活動策劃
活動策劃 篇1
長沙理工大學英語協會看電影活動策劃書
1. 一、活動目的：
通過進行播放經典英語原聲電影等活動，營造長理英語學習氣氛，提高同學們英語學習興趣，豐富大家的課余生活，了解更多歐美文化。
1. 二、活動主辦單位：長理校英語協會贊助商：
2. 三、活動時間：暫定20xx年11月4日19:00
3. 四、活動地點：學生活動中心一樓報告廳
4. 五、活動流程：
5. （一）活動前期準備：
1. 準備活動獎品（外聯部），以及制作與活動內容和贊助商有關的.海報2張（宣傳部）
2. 制定活動主題，根據主題思想準備活動內容：選擇一部與活動主題相關的歐美影片，由主持人負責租碟、試碟及放
映
3. 批場地（由辦公室負責，盡早完成，及時通知負責人）
4. 宣傳通知（由辦公室負責，飛信給會員，告知活動內容概述、時間、地點以及特別活動環節，還有贊助商，并通知會員帶好會員證）
5. 幻燈片：介紹活動中的國外風俗、日常用語等，我們根據影片內容設置問題，與觀眾互動，參加有獎競答環節。提前分享電影中一段精彩片段，影片所反映的主題思想
6. 主持人選拔
從會員中選出口語良好、有活力的主持人，并通知其做相應的準備，由學習部負責選拔并協助其準備好臺詞。
1. （二）具體活動開展
1. 控場
所有工作人員晚六點準時到場，場地布置和物資準備均應一律到位。迎接到場觀眾
2. 主持
活動于19:00準時開始進行
（三） 活動后期安排
1. 由主持人在電影結束后對此次電影放映活動進行總結，并感謝說明對此次活動支持的贊助商
2. 全體會員在觀看電影結束后寫一篇英文電影觀后感，并在下次晨讀時進行交流分享
3．所有校英協干事在活動結束后清理會場
六、活動預期效果
豐富學生的課余生活，營造良好的學習英語的氛圍，使同學們在舒
適、溫馨的氣氛中快樂地學習英語，提高英語學習的興趣和能力
七、附件
1.工作負責部門安排：
聯系相關英語老師一起觀看以及場地：由辦公室負責
向會員介紹影片內容、重要演員以及影片獲獎情況還有贊助商：由宣傳部負責
準備觀影后問題（可以由英語老師提問）：由學習部負責 準備獎品（由贊助商提供）：由外聯部負責
現場布置：各部門負責人以及干事
3. 活動預算： 場地布置40元，宣傳費用20元，獎品50元 4.
5.
6.
制定活動主題，根據主題思想準備活動內容：選擇一部與活動主題相關的歐美影片，由主持人負責租碟、試碟及放映（這個你們商量一下看由誰負責確定了就盡早通知下去），誰去找影片，還有哪個部門負責做開場PPT，所有任務必須到位，否則到最后很麻煩
活動策劃 篇2
一、活動方案名稱
活動一：紅色之旅
活動二：愛心進行時
活動三：語言-啟動心的力量
活動四：跳動的音頻
二、活動背景
在十一月感恩節的美好氛圍中，南城團支部發起以“感恩于心，回報于行”為大主題，開展圍繞“時代責任，愛心永駐”等八個板塊系列活動。各班級都積極參與來宣揚學會感恩、奉獻愛心、倡導責任等優良品德。
三、活動目的和意義
令同學們通過既有意義又富有趣味的團日活動，更加深層次的了解作為大學生應有的責任。要加強自身修養，提高自身素質，把責任感提高到思想高度，使生命更富有意義。此外，要使同學們明白作為一名大學生不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關心環境、關心社會、關心他人，具有對環境對社會的責任感。
該次團日活動以班級為單位開展，團結班級里的每名成員，宣揚學會感恩、奉獻愛心、倡導責任等優良品德。令同學們明白人不僅要活著，還要知道為什么活著，以提升成員的整體素質。另外，同學們發散思維參與活動，大膽嘗試，挑戰自己，展示自己。不僅使自身得到了鍛煉，還加深了與同學之間的了解與交流，深化友誼。
該次將團日活動與我們的課程緊密聯系在一起，大大增強了精神文明教育的效果。
四、資源需要
已有資源: 14級連鎖經營管理班級成員；
參觀地點 頤和路社區將軍館；支教地點 寧燕小學
需要資源: 一間多媒體教室
五、活動開展
（一）、紅色之旅——參觀 頤和路社區將軍館
此次將團日活動與思修課內容相結合，由童老師帶隊與商務班一起慰問老紅軍，在道德修行實踐課中進行自我教育。深感“將軍文化”對精神文明建設所起的重要作用。
參觀時間安排在11月14日，周五下午2:30，由童老師帶隊出發。來回坐公交，準備好零錢。請班干留心并記錄同學們參觀、聆聽的過程（安排同學拍照記錄）參觀完畢后，自行結伴回校。最好以宿舍為單位，到校后在群里告知班長一下。
（二）、愛心進行時——志愿支教 （已完成）
同學們扮演小老師，到寧燕小學進行支教活動。由于人數較多，自行分為多組(自愿選擇課目，按當天情況，在體育課、美術課、音樂課之間選擇。) 要求同學們豐富課堂內容，使學生們感到充實又有趣，一起度過愉快的時光。并且我們要飽含童心與愛心，讓他們感受到他們正被大姐姐、大哥哥們關心和愛護。
每組中安排一兩個負責拍照，記錄下真誠、有愛的畫面。回校后彼此討論交流，并寫一寫自己的心得體會。
（三）、語言-啟動心的力量——演講
此次演講包含三個主題，分別是學會感恩；宣揚愛心；論大學生的時代責任感。同學們可自行選擇主題展開演講。演講稿自備（內容正面，積極向上，發人思考。切入主題方式不限，可以從故事、音樂、圖片等切入。演講的.語言、形式等不限）
（四）、跳動的音頻——觀看視頻、學唱愛心歌曲
此次安排觀看《中國感動-感動的瞬間》，該影片展現平凡百姓中感人至深的好人好事，彰顯人本真的“感動”。宣揚社會少一點點惡，多一點點善。
安排學唱《直到永遠》、《和你一樣》
(此活動安排在11月17日晚自習時間觀看。由于連鎖班自習教室306電腦無法播放視頻，特請到時候更換多媒體教室)
六、活動中應注意的問題及細節
同學們在校外活動應有紀律，不能脫離組織。并且要小心保管自身財物，以防失竊。
為保證活動的順利進行同學們應積極參與，這是同學間交流合作的很好途徑。活動過成中所涉及到的資料包括記錄稿、錄音、錄像、拍照等多種形式，最好保存幾天。團日活動在15號至25號開展，班委會記錄下整個團日活動的過程。最后要以ppt的形式反饋給上級。
七、活動負責人及主要參與者
策劃人： 電話：
組織者：
參與者：
活動時間：20xx-11
活動策劃 篇3
一、活動目標：
1、嘗試按數群整2整5整10地點數，并說出總數。
2、能大膽與他人交流自己的操作過程。
3、樂于參加數學活動，體驗用不同方法數數的樂趣。
二、活動準備：
1、教具準備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個）。（磁鐵若干，走線音樂）
2、學具準備：“猴子撈月”（20個*10份）。（籃子兩個，小盒子10個、10個固體膠、大底卡10張）
3、作業紙“數氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。
三、教學重點：
能按數群整2整5整10地點數。
四、教學難點：
在數數時將要數的東西排列成2個、5個、10個一組，最后不是一組的要一個一個接著數。
五、活動過程：
1、預備活動：
師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）
2、集體活動：
（1）創設情境，探索整2整5整10的數數方法。
師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動物，今天林老師帶你們去看一種動物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子。看，山上的猴子可真多，誰能用什么方法來幫老師數一數到底有多少只猴子？
（2）請個別幼兒操作，并說一說自己是怎么數出來的。
老師引導幼兒說一說怎樣數猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個一組數、5個一組數、10個一組數。
（3）發學具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導幼兒用自己數數的方法說出總數。
幼兒操作，老師巡回指導。
師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數猴子的?一起來比較哪種方法能數得更快？數群越大，數的.次數越少，點數得更快。
3、分組活動：
師：玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數一數。
第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數數有多少“彩色棋”，然后把數出來的“彩色棋”總數用鉛筆寫在記錄單上。
第二組是“數氣球”，你用什么方法數就用鉛筆圈出來，假如是5個5個數就把5個氣球圈一個圓圈，最后把總數寫在括號里。
第三組是數小汽車，把總數寫在括號里。
幼兒操作，并展示作品，說說自己對不同點數方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。
4、交流小結，收拾學具：
今天我們學習了一個新的本領，叫“按數群數數”。可以是2個2個一組數、5個5個一組數、還可以10個10個一組數。數群越大，數得越快。
請小朋友用群數的方法，回我們的班里數數班上有多少個小朋友，將結果和自己數數的方法告訴老師。
活動策劃 篇4
一、活動流程：
1、活動主題：飛揚的歌聲，魅力的女生
2、主持人：
3、女生節圖標設計：
4、攝影師：
5、活動負責人：
6、活動主題曲：
7、活動時間：3月6日~3月7日
8、活動目的：以“關愛女生”為宗旨，營造我班積極向上，和諧友愛的班級文化氛圍，豐富校園生活，加強男女同學交流，展現當代大學生蓬勃的朝氣和青春的活力!
9、活動宣傳：3月6日、7日點歌給女生、在QQ群里宣傳
10、具體活動方案：
1)主持人開場白
2)班長致辭：班長致辭3分鐘左右，最后宣布女生節開幕。
3)送禮祝福：女生抽寫有男生姓名的'紙條，抽到的男生給相應女生送巧克力和祝福。
4)K歌之王：選出最佳男歌手、最佳女歌手、最佳組合，分別授予金虎獎、金兔獎、雙魚獎
5)青春紀念冊：每個同學在紀念冊上留言，將你獨特的心情載入紀念冊。
11、集體合影留念(開幕、結尾)
12、活動經費：每人30元，總計約540元
13、活動用品：紀念冊、零食飲料、攝影機(拍DV)、歌唱獎品、巧克力、紙張(票選用)、筆若干只、紙巾
二、盛情相送
男生集體送女生回宿舍。
三、室內談心(后來因故取消了)
3月7日女生節晚上19：30~22：00，男生進女生宿舍談心。
四、根據DV，制作女生節紀錄片《青春的紀念之女生節》，擇期公映。
活動策劃 篇5
活動目標
1、鍛煉幼兒不怕涼的意志，感受在秋風中體育游戲的快樂。
2、鍛煉幼兒聽口令跑的能力，讓幼兒懂得遵守體育游戲規則。
活動準備
1.音樂：風
2.樹葉的頭飾若干。
聲音
活動過程
一、導入
教師扮演風媽媽，幼兒扮演葉寶寶，一起欣賞兒歌《秋風吹》。
風媽媽請葉寶寶在指定的范圍內（圓圈里）學小蝴蝶的樣子飛一飛。
二、展開
1. 教師引出新游戲《風媽媽和葉寶寶》。
今天風媽媽帶著葉寶寶們一起來做游戲，名字就叫《風媽媽和葉寶寶》。
（1）教師教授兒歌：“葉寶寶，快站好，叫到誰，誰就跑。”
（2）講述游戲規則：
風媽媽和葉寶寶一起念兒歌，念完后，風媽媽隨意點幾個小朋友的名字，叫到誰，誰就聽口令按指定的地方跑。
如：叫到童童和妞妞，風媽媽說：“童童、妞妞，摸摸大樹快回來。
”兩個小朋友聽到后，跑向大樹摸一摸，再跑回原來的位置。
2.游戲：《風媽媽和葉寶寶》
（1）提出要求，要遵守游戲規則：
叫到誰，誰才按照風媽媽說的地方跑；
沒叫到的，要站在原地不能動，否則就是違反游戲的規則。
（2）教師發令：摸摸大樹、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸柵欄等。
3.加大游戲難度，要求幼兒站在圓圈上按同一個方向聽口令跑
（1）教師講解游戲規則：
小朋友站在圓圈上，風媽媽叫到葉寶寶時，葉寶寶就圍著圓圈按同一個方向跑。
如果他們跑的方向不一樣，就會相撞。
這兩個葉寶寶要按照同一個方向，圍著我們站的圓圈跑一圈，
然后跑回自己原來的位置，找到你原來的小伙伴。
（2）實際游戲示范：請幼兒站到圓圈上，一臂距離散開，以順時針的方向，
找兩名幼兒做示范，熟悉游戲的'新規則。
4.反復進行游戲5~6遍，在幼兒熟練的基礎上，可增加幼兒跑的數量。
三、結束
秋天可真美，葉寶寶想不想跟著風媽媽去秋游？
教師帶領幼兒學小蝴蝶的樣子輕輕的飛，慢慢的跑回教室。
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