活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動主題：

　　慶冬至 迎雙節

　　活動宗旨：

　　慶祝冬至和圣誕節的到來，展現信工118班活躍精神的一面

　　活動主辦單位：

　　華水信工118班

　　活動時間：

　　20xx年XX月XX日

　　活動地點：

　　校園里

　　活動要求：

　　(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

　　(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用

　　(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

　　(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

　　活動目的：

　　(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

　　(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

　　(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

　　(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

　　活動具體內容及安排：

　　(1)慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

　　(2)隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的'歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)

　　(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

　　(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

　　(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。

　　(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

　　(7)在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

　　活動注意事項：

　　(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

　　(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。

　　(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　“六一·童心同樂”專題是xx青年志愿者協會公益行動四個專題(“新學期新書包新夢想”、“六一·童心同樂”、“我的夢想—圓夢xx”、“新年新衣”)之一;也是xx省xx族文化研究會關注xx族孩子健康成長，傳承民族優秀文化，培養優秀接班人的主旨。本次活動旨在為xx鄉村小學的孩子們過一個難忘的，有意義的，充滿幸福感的六一兒童節，讓每個孩子都覺得自己是主角，是備受關注的。傳遞愛心，讓更多的人參與社會愛心活動，關注被遺忘的角落。

　　二、活動目的：

　　通過活動能讓孩子們體驗到人與人之間的平等，尊重，信任，友善，理解，寬容，堅定與友愛，形成積極的，向上的，人生態度和情感體驗，學會感恩，健康成長。我們要給生活在遠離喧囂的他們送去溫暖帶去歡樂，這是他們的節日，他是主角。為了讓遠離喧囂的孩子們更加歡樂，更加有生氣，讓鄉村的小朋友們感受一次不尋常的屬于他們的節日，感受一次不尋常的歡樂。希望世界每一個角落都可以看到兒童幸福的笑臉，聽到兒童快樂的笑聲!

　　三、活動之前的準備：

　　1.根據活動的要求，xx青年志愿者協會骨干成員經過多方聯系與溝通，最終決定在xx縣xx鄉xx小學進行“慶六一，獻愛心”活動，同時號召社團成員積極參加此次活動，并為此次活動的成功提供了前提保證。

　　2.提前對活動贈予的物品進行了申請，并使物品在活動當天準時到達xx小學。

　　3.青協骨干成員通知了時間、地點。

　　四、活動的基本情況

　　1.前期QQ群通知，并通過微博、微信、QQ等媒介進行宣傳

　　2.對人員進行簡單分工

　　3.29日早晨準時到達活動地點，活動開始，青協代表講話

　　5.文具的`交接儀式，將文具贈予xx小學的每一位學生

　　5.積極參與活動，認真并出色的完成了準備的節目

　　6.攝影人員很負責的將全程拍到底，并及時通過微博報道此次活動

　　7.活動最后，xx小學對優秀節目進行頒獎，青協成員與xx小學全體教工人員以及跳舞的學生進行合影留念

　　8.活動結束后，熱情的老鄉為成員準備了可口的午餐

　　9.拜訪單親家庭無果(家中無人)，下午時分，青協成員回校

　　五、活動的效果

　　1.準備比較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提

　　2.成員相對而言比較積極

　　大家放棄早晨睡懶覺，一天泡圖書館的美好生活，不計旅途長遠，只為自己生長的那一方熱土獻一份愛心，即使惺忪著睡眼，但卻依舊在路上

　　3.活動比較成功

　　在成功的背后，我們也認真思考了我們的不足與建議。

　　不足：

　　1.由于成員普遍存在于各大高校，導致了出發時間的延誤

　　2.青協內部成員較多，但參與本次活動的成員不多

　　3.沒有對事前的“對相關孩子的基本情況的記錄”進行筆記

　　4.成員沒戴工作證

　　建議：

　　1.完善策劃的細節，增強活動的邏輯連接

　　2.制度要進行嚴格化，要避免懶散，不顧整體等現象的發生

　　3.盡可能的激發全體成員，作為一個大整體，盡量不要出現少數人員代表大數人員參加活動

　　六、活動的結果和意義

　　1.活動雖然不大，卻意義深遠。青協又一次以自己的方式回饋了“生我養我，但卻從來就不要求回報”的土地

　　2.充分體現和提高了大學生組織并參加公益活動的能力，為家鄉盡了一份微薄之力

　　3.本次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，認識到整體的重要性，也取得了圓滿的成功并達到了預期的目的。

　　弟弟妹妹臉上幸福的笑容，就是青協一直努力下去的動力。 主辦方：xx族自治縣教育局、xx青年志愿者協會

　　支持方：xx省xx族文化研究會、xx興邦社會工作服務中心 承辦方：xx族自治縣xx小學

活動策劃 篇3

　　一、開幕式晚會：

　　（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

　　(2)舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。

　　二、“三筆字”（第七屆校園文化藝術節暨活動月“三筆字”書法大賽）

　　（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

　　（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓。

　　（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的.精神風貌。

　　（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排。

　　三：書畫展：

　　（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展。

　　（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解。

　　（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排。

　　（4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬。

　　以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！

活動策劃 篇4

　　一、組織機構

　　學校成立科技月領導小組

　　組 長：蔡定基

　　副組長：呂日新 羅耀新 葉愛科

　　成 員：杜麗莎、陳幗紅、曹建忠、陳盛華、李 穎、黃兆全、戴建成

　　專 干：孔憲志、宋建陵、鄺志堅、曾 曉

　　領導小組下設8個組：

　　（1）接待宣傳組：組長杜麗莎，校內外接待和宣傳。成員是黃鳳金、梁志群、陳錦聯。

　　（2）活動展示組：組長曹建忠，安排活動課的現場展示。成員是黎岳中、曾菊芬。

　　（3）成果展覽組：組長陳盛華，布置和檢查展板。成員是李家龍、張 意、梁娟兒。

　　（4）科普講座組: 組長李 穎，協助聘請專家，安排場地。成員是陳頌東、陳麗麗。

　　（5）影視欣賞組: 組長孔憲志，選片、安排場地和放映。成員是朱曉莉、劉西青。

　　（6）后勤服務組: 組長戴建成，提供器材購置以及相關的后勤服務。成員是古耀飛。

　　（7）作品指導組：組長宋建陵，對參賽作品提供技術指導。成員是嚴開明、李偉文、涂木年。

　　（8）成果評比組：組長曾 曉，組織對參賽作品的評比。成員是翁振業、江玉軍、陳浩蔭。

　　二、活動內容

　　1．科技成果展覽

　　將近三年以來的活動課的開設情況、科技制作、科技論文、獲獎項目及證書制成展板。向學生宣傳科普知識。

　　2．科技活動展示

　　以活動課為單位，展示活動課的過程。每一學科準備兩堂課或兩個展示項目，展示時，必須體現師生雙邊活動。

　　3．科普知識講座

　　聘請省內專家，給學生講授最新的前沿科學知識。

　　4．科普影視欣賞

　　精選科普、科幻電影和電視劇，讓學生在觀賞影視劇時，接受科學知識的教育。

　　三、時間安排

　　活動時間：每周的活動課（星期三8、9節）、星期六

　　活動內容：每周的活動內容都包括科技成果展覽、科技活動展示、科普知識講座、科普影視欣賞四項，其中每一周后三項的.內容都是不同的。

　　四、學生活動

　　公布科技月活動方案，廣泛宣傳發動，學生踴躍參與。

　　1．活動項目及內容

　　（1）發明制作：符合“三性”（先進性、實用性、新穎性）的、制作精美的作品。

　　（2）科學實驗：基于解決問題的較完整的創新實驗，包括對實驗的進一步的創意及構想。

　　（3）研究論文：對生產、生活現象的研究，對學科領域熱點問題的較深入的研究。

　　（4）創意繪畫：科幻、環保等方面有創新思想的電腦繪畫或手工繪畫。

　　2．活動形式及時間

　　（1）校內活動課：師生合作，創作→修改→參賽

　　（2）校內外業余時間

　　（3）從2月中旬開始至3月底

　　3．參賽作品及要求

　　（1）發明制作類：提供實物、樣品、模型，同時配以照片、圖片或音像資料，直觀、形象地反映作品的技術特征；同時提供作品申報書（填寫申報表、介紹作品情況）的紙質文件和電子文件；對推薦參加省發明大賽的作品，還要將選題思路、制作過程、發明點、科學性、先進性、實用性、應用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。

　　（2）研究論文類：將符合新穎性、先進性的研究成果以論文形式表達出來。交參賽論文時必須同時提供紙質文件和電子文件，對推薦參加省發明大賽的作品，還需制成powerpoint或flash課件形式，以便于展示。

　　（3）創意繪畫類：包括手工繪畫和電腦繪畫，尺寸以一張或若干張標準a4紙大小為宜。電腦繪畫還需同時提供電子文件。

　　發明作品以及創意作品的申報書，可以登陸六中網站下載。

　　4．學校在三月份舉辦各種科技講座、成果展示、科普影視欣賞，希望同學們踴躍參與。在此期間，學生可以陸續上交作品。每班必須上交經過班內評選后的發明制作、研究論文、創意繪畫的作品各五件，參加學校評比。

　　五、組織評比

　　學校將組織專家、教師對學生作品進行評比，設立一、二、三等獎，除給予獲獎學生一門選修課學分以外，還發給一定的物質獎勵。對科技活動開展得較好的班次，將評選出科技活動先進班（優勝班），給予獎勵。對質量高的作品，推薦到省、全國參加比賽。

　　附：科技活動先進班（優勝班）評選標準

　　（1）作品數量：學生參加班內評選的作品數量，2分/件；

　　（2）作品質量：在學校獲獎作品的數量和質量，一等獎10分/件，二等獎6分/件，三等獎3分/件

活動策劃 篇5

　　活動內容：

　　11月9日中國消防日宣傳活動

　　活動時間：

　　20xx年11月4日~20xx年11月11 日

　　主辦單位：

　　蘇州科技學院青年志愿者協會

　　承辦單位：

　　蘇州科技學院外國語學院團委青年志愿者協會

　　協辦單位：

　　蘇州科技學院外國語學院團委

　　蘇州科技學院外國語學院團委影像企劃部

　　蘇州科技學院外國語學院團委社會實踐部

　　蘇州滸墅關消防中隊

　　一、活動背景：

　　冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全數也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

　　二、活動目的：

　　為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。

　　三、活動意義：

　　（1）主要解決大學生所引起的.安全隱患。

　　（2）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。

　　（3）避免火災發生，共創安全的學習，休息的環境。

　　四、活動主題：

　　關注消防，珍愛生命，共享平安

　　五、活動內容：

　　（一）組織開展青年消防志愿者服務活動

　　11月，以蘇州科技學院青年志愿者協會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。

　　（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳

　　（1）在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學生發放消防宣傳資料、講解消防知識。

　　（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。

　　（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

　　（1）志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。

　　（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。

　　（四）消防知識普及

　　（1）制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。

　　（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具，通道。

　　（五）加強信息反饋

　　在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發現的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。

　　六、活動地點及負責人：

　　宣傳活動地點：石湖校區食堂門前，籃球場，教室。

　　負責人：葉慧婷、余亦南

　　七、經費預計：

　　橫幅 200元。

　　慰問品400元。

　　消防器材借用（待定）。

　　安全信息信箱制作（待定）。