月14日）

　　方式：

　　圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學

　　活動地點：

　　北校露天電影院

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：大學生心理協會

　　活動對象：

　　全校有興趣參加的同學

　　前期準備:

　　1.參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志愿者協助圖書館流通部對相關書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；

　　2.圖書導引：由學校青年志愿者分會協助圖書館流通部組織相關工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數等友情提示；

　　3.在圖書館入口區張貼海報，進行指引；在參展去設置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；

　　4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知；

　　在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。

　　5.為了更好為同學們講解，特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優秀學長；

　　6.布置會場，設置會場音響設備。

　　活動要求:

　　在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題

　　活動內容：

　　主要針對學校各個專業同學的'特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發展問題、職業規劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信， 自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現實與理想、專業與愛好的關系，關注未來發展方向規劃，提高現行的素質提高的迫 確性。

　　活動流程： 1，工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓； 2，有請到場老師代表發表重要講話； 3，助班及各優秀學長帶領各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發心理健康書籍，各小組總結提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答；

　　7，主持人宣布討論結束，各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，

　　5，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答， 6，自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得； ；9，主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場。

　　8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發表講話并就此次活動提出總結。

　　工作人員：

　　心理協會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員

　　后期工作：

　　活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

　　經濟預算：

　　1. 橫幅4條:4*40=160元

　　2. 宣傳通知：2*50元=100元

　　3. 參展書目：50*0.2元=10元

　　4. 邀請函：30*2元= 60元

　　5. 宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

　　6. 會場布置50元

　　7. 嘉賓用水30元

活動策劃 篇6

　活動目標：

　　1、在游戲中學唱歌曲，感受和表現歌唱中的弱起節奏。

　　2、借助歌唱，動作表演和人際交流，體驗和表現歌曲中的幽默。

　　3、大膽仿編歌詞，產生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。

　　活動準備：

　　歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名

　　活動重點：

　　能用詼諧有趣的的情緒、動作表現歌曲

　　活動難點：

　　根據歌詞內容能用不同情緒、節奏等表現歌曲。

　　活動過程：

　　一、進場律動《趕小鳥》——入座律動

　　二、創設情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場景）

　　師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!

　　這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲，讓我來找找吧!

　　二、幼兒初步感受歌曲。

　　1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個指點幼兒，點到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”

　　2、引出歌曲的'圖譜。

　　師：看來這個懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!

　　三、看圖譜學唱歌曲

　　1、出示圖譜，清唱歌曲一遍

　　提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據幼兒的回答用歌聲回應)

　　2、我再來唱一遍，你們仔細聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?

　　(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動作)

　　提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)

　　3、幼兒看圖譜學唱

　　4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時候應該快些還是慢些呢)

　　5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)

　　四、學習創編歌詞：

　　1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：

　　2、嘗試創編第二段：我是勤快人

　　(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)

　　看圖譜跟唱：

　　師：剛才×××說，她會洗手帕，我覺得她是個勤快的人，我要來唱唱最這個勤快人。

　　×××小朋友還會掃地，我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。

　　邊動作邊唱

　　我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。

　　3、幼兒創編、表演

　　師：除了洗衣服、掃地，你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進歌曲里。

　　●選一名幼兒嘗試：我會擦桌子，我會擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)

　　●你還會做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學——上來表演)

　　五、完整歌唱，用不同情緒、動作表現歌曲。

　　1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)

　　2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。

　　懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現出他們的不一樣呢?

　　(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點)

　　3、集體表演：

　　(1)要求前奏做簡單的動作，隨音樂一起表演(提示：表現出不同的速度和表情，第二段根據要求動作做)

　　(2)繼續游戲：教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。

　　(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。

活動策劃 篇7

　　為了調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下：

　　一、參賽對象：凡具有我校學籍的'全日制在校本、專科男生。

　　二、投稿時間：地點：2月28日晚7點;第四屆“女生節”組委會辦公室(校學生會辦公室)。

　　三、作品要求：

　　(1)作品主題要求新穎、豐富、有內涵

　　(2)作品內容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內容，不得與國家

　　相關規定及國家法律法規相抵觸。

　　(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。

　　(4)本次活動不接受復印件和電腦制作品。

　　(5)作品一律要求男生完成。

　　(6)每學院至少要有3篇參賽

　　四、獎項設置：最佳藝術獎，最佳美工獎，最佳創意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。

　　五、比賽細則：

　　1、各學院學生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學生會進行初賽;

　　2、將初評的優秀作品在八教大廳展出(包括作品名稱，內容簡介，但不許在下注名院系);

　　3、依次列出獎項名稱，制成參與卡，發給參觀同學(根據投票情況評獎);

活動策劃 篇8

　　清明節即將來臨，是外出踏青的好時機。為了加強團支內部的組織建設，促進團員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們團支部為此舉辦一次“時代公園踏青”之紀念清明節活動。通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時也培養同學們的環保意識，集體意識和愛國主義精神。

　　一：活動內容

　　1。我們一團小組的形式組織活動。以接力賽的形式，傳手中的東西，傳到誰，誰就猜，每個人都有機會猜出班里的人，這樣不僅可以增強同學之間的了解，也可以從中獲得樂趣。

　　2。賞花撫草。當春天來臨時，柳樹發芽，小草和花兒也不自覺地出來，當我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的腳步在向我們逼近。同時也做到了“愛護花草，人人有責”

　　3。收集垃圾。白色污染已經上每個地方一個普遍的問題。當我們走在公園時，每個角落都會殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環利用。

　　4“爭做文明團員”宣誓。我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起。樹新風，講文明，堅決向不文明的言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿的是一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任心和愛心，一起來創造文明河蟹的校園環境，做一位優秀的團員。

　　二。活動目的'

　　1。春天的來臨，給予我們遐想。踏青活動可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風景，也可以增強同學之間的交流。

　　2。踏青活動主要是為了紀念清明，班里的團員都積極參加，可以增強共青團員的愛國主義精神。

　　3。做為當代大學生，我們有更多的責任去關心我們社會的一些問題，比如白色污染。這次活動中我們也體現了著一點。這樣可以使我們大學生的環保意識的增強。我們不僅要做到自己不亂扔垃圾，還要向其公民宣傳，讓我們不在生活在白色污染中，而是在綠色環境中。

　　4。作為當代共青團員，我們要積極爭文明團員，在平時注意自己的言行。時刻使記住自己的使命感和責任感。

　　五。活動時間：xx年4月1日

　　六。主辦單位：xx班委會

　　七。活動負責人：班委會全體成員

　　八。活動地點：xx教室

活動策劃 篇9

　　一、活動名稱：清潔云龍山，越崎在行動

　　二、活動背景：

　　云龍山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假里，登云龍山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風景，

　　有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了云龍山保潔人員的負擔。越崎青協，本著服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往云龍山進行志愿清潔活動。

　　三、活動主題：相約春季，環保公益

　　四、活動目的及意義：

　　1、減輕云龍山保潔人員的工作負擔；

　　2、使志愿者們意識到環境保護的重要性；

　　3、向社會展現當代大學生積極向上的良好風貌；

　　4、啟發廣大市民愛護環境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現。

　　五、活動組織機構：

　　主辦：孫越崎學院青年志愿者協會

　　六、參與對象：孫越崎學院青年志愿者協會全體成員

　　七、活動要求：

　　1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網絡平臺進行宣傳；

　　2、積極組織，廣泛參與，并提前進行活動所需物品的購置；

　　3、現場紀律的維持。

　　八、活動時間、地點：

　　1、時間：20xx年4月7日 14：00至17:00（遇特殊情況，可推遲）

　　2、地點：徐州市云龍山

　　九、活動流程：

　　1、前期準備：

　　（1）完成策劃書，找分管主席王立磊、學生會主席陳銘威及找指導老師胡曉丹簽策劃書，做批示修改

　　（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品準備齊全，并將各項任務做詳細安排。

　　（3）根據活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。

　　（4）負責通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前）， 做好協調工作。

　　2、活動的主要內容及具體安排

　　（1）越崎青協全體成員于13：50，趕到礦大北門集合，一起乘坐公交前往云龍山；

　　（2）抵達云龍山大門后，主席與副主席三人跟云龍山門衛說明情況，得到他們的支持；

　　（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；

　　（4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的'垃圾桶里進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進行處理；

　　（5）在觀景臺進行休整，交流活動感想，并合影留念；

　　（6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛告別。

　　十、活動可能突發事件及相應的應急措施：

　　1、志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴重，緊急處理后，就近送醫院進行進一步處理；

　　2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進行。

　　十一、活動原則：奉獻、友愛、互助、進步

　　十二、工作分配（具體各個環節的相關負責人員分配）：

　　吳福銀負責垃圾袋、手套、飲用水等物品的購買，李達負責聯系青協干事及新聞部的人員。四小組長將活動時間地點，具體通知到組員。全體干事活動當天聽從主席與兩副主席的安排。

　　十三、活動注意事項：

　　1、遇游客亂扔垃圾，上前制止時，應注意交流藝術，避免與游客發生沖突；

　　2、專心撿拾垃圾，不要被來往游客發現玩手機等無關行為；

　　3、撿垃圾，尤其是樹枝上、水面上的垃圾時，注意腳下路面，防止山道踩空摔倒。

　　4、活動中，嚴禁用火，以免釀成森林火災。遇吸煙的游客，也要及時勸止。

　　十四、所需物品及經費預算（以表格形式列詳細清單）：

　　十五、活動總結:

　　由青協副主席吳福銀在活動結束之后遞交一份書面總結和表格總結，總結此次活動各個環節工作的成功經驗和失敗的不足之處，同時附上相關圖片，由青協副主席吳福銀在主席團部長會議上分享，并且由新聞傳播中心發表關于本次活動的新聞稿，將新聞、照片、策劃、總結電子檔打包發到辦公室公郵。

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