活動策劃

時間：2023-10-26 11:04:38 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一．活動前言

活動策劃

　　本次活動是西北大學學生會民族部舉辦的第一期“活力民族風”活動，體現了民族部“年輕、活力、民族風”的主題。“活力民族風”活動的舉辦是為了凝聚部內力量，同時也有利于民族知識的傳播，更為各民族文化交流提供了一個便利的平臺。隨著活動的不斷發展，該活動的舉行也有利于向更多的同學宣傳我們各個民族的風情文化。

　　二．活動意義

　　通過本次活動，不僅可以讓部員多多接觸，彼此了解，進而鍛煉并提高部內人員的合作能力，凝聚部內力量，同時可以讓部員在一個輕松愉快的氛圍下學習民族知識、民族舞蹈，了解我們各個民族多彩的風情文化。“活力民族風”的舉辦有利于民族知識的交流，同時也有利于民族部的建設，使民族部成為大家生活中多彩的一部分。

　　三．活動對象

　　民族部部員

　　四．活動口號：

　　年輕、活力、民族風

　　五．活動日期與地點

　　時間：11月14日15:00——17:00

　　地點：西北大學南校區五號教學樓二層平臺（注：可能會隨突發原因改變）

　　六．活動流程

　　（一）.夸講（時長30分鐘）

　　1.部員圍坐一圈，部員A首先進行自我介紹；

　　2.其他部員對A進行夸獎

　　例如：A：“我叫張三”

　　B：“張三真帥” C：“張三真可愛”…………

　　主持人：宮先達

　　目的：增進部員們之間的了解，通過不斷重復部員的名字使部員之間將名字記住，并且加強部員的自信心。

　　（二）.擊鼓傳花（時長45分鐘）

　　1.報數

　　2.奇數的同學分成A隊，偶數的同學分成B隊

　　3.開始擊鼓傳花（鼓、花可根據具體情況用其他物品進行替代）

　　當擊鼓停止時，兩對接到花的同學開始搶答問題。

　　搶答規則如下：

　　①先喊出自己名字的同學獲得搶答權；

　　②答對一題，本隊加上一分；

　　③答錯問題時，讓出答題權，由對方同學回答；

　　④雙方均未答對，雙方均不進行加分，直接進行下一個問題。

　　附：當題目公布后，會場保持安靜，不可告訴答題者答案。

　　優勝規則：答題結束時，統計兩隊分數。獲勝的一方可任指另一方同學表演節目或者回答贏方同學所提出的問題。

　　附：問題要求如下：

　　①不得侵害的輸方同學的.宗教信仰；

　　②不能辱及對方的尊嚴；

　　③問題不能夸張，不切實際。

　　主持人：段玉璟

　　維持秩序：鄧宸

　　目的：通過問答加強同學們的民族知識了解

　　（三）.彝族舞蹈的學習（時長45分鐘）

　　教練：普添歌

　　主持人：張歌

　　目的：加強民族知識了解的同時也活躍了氣氛，鍛煉了身體。

　　七．活動器材

　　1．音響、音樂（普添歌）

　　2. 鼓、花（羅林）

　　八．活動注意事項

　　1.全程攝影（羅林）

　　2.除主持人外，其他人員必須參與活動

　　3.主持人職能：①解說本次活動內容

　　②維持秩序

　　③裁判兼教練

　　附注：“活力民族風”活動形式很靈活，會在舉辦的過程中不斷完善。活動主要包括室內和室外兩種形式。

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　轉眼就是11月11日了，這是一個寂寥、自嘲又有點兒小傷感的日子。如果能在大學里

　　收獲一份單純的愛情，誰又能說不是莫大的幸福呢??在這個即將來臨的冬天，會不會有一個人輕輕走到你身邊，慢慢握緊你冰涼的.雙手，用愛之翼遮擋住漫天雪花呢??

　　二、活動意義

　　在大學忙碌的生活中，為大家提供一個表露內心情感的平臺，盡顯學子本色，寫出真風采，展示真性情，打破大家對師范類院校嚴肅木訥的傳統印象，激發大家的激情與活力，營造一個更具有的人文關懷和青春氣息的大學校園。

　　三、活動具體內容及流程

　　【活動介紹】

　　我們將通過人人網校會宣傳部主頁發布參與同學的微情書，同時山師校會和山師社聯會及所有校會成員會分享發布的微情書，以期對方能看到或間接聽到參與者的心聲。宣傳部會挑選其中轉發次數最多、呼聲最高的十位，為其舉行浪漫的集體告白，用我們的真誠傳遞你的真愛。

　　【參與對象】

　　山東師范大學長清校區全體在校學生

　　【活動時間】

　　【作品要求】

　　1.作品應為原創，感情真摯。

　　2.作品要求思想積極、健康向上，具有藝術觀賞性。

　　【征集方式】

　　將微情書和個人姓名、聯系方式于之前發至校宣傳部郵箱

　　四、大賽組委會組成人員

　　社團聯合會理事會理事長：

　　校會宣傳部部長：

　　副部長：

　　五、活動展望

　　這個光棍節，希望有我們的陪伴，你不再孤單。

　　主辦方：山東師范大學校學生會宣傳部山東師范大學社團聯合會

活動策劃篇3

　　活動背景:09級新生軍訓即將開始，為弘揚勤儉節約的中華傳統美德，同時也展現當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心，我們特開展軍訓服裝回收活動。為了讓陪伴新生度過大一軍訓生活的軍訓服裝能發揮更大的作用，我們號召將其捐給西部貧困地區的孩子（義賣后得到的義賣款捐給西部的孩子用于改善學習條件），踐行 “奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。

　　活動時間：xx年9月26、27日

　　活動地點：武東校區（國定路777號）19號樓前（女生宿舍）和武川男生校區

　　活動組織人員：公管青協成員、格桑花西部教育救助會

　　活動流程：

　　一、前期準備工作：

　　1.聯系受贈單位（格桑花西部助學組織）：

　　a.雙方明確對捐贈服裝的要求，如清洗工作由哪一方安排。

　　b.我方收集好服裝后,如何送至受贈單位。

　　c.溝通雙方的條件和要求。

　　d.做到雙贏局面，為以后的志愿者活動開辟一個新的合作伙伴。

　　2.聯系其他學院的志愿者部共同開展：

　　a.目的：收軍服的對象是針對全體的09級新生，為了使收軍服的站點更多更廣，使組織內部宣傳更為全面，我們將與其他學院分管志愿者的部門聯系，由公管青協主辦，兄弟學院協辦這次活動。

　　b.參與程度：本次活動由主辦方統籌安排工作事宜，包括前期用品采購，收集當天的具體工作安排。參與的協辦方學院將與主辦方制作的海報聯名，以自身學院的名義來收集軍服，最后交至主辦方來統一處理事后工作。

　　c.聯系學院名單：信管學院、金融學院、會計學院、統計學院、法學院

　　3.宣傳：鑒于許多新生認為軍訓服裝沒有多大用處，占地方，而將軍訓服裝扔掉的現象，宣傳活動將較早開展。宣傳手段的途徑包括以下幾個方面：

　　a.軍訓教官宣傳：

　　軍訓后期由青協成員負責聯系各院系的教官，請他們幫助宣傳軍訓服的捐贈活動，并說明捐獻自己的軍服也是對軍訓生活結束的一種反饋，是對社會的一種回報。

　　b.展板宣傳：

　　與格桑花慈善機構合作，通過展板來展出他們在西部貧困地區拍攝的一些圖片以及文字說明,讓同學們了解受贈單位“格桑花”的幫助對象。展板將放置在新園以及綠葉餐廳門前，以此激發學生的捐贈熱情。

　　c.餐廳放置臺簽宣傳：

　　考慮到餐廳是大部分新生前往的場所，在餐廳設置臺簽宣傳活動將會起到很好的效果。由青協負責人在前期制作宣傳臺簽，在軍訓結束前一天在財大各個餐廳放置，（一張桌子放置一張臺簽），宣傳單上需注明活動具體時間和地點等必要信息。

　　d.海報宣傳：

　　軍訓后期在海報欄張貼宣傳海報，注明活動的目的，活動受贈對象，活動具體時間和地點等必要信息。

　　e.掃樓宣傳：

　　青協負責人將組織新生干事在09級新生宿舍進行宣傳，以口頭的形式更為直接。

　　f.上財手機報宣傳：

　　上財手機報是上財很受歡迎的一種傳播途徑，發布面較廣。我們將與上財手機報合作來宣傳捐服裝的活動。（考慮新生訂閱手機報的面是否廣，若只有極少數已訂閱，則取消該種方式宣傳）

　　(宣傳時間結點請見附頁)

　　4．活動物品準備：

　　a.前期宣傳所需物品:

　　宣傳臺簽(a4紙,保證每張餐桌均有一個臺簽)

　　海報欄海報

　　展板

　　b.活動當天所需物品:

　　設攤點展板

　　桌子每個攤點一張

　　椅子每個攤點兩把

　　大袋子若干 (總數不少于四個)

　　塑料布每個攤點一塊

　　登記表若干張,筆若干

　　照相機每個攤點一部

　　(活動預算請見附頁)

　　5.青協內部會議：于軍訓結束前一天對活動當天流程安排妥善。包括：活動的注意事項和工作內容，回收的'服裝的擺放地點及分類，部門成員工作分配等。

　　6.參與學院部長會議:于軍訓結束前三天召開會議，安排各參與學院的擺攤點安排，時候軍訓服裝的處理工作等相關事宜。

　　7.聯系媒體: 嘗試與<<新聞坊>>這樣的電視媒體聯絡,或是新聞晨報等報社聯系.擴大此次活動的影響力.讓”大學生軍訓服回收”成為一個社會熱點話題.

　　二、活動正式開展:

　　1．軍訓結束當天下午，所有工作人員提前一小時來到指定地點，（男女生校區各派5至6位工作人員）擺放宣傳海報架，桌椅，收集袋，鋪在地面上的大塊塑料布等，每個設攤點可有多個學院共同參與，可以將學院的旗幟一起放置。

　　2.活動正式開始后，登記捐贈者姓名班級等信息，請注明服裝是否清洗過，初步整理捐贈服裝，以性別和是否清洗過分開放置，為每個捐贈服裝的學生拍下照片。

　　3.所回收的軍訓服裝由工作人員統一收集在一起，統計軍訓服裝數量，并仔細整理.確保完全達到“待捐贈狀態”。

　　三、活動后期:

　　1. 將整理好的服裝送至統一送至國定后門口,等待對方運走(在活動尾聲和對方先溝通好車輛到達時間)。

　　2.整理活動場地,歸還桌椅等物品。

　　附:

　　1.前期宣傳時間結點：

　　a.9月22日聯系教官，幫助宣傳。

　　b.9月23日張貼海報。

　　c.9月24日張貼宣傳板。

　　d.9月25日放置宣傳臺簽，掃樓。

　　2.活動預算

　　(以上支出可在合理范圍內調整)

活動策劃篇4

　　一.活動簡介

　　1.活動名稱: 那些感動的日子

　　2活動時間:

　　xx年10月31號上午18：30

　　3活動地點:

　　黑龍江科技學院kn108

　　4主辦單位:

　　黑龍江科技學院青年志愿者協會

　　5承辦單位:

　　黑龍江科技學院青年志愿者協會電信工作部

　　6活動負責人:

　　潘峰

　　7活動范圍：

　　全體青年志愿者協會干事以及中國青年志愿者注冊會員

　　8.目的及意義：

　　使更多的人對志愿者這項工作有更多了解，使無私奉獻的志愿者精神沁入每一個觀看志愿者影片人的心中，使更多的人投身于志愿者的事業當中,從而為和諧社會的建設做出恭獻。

　　9.具體活動安排:

　　(1)資料的準備：搜集活動所需影片，如(美麗的大腳)、(天那邊)、(因為有愛)、(微笑圈)、(走路上學)等電影并進行剪切。要求將感人的部分剪切下來，做成一部能感動，教育他人的影片，該影片放映的`時間需在90分鐘左右(在剪輯影片時需做到使影片有條理有邏輯性，不能出現情節跳躍的情況，剪輯人員需做到盡量壓縮各部影片的時間，但不影響影片在情節方面的展現。)并在開頭加入放映倒計時

　　(2)紀實資料的準備：搜集一份需要幫助的困難群體的紀實資料，以備活動當天提出幫扶號召并最終付諸實踐。

　　(3)活動前后期工作：1由活動策劃部向學校提交活動策劃書申請該活動，包括放映場地的申請；2經學校批準后宣傳部宣傳該項活動，宣傳對象包括協會干事及協會會員；3由秘書及活策部負責放映現場的布置工作；4社會實踐部組織參加活動的同學觀看該部電影(如果觀看電影的同學過多可分場觀看該部電影)；5在同學們觀看完電影后，社會實踐部組織會場的清理活動；6由宣傳部負責活動開展的效果記錄工作，為秘書部錄寫活動新聞稿做準備；7活動結束后由秘書部錄寫活動新聞稿交與總會。

　　10.預期效果：

　　使觀看完該部電影的同學能夠認識到志愿者在社會中的重要性，社會離不開志愿者，志愿者也離不開社會，志愿者是一個以無私奉獻他人為宗旨的團隊，志愿者的存在會使社會變得更加溫暖。而且，讓更多人認識到志愿者是社會發展的強心劑。從而調動協會各成員的積極性。

　　11.活動成果：

　　使志愿者的隊伍越來越強大,使我校志愿者的工作熱情越來越高

　　二.活動實施方案

　　(1)日程表

　　1.工作內容的策劃書整理:

　　活策部

　　負責人：張磊

　　組員：活策部全體成員

　　2活動宣傳

　　宣傳部

　　負責人：全宏偉

　　組員：宣傳部全體成員

　　3活動過程記錄

　　秘書部

　　負責人：張耀宇

　　組員：秘書部全體成員

　　4組織觀看電影

　　社會實踐部

　　負責人：孟令輝

　　組員：社會實踐部全體成員

　　(2)活動流程:

　　1、xx年10月31日協會全體成員在活動現場集合

　　2、簽到：

　　負責人：張耀宇

　　3、宣傳活動后期整理:

　　負責人：全宏偉

　　(3)所需物品：

　　所需物品

　　數量

　　負責單位

　　青年志愿者協會大旗

　　1面

　　青年志愿者協會電信

　　工作部

　　彩帶

　　若干

　　青年志愿者協會電信

　　工作部

　　嘉賓牌

　　4個

　　青年志愿者協會電信

　　工作部

　　彩色氣球

　　若干

　　青年志愿者協會電信

　　工作部

　　透明膠帶

　　5個

　　青年志愿者協會電信

　　工作部

　　活動負責人名單

　　序號

　　姓名

　　工作內容

　　聯系方式

　　潘峰

　　負責活動的統籌管理

　　項目名稱: 那些感動的日子

　　主辦單位：黑龍江科技學院青年志愿者協會

　　承辦單位：青年志愿者協會電信工作部

　　項目負責人：潘峰

　　所在部門：青年志愿者協會電信工作部

　　申請日期：xx年10月24日

　　青年志愿者協會“那些感動的日子”活動策劃書

活動策劃篇5

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，深入開展以“有愛心、有耐心、有細心、有誠心、有責任心”為主題的“五心”師德教育活動，進一步激發起學校全體教師的光榮感、歷史使命感和社會責任感，激勵教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發向上的職業理想，帶動起規范執教、精益求精、愛生如子、創新進取的良好教風，形成相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優勢互補、共同發展的干群關系、同事關系和師生關系，促進我校教育教學科學發展、和諧發展、率先發展。

　　二、“五心”內涵

　　開展”五心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規范、提高師德修養、樹立師德形象為主旨，其基本內涵是：

　　有愛心，即滿腔熱忱，獻身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻教育”，熱愛教育、奉獻教育、贊美教育，積極進取，奮發有為，全身心投入到教育改革與發展大業中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作;就是要熱愛學生、關心學生、服務學生，因材施教，誨人不倦，促進每一個學生健康成長和全面發展。

　　有耐心，教師必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向對待自己的孩子一樣，尤其是差生的轉變工作，要準備打持久戰。

　　有細心，洞察一切，先做后說：首先，教師有發現問題的能力;其次，身先士卒，如發現玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。教師這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教，教師要時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。

　　有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教育的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待人”，優勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊;就是要真誠對待學生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學生尊重和信賴的良師益友。

　　有責任心，即自立自強，勇于擔當。責任心是成就事業的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責任心，就是要牢固樹立“教育發展，責任在我;發展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感，以貢獻全部力量服務教育發展為最大追求，以促進每一個學生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態。保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發展多干點事情、多做點工作。

　　三、方法步驟

　　(一)宣傳發動、學習提高(20xx年4月1日至4月30日)

　　1、召開動員大會：安排部署整頓教育活動，統一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。

　　2、主要學習內容：(1)師德師風教育政策法規;(2)優秀教師師德風范;(3)教師職業道德教育和建設理論資料。其中包括組織學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規精神。學習時認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內容、效果四落實。通過開設師德師風建設專題講座、觀看師德教育錄像、舉辦演講比賽、舉辦各種學習座談會等形式加強學習和交流。每位教職工都要記好學習筆記，至少寫出1篇不少于1500字的心得體會。

　　(二)討論查擺、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)

　　認真搞好個人自查，是師德師風集中教育活動第二個階段關鍵。學校班子成員和教師都要深入自查，在認真自查基礎上，寫出自查報告。查找問題、剖析產生問題的主觀原因，提出努力整改的措施。廣泛開展征求意見和評教活動。

　　1、全體教職工應對以下專題進行深入討論：如何認識加強師德教育的重要意義;新時期對教師職業道德素質有哪些新要求;當前違背教師職業道德有哪些表現;如何在實踐中杜絕違背教師職業道德現象的發生;如何結合自身實際提高師德修養;如何建立師德教育的長效機制。嚴格對照《中小學教師職業道德規范》和《教師行為十不準》著重從以下幾個方面進行查擺：

　　(1)在愛崗敬業方面，有無只教書、不育人，不認真備課、上課，不認真批改作業，工作敷衍塞責，不求上進。

　　(2)在熱愛學生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學生，侮辱、體罰或變相體罰學生，是否做到理解、尊重、信任每一位學生。

　　(3)在嚴謹治學方面，有無教育方式單一，方法簡單粗暴現象，是否做到方法適當、方式靈活、因材施教、耐心細致。

　　(4)在團結協作方面，有無缺乏協作精神，不團結尊重同事，詆毀其他教師在學生中的威信，不關心學校集體的'現象。

　　(5)在廉潔從教方面，有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風氣影響，從事有償家教，以教謀私，向學生推銷資料，借學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈現象。

　　(6)在為人師表方面，有無不尊重社會公德，賭博，工作日時間飲酒，上課期間使用通訊工具，在教室及學生活動場所吸煙，工作期間衣著不規范，穿奇裝異服，言行粗魯現象。

　　2、查擺問題要堅持多渠道、多形式。首先要進行自我查擺。每位教職工要根據工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務育人等方面，圍繞上述“六種現象”，進行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問題。其次要在自我查擺的基礎上，以學校為單位進行教職工互查。再次要通過設立征求意見箱，開通舉報電話等方式，自覺接受各方面的監督。將所征求到的意見原汁原味地反饋給教師本人，每位教職工要對查擺和征求到的問題進行梳理歸類，對存在問題的具體表現、危害和產生問題的原因進行深入細致的剖析，寫出自查報告。

　　3、查擺問題要站在學習實踐科學發展觀的高度，堅持實事求是的原則，反對弄虛作假;堅持自己找、學生及家長提的原則，反對形式主義;堅持批評與自我批評的原則，反對好人主義;堅持有則改之、無則加勉的原則，反對不負責任，聽不得別人建議。

　　(三)活動實踐，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)

　　(四)全面整頓、鞏固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)

　　1、每位教職工要在學習提高、查擺問題的基礎上，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改貫穿于活動的全過程。要針對查擺出的問題，認真進行梳理，集中分析研究，制定整改措施，寫出心得體會。

　　2、依法管理教師隊伍，加大對問題教師的處理力度，實行“一票否決制”，對違反職業道德的教師，要在查實的基礎上，對情節輕微者，給予黨紀、政紀處分，兩年內取消當年各種評優、評先和晉級資格;對情節嚴重者，要依據有關規定解除相應的聘任關系。

　　四、工作措施

　　1、加強領導。為保證本次師德主題教育活動在我校有序、有效開展，實現預期目標，切實加強對師德教育活動的領導，成立學校師德教育活動領導小組，具體負責活動的組織實施、檢查和督辦分工負責，協調一致，齊抓共管的工作格局。

　　2、精心組織。要緊緊圍繞活動主題，緊密聯系教育工作實際和教師隊伍的現狀，充分運用各種渠道、各種載體、各種形式、創造性地開展活動，認真組織每個階段的每一次活動。

　　3、常抓不懈。師德教育活動領導小組要加強督促檢查，把師德教育活動與師德日常建設結合起來，融入到學校的教育教學管理工作之中，修訂管理規范，加強制度建設。要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點、新要求，拓寬工作思路，創新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設活動引向深入。

活動策劃篇6

　　一、活動背景及目的

　　春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我帶來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶……

　　在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由于種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內心充滿了孤獨，他們渴望社會的關心與幫助！

　　經濟的飛速發展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將“空巢老人”這個問題擺在人們面前，曾經“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。

　　該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

　　二、可行性分析

　　1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

　　2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

　　3、本次活動響應了校團委關于開展“關愛空巢老人‘六個一’志愿服務行動”的號召，讓本次活動更具有現實意義。

　　4、每一位大學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

　　5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

　　6、愛心學校將攜手十五期黨校開展活動，使活動更有開展的價值。

　　三、策劃組織單位

　　信陽師院愛心學校。

　　四、活動范圍

　　信陽市愛心老人公寓。

　　五、活動時間

　　六、活動流程

　　★前期準備

　　1、通知各部門干事商討本次活動。

　　2、以飛信的形式通知會員本次活動的具體內容并希望他們積極參與到本次活動中來。

　　3、接受會員的報名，并做好記錄，并將參與人員進行分組。

　　4、準備此次活動要用的.物品，如慰問品、勞動工具等。

　　5、從參與者中征集一些節目，到時為老人表演。

　　★活動要求

　　1、所有人員一切聽從指揮。

　　2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

　　3、切實按照校團委關于“關愛空巢老人‘六個一’志愿服務行動”的要求來舉辦本次活動。

　　★活動程序

　　1、所有參與活動的人員按照通知的時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位后準時出發。

　　2、到達敬老院后各小組及時找到自己的幫扶對象，并將本小組攜帶的慰問品分發給老人。

　　3、與結對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發生的新鮮事，并耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。

　　4、適時向老人介紹一下日常保健、養生方面的小常識。

　　5、根據我們的前期調查，在愛心老人公寓生活的老人沒有過過生日，本次活動我們將為他們集體過一次生日，祝愿他們健康長壽。

　　6、在敬老院的開闊地帶，為老人們表演我們精心準備的節目，在文藝節目之間，插入一些適合老人參與的互動環節，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

　　7、當一部分志愿者們表演節目的同時，另一路志愿者們進入老人的房間，幫老人整理內務，打掃室內衛生。

　　8、表演結束后清理場地。

　　9、活動接近尾聲，參與活動的志愿者們與領導和老人們合影留念。

　　10、為敬老院留下我們的聯系方式，并與他們保持長期的聯系，讓我們志愿服務真正長期開展下去。

　　★人員安排

　　項目

　　人員安排

　　聯系敬老院、聯系車輛

　　準備所需物品（慰問品、勞動工具等）

　　接受報名、篩選志愿者

　　新聞宣傳、文字材料

　　后期展板宣傳

　　★后期工作

　　1、宣傳部積極開展后期宣傳工作。

　　2、總結本次活動得與失，給本次活動打分。

　　3、各部進行活動總結并以文字材料的形式上交。

　　七、活動金費預算

　　我們將本次活動預算列成如下表格：

　　項目

　　金額/元

　　備注

　　慰問品

　　交通費

　　演出耗材

　　總計

　　注：其它開支就具體情況而定。

　　信陽師范學院

　　愛心學校

活動策劃篇7

　　在全旗青少年中大力弘揚雷鋒精神，引導和激勵他們積極踐行社會主義核心價值觀，在無私奉獻中體現作為、感悟成長，在道德實踐中傳播文明，積聚道德建設的正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗團委將在全旗范圍內開展學雷鋒志愿服務系列活動。具體活動如下：

　　一、指導思想

　　認真學習雷鋒同志先進事跡，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，開展形式多樣的學雷鋒服務活動，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，努力提升廣大青少年的奉獻精神和服務意識，為構建和諧喀喇沁共同獻出我們的愛心。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神共獻拳拳愛心

　　三、活動時間

　　20xx年3月1日-7日

　　四、活動內容

　　1、認真學習雷鋒事跡。聯合各學校開展讀書、演講、主題班會等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵，廣泛開展宣教活動。

　　2、精心組織志愿活動。團旗委統一部署，各鄉鎮、學校、旗直各系統團委制定特色鮮明、形式多樣的`活動方案并組織開展學雷鋒活動。

　　3、扎實開展社會實踐。各級團組織結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者進入敬老院、光榮院、特校、社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動。

　　4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各團組織建立一批重點志愿服務隊，并形成長效機制，形成志愿服務品牌活動和精品項目。

　　5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，團旗委將在團屬微博、微信等網絡平臺上發表“雷鋒精神”等相關討論活動以及發布學雷鋒活動的優秀典型案例，各級團組織參與討論，擴大主題活動的影響面和影響力，使廣大青少年真正了解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

　　2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

　　3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結并大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。

活動策劃篇8

　　一、活動主題

　　“Fashion me，潮自己”時尚展示pk活動

　　二、活動背景

　　難道我們北航人會的僅僅會學習嗎？不！作為新一代北航人，我們不僅會學習，還會實踐，還懂時尚！我們1108大班，作為經濟管理學院最年輕的血液，非常希望能夠把我們的“潮”展示出來。眾多的時尚元素里：時裝、配飾、賽車、手機??必有一種是我們所關注的。我們想了解更多，渴望讓他人理解我們的興趣，期待向他人展示自己的見解。通過自己的展示遇見平時難覓的知音，通過本身的創意向他人證明我們也是時代的弄潮兒！把時尚找出來，show出來，證明我們北航人，不是榆木，而是精靈！

　　三.活動目的：

　　在時尚潮流元素不斷變動的今天，我們生活的環境一直在變化。作為大學生，我們的時間不應僅僅只用在學習上，還應該去關注社會，關注生活，關注流行趨勢的變化。作為時代的弄潮兒，“Fashion me”，“潮”自己，讓北航人在外不僅僅是工程師的代名詞，更成為時尚的代言人。通過本次活動，我們去了解、觀察、體驗時尚，以后當我們面對時尚話題時，侃侃而談不再是只屬于他人的專利。“Fashion me”，今天，我就是達人！秀自己，讓他人的`眼球也能追隨自己，生活中、舞臺上，今天，作為達人的我，在引領時尚！

　　四．活動安排

　　活動地點：三號教學樓

　　（一）前期準備及活動

　　1. 確定相關工作人員名單，如主持人、后勤隊等

　　2. 租借教室及活動相關物品購置

　　3. 嘉賓及評委的邀請

　　4. 3月4日宣傳介紹并動員每一位同學積極參與此次活動。

　　分組：確定工作組成員，活動小組分組結果及研究主題于3月7日晚22:30前交給工作組負責人

　　5. 3月7日晚，由評分組對各組提交的題目進行審核，確保各組主題為時尚潮流，內容健康，積極向上，無不良引導和傾向。

　　6. 3月8日工作組把主題，打印完畢后，印制選票，每人三票，票選最受期待的研究主題，最受期待研究主題前三名對團隊最后成績有加分，具體加分細則由現場主持人宣布。

　　7. 3月9日發布排名于公郵中

　　8. 3月9日—3月17日，各小組做研究，以及確定和排演展示方式

　　（二）正式比賽流程及形式

　　（三）后期工作

　　1、活動現場整理

　　2、新聞稿的整理和撰寫

　　3、在網站和院刊上公布活動最終成果

　　（四）工作組任務

　　1、挑選各工作組組員（主持人，設備組，后勤組，場務組，計時組，計分組等） 2、對各組任務進行分工 3、修訂獎項

　　4、購買租借道具等 5、布置會場

　　6、購買獎品并盡可能所要發票或收據

　　7、在展示會結束后打掃會場并回收可再次利用的物品 8、會場攝影以及撰寫新聞稿

　　五.項目展示特別要求

　　小組項目展示時需結合市場營銷相關理念和技術，利用相關數據的分析，做出行業報告（例如奢侈品牌香奈兒的香水的行業報告）。報告需以word文檔形式呈現。

　　六.獎項設置：

　　冠軍金士頓U盤（16G）（暫定）

　　亞軍金士頓U盤（4G）（暫定）季軍筆記本套裝（暫定）幸運觀眾馬克杯（暫定）

　　七.活動注意事項：

　　1.安全問題。在展示會開始前，由后勤組先前往教3確保教3已配備報警裝置和必要的印記救援設備、設施，且注明其使用方法，并顯著標明安全撤離通道、路線，保證安全通道、出口通暢。

　　2.所有會場布置工作均須在活動正式開始半小時之前完成；

　　3.比賽開始前20分鐘，工作人員需引導評委、嘉賓及觀眾有序就坐以保證活動有序、準時的開展；

　　4.主持人需特別熟習活動流程，并簡短精彩的串聯好整個活動，在互動環節充分的調動好觀眾熱情進行互動；

　　5.保證話筒、音響的質量和效果須有專門人員調試； 6.活動完成后，派人清掃會場。

　　八.活動單位及主要負責人

　　活動舉辦單位：北航經濟管理學院1108大班

　　總負責人：張鵬悅

　　負責人：1108大班委

　　電話：13436333968

　　活動對象：1108大班全體同學

活動策劃篇9

　　一、指導思想：

　　對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

　　二、活動目的：

　　通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育》的要求，引導學生們向革命先烈學習，在明白道理，分清是非的基礎上，積極參與道德規范的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動喚來文明春風，告慰烈士忠魂。

　　為了緬懷革命先烈，讓學生增加對革命前輩的`了解，激發他們從小熱愛生活，熱愛學習的欲望，學校決定今年清明節組織學生開展一次清明掃墓活動。

　　三、活動主題：緬懷革命前輩，傳承優良品質。

　　四、活動時間：20xx年4月1日下午

　　五、掃墓地點：XX市人民公園烈士紀念碑

　　六、參加活動人數：100人

　　七、領隊：馬雪英邱美玲

　　參與人員：藍揚陳連芬韋莉莉覃俊黃夏

　　八、活動籌備：

　　1、攝像照相：覃俊

　　2、主持：周怩辛

　　3、獻詞：初中部學生代表

　　4、每名學生準備一朵小白花

　　5、敬獻的花圈

　　6、校旗

　　九、掃墓程序：

　　1、主持人宣布：全體立正，掃墓儀式開始。

　　2、奏國歌。

　　3、敬獻花圈。

　　4、默哀三分鐘。

　　5、詩朗誦《在烈士墓前》。

　　6、學生代表講話。

　　7、馬副校長講話。

　　8、請中隊輔導員帶領中隊全體同學在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式：

　　我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓：

　　在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;

　　在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵;

　　在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴;

　　在社區和公共場所作愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士;

　　在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的小主人。

　　9、有序瞻仰烈士陵園，向烈士敬獻小白花。

　　10、自由活動。

　　11、掃墓結束，清點人數，整隊回校。

　　十、注意事項及安全措施：

　　1、必須嚴格服從集體安排，不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。

　　2、路上注意安全。照顧大多數學生的體能，隊伍行進速度不能太快。先到目的地的學生原地休息。帶隊老師根據整個隊伍的情況作好統一調度、安排。

　　3、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事。隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，

　　4、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

　　5、遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。

　　6、學生4月2日學生統一穿校服。

　　7、遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處帶隊老師要特別注意學生安全。

　　8、中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

　　9、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求中隊輔導員也要佩帶紅領。

　　10、學生自帶飲用水，不帶任何食品和飲料。

　　十一、活動小結：

　　1、

　　利用周一晨會時間討論這次活動的收獲與體會。

　　2、以小隊為單位，找尋烈士詩歌，可以進行抄寫、寫讀后感等。

　　3、號召全體隊員進行行為對照。

活動策劃篇10

　　設計意圖：

　　兒歌是幼兒文學學習中，文字較生動簡練，也貼近幼兒生活的文學作品。中班孩子的語言表現欲望和表達能力更為增強，因此對于他們的兒歌學習也有了更高的要求。《學好樣》這首兒歌運用比較形象的正反面動物作為比喻，教導了幼兒走路、坐姿、及唱歌時的良好行為習慣，這也是幼兒除了語言能力外，從這一內容中應學習到得健康能力的改進。

　　活動目標：

　　1、學習朗誦兒歌，理解兒歌內容，對兒歌中好的角色榜樣產生好感并愿意模仿

　　2、理解并學說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞

　　活動重點：理解兒歌，愿意模仿兒歌中好的角色榜樣

　　活動難點：理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義

　　活動過程：

　　一、談話引出課題

　　二、理解、熟悉兒歌內容

　　三、學習朗誦兒歌數遍

　　活動反思：

　　第二次教學這一內容，反思了上一次的不足，雖然兒歌的`內容貼近生活，較吸引幼兒，但是篇幅較長，對剛升入中班的孩子們還是有一定難度，因此我采取了三種方式的教學：

　　1、圖譜引導：圖譜可以給幼兒最直接的視覺感觸，生動形象的畫面內容有利于吸引幼兒的注意力，幼兒在學習中有了圖片的支撐，記憶的效果明顯提高了，