游園活動策劃方案經典
為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的游園活動策劃方案經典，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光太窄，指縫太寬。數十年時光，在指尖匆匆流走，一切仿佛就在昨日。菁菁校園，可曾夢縈魂牽？昔日老師，可曾經常憶起?同窗摯友，可曾盼望重逢？
今年開始，XX大學將每年校慶月(11月)的第2個周六定為“校友返校日”(今年為11月9日)，活動當天將舉行游園活動。為配合我校“校友返校日”活動的開展，進一步密切校友和母校之間的感情，傳承與弘揚華工精神，凝聚校友力量，促進學校發展，激發各在讀學子的奮斗熱情，我院將于XX年11月9日舉辦以“青春筑夢，情聚華園”為主題的攤位活動。此次活動旨在拉近校友與母校之間的距離，使校友對華園有一定的親切感和回歸感，同時通過展現校友的杰出風采以提高廣大華園學子的學習熱情，促進在校學生與各校友之間的交流，拓寬學生視野，增強學生對校園的感情，促進學生的愛校之情。
1.活動背景：在“校友返校日”來臨之際，眾多校友齊聚華園，感受校園的青春氣息，尋覓他們當年走過的足跡。此次活動的開展讓各校友在游覽華園的同時盡情享受青春的回歸，感受大學生的朝氣與風采。
2.活動場地：本次活動在中區籃球場展開，該籃球場地理位置優越，活動場地較開闊，適合做一些團體類趣味型的小游戲，并且該場地臨近學六飯堂和中區飯堂，方便校友就餐和休息。其周圍也有較多人流來往，可以吸引同學們參加。
3.活動經費：這次活動是在學校的響應下展開的，是為配合學校“校友返校日”品牌系列活動而開展的一個子活動，此次活動由校團委統一協調組織，所以會得到學校的活動費用的支持。同時，本次活?動游戲內容簡單易行，開展靈活，所需資金較少。
4.活動參與度:本次活動趣味性強，可以極大激起校友們的積極性。游戲要求參與者通力合作，會有較高的參與度。
游戲道具：
排球2個、木棍4支、桶2個。
游戲玩法：
本游戲為兩人參加，兩人手各拿一支棍子，在起點處夾取排球；在規定時間內，將排球夾送到10米外另一桶內，再將該桶內另一排球夾回來，放入起點桶內。
游戲玩家要求:
在30秒內“搬運”2個球，游戲過程中不能用手觸球。
游戲規則：
1.七個組的成員分工進行，將氣球吹好后由兩名同學背對背將球運到指定地點；
2.時間為三分鐘，以數量來排名，中途氣球破掉或者掉下則視為無效。
（三）“掌上明珠”
游戲道具：
乒乓球球拍1副、乒乓球若干。
游戲規則：
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，手不許碰球，沿著帳篷走一圈。走至終點，球未丟且未離開拍面就算獲勝。
（四）“青蛙跳水”
游戲道具：
乒乓球若干、裝滿水的臉盆3個。
游戲規則：
把乒乓球當“青蛙”，把臉盆當“水池”，臉盆里面裝滿水；
游戲者在距離臉盆兩米遠（或兩米高）的地方把“青蛙”投入“水池”，不過“青蛙”必須在中途至少跳一下，不能直接扔進盆里；
每個游戲者有投5次的機會，青蛙投進水池的次數過三次的即可過關。
游戲方法：
三人一組，一人投球（采用背投式），一人接球（背上背簍），一人將背簍里的球運（注意只能采用運球）給投球員，在3分鐘內完成6次（即投、接、運）就算挑戰成功。
游戲方法：
兩人一組，一人蒙眼，另一人在一旁指示方位。首先由工作人員帶著蒙眼的人轉圈之后離開，再由另一隊員通過語言描述使其找到鑼的正確方位后，用力敲下。
拍照留戀：
游戲過程中由新宣的工作人員進行隨機抓拍，可以在游戲結束后詢問校友是否需要，留下郵箱地址，處理后發送過去。或者鼓勵校友將照片發至微博等網絡平臺以吸引更多校友關注。