活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景及目的

　　經過激烈緊張的面試招聘后，我們學生會招入大批新鮮血液。新生們懷著或單純或復雜的心情加入我們學生會，對學生會有著憧憬與熱情或許還有一些迷茫與膽怯。匆忙間，水深火熱的新生軍訓過去了，甜美而充實的十一長假過去了，同學們回到校園，正式進入學習中，而我們學生會的工作也全面開展起來。時間匆匆，雖然我們相處也有一月，但新成員對我們學生會的了解并不深，成員之間的認識也不夠。所以我們決定舉辦此活動，增加學生會成員之間的聯系交流。以便更好的開展接下來的學院活動。

　　二、活動意義

　　豐富同學們的學院生活，培養同學們積極向上的進取精神，升華堅持不懈，不怕苦難的精神。同時增加同學們之間的團結協作能力，培養默契感。提高全體學生的積極性，增強部門間團聚力和凝聚力，鍛煉干事之間的默契度，增強自信心和團隊合作意識。啟發想象力和創造力以及邏輯思維能力。拉近人與人之間的關系，增強彼此之間的信任，更好的共同建設團委學生會。

　　三、活動主題

　　“校園尋寶”活動

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年10月26日

　　活動地點：南區

　　五、活動對象

　　第十屆團委學生會全體成員（承辦部門除外）

　　六、宣傳方案

　　宣傳主題：團委學生會“校園尋寶”活動

　　宣傳對象：團委學生會全體成員

　　宣傳地點：37教

　　項目

　　時期宣傳時間宣傳方式前期宣傳20xx年

　　10月21-23各部門部長向干事通知此活動中期宣傳20xx年

　　10月24-26在樟樹林論壇、、縉云網、qq、我愛競賽網、人人等校內外各大網絡媒體上發布消息后期宣傳20xx年

　　10月27-29撰寫新聞稿，在qq、微博、、我愛競賽網、人人等網絡媒體進行總結宣傳

　　七、活動流程

　　1、確定游戲路線以及關卡的地點

　　路線共十條，由各組通過第一個游戲后抽簽決定。(詳情見附件）

　　2、安排每個站點的人員、人數；確定游戲內容以及所需道具

　　1）游戲內容：在37教集合后所有部門進行一場游戲作為熱身，然后每個部門為一個小組，尋寶開始，游戲計時。各組按照線索逐路尋找，找到第一次游戲地點。第一次游戲后才可獲得第二次游戲地點的門票，以此類推，依據游戲種類不同分別給分。在玩過游戲后方可在主持人手中得到進一步的線索或者在游戲過程中得到線索。經過關卡后回到出發地37教，停止計時。并按時間先后順序以及在各處做游戲的情況逐一給分。（詳情見附件）

　　2）物資準備：飲用水、創可貼、氣球、彩色卡紙、標記筆、紙杯、 抽獎箱、桌子、椅子等

　　3、評獎細則

　　依據各組完成尋寶的時間和在各處做游戲的情況得出最后分數（詳情見附件）

　　4、獎項設置

　　一等獎：1個，獎品為陳麻花（組/盒）、米花糖（組/盒）、合川桃片（組/盒）、合川肉片（組/盒）、

　　二等獎：1個，獎品為陳麻花（組/盒）、米花糖（組/盒）、合川桃片（組/盒）、

　　三等獎：1個，獎品為陳麻花（組/盒）、米花糖（組/盒）、

　　優秀獎：2個，獎品為陳麻花（組/盒）、

　　參與獎：12個，獎品為棒棒糖（人/個）

　　4、分工細則

　　部門分工物資準備宣傳部制作活動所需游戲道具彩色卡紙、氣球生活部1、負責活動道具的購買獎品及所需道具人事部心理部負責活動的總策劃負責活動現場的組織、紀律、評審、引導，以及人員分配所需物資的借入、清點/新聞部

　　心理部負責活動的網絡媒體宣傳

　　八、緊急預案

　　1）、活動過程中有部門迷路了由心理部或人事部干事指引帶路。

　　2）、由于天氣原因，活動可推遲。

　　3）、活動過程中有人受傷由心理部或人事部干事陪同送往校醫院。

　　4）、活動過程中有器具損壞應及時更換。

　　九、經費預算

　　物品數量單價（RMB）用處備注海報53用于宣傳已有繩子3618用于“五人六足”A4白紙505用于“你演我猜”可簽馬克筆25用于“你演我猜”氣球10010用于布置場地棒棒糖15075參與獎無合川肉片120一等獎合川桃片240一等獎和二等獎米花糖360一、二、三等獎陳麻花590一、二、三等獎及優秀獎礦泉水2424工作人員總計350（RMB）

　　十、附件

　　闖關游戲

　　37教開始時的集體游戲-寫名字：各參賽部長模仿大象俯身轉圈轉十圈后寫下部門全部干事名字，不能有錯別字，寫完的部門依次抽取下一地點。先做完游戲者獲得進入下一關的'線索。（尋寶路開始）

　　5號運動場網球館后草坪，游戲-尋找小紙條：部門所有人員在草坪里尋找標有該部門顏色的紙條，打開紙條即是下一關地點的線索。

　　5號運動場，游戲-五人六足跑：由部門團隊協作，大家并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，增加部門間的配合度。主持人發出指令后，隊員一起通過長100米的賽道，并計時記錄。到達的隊伍方可從主持手里得到進入下一關地點的線索。（滿分為10分）

　　竹園食堂門口，游戲-你猜我做：部門中一人看題板上的詞語并表演出來，其他人一起猜詞語。回答正確10個后，主持人停止計時，并記錄時間，游戲結束。該部門部長從主持人手中獲得下一關地點的線索。（滿分為10分）

　　“153”百步樓梯口（上面），游戲-尋找物品：由部門合作完成，在樓梯上或者花園尋找指定物品，物品由主持人負責告訴。找到物品交給主持人，從主持人處獲得下一關地點的線索。

　　美食城，游戲-尋人：尋找特定人物并獲得線索。人物特征在上一關的線索中有。

　　四運，游戲-湊錢：男生5角，女生一塊，所有參賽人員模仿大象俯身轉圈轉十圈后，主持人按人數說出一個錢數，參賽人員抱團湊錢數，主持人計時并記錄。游戲結束后從主持人手中獲得下一關地點的線索。（滿分為10分）

　　南區樟樹林，游戲--尋找小紙條：部門所有人員在草坪里尋找標有該部門顏色的紙條，打開紙條即是下一關地點的線索。

　　資環院空地，游戲-運氣球：部門成員自由分組，每兩人一組，分三組左右，背靠背運氣球跑完20米，到終點后夾爆，上一組氣球爆炸后下一組方可開始進行游戲，違規者加10s。主持人及時并記錄。完成后可從主持人手中獲得下一關地點的線索。（滿分為10分）

　　共青團花園，游戲-尋找特定人物：尋找特定人物，并從她手中獲得下一關地點的線索。

　　結束時37教門口草坪，頒獎：按每個部門先后順序依次得時間分數10至1分， 4運、竹園食堂、5運、資環院空地的游戲滿分均為10分，依次遞減。時間分數和游戲分數總分50分，排出名次并頒獎。

　　附加游戲：蘿卜蹲

　　游戲規則：在有部門分數相持平的情況下，每個部門派五個人作為代表，自己選擇昵稱，像“X蘿卜”。一人先開始，說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一個人頭上帶的昵稱）”，被叫到的人繼續說，若未說出則被淘汰。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱

　　快樂成長，你我同行

　　二、活動性質

　　結構式、教育性成長小組

　　三、活動規模

　　每次40名組員，3位領導者。

　　四、參加對象

　　小組成員為在校大學生。組員是異質的，所有組員均有強烈的認識自我的意愿，能認真地對待小組活動，并遵守相應規則。

　　中專部、交通系、汽運系、機電系、車輛系、信工系、經管系。

　　五、團體活動時間和地點

　　每次2.5—3個小時。

　　地點在1號樓201教室。

　　六、組長介紹

　　符主任：學生處心理健康教育中心主任。長期從事學生工作，具備豐富的學生心理咨詢實踐經驗。親切和藹，有良好的領導小組的意愿。為人真誠熱情，善于溝通，協同能力強。

　　馬老師：學生處心理健康教育中心咨詢老師。學習過心理咨詢等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎。曾參加過成長小組活動，有一定的實踐經驗。為人友善真誠，親和力強，關心他人，溝通和協同能力較好。

　　種老師：學生處心理健康教育中心咨詢老師。學習過心理咨詢、團體輔導、學校心理輔導等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎。曾參加和領導過成長小組活動，有一定的實踐經驗；為人真誠、熱情，性情隨和，是良好的傾聽者。

　　七、團體目標

　　通過為組員營造一個真誠、尊重和溫暖的小組氛圍，引導他們學習人際交往的技巧，體會團隊合作的重要，從而提高團體的凝聚力。

　　八、活動方案

　　活動名稱 活動目標 時間安排 1微笑握手 讓成員很快行動起來，在活躍的氣氛中彼此認識和了解。 5分鐘 2知你知我 相互認識，增加熟悉度。 5分鐘 3對對碰 擴大交往圈子，拓展相識面。 10分鐘 4連環自我介紹 進一步擴大交往范圍，引發個人參與團體的興趣。體會人際交往的技巧 20分鐘 5心有千千結 團隊合作，靠集體的'力量解決困難，體會團隊支持對個人的意義和重要性。 25分鐘 6同舟共濟 團隊合作 20分鐘 7突圍闖關 促進人際關系，培養團隊合作精神。 25分鐘 8成長三部曲 學會用積極的心態面對生活中的挫折和困難 20分鐘 填寫團體活動練習單 “進入大學后的三個最”和“大學生活規劃” 1 進入大學后我最高興的是（ ） 2 進入大學后我最成功的是（ ） 3 進入大學后我最擔憂的是（ ） 4 大學“生活拼圖” 25分鐘 9接龍 敢于面對輸贏 10分鐘 10龍頭秀 相互欣賞 5分鐘 11相互放松 活動結束 5分鐘

　　學生處心理健康教育中心

　　XX年3月2日

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　(一) 本協會舉辦 “新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調動全校同學熱愛棋類活動，培養同學們對智力競技文化活動的熱情。在校內營造體育類節目藝術氛圍，從而豐富在校大學校園文化生活，活躍校園競技氣氛。

　　(二) 我協會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的了解！

　　(三) 活動的舉辦是面向全校范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋子跟紙牌競技拓展了一個新的空間。

　　二、活動背景：

　　(一) 棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。

　　(二) 雁山校區目前文科類學生居多。對于傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的'標準之一。在師大雁山校區舉辦棋類大賽更能體現我們師大雁山學生具備的優厚文化氛圍。

　　(三) 棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀1961年，國家體委就將我國傳統棋類中的象棋列入了體育競技項目。現在是網絡信息高端發達時代，棋類游戲也在網絡里迅速發展和拓寬領域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。

　　三、活動項目：

　　本會根據我校的實際情況以及本會自身的條件，和同學們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：

　　(一) 象棋

　　(二) 跳棋

　　(三) 五子棋

　　(四) 軍旗

　　四、活動對象：在校全體學生

　　五、活動時間：11月20日（星期六）——11月21日（星期日）

　　11月20日上午：

　　9:00—12：00

　　在第3活動室舉行象棋的選拔賽；在第1活動室舉行跳棋的比賽。

　　11月20日下午：

　　14：30—17：30

　　在第3活動室舉行象棋的決賽；在第1活動室舉行軍旗比賽。

　　11月21日上午：

　　9：00—12：00

　　舉行五子棋比賽。

　　動地點：第三活動室——第一活動室

　　六、活動流程

　　(一)宣傳

　　1、宣傳時間：11月15號到11月19號

　　2、 宣傳方式：

　　海報：海報要求簡練，主題突出，提供的信息確保無誤。

　　宣傳單:內容要求引人，具有感染力以及較強的宣傳力度。

　　(二)接受報名

　　1、設點報名:報名點食堂門口

　　負責人:xxx xxx

　　2、電話報名:

　　負責人：xxx

　　聯系方式：

　　負責人：xxx

　　聯系方式：

　　(四)比賽流程

　　參照附件

　　七、獎項設置

　　象棋賽

　　冠軍一名，獎品+獎狀。

　　亞軍一名，獎品+獎狀。

　　季軍一名，獎品+獎狀

　　優勝獎若干名，獎狀

　　跳棋賽

　　冠軍一名，獎品+獎狀。

　　亞軍一名，獎品+獎狀。

　　季軍一名，獎品+獎狀

　　優勝獎若干名，獎狀

　　五子棋

　　冠軍一名，獎品+獎狀。

　　亞軍一名，獎品+獎狀。

　　季軍一名，獎品+獎狀

　　優勝獎若干名，獎狀

　　軍棋

　　冠軍一名，獎品+獎狀。

　　亞軍一名，獎品+獎狀。

　　季軍一名，獎品+獎狀

　　優勝獎若干名，獎狀

　　八、活動人員安排

　　場地組：黃國談 陳寧 梁創樂 仲燕娜 周波 賀建龍

　　攝影組：鄧夢如 石新宇 薛麗英

　　簽到組：姚東棟 黃雅——負責參賽選手的簽到及抽簽

　　象棋組、五子棋：覃全靚 鄧紹江 韋善發——判兼記錄比賽結果。

　　跳棋、軍棋：陸艷麗 郭積勇 黎柳秀 ——兼記錄比賽結果

　　應急組：吳學文 陳利珍 吳現林 喬繼法 麻新發——發事件的處理所有人員各斯其位，靈活調動，相互照應！

　　九、活動經費預算

　　1、報名表、登分表、記分表

　　10元

　　2、海報

　　10元

　　3、橫幅

　　40元

　　4、宣傳單

　　30元

　　5、活動獎品設置及獎狀

　　60元

　　6、其他不可預測費用

　　15元

　　本次活動費用共計

　　165元

　　十、比賽后期工作

　　(一)為獲勝者頒發獎品及獎狀

　　(二)費用處理

　　(三)書面總結

　　(四)比賽結束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。

　　給獲獎同學頒獎

　　策劃書：廣西師范大學經濟管理學院 棋子跟紙牌聯合會。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　今年的圣誕節是我們上大學以來過得第一次有西方氣息的節日，或許離家許久的我們缺少一份歸宿感，大家渴望被關懷，渴望溫暖。所以我們小組打算在圣誕節的時候在班里舉辦一個圣誕節舞會，讓每個人都可以參與到其中。

　　二、活動目的

　　拉近同學們之間的距離，為大家營造一種輕松自由的氛圍，讓大家玩得盡興，過得開心，留給大家一個難忘的圣誕節回憶。。

　　三、活動主題

　　快樂圣誕，你我同在

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年12月25日19：00—21：00

　　活動地點：逸夫樓

　　五、活動對象

　　工業工程XX-1班全體同學

　　六、活動負責人

　　姓 名：XX

　　聯系方式：XX

　　七、活動流程

　　XX年12月25日17：30班委到教室布置教室→18:30會場一切準備工作就緒→19：00開場視頻→主持人宣布晚會開幕→表演節目→分組游戲互動時間→抽獎環節→游戲互動時間→表演節目→主持人宣布游戲獲勝隊伍，并頒發獎品→主持人宣布晚會閉幕,合影留念→人員退場(班委人員留下清理現場)

　　八、活動具體安排

　　(一)活動前期

　　1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。組織委員將活動策劃報學生會辦公室審核。

　　2.組織委員提前一周申請“圣誕晚會”教室。班長出面，請帖邀請輔導員參加活動。

　　3.副班長與文體委員提前三天統計出活動節目與游戲，制成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

　　4.班長為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫并配上背景音樂，配合晚會的節目進程。

　　5.班委與團支部成員在12月23日(星期三)出購買活動物資。

　　6.12月25日下午，全體班委提前布置場地，調試設備，并且將水果和零食平均分發。

　　(二)活動中期

　　1.宣傳委員和文體委員安排全班同學入座，組織委員確保現場相關設備正常運轉。

　　2.團支書和組織委員維持現場秩序，確保活動的.正常流程。

　　3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

　　4.宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

　　5.互動環節，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下半年來自己對班級的感情。

　　6.在晚會后期，主持人給游戲獲獎隊伍頒發獎品，最后大家全部上臺，合唱歌曲《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。

　　9.晚會結束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

　　(三)活動后期

　　1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。

　　2.宣傳委員將晚會照片做成工業1風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給輔導員，再次感謝這半年來老師對我們的關心。

　　九、緊急預案

　　(一) 停電應急方案：

　　1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即19：30舉行，此間同學們自由處理自己的時間;如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會第二天舉辦。

　　2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會第二天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　4.在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，對教室進行統一清理。

　　(二) 現場緊急方案：

　　1.若出現發燒發熱或身體不適的同學，立即通知晚會負責人，并由班委成員緊急送往醫院，并且登記在冊，留待觀察。

　　2.其它緊急情況發生時，由總負責人負責處理。

　　十、經費預算(暫定)

　　費用項目單價/元數量/個總價/元

　　圣誕帽1.23542

　　氣球0.310030

　　彩帶5.0210

　　零食 100

　　獎品 200

　　總計/元382

　　華東交通大學機電工程學院工業工程XX-1班

　　XX年12月16日

活動策劃 篇5

　　好的生活環境可以改變人得心境，讓人變得積極陽光向上。所以學生會希望能過通過檢查衛生的方法督促大家做好宿舍衛生，同時為了讓宿舍成為一個團結、向上、高雅、溫馨的家園，為同學們營造一個干凈、舒適、文明、整潔的生活環境，提高同學們的生活質量，改掉同學們的惡習，機電院權益保障部部決定每月定期進行對宿舍的檢查！

　　一、活動流程

　　1、每月定期檢查本院宿舍的衛生情況。

　　2、每月檢查衛生提前兩天貼出通知，讓同學們提前做好準備

　　3、檢查結束之后在一個星期之內貼出表揚衛生做得比較好的宿舍，并張貼出評比結

　　果，以起到督促同學們的效果

　　二、活動評比辦法

　　1、文明宿舍評比的目的`是為了營造良好的學習生活氛圍：優秀宿舍要求以干凈整潔為主，并有一定的文化氛圍，具有熏陶教育的效果。

　　2、文明宿舍評比活動在與督促同學們養成良好的生活習慣，創造一個干凈、舒適的學習生活環境。

　　三、文明宿舍評比活動評委人員

　　文明宿舍評比活動評委有機電工程學院學生會主席團成員以及機電工程學院權益保障部全體成員和學生會其它部門干事組成。

　　各位評委在本次評標過程中不允許徇私舞弊，本著“公開、公平、公正”的原則參加評比工作。

　　四、注意事項

　　文明宿舍評比活動面向武漢工程大學流芳校區機電工程學院全體學生宿舍，包括泰塑公寓和教輔樓。

　　文明宿舍評比活動評出的星級宿舍照片將在全校展出，作為以后評選優秀宿舍的標準。在這學期的活動中，我們一定會積極吸取上半年工作中的有點，改正不足，同時也希望同學們能積級配合，爭取達到滿意的效果。

　　機電工程學院權保部

　　20xx年xx月xx日

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：

　　組織參加20xx“電工杯”全國大學生數學建模大賽。

　　二、活動目的：

　　組織協會成員參加本次“電工杯”全國大學生數學建模大賽，增加協會成員參賽經驗，為以后參加類似大賽做準備，同時鍛煉協會成員的團隊協作能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午7：30——20xx年xx月xx日上午8：30.

　　四、活動地點：

　　xx。

　　五、活動對象：

　　xx學院數學建模協會內所有報名參加20xx“電工杯”全國大學生數模大賽的成員。

　　六、活動組織機構：

　　1、主辦單位：xx學院數學建模協會。

　　2、協辦單位：基礎部數學教研室。

　　七、負責人及指導老師：

　　1、負責人：xx。

　　2、指導老師：xx。

　　八、前期準備：

　　1、外聯部負責申請本次參賽場地和相關設備。

　　2、外聯部負責聯系指導老師。

　　3、學術部負責本次參賽人員的確定和分組。

　　4、秘書處負責各參賽人員的.信息記錄和報名工作，并將分組情況和參賽時間及時通知給各參賽人員。

　　5、秘書處負責為參賽人員提供相關證明完成參賽人員的請假工作。

　　6、宣傳部負責活動前期宣傳和活動期間拍照留念等工作。

　　九、參賽流程。

　　1、學術部于xx月xx日下午16:30組織參賽人員熟悉賽場，并組織參賽人員將大賽可能用到的相關軟件安裝到電腦上。

　　2、秘書處于xx月xx日上午7:30前到達賽場開啟參賽機房電源和網絡，開啟所有電腦。

　　3、學術部于xx月xx日上午8:00前下載競賽題目并打印。

　　4、外聯部負責于xx月xx日上午8:00組織所有參賽人員進入賽場，并安排各參賽小組的參賽位置。

　　5、理事會負責接待各位指導老師。

　　6、20xx年xx月xx日上午8：00－20xx年xx月xx日上午8：00期間正式比賽，各參賽小組認真答題。

　　7、學術部負責配合各小組組長于20xx年xx月xx日下午到圖書館借參賽相關資料。

　　8、學術部配合秘書處于20xx年xx月xx日上午8：00前收集所有參賽小組論文電子版，確認論文格式正確后統一提交。

　　9、學術部負責于20xx年xx月xx日上午10：00前將所有參賽論文統一打印，并將將紙質論文裝入文件袋，送至校教務處封口，并在封口處蓋章，最后由特快專遞寄出。

　　10、大賽結束。

　　十、賽后工作：

　　協會成員清理活動現場，歸還所借物品。

　　十一、活動要求：

　　1、活動過程中，參賽成員按時到場，認真答題。

　　2、在場成員將手機調為靜音。

　　3、協會成員切實負責參賽期間賽場安全和管理工作。

　　4、所有成員不得大聲喧嘩，保持賽場秩序。

　　十二、活動所需物品：

　　1、飲水機xx臺。

　　2、礦泉水xx桶。

　　3、打印機xx臺。

　　4、A4紙xx袋。

　　注：本策劃書中所列事項可根據實際情況進行調整。

活動策劃 篇7

　　一．活動主題：6.1用愛，傾聽孩子的笑聲

　　二．活動時間：6月1日

　　三．活動地點：

　　四．主辦單位：大學學院青年志愿者協會

　　五．承辦單位：

　　六．活動背景：兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5·12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區最大的希望和未來！6.1國際兒童節，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。

　　七．活動目的：通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個愿望是給災區的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！

　　八．前期準備工作：

　　1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。

　　2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區兒童現狀的幻燈片

　　3、搜索，打印100張郵票；

　　4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；

　　5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節的由來、發展的經過、以及重要的意義，未來發展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。

　　6獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。

　　7.工人員物品、工作場地準備

　　（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；

　　（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；

　　（3）足量的工作證，參加活動監督與服務的`志愿者必須佩戴工作證。

　　（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。

　　（5）創可貼等應急藥品，處理活動中可能會發生的輕微意外。

　　8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。

　　9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。

　　九．活動內容

　　（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發為附近的民工表演節目，宣傳知識，幫他們寫家信等等。或者和一些街道居委會聯系，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。

　　（三）優秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。

活動策劃 篇8

　　一、活動前言：

　　本次活動主要以“青少學子北京生活”為主題，通過網絡、數碼工具等手段以及途徑，實現對同學們日常生活中學習狀態的一個記錄和評比，為同學們打造一個曬學習、曬游記照片的一個平臺。同時也希望通過本次活動來激勵更多的人來充分的利用北京的豐富資源，學在北京、游在北京，自己的大學生活更加充實、豐富多彩。

　　二、活動開展：

　　第一階段：參評文件征集階段。

　　參賽的形式：采用照片或視頻參與評比，個人或多人均可。多人參與共同記錄學習生活或游記，要求每個人都必須有記錄。

　　注：具體參評要求見策劃書附件。

　　第二階段：參賽文稿的整理。

　　召集學生會、團總支、青研會相關人員一起進行資料的歸整分類，為下一階段的評比做好準備。

　　第三階段：評比階段。

　　邀請本系、外系相關老師，學生會、團總支、青研會代表（各一名）共同參與評比產生最終獲獎人的.名單。

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

　　（視參與人數而定，如若參與人數不夠，則考慮減少優秀獎名額或取消優秀獎）

　　第四階段：頒獎階段。

　　學子文化節閉幕式為獲獎者頒發證書獎品，展示優秀作品，邀請系內的老師做總結性的評價發言。

　　三、獎項設置與經費預算：

　　一等獎：獎狀和移動硬盤一部

　　二等獎：獎狀和u盤一件

　　三等獎：獎狀和充電臺燈一個

　　優秀獎：獎狀和記事本一本

　　（以上獎項同時適用于團體和個人）

　　預算經費共計：

　　四、主要聯系人：

　　青少系學生會信息媒體部。

　　附：征集活動具體要求如下：

　　1.所征集的作品限定于圖像（即圖片、照片）、視頻（格式不限）兩種類型。

　　2.圖像或視頻作品都需要反映出本次活動主題，即體現出“學在北京、游在北京”這一主題，集中反映同學們在北京這樣一個文化政治中心，所學，所游，所悟，或者也可以由作品來展現同學們一天游記，抑或是自發組織一個簡短的故事片段，突出本次活動的主題。對于用照片或者視頻記錄的形式參與評比的同學，需要在上傳媒體文件的同時附上主要的規劃感想，統一整理好后打包上傳。

　　3.對于圖像作品，要求圖片質量為：清晰、不模糊，可以很好的反映主題內容，盡量避免夜間的拍攝。對于視頻作品，要求為：視頻長度限制在8分鐘內，無格式限制，同時要求視頻質量要清晰可辨，不可太過模糊或無法識別。

　　4.作品完善之后要求附上說明文檔，即簡單介紹作品所表達的內容和含義，最終由評委進行評比。

　　5.所有作品均要求真實性，禁止從網上直接下載作為作品上傳（作品所需素材除外，但素材在作品中所占比重不得超過30%），一旦發現即取消參與評比的資格。

　　6.其他要求：參賽人數不作硬性規定，即可以個人參賽，也可以組成團隊參與競賽。最后所上傳的作品需要以“姓名”（團隊可只寫組長姓名，具體組員姓名請在作品說明文檔內寫清楚）——“年級/班級”的形式來命名（例：XXX——10青少一班）

　　7.本次征集活動截止日期初步定于4月16日，如若發生變動請同學們根據通知合理安排作品制作時間和上傳時間。

活動策劃 篇9

　　一、活動目的

　　1、達成協會“傳播金融知識，倡導科學理財，培養投資意識”宗旨。

　　2、點鈔是銀行柜員上崗前必學的一項基本技能，也是日常生活買賣時必不可少的重要環節。

　　3、在大學校園舉辦點鈔大賽則可以幫助學生了解更多關于銀行工作的知識，培養其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生增添了學習專業技能的機會。

　　二、活動背景

　　自中國進入WTO以來，各行業迅速與國際市場接軌，對中國的經濟產生了巨大的影響。隨著市場的進一步開放，中國的金融業也必將以此為契機得到飛速的發展。

　　證券、保險、商業銀行等各類金融的市場化、國際化使得股票、基金、期貨等投資理財方式迅速走入千家萬戶。人民幣匯率變動、金錢的時間價值等與大家生活休戚相關的因素更使得大家學習并掌握理財知識成為必要而非需要。20xx年是一個理財在中國發展的新紀元，大眾的投資理財意識正在飛速增強。

　　21世紀的大學生，是中國未來事業的接班人、社會的中堅力量，更應該適應經濟全球化的大潮流，盡早的培養自己的經濟金融意識，以適應飛速發展的現代社會對全面綜合性人才的需要，做到在提高情商，發展智商的`同時，不忘記培養必要的財商。

　　三、活動形式

　　1、點鈔比賽

　　2、點鈔方法及假幣鑒別方法的講座

　　四、活動時間

　　1、前期宣傳：20xx年3月30日——20xx年4月6日

　　2、：20xx年4月7日——20xx年4月14日

　　3、比賽時間：20xx年4月15日——20xx年月21日

　　五、活動地點

　　南京航空航天大學金城學院二食堂A4教室

　　六、活動主辦

　　【先鋒理財】金融協會

　　七、活動贊助

　　1.XXXX店

　　2.XXXX店

　　八、活動流程

　　1.第一階段

　　(1)前期宣傳

　　a)手繪海報宣傳。

　　b)電子海報宣傳

　　c)A3A4紙公告

　　d)橫幅宣傳

　　e)傳單宣傳

　　f)網絡宣傳

　　g)院廣播站協助宣傳

　　(2)活動報名

　　a)現場擺攤報名

　　b)手機短信報名

　　2.第二階段

　　點鈔大賽

　　a)每輪成績展示（海報、公告、網絡、廣播）只限單指單點法

　　第一輪初賽：5人一組，每人400張點鈔券，點的快的，取第一名進入下一輪。

　　第二輪復賽：5人一組，每人400張點鈔券，點的快的，取第一名進入下一輪，各組第一名按每50張2元兌付。

　　第三輪再賽：5人一組，每人3分鐘，點的多少直接排名。

　　第四輪決賽：每人1分鐘，點的多排名與第三輪再賽成績加權平均，取前三名。第一名每10張按每張10元RMB兌付第二名按每10張5元兌付第三名按每10張2元兌付。

　　b)理財小貼士展示（海報、公告、網絡、廣播）

　　c)專業講座

　　3.第三階段

　　活動反饋

　　a)會員反饋

　　b)老師反饋

　　c)參賽者反饋

　　d)閉幕式以及頒獎

　　可行性分析

　　通過暗中調查詢問顯示：很多同學對此項活動極感興趣，均表示通過此項活動可以很好的活躍校園文化活動氛圍，并且能夠在活動中學到很多東西，很多人認為這種寓知識于活動的方式可以大大提高同學們參與的積極性，同時能在校園內產生廣泛而深遠的影響；另外，從活動內容來看，此項活動簡單易于操作，而且能夠收到很好效果，同時在學生會的能力范圍內完全可以承辦。所以我們確信開展本次活動是十分有必要和有意義的，也將會取得我們所預期的良好效果。