活動策劃

時間：2023-10-28 11:05:01 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的

活動策劃

　　1、中秋、國慶是我們傳統節日，為讓身在川西物資配送中心、質檢中心的所有員工，在此雙節之間，感受到物資供應處這個“大家庭”的溫暖。

　　2、促進員工間相互交流, 增進員工友誼，建設川西物資配送中-心、質檢中心和諧文化生活氛圍。

　　3、結合 “創優爭先”，已趣味游戲促進班組內員工默契，增進各部門協作能力，改善員工內部人際關系，提升團隊整體戰斗力。讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力。

　　二、活動時間

　　20xx年9月29日 9:00~17：00

　　三、活動地點

　　川西物資配送中心1號庫籃球場

　　四、參與人員

　　川西物資配送中心、質檢中心全體員工

　　五、活動內容

　　游戲類：

　　1、中秋燈謎：

　　2、飛鏢射氣球

　　3、擊鼓傳花(節目表演)

　　4、兩人協調配合投籃

　　5、同事比劃猜(動物、成語、日常生活物品、以及我們現在物資)

　　6、搶板凳

　　7、踩氣球(為上臺表演的')

　　(備用：猜數字)

　　體育比賽：(1:00~3:30)棋類：象棋、跳棋、五子棋

　　1、乒乓球 2、桌球 3、籃球

　　(體育比賽報名時間截止20xx年9月28日17點)

　　六、費用預算、獎品設置

活動策劃篇2

　　茶餐廳五一勞動節活動策劃：

　　送走清明節即將迎來的五一勞動節據說今年國家公布勞動節放三天假從5月1日至3日五一節的來臨也將會使得餐廳迎來一個高峰那么餐廳適當的做一些促銷會讓餐廳的生意再火一把因此餐廳在促銷的時候應結合自己的產品特點做出適合自己的促銷活動一般來說餐廳促銷要注意以下幾點

　　假期餐廳的氣氛

　　在餐廳消費很大程度上人們消費的餐廳的整體服務而不僅僅食品因此在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置；

　　餐臺在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花如月季、杜鵑、米蘭等其艷麗的色彩清馥的香昧可使人的大腦處于悠然之境并能增加消費者的食欲；

　　音響餐廳中特定的.音響效果能夠產生獨特的氣氛在餐廳中布置山水小景山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂如克萊德曼的鋼琴曲等．都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢；

　　燈光餐廳燈光的強弱與光色的照射對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響合理的餐廳光色既可以激發消費欲望又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐；

　　色調不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境產生不同的心理感受餐廳的色彩如果調配得當醒目宜人對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節、預防沖突都將具有重要意義；

　　布局餐廳的整體氛圍消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素如果其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計必將受到顧客的青睞；

　　勞動節餐廳的服務

　　促銷活動中人的因素很重要的它體現了一個餐廳的態度人們消費更喜歡服務周到人性化的地方所以在促銷之前要做好人員的基本服務培訓促銷特色培訓態度意識的培訓等等這樣可以讓促銷活動更好的發揮它的效果；

　　勞動節餐廳的食品促銷餐廳里食品的促銷方法有很多；

　　菜式勞很多商家會推出相應的套餐推出相應的菜式以供消費者選擇；

　　制作讓消費者參與到整個制作過程中更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望；

　　觀賞在消費者面前進行食品的制作吸引消費者的注意力也為餐廳增加無形招牌；

　　價格通過價格來吸引消費者這也商家常用的方法太要拿捏到位不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌；

　　贈品提供一些節日相關的贈品可以拉動一定的消費者比如說提前預訂可以得到贈品消費在多少金額之上可以得到一些贈品贈品要與自己餐廳的品牌風格相應；

　　五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式：

　　1、客戶服務：訂餐、訂房后的確認短信來店前短信提醒或地址信息；

　　2、節假日客戶生日關懷短信：利用節假日或老客戶生日提供價格優惠吸引客人；

　　3、廣告宣傳：利用廣告群發手段進行廣告宣傳發布特價信息提高人氣；

　　4、短信打折券、現場短信交友；

　　5、服務相關小知識短信介紹例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態避免客戶流失；

　　6、現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠或者贈送特色菜既提高客人興致也可借此獲得大量客戶手機號成為未來宣傳服務的目標。

活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　1、通過參加大型公益活動及宣傳，提升閃亮一生品牌在當地的知名度；

　　2、為門店聚集客源。

　　二、活動主題：

　　1、20xx年6月6日第18個“世界愛眼日”科普咨詢服務活動；

　　2、加強全民愛眼意識

　　提高民族健康素質；

　　3、動員社會各界力量

　　共同關心人們的眼睛；

　　4、有效預防近視

　　防控是關鍵；

　　5、兒童斜、弱視、切莫錯過6歲以前最佳矯治年齡。

　　三、活動時間：

　　6月6月（或根據當地實際情況可結合6月1日兒童節、6月2日周日）

　　四、活動地點：

　　片區內（距離店面最近）的大型廣場

　　五、活動前的準備

　　1、活動前一周在附近小區、學校主要出入口張貼海報，擺攤設點、宣傳活動相關內容；

　　2、宣傳：通過當地各種媒體、網絡或短信平臺進行適當宣傳；

　　六、活動內容：

　　1、愛眼護眼科普知識宣傳：宣傳片的循環播放及X展架、大型噴繪的宣傳；

　　2、要事先聯系（周邊公立或私立小學、幼兒園、各類培訓班，組織100—200學生幼兒參加，還要邀請店面的孩子和家長參加，保證有一定數量的觀眾。）

　　3、眼科專家的咨詢及答疑（可事先聯系當地醫院眼科共同活動）；

　　4、邀請重要媒體針對活動進行現場報道；

　　5、聯合義工團體做本次活動的.支持與協助；

　　6、愛眼護眼講座；

　　7、穿插文藝表演；

　　8、現場小游戲，可獲贈小禮品（主要為體驗盲人的生活）；

　　9、后期舉辦學生的“愛眼護眼小征文”活動，以保持活動的持續并升溫；

　　10、所有參加活動人員可領取并填寫愛眼護眼知識問卷，到店可免費領取小禮品。

　　11、發放免費體驗劵（卡）、規定時間內體驗

　　12、現場還可舉行類似“拒絕眼鏡!”的活動，以增加現場氣氛。對提供一副眼鏡(無論好與壞、近視與老花)，可再獲得價值450元的優惠卡（劵）；同時，現場提供一個大的透明箱子，外面寫上“拒絕眼鏡”，里面放上上交來的各種眼鏡。

　　13、組織一些戴眼鏡的孩子現場講眼鏡帶來的危害和對生活的影響

　　七、注意事項

　　1、物料的準備

　　2、人員的準備

　　3、專家或相關邀約人的準備

　　4、場地的布置和前期溝通等

　　5、活動流程的準備

　　6、現場音響、音樂準備

活動策劃篇4

　　一、活動宗旨

　　發揮校園資源優勢、專注校園才藝領域、推進“校園之星”進程。

　　二、活動目的

　　挖掘優秀作品，發現音樂人才，造就校園之星。

　　選拔企業代言，推廣企業品牌，成就營銷輝煌。

　　三、活動概述

　　“一起來飛才藝展示平臺”聚焦校園，為引導校園文藝風尚、提升校園文化品味、發揚校園才藝精神，特此籌辦 “***校園原創音樂大賽”。本次大賽將以“校園原創音樂”為原點，凝聚校園新元素，展現時尚新坐標。只要您創作的音樂可以反映校園文化生活、發揚校園才藝精神就可以參與擂臺大戰。通過才藝展示，培養學生的創作精神，挖掘學生的創新能力。

　　“一起來飛才藝展示平臺”憑借自己獨特的高校資源優勢，力求創辦中國最具影響力校園原創音樂盛宴，奏響中國校園文化新樂章。同時也將通過本次大賽，尋找校園“星”聲音，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺，為廣大“校園原創音樂”人提供全新的自我發展空間，為所有有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。優秀的校園原創音樂作品也將通過“一起來飛才藝展示平臺”強大的宣傳優勢在全國高校范圍內進行廣泛的傳播。

　　本次大賽將以高校校園為出發點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，在全國范圍內評選出10首最佳原創音樂作品進行電視直播，掀起新一波的音樂創作潮流。

　　“音樂，讓夢想插上翅膀！”

　　四、活動組織（主辦單位、承辦單位、協辦單位逐個確定）

　　大賽的組委會：由一起來飛才藝展示平組建，負責大賽各方面協調工作。

　　大賽官方網站辦單位：誠邀各地方衛視、黑龍江衛視、新晚報、音樂雜志、沈陽演出網、mop娛樂網、北京音樂雜志、上海一月雜志、娛樂報紙、163娛樂頻道、tom音樂頻道、搜狐音樂、知名網絡電臺作為合辦單位。（增加娛樂性）

　　大賽評委團：將由大賽組委會邀請著名音樂人及音樂愛好者組成。（確定名單）

　　大賽協辦單位：誠邀社會各界知名企業加盟，讓您的企業與產品隨音樂流傳。

　　五、基本參賽條件

　　1、參賽人員必須是大賽官方網站一起來飛才藝展示平正式注冊并同意大賽章程的會員。

　　2、具備自有版權或得到原作者授權參賽的完整原創音樂作品、原創歌詞、以及具備音樂功底的歌手。

　　3、對參賽作品的要求詳見《大賽參賽作品要求》。

　　六、大賽報名方式

　　選手報名參賽前及整個大賽期間，不能與任何唱片公司、經紀公司、制作公司簽訂任何合約；不存在與任何唱片公司、經紀公司、制作公司未了結的糾紛事宜。參賽者必須網的正式注冊會員，參賽者可以通過網絡報名和郵寄報名兩種方式報名。

　　為保證大賽舉辦的嚴肅性，大賽要求參賽者在通過網絡報名的同時，需要通過手機驗證，每條信息一元。

　　七、大賽賽段及比賽形式

　　（一）大賽初賽：原創歌曲海選階段XX年年3月1日至XX年年10月31日歷時8個月。

　　大賽初賽設有原創大擂臺、原創歌詞擂、歌曲競唱擂（網站中設有可供歌手選擇配唱的歌曲即“競唱歌曲庫”）三大亮點賽區。

　　其中以原創大擂臺為主，此賽區是為完整的原創音樂作品（自有版權或經過原作者授權參賽的）而設，所有進入復賽的作品都是由此產生。參賽者可直接通過大賽官方網站將參賽作品上傳至“原創大擂臺”參與比賽；

　　原創歌詞擂是專門為有詞無曲的作品（暫時不具備將原創歌詞制作成完整的原創歌曲條件的）所設立的區域。每個人有一個不同尋常的經歷，都有一段與眾不同的感覺，當你偶爾把這些寫下來的時候，或許那就是一首美麗動聽的音樂。無論你是專業的作詞者還是普通的音樂愛好者，都可以將您最得意的原創歌詞上傳到此賽區參與比賽，歌詞統計總得票數評選出前10名給與入圍獎品。參賽者提交歌詞后可以選擇“尋找配曲配唱”服務，廣大網友可以聯系歌詞作者為其歌詞配曲配唱。對于入圍歌詞，前3名大賽組委會將為其配曲制作伴奏，推薦到競唱歌曲庫中供參賽歌手下載配唱。（同意提交章程，即認可作者授權給網站及其歌手免費使用，競唱歌曲庫中的歌曲收益權歸大賽組委會所有）

　　歌曲競唱擂是為具有美好嗓音的歌手開設的，歌手可以在網站的競唱歌曲庫中選擇適合自己的歌曲下載伴奏進行配唱，之后將經過自己配唱的作品上傳至歌曲競唱擂參與比賽。每首競唱歌曲的冠軍，將在10月份被推薦到原創大擂臺中參與打擂。

　　大賽初賽晉級復賽評選辦法

　　1、大賽初賽評選綜述

　　大賽初賽不設評委打分，只通過網上投票和手機短信投票兩種方式對初賽作品進行投票，以單曲獲得的投票總數作為評選的依據。所有進入復賽的作品均從原創大擂臺中產生。

　　大賽初賽歷時8個月，共產生100名選手進入復賽。為盡量保證大賽評選個公平性，大賽原創大擂臺采取月榜加總榜的評選方式，即每月得票數量前3直接進入復賽，并退出初賽評選，共計產生24名進入復賽的選手。其余未進入前3選手則每個月都重新參與當月的打擂，最后一個月結束時。通過對不在月排行榜前3的選手在初賽時間段內的最高月得票數統計，取前76名進入復賽。

　　2、大賽初賽評選細則

　　參賽作品從上傳起即進入當月“原創音樂月爬行榜”打榜。

　　大賽初賽分“原創音樂月爬行榜”及“原創音樂總爬行榜”兩大榜，分別對單曲的月票數和單曲在初賽時間段內的最高月票數進行打榜統計。初賽歷時8個月時間，直接晉級24名選手（每月3名），選拔晉級選手76名。

　　為避免先報名選手的累積票數過高，網站在初賽階段的每月一日0點00分對“原創音樂月爬行榜”數據清零，重新計數。“原創音樂月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晉級復賽，并且不需要進入下月的“原創音樂月爬行榜”打榜。每月前十名選手將有機會印制精美海報。除直接晉級復賽的原創歌曲外，其余原創歌曲以在初賽時間段內的最高月票數，進入“原創音樂總爬行榜”，根據排名，取前76名選手進入復賽。

　　大賽將于7月1日關閉原創歌詞擂，頒布獲獎名單，同時為人氣前3作品配曲，制作小樣，提交進入歌曲競唱擂參與比賽。

　　大賽在9月1日0點0分關閉歌曲競唱擂，將此擂中每首競唱歌曲的人氣冠軍移入原創音樂擂參與月打榜。

　　10月31日網站將同時關閉“原創音樂月爬行榜”及“原創音樂總爬行榜”，并在11月1日根據“原創音樂總爬行榜”的最終結果公布復賽名單。

　　（二）大賽復賽：針對選手的綜合素質進行比賽XX年年11月1日至XX年年12月1日

　　方案一：

　　1、大賽組委會將全國劃分為七個賽區，進入復賽的選手首先在臨近賽區進行比賽。

　　2、復賽將在每個賽區最終評選出3名選手進入賽前培訓階段，并準備決賽。對于在某賽區被淘汰的選手，可以在剩余的任何賽區進行pk復活賽，以獲得進入決賽的機會。

　　3、設置評委團對參賽選手現場打分，最后選手前21名選手參加賽前培訓。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士，對復賽歌曲進行現場的點評和打分。

　　4、復賽結束到決賽之間對這21名選手做專題采訪視頻，放到網站中，投票得分以及培訓得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

　　賽區華北賽區華東賽區華中賽區華南賽區西南賽區東北賽區西北賽區

　　城市北京上海武漢廣州成都哈爾濱西安

　　4、每一賽區的比賽都與當地電視臺、電臺、其他媒體密切配合，廣泛宣傳。

　　方案二：

　　1、大賽將根據選手集中程度，最后選定特定城市作為比賽現場。

　　2、設置評委團對參賽選手現場打分，最后選手前20名選手參加賽前培訓。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士現場指導。

　　3、復賽結束到決賽之間對這20名選手做專題采訪視頻，放到網站中，投票得分以及培訓得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

　　4、與全國性質的各大媒體合作，廣泛宣傳賽事進程及贊助商家品牌。

　　方案三：

　　1、大賽復賽在網上進行，通過各大網絡媒體強力宣傳賽事進程以及贊助商家品牌。

　　2、進入復賽的100名選手將自己的歌曲mtv或生活dv作品上傳至“一起來飛網”原創音樂大賽專區，與歌曲邦定。

　　3、大賽組委會負責安排復賽選手視頻制作，每一選手的視頻中含有贊助商家品牌廣告。

　　4、通過各大合作網絡媒體進行視頻短片宣傳。

　　5、評選方式：在一定時間段內網友投票和手機短信投票以支持復賽選手；評委在線對復賽選手進行點評打分，滿分為30分。

　　6、評選規則：取最終得分最高的前20名選手進入決賽。

　　分數項公式

　　選手最終得分選手人氣得分（70%）+評委打分（30%）

　　選手人氣（單曲投票總次數*1+單曲試聽總次數*1+單曲短信息投票總數*5）*70/選手最高票數

　　評委打分（評委總分-最高分-最低分）/（評委人數-2）

　　（三）賽前培訓：XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網站通知）

　　大賽主辦方將在決賽前對參加決賽的20-21名選手進行集中培訓，并最終挑選出10名選手進入決賽。培訓項目包括造型設計、文學訓練、情感訓練、體質訓練、才藝訓練、決賽流程說明等，具體內容將在選手培訓前另行通知。

　　（四）大賽決賽XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網站通知）

　　1、“黑龍江衛視”將現場直播“一起來飛原創音樂大賽總決賽”，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　2、決賽評選方式：在一定時間段內網友投票和手機短信投票以支持決賽選手；評委現場對決賽選手進行點評打分，滿分為30分。形成即時的觀眾與現場互動聲勢。

　　3、決賽評選規則：根據選手的最終得分評出本次大賽決賽的各個獎項。

　　分數項公式

　　選手最終得分選手人氣（70%）+評委打分（30%）

　　選手人氣（單曲投票總次數*1+單曲試聽總次數*1+單曲短信息投票總數*5）*

　　評委打分（評委總分-最高分-最低分）/（評委人數-2）

　　4、決賽現場設置贊助商家方陣，懸掛贊助商家宣傳牌。同時決賽比賽實況將通過網絡傳播到各大合作網絡媒體上，廣泛宣傳。

　　八、大賽投票

　　1、網站投票

　　本次大賽作品評選將以作品的大眾認可度為基礎。廣大網友可以通過網絡來為自己喜愛的音樂作品投票。所有參賽選手的作品將在大賽官方網上展出，進入“原創音樂月爬行榜”和“原創音樂爬行總榜”。最后大賽將選出人氣最佳的作品晉級。每個用戶最多為一個歌曲投10票網絡投票。

　　2、手機短信投票

　　廣大音樂愛好者還可以通過手機發送短信的方式，為自己喜歡的原創歌曲和選手投票。每條短信投相當于5倍網上投票，每條短信1元。每個手機號碼通過短信方式最多為一個歌曲投10票。

　　九、大賽評委團

　　本次大賽評委會將由大賽組委會邀請資深音樂人士組成，在評選過程中，評委將會根據選手歌唱功底給予專業點評。（同時還將使參賽的原創音樂作品有更多的機會得到網絡原創音樂人的在線點評）。

　　十、大賽獎項說明

　　1、原創歌詞擂獲得人氣前10者，即可獲得精美禮品。獲得人氣前3者，將由大賽組委會為其配曲，提交進入競唱歌曲庫參與比賽。

　　2、進入復賽的100名選手，可以獲得大賽協辦單位提供的超值大禮。

　　3、大賽復賽階段將選出20名選手進入大賽決賽賽前培訓階段，接受轉業老師的指導。此20名選手參加培訓的.費用由大賽協辦單位承擔，同時大賽協辦單位將報銷參賽選手參賽其間的往返差旅費(以火車硬座為主)。

　　4、決賽10名選手將評選出一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金5000元；三等獎5名，獎金3000元。同時由大賽協辦單位安排其各地演出。

　　5、針對投票網友，大賽設置短信中獎方案，在支持你喜歡的選手的同時會獲得意外驚喜哦！獲獎名單將會在大賽官方網站公布，大賽將為獲獎投票者制作語音采訪視頻放到網站及合作單位給予報道。

　　十一、參賽選手相關事宜

　　進入復賽的選手將受到大賽官方網站密切關注，網站開辟選手專訪欄目，對參賽選手的各方面特點進行搜集，制作選手視頻（視頻配有協辦單位宣傳要素）供網友充分了解其人，達到不在身邊卻熟悉其人的效果，活躍網站氣氛。同時網站將視頻節目推薦到新浪播客欄目中去，讓宣傳面更大。復賽選手的視頻材料版權歸大賽官方網站所有，復賽選手的形象使用權歸大賽組委會無償使用三年。

　　通過本次比賽使具備音樂才能的人在全國重點高校中脫穎而出，我們將利用公司大區的宣傳優勢，在公司業務人員走訪客戶的同時，將月冠軍及入圍作品宣傳海報張貼到各個學校。以此達到對參賽歌手的宣傳力度。

　　十二、組委會宣傳資源

　　1、金龍卡媒體資源：

　　（1）金龍卡：是在校大學生，不得不用的卡．

　　金龍卡是主要應用在國內高校的一種信用卡，被廣大的高校學生所持有，通過刷卡進行食堂就餐、機房上機、浴室洗浴、圖書館借書、門禁考勤、綜合收費等需要身份識別的各項活動，真正一卡在手，走遍校園。

　　該卡片廣告受眾人群是在校大學生，在校大學生入校既被指令性的領取該卡，并在校園的四年學習生活過程中頻繁使用該卡．

　　（2）新型廣告載體承載您的產品走進全國大專院校

　　? 一經使用，４年時效，天天見效。

　　? 人手一卡，使用頻繁，直通校園。

　　? 年千萬張，覆蓋全國，直達目標。

　　? 費用極低，效益震撼，市場獨占。

　　（3）發行量大，覆蓋面廣

　　全國有7000余家用戶，其中包括1600多家大專院校使用金龍卡。

　　每年發行量１０００萬張，其中高校用戶900萬張，覆蓋大陸所有省、市、自治區。

　　市場在省會城市占總量的７０％。

　　2、針對學生的站

　　針對學生的一起來飛網才藝展示平臺，將通過文本、flash動畫、視頻等技術手段全面宣傳本次大賽相關主題。

　　3、新中新客戶渠道優勢。

　　新中新公司總部位于哈爾濱市，在全國建立了七個營銷服務中心，并有200多家具有緊密合作關系的代理商及合作伙伴，在行業內有近7000家的客戶資源。針對全國省會城市重點高校，新中新公司營銷服務人員頻繁拜訪客戶。以此優勢資源我們將通過全國七個營銷服務中心及200多家代理商在全國重點高校食堂中懸掛本次大賽宣傳噴繪及燈箱。并且通過公司的七個營銷服務中心每月將大賽月入圍選手設計成形象海報，在省會城市選10所人數規模最大的大學中張貼，每所學校每月張貼20份海報。（大區業務人員在拜訪客戶的同時，張貼海報）

　　十三、冠名校園原創音樂大賽

　　冠名單位的名稱將被印在金龍卡表面，進入校園，達到廣告宣傳作用！即“****校園原創音樂大賽”。

　　冠名單位將在校園原創音樂大賽官方比賽網站明顯位置懸動畫廣告一年。

　　冠名單位將在校園原創音樂大賽相關宣傳中被著重提及。

　　冠名單位將在各大合作媒體中被重點提及。

　　十四、贊助合作項目

　　1、冠名協辦單位：只選一家，底價200萬元，競標實現

　　2、獎品專項贊助：只選一家，競標實現

　　3、演藝服裝專項贊助：只選一家，競標實現

　　4、培訓協辦單位：只選一家，競標實現

　　5、演藝協辦單位：只選一家，競標實現

　　6、各地區音樂錄制、dvmtv制作協辦單位

　　7、其他協辦單位贊助：每類只選一家

　　十五、贊助企業所獲宣傳收益

　　項目名稱內容數量

　　金龍卡卡片廣告印有大宣標題及網址等宣傳字樣。 900萬張

　　宣傳海報每月一個樣子，將月冠照片印制到海報上。 5萬份

　　卡片式宣傳單 4萬份

　　大賽紀念冊印有參賽選手照片及介紹的彩色紀念冊 XX份

　　選手明星海報 - -

　　食堂宣傳用燈箱布 1600多所大專院校（冠名企業或產品名稱） 1600份

　　網絡廣告官方網站及合作媒體網站一年

　　郵件群發網站注冊會員

　　宣傳動畫各大網絡媒體

　　網絡媒體合作鏈接報道

　　校內廣播全國高校校園廣播 1600所

　　各市音樂電臺 31個省市音樂電臺

　　黑龍江衛視大賽舉賽現場方陣，間歇式廣告宣傳

　　各地區電視廣告地區娛樂頻道報道

　　一起來飛大賽名頭使用促銷產品可以印有一起來飛原創音樂大賽指定贊助產品

　　獲獎選手肖像使用贊助廠家可以使用獲獎選手的肖像宣傳企業使用期限三年

　　十六、大賽組委會合作聯系方式

　　組委會：

　　地址：xxx漢水路102號新中新集團大廈

　　電話：xxxxxxxxxx

活動策劃篇5

　　一、活動的目的：通過開展端午節經典誦讀活動，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內涵，繼承優秀民族文化傳統，用我們每一位具有優秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去熏陶我們xx每一位在校的學生，使我們每一位xx的在校小學生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間，學校新領導班子團隊抓校風正路隊，抓的是形象正的'xx；學校領導進行期中教學檢測，認真分析總結，抓的是質量強的東方三小；而開展經典誦讀活動，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節經典誦讀教師活動，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會大背景下，作為xx區大學校的xx，學校領導抓文化抓形象抓質量，高屋建瓴，大氣磅礴。

　　二、活動的要求：既然是借助于中華民族的傳統節日----端午節作為文化立校的發端，則不可少了端午的節日特色，弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風發的詩歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容里打圈圈，還要將此次活動放在中華文化經典誦讀的大氛圍中去領會，只要是符合中華文明的文化內容，文藝風范和形式，都屬于此次活動的范疇。我們要通過此次文化活動，充分展現xx教師隊伍中集體的、個人的文化素養和藝術特質，增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質，表現我們的藝術素養，增強我們作為校園文明領路者的自信心和榮譽感。

　　三、活動的形式：活動項目中的文藝節目均出自各年級組，年級組長要帶領年級組成員充分領會學校組織此次活動的意義，在學校發展中的作用，積極投身到學校的文化建設中來，用形式多樣的集體與個人的歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術形式展現教師團隊集體與個人的魅力，將端午節經典誦讀活動開展的生動活潑，在文化的傳承中展現教育的發展與成就。

　　四；活動的安排：

　　x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會，傳達活動方案。由組長向組內同仁傳達。

　　x月x日下午下班前各組長上報參加活動節目內容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節目的排序及舞臺串詞。

　　x月x日----x月x日為各組節目排練時間，教務處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節目時間進行確認，以利于整體活動的安排。

　　x月x日學校將在*號街坊幼兒園租場地進行正式演出，屆時教育局領導將會到場領略xx教師隊伍文化藝術的風采。

　　五、活動的節目主持：

　　六、活動的組織工作：

　　負責場地音響及服務；

　　負責人員組織及安全保障：

　　xx小學

　　20xx年xx月xx日

活動策劃篇6

　　一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團結互助,服務他人

　　二、活動目的：

　　改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　三、活動對象：一臨11中醫七

　　四、活動時間：20xx年4月

　　五、活動地點：學生公寓下車庫

　　六、活動形式： “整頓車輛，服務同學”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語

　　活動：

　　（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）一組的同學分成三個小隊，（每小隊4人以上）并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整

　　理以及張貼標語的工作。

　　（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　（4）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　（5）做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的.人際關系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

活動策劃篇7

　　國家版圖是國家主權和領土完整的象征。開展國家版圖意識宣傳教育具有十分重要的現實意義。為切實做好國家版圖意識宣傳教育進學校活動，提高我鎮中中學生的國家版圖意識和維護國家版圖尊嚴的自覺性，增強學生的愛國主義情感，決定在我校開展“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽國家版圖意識宣傳教育活動。

　　活動目的：

　　促進我校學生掌握正確的中國地圖知識，培養愛國主義情操。作為地理教師要把國家版圖知識和愛國主義教育融入到我地理社團活動中去，組織豐富多彩的國家版圖意識教育活動，讓廣大學生認真學好國家版圖知識，爭做維護國家版圖的小衛士。

　　活動要求：

　　1、將國家版圖意識教育不僅作為我地理學科的重要知識內容來學習，更要作為中學生思想道德教育的重要內容。

　　2、通過國家行政區劃圖拼圖比賽，讓同學們在緊張、激烈的氣氛下，以趣味盎然的形式學習我國版圖知識。

　　活動流程：

　　1、學科教學長見識

　　開學初，在學校工作會議上強調，要求所有教師在學校開設的課程中，必須適時給學生時滲透有關國的地理知識。讓學生能夠全面更多地了解祖國的`版圖及地理環境。教師們利用中國地圖，讓孩子們了解中國的領土每一寸都神圣不容侵犯；利用世界地圖和地球儀，告知學生中國周邊的國家及國際關系局勢。

　　2、拼圖比賽樂趣多

　　地圖對于中國公民并不陌生，但是能夠把它完整地拼出來，卻也不是一件容易的事。我地理興趣社團決定在12月9日舉行“牢記祖國每一寸土地”拼圖比賽。在初一年級各班學生中，進行選拔，每個版派出一個小組代表本班參加比賽。

　　學生利用課余時間對中國版圖進行記憶，比賽開始前，選手和觀眾共同觀看我國行政區劃知識的視頻，并由老師向大家提一些關于我國行政區劃的問題，大家隨機搶答。

　　第一輪比賽開始，由裁判將選手手上的拼圖打亂。然后根據拼圖上各省份的省會提示拼出一張中國完整的版圖，用時最短者獲勝。第二輪比賽開始，選手們需將沒有任何提示的中國地圖恢復原樣，用時最短者獲勝。兩組成績綜合取前三名，給予獎勵。

　　３教師歸納總結：國家版圖是國家主權和領土完整的象征。青少年作為國家未來的接班人，一定要時刻以主人翁的精神去審視我們的祖國，熱愛祖國每一寸土地。少年強則國強，同學們在參與國家版圖知識學習活動的同時，更要好好學習、天天向上，努力成為合格的社會主義接班人。

　　活動意義：

　　從知識層面上，加深同學們對我國領土的了解，以及行政區劃知識的掌握，從而達到進一步對中國的疆域有了更深刻的認識。從情感價值觀方面上，培養了同學們的愛國主義精神，將熱愛祖國每一寸土地的種子扎根于孩子們的心靈。

　　活動總結：

　　本次活動的圓滿舉行，達到了我地理社團舉行該活動的目的，產生了良好的影響，在以后社團活動舉行時，我們要吸收本次活動所取得的經驗，克服本次活動中產生的問題。

活動策劃篇8

　　一、活動名稱：圣誕嘉年華大狂歡

　　二、舉辦活動概況

　　1、活動時間、地點

　　時間：12月23--24號

　　地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳

　　2、策劃舉辦單位：武漢語言文化職業學院院學生會

　　3、活動對象

　　此次活動面向武漢語言文化職業學院全體學生

　　4、贊助單位

　　、大學生精英論壇、合肥旅游網

　　三、活動目的

　　1、本次活動是為了彰顯學校活力，讓更多的學生去參與活動，營造一個團結向上，其樂融融的學習和生活氛圍。

　　2、此次活動有著極強的娛樂性和競技性，希望借此機會宣傳武漢語言文化職業學院學生會，擴大該組織在該地區的影響力。

　　3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲備。

　　四、活動流程

　　第一階段：活動前奏

　　1、宣傳工作

　　活動前三天宣傳部在學校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，并維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發文宣傳。

　　2、會展材料的準備

　　盡可能多的'準備一些能突顯院學生會特色的資料，例如：會徽、獎杯、照片、……（并由指定人員進行解說）

　　3、游戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設置為棒棒糖）

　　4、資源的申請和購買

　　①活動申請（向學工處申請本次活動的開展）

　　②場地、展板、桌椅的申請

　　③會展所需物品的采購

　　注：a.學生會已有資源可不必申請和購買

　　b.活動相關負責人可根據活動需要調動各部門相關干事前去協助

　　第二階段：活動現場

　　1、活動場所的布置

　　2、拉出“武語院院學生會圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅

　　3、紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的觀眾進行指導和解說

　　4、活動一：主持人的報幕起到活動引領的作用

　　5、活動二：節目的演出順序（包括各種類型）

　　6、活動三：活動氣氛的帶動與調節（負責人）

　　（活動四：游戲“有獎問答”）

　　7、活動五：活動結束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現場，確保使用地點清潔干凈后方可離開

　　注：本次活動以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節目和圓滿的活動來回應觀眾的熱情。

　　五、活動負責人規劃

　　1、總負責人

　　2、各類型節目負責人

　　3、各具體節目負責人

活動策劃篇9

　　活動名稱：研三學生“回頭看”

　　一、活動主題

　　以“如何盡早完成研究生角色轉變”和“如何做好研究生規劃”為主題的老生“回頭看”系列講座活動

　　二、活動目的

　　1、促進研究生新老生之間面與面的交流，心與心的溝通，為我校所有研究生創建一個交流平臺。

　　2、老生們用自己的經歷為研1學生解除疑惑、消除迷茫、指明方向，從微觀到宏觀的告訴研1學生該如何盡快進入研究生角色、定位自己的目標、如何充實度過研究生生活，讓大家有所啟發，促使大家不斷進取。

　　三、活動對象

　　我校研3學生代表與研1所有學生

　　四、活動形式

　　活動分為2個層次：

　　1、研3班級干部代表為研1班級干部做一次講座：關于如何做好班級干部、管理班級、關心班級同學的經驗傳授；參與人員：研3的班級班長代表以及研1所有班級班長、黨支部書記以及團支書

　　2、各學科、班級的優秀學生代表為研1班級同學們做一系列講座：關于如何更好的融入研究生生活學習、如何進入課題、就業方向等實際問題的經驗解惑。

　　五、活動時間

　　1、通知時間：11月 11日（本周五）

　　2、第一系列講座時間：11月15日左右（下周）

　　3、第二系列講座時間：11月 17日左右（下周）

　　六、活動地點

　　小營校區教學樓(具體待定)

　　七、組織單位

　　1、主辦單位：北京信息科技大學研究生部

　　2、策劃承辦單位：北京信息科技大學研究生會

　　八、活動流程

　　前期工作：

　　1、以班級或專業為單位征集研1學生目前需要解決的實際問題；負責人——蔣欣然

　　2、邀請研3老生中的.班干部及優秀學生代表，并將研1征集的待解決問題反饋給老生代表，協助其做好講座的準備，以便有針對性的做演講；負責人——張培碩

　　3、保持與研3班干部及學生代表的聯系，督促其提前做好準備，如提綱、ppt等，并做好各種事宜的通知及信息反饋；負責人——張培碩

　　4、保持與研1班級班長、黨支部書記聯系，及時飛信通知、做好溝通；負責人——蔣欣然

　　5、查看研1學生的課程表，安排各項講座合理的時間（待解決）；負責人——孟靜

　　6、提前申請借用多媒體教室，（麥克）；負責人——邵小景

　　7、選相應的主持人，做好開場白和對發言代表的相應介紹。負責人——蔣欣然、易源霖、趙鵬飛、趙芳、張伊彤、馬鐵建

　　8、辦公室內部相關事宜的匯總及通知。負責人——蔣欣然

　　九、注意事項：

　　1. 拍照、新聞稿；

　　2. 相關的紀念品或者勞務費；

　　3. 要求做到：此次交流會的針對性要強，著重是研3學生代表的講座內容要囊括所有研究生期間學習生活經驗，去一一解決研1學生面臨的實際問題，要營造好的氛圍。被邀請的人員需要事先備好課，做好充足的準備，以及相關ppt；

　　4. 以上各項的事宜在部門內部同學之間及時做好交流溝通，避免漏洞或者重復。

活動策劃篇10

　　活動目標：

　　1、引導幼兒養成良好的午睡習慣：不蒙頭、不趴睡；

　　2、使幼兒能區分不同的音樂情緒，在音樂中入睡和起床；

　　3、以游戲的方式激發幼兒主動、愉快入睡。

　　活動準備：

　　1、用及時貼自制七色花若干；

　　2、錄音機，優美舒緩及活潑的磁帶各一盤。

　　活動過程：

　　1、激發興趣：（出示七色花）師：小朋友，這是什么花？（引導幼兒認識七種顏色，說出名稱"七色花" ）知道是從哪來的嗎？（孩子們討論）小結：告訴小朋友一個秘密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因為呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

　　2、提出午睡要求：（1）小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室里；

　　（2）躺好后，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，千萬別蒙著頭睡。也不能趴著睡；

　　（3）只要小朋友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽著音樂一會兒就睡著了。

　　3、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導幼兒入睡。師：老師發現有的小朋友睜著眼睛。那樣，小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡著了以后，小仙女才會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

　　4、教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的`幼兒枕頭下。

　　5、播放歡快音樂，聲音由小到大，幼兒陸陸續續起床。

　　6、尋找七色花：師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花，互相觀看，歡呼，高興極了）活動評析：小班的孩子午睡習慣基本沒有形成，教師及時捕捉到了這一教育契機。本次活動中，教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點，設計了"小仙女送花"來引導孩子主動午睡。入睡前后不同音樂的運用，起到了穿針引線的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們在音樂中入睡和醒來，區分不同音樂的情緒，培養了初步欣賞音樂的能力。

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