活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動背景及目的
為了迎接第n屆大學生校園文化節，引導班級同學放眼世界，開闊視野，豐富同學們的校園文化生活，加強班級學風建設，緩解辛苦學習所帶來的.疲勞。
二．活動時間，地點：
時間：20xx年2月26日
地點：紫馬嶺公園
三．活動環節
1. “放飛夢想”——放風箏
2. “筑夢未來”——許愿樹
四．活動流程策劃
1,.活動前準備
（1）購買活動所需用品（風箏，紙，kt板，）
（2）在班里組織同學們進行自行組隊，并確定小組組長名單
（3）聯系出行車輛，進行事先踩點，并事先到達進行準備
2.活動進行時
（1）主持人宣布活動開始
（2）由小組組長到班委處簽領風箏（由小組人數確定分配數量），然后開始進行放風箏此活動環節
（3）事先將kt板吊在樹上，然后由班級同學寫下各自對未來的期望,吊在紙鶴下，最后貼在kt板上面
3.活動結束后
（1）收拾場地，恢復原狀
（2）寫好總結，新聞稿
五. 預期效果
本次班團以追求為主題，表達著我們對未來的希冀，對夢想的追逐。改變了在課室進行活動的沉悶形式，走出教室到大自然中去追逐更廣闊的天空。并通過活動，開闊視野，也同時加強班級的凝聚力。
活動策劃 篇2
一、活動前言:
既富有感性美，又富有個性美的當代女大學生人才應為新一時代的魅力女生，其在個人生活上，要穿著干凈、整潔、大方，給人以自然舒適之感，魅力女生的精神面貌正是新一代女生的精神風貌——充滿朝氣和活力。 魅力女生的特點,魅力女生在與人交往時，不卑不亢，落落大方，不拘束，流露出一種灑脫的美。魅力女生擁有一顆美的心靈，她有愛心，樂意幫助別人，讓別人感受到她的熱情和溫暖，這就是魅力女生。 魅力女生還體現在外柔內剛的美。外柔，詩人溫柔有禮貌、細心周到、善解人意、知書達理。內剛，毅力堅強，在學習上、在處事方面，做事干練、果斷出擊。遇到困難不低頭，想盡辦法克服。 為了響應院團委一年一度的大學生藝術節活動，我們信息科學與技術系將舉辦此次大型比賽活動“魅力女生”大賽。
二、活動目的:
1.豐富校園生活,為廣大女生提供展示自我的舞臺;
2.提倡女性生活新概念,提倡自尊.自信.自強.自立;
3.關愛女生,在校園里形成尊重女生,關愛女生的良好風氣;讓每個在校的女生展現獨特風采。
4、增強女生部與同學之間的友誼,擴大女生部在我院的影響,突出女生部的特色.
5.展示與大運會有關的風采。
三、活動對象:邢臺學院在校師生
(一)資金籌備：由團總支外聯部，信科系11級各個團支部做好輔助工作。
四、活動時間:4月10日-
五、活動地點:邢臺學院電教樓前
六、活動主辦:邢臺學院信息科學與技術系團總支
七、活動策劃準備:
(二)活動宣傳：
1、展板宣傳：介紹“魅力女生”活動流程的展牌在活動期間一直擺設，關于各個單項活動的展牌會伴隨著活動的開展不斷更新。由編輯部，宣傳布等人設計展板，設置報名地點，將展板放在報名地點及校園各個地方，安排無課同學按時值班。
2、條幅宣傳：將此次大賽的條幅掛在校園內顯眼地段及各個學生公寓。
3、海報宣傳：
將此次大賽的內容展現在海報上，將海報貼在各個宣傳欄上和各個學生公寓內(預計十個海報)。
4、短信宣傳:
發揮系內人員人脈，利用短信或飛信將活動介紹給其他系的學生，擴大影響力，召集更多人來參與我們活動。
5、深入其他系內宣傳：
此項任務由團總支人員負責，帶領我系學生親自到各系宣傳此次大賽內容。調動大家參與積極性。擴大影響力。
6、傳單宣傳：
由團總支人員散發宣傳單，報名處留部分宣傳單。
7、廣播宣傳：
在校內報名處做廣播宣傳。
8、網絡宣傳：
172 校園活動網、大學生精英論壇、學校微博、微信宣傳
(三)、流程準備：
一、彩妝小組準備：(負責人：史騰月)
1、面向全邢臺學院招收有彩妝設計基礎或經驗的女生
2、在大賽開始前的一周通知她們化好妝到某個教室(教室暫定)進行首輪篩選，篩選出彩妝技術較好的學生再進行魅力女生大賽的正式比賽，計劃篩選出15人進入正式比賽，沒 有入選的也會有精美禮品一份以作紀念
3、確定兩個設計祝主題：第一個為“出水芙蓉”，第二個是“靚妝從里“。
4、比賽時計劃以兩個主題進行兩場比賽
(1)第一場比賽15人每5人一組分為三組進行比賽，這15人都以第一個主題即“出水芙蓉”設計彩妝
(2)15人集體亮相
(3)評委討論直接確定6個入選名單并公布，個別給予點評
(4)6人進入決賽，其他9人也會有精美紀念品一份
(5)6人在臺后以第二個主題即“靚妝從里”設計彩妝(此期間其他三組進行比賽)
(6)6人進行總決賽，評委打分(去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分)，由專門人員進行統計交由主持人，在所有比賽結束后由主持人公布分數按照分數的高低選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，沒有獲獎的也會有精美獎品一份
二、服裝首飾搭配小組準備：(負責人：張麗敏)
1、面向全邢臺學院招收有關于低碳環保的服裝設計。
2、在大賽開始前的一周通知她們整理好著裝，到某個教室(教室暫定)進行首輪篩選，篩選出搭配衣服水平較好的學生再進行魅力女生大賽的正式比賽，計劃篩選出15人進入正式比賽，沒有入選的也會有精美禮品一份以作紀念。
3、確定兩個設計祝主題：第一個為“fly”,第二個是“angel”。
4、比賽時計劃以兩個主題進行兩場比賽
(1)第一場比賽15人每5人一組分為三組進行比賽，這15人都以第一個主題即“fly”搭配服裝。
(2)15人集體亮相
(3)評委討論直接確定6個入選名單并公布，個別給予點評
(4)6人進入決賽，其他9人也會有精美紀念品一份
(5)6人在臺后以第二個主題即“angel”設計彩妝(此期間其他三組進行比賽)
(6)6人進行總決賽，評委打分(去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分)，由專門人員進行統計交由主持人，在所有比賽結束后由主持人公布分數按照分數的高低選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，沒有獲獎的也會有精美獎品一份
三、發型設計小組準備：(負責人：林楠)
1、面向全邢臺學院招收有發型設計基礎或經驗的女生
2、在大賽開始前的一周通知她們到某個教室(教室待定)進行首輪篩選，篩選出彩妝技術較好的學生再進行魅力女生大賽的正式比賽，計劃篩選出15人進入正式比賽，沒有入選的也會有精美禮品一份以作紀念
3、確定兩個設計祝主題：第一個為“國色天香”，第二個是“還看今朝”
4、比賽時計劃以兩個主題進行兩場比賽
(1)第一場比賽15人每5人一組分為三組進行比賽，這15人都以第一個主題即“國色天香”設計彩妝
(2)15人集體亮相
(3)評委討論直接確定6個入選名單并公布，個別給予點評
(4)6人進入決賽，其他9人也會有精美紀念品一份
(5)6人在臺后以第二個主題即“還看今朝””設計彩妝(此期間其他三組進行比賽)
(6)6人進行總決賽，評委打分(去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分)，由專門人員進行統計交由主持人，在所有比賽結束后由主持人公布分數按照分數的高低選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，沒有獲獎的也會有精美獎品一份
四、面具設計小組準備：(負責人：張菊)
活動主題： 張揚魅力 傳統美，傳統文化
活動征集：包括插花、茶藝、獨舞、詩朗誦、歌曲、口技、樂器獨奏、古裝表演等形式不限，可以自己創新，用才藝的方式展現自己對女生真善美的理解，展現出女生內在的學識，技藝與修養。
活動要求：所有參賽選手均戴著面具參加比賽，兩場比賽結束后選手摘掉面具上臺亮相。
活動前期準備：
①對參賽選手進行篩選，選定10個正式參賽者，對其進行培訓。
②準備比賽過程中用具。
③選定各自的比賽節目進行準備，參賽選手可以帶搭檔。
比賽流程：
比賽時所有參賽女生進行兩場比賽
(1)第一場比賽10人，集體亮相 通過才藝表演展現出自己對女生真善美的理解，表現出女生的內在的學識，技藝與修養。
(3)評委討論直接確定6個入選名單并公布，個別給予點評
(4)6人進入決賽，其他4人也會有精美紀念品一份。
(5)6人在臺后以第二個主題即“angel”準備節目，節目與第一輪不可一致。(此期間其他三組進行比賽)
(6)6人進行總決賽，評委打分(去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分)，由專門人員進行統計交由主持人，在所有比賽結束后由主持人公布分數按照分數的'高低選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，沒有獲獎的也會有精美獎品一份。
五、穿插節目小組準備：(負責人：趙麗娟)
①對報名節目進行篩選，選出15個正式參加表演的節目(要求積極向上。富有激情，和大運會有關的節目。)
②組織演員進行排練、預演。
③收集伴奏和現場配音材料。
④準備演員表演服裝。
六、活動流程1.開場時準備兩個節目(富有激情，比較動感的節目)；
2.主持人報幕后，開始第一大組(三小場)登場；
3.中間穿插兩個節目
4.主持人報幕后，開始第二大組(三小場)登場；
5.中間穿插兩個節目
6. 主持人報幕后，開始第三大組(三小場)登場；
7. 中間穿插兩個節目
8.主持人報幕后，開始第四大組(三小場)登場；
9. 中間穿插兩個節目
10.由每組評選出的6名參賽選手登場表演，評委打分再穿插一個節目(共3個節目)；
11.評委宣布結果，比賽結束。
12.穿插兩個節目.
七、后勤小組準備：(負責人：張菊 史騰月)
1、舞臺設計和設備準備，現場的桌椅擺設，安排好評委席，嘉賓席， 觀眾席的具體位置。
2、輔助其他小組的工作。
八、選定主持人：張震宇 房溯 張欣 ****
九、選定評委：1、 主持人宣布大賽正式開始，介紹評委和嘉賓，以及參賽人員。
十、邀請嘉賓：
十一、具體活動流程：
2、 由彩妝參賽者上臺亮相，之后按照給定的比賽主題下 場準 備。
3、 由我們的節目組帶來才藝表演。
4、 有請準備完畢的參賽者登臺展現各自風采由評委團舉牌個數定分 數6人晉級。
5、 由節目組帶來才藝表演。
6、 由服裝首飾參賽者上臺亮相，，之后按照給定的比賽主題下場準 備。
7、 由節目組帶來才藝表演。
8、 由發型設計參賽者上臺亮相，6人晉級，之后按照給定的比 賽主題下場準備。
9、 由節目組帶來才藝表演。
10、由面具小組上臺逐個表演才藝。
11、由節目組帶來才藝表演。
12、互動環節
13、由彩妝參賽者第二次上臺亮相。
14、由節目組帶來才藝表演。
15、由彩妝參賽者第二次上臺亮相。
16、由節目組帶來才藝表演。
17、由服裝首飾參賽者第二次上臺亮相。
18、由節目組帶來才藝表演。
19、由發型設計參賽者上臺亮相。
20、由節目組帶來才藝表演。
21、頒獎：彩妝組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。
服裝首飾搭配組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
發型設計組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
面具設計組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
參賽選手均獲得紀念獎一份。
八、經費預算四個條幅，十張宣傳海報；傳單一千二百張， 舞臺設備，獎品準 備，六十個證書，四箱礦泉水，一袋紙杯；
九、活動總結在柳絮飛揚的季節，我們將自己投身于春天的懷抱，將個性、青春、靚 麗的風采展現于屬于我們的舞臺。信科系團總支響應學院團委的號召，以“創 新” 與“文化”作為工作的出發點，精心籌劃這次“魅力女生”大賽。希望得到學院領導以及贊助單位的支持。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
信心 責任 希望
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為“信心 責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
XX年4月10日
五、活動對象：
09級社工一班全體團員
六、活動地點：
414教室
七、活動內容：
環節一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的.基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。看完會引導大家分享下各自的感受。
環節二： “擊鼓傳球”，規則：讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現；然后為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想，思考自身。
環節三：“無敵風火輪”，規則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環，將圓環立起來，全體成員站在環上邊走邊滾動大圓環。培養大家團結一致，克服苦難的精神；培養計劃，組織，協調能力；增強同學間的互相信任和理解。
八、注意事項:
1.通知要到位，保證大家都知道本次活動。
2.教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。
3.活動的規則一定要給大家說清楚，以防混亂。
活動總結
此次活動中我班團員都積極參與其中，活動收到了很好效果，大家對于自己的自身的責任有了更深刻更明了的認識
活動策劃 篇4
目標任務：嚴格遵守國家有關藥械法律法規和上級的規章以及我局的`有關規定，做到嚴格執法、依法行政、杜絕錯案和執法過錯現象，提升藥監執法人員現象，維護公眾和監管相對人利益。
工作重點：確保全局執法人員在執法工程中做到執法主體合法、執法程序合法、事實清楚、證據確鑿、運用法律法規正確、不丟失、不濫用執法文書、執法文書書寫規范。
主要措施和做法：
一、 學習培訓制度：
（1）扎實開展行政執法規范化建設工作，研究制定相應的學習計劃，以專業法律法規知識、藥品監督行政處罰程序規定、藥品監督行政執法文書規范為學習重點。通過分散自學、集中討論、實際案例分析等形式，全面領會相關法律法規，強化全體干部特別是一線執法人員對規章的理解和掌握，落實到時間中去，不斷提高依法行政能力。
（2）學習計劃如下：
第一季度重點學習藥品醫療器械稽查人員應知應會手冊中第一篇應知應會基礎知識問答；方式自學；20xx年3月28日前進行考核。
第二季度重點學習藥品監督行政處罰程序規定（局令1號）和藥品監督行政執法文書規范；方式采取自學和集中學習。
第三季度學習重點案例分析；案例采取在醫藥報上找和日常執法中運用條紋模糊不清的例子；方式采取集中討論。
第四季度重點學習河北省行政處罰裁量權裁定標準規定；方式采
取自學；20xx年11月28日前進行考核。
二、 空白文書管理制度：（1）要求各執法組把所有空白文書交給尹欣；（2）由XX把所有空白文書排列好，拉一個目前每樣文書現存數，查漏補缺；（3）由我和XX共同研究制定領取文書登記表：內容包括現存數、領取數、退回數等內容。
三、 執法文書管理制度：（1）每月25日前對當月的警告、當場處罰文書及一般程序處罰文書進行一次統計；對于警告、當場處罰及一般程序處罰文書25日前整理完畢交XX裝訂并登記；（2）每季度對所有文書進行案卷評查，通過案卷評查，引導各執法人員規范行政執法行為，提高行政執法質量。對評查中發現的問題及時進行梳理匯總、認真分析問題產生的原因，制定整改措施，使其不斷進行整改和完善。
活動策劃 篇5
一、主辦單位：河源職業技術學院學生社團聯合會
二、承辦單位：愛心協會
三、組織部門：愛心協會宣傳部
四、活動時間：**年4月13日—4月19日
五、活動主題：
此次活動緊密圍繞“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”的主題，激發大學生的創新意識，活躍思維能力，展示青春個性風采和積極向上的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍。
六、活動意義：
1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展所長，并使其在個人素質能力方面得到發展提高，培養他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優秀品質，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。
3、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。
七、參與對象：河源職業技術學院在校學生
八、可行性分析：
1、作品來源可行性分析
①這項活動比較符合同學們的創新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發其大學生責任感和愛校精神，刺激其創意思維，來調動一部分人的參賽積極性。
②此次活動的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來，只需要動腦筋想，就可以設計出作品，即操作起來比較得心應手。因此，此次活動肯定會有好的作品出現。
③本次比賽只規定一個主題，留給參賽人員的自由發揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發揮自己的'創新思維，激發自己的靈感。
2、硬件支持可行性分析
此次活動內容簡單，活動所需設備較少，所需經費也少，故可行性很高。
九、活動內容及要求：
1、作品內容需體現“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”這一主題，內容健康、積極向上
2、作品形式及要求：
（2）參賽作品均須作者原創，一旦發現嚴重抄襲現象，立即取消參賽資格；
（3）參賽作品可以圖畫與文字相結合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確、色彩明快，并給自己設計的海報賦予積極向上的象征意義。
（4）參賽團體及個人的紙張及顏料自備，制作工具任意選擇，但整張海報不能出現打印復印等非手繪圖案。
（5）參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性；
（6）對大賽獲獎作品將進行集中展覽，以繁榮校園文化生活。
3、參賽形式：
（1）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯系方式。
（2）作品由評委團（主要由社聯宣傳部代表、愛心協會宣傳部組成）統一評選，評選堅持“公平、公正”的原則
4、評分細則
a、創意好，整體效果佳（30分）
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
c、作品突出主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴（30分）
d、有創新性，構思新穎（20分）
e、每項的最終分數為：在評委團的各個分數內去掉一個最高分，去掉一個最低分，擇取剩余各分數的平均分
5、獎項設置
分設最佳創意獎、最佳色彩獎、最佳實意獎、最佳感染力獎及一、二、三等獎各一名。
十、參賽方式：
參賽作品由各參賽組織及個人交至愛心協會辦公室（B區宿舍2棟4樓，辦公室值班時間：4月13日至4月19號晚上7：30—9：30），或交活動負責人。作品提交截至時間為4月19日晚上。
十一、活動流程：
前期準備
組建評委團、張貼活動宣傳的海報
1.前、中期：學院的宣傳欄大型海報宣傳；開評委員會議。在愛心協會網站上公布獲獎作者名單及作品名稱。
2.活動后：在愛心協會網站上發表通訊總結，并上交社團聯合會
評委團會議
向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間和評分標準，并對具體疑問進行解答。評分遵循“公平、公正”的原則
4月13日---
4月19日
收集作品
每天晚上安排人在愛協辦公室值班，以便參賽組織及個人上交作品
4月19日
評選作品
篩選作品，評出得分最高的三個作品和四個最佳獎。
4月20日
總結、發獎
公布獲獎名單，頒發證書或獎狀，并集中展覽
學生社團聯合會愛心協會
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