活動策劃
活動策劃 篇1
相依，相伴，相惜；不離，不舍，不棄！！ 通過活力在基層主題“團日活動”這個基層平臺，加深成員對各支部的認識，增強集體榮譽感及歸屬感。從而體現我院共青團員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神，推動“家”一般的團支部的建設。
活動內容：
根據本次“我們的團支部，我們的家”活動在基層的主題團日活動主題，本支部各支委經過討論，策劃了本次團日活動的方案如下：
● 肇慶鼎湖山游——在本次外出中，安排晚間游戲時間以及登山活動。晚間游戲主要是讓大家在游戲中增進感情，我們選擇到戶外別墅集中居住，可讓大家體現家人在一起的感覺。10月適逢重陽節，登山活動恰逢其時。登山過程中，大家可以體現到關愛互助的魅力。
● 團支部晚會——本團支部發動全團支部成員的力量舉辦一個簡單而隆重的晚會。主要體現本團支部一家人同心協力，關愛彼此的一面。本次晚會內容涉及：話劇，情景舞蹈，詩歌朗誦，mv播送，大合唱等節目，體現出本團支部成員多才多藝的一面。
● 總結會——總結會主要是讓團支部各成員發表對本次團日活動的感受，包括通過本次活動所得到的收獲以及對本團支部，對“家人”的新的體會與感想。
具體活動：
（一）肇慶鼎湖山之旅：
1.活動主題：
緣起，緣聚，溫馨一家游
2.活動目的：
通過團支部出游，我們一起享受“一家人”溫馨的假日。一同體驗跟家人相聚相惜的感覺。讓彼此互相了解，互相關愛。
3.活動形式：
因為是外出旅游，所以希望大家以愉快的心情過好這一天多的假期，本支部晚間游戲時間將以自主活動的形式，讓大家聚在一起進行娛樂活動。而登山將以“群體移動”的形式，在觀賞景色的.同時，享受一家人游玩的樂趣。
4.活動內容：
part1:晚間游戲：真心話大冒險，麻將，殺人游戲，輪流講故事等。
part2:登鼎湖山，喝山泉水，觀賞景色。
（二）團支部晚會：
1.晚會主題：
同相親，共相愛，永一家
2.晚會目的：
主要體現本團支部一家人同心協力，關愛彼此的一面。本次晚會發動本支部全體成員參與演出，陣容強大，晚會的成功舉辦更能體現出本支部各成員多才多藝的一面。
3.晚會形式：
晚會以6個節目環節組成，用不同的形式呈現家人的愛。現本次晚會內容涉及：話劇，情景舞蹈，詩歌朗誦，mv播送，大合唱等節目。本支部將租用無線電協會及電腦協會等相關設備,以求把晚會辦得更好.
4.晚會內容：
part1:《歌曲——吉祥三寶》由本支部3名團員分別演唱父親，母親及孩子的部分。
part2:《話劇——72家房客》由本支部9名團員扮演角色。表現出鄰里互助，親如一家人。
part3:《情景舞蹈——我們的愛》由本支部10名團員主演。主要表現同學間的親密感情，以及對前程的祝福之意。
part4:《詩歌朗誦——溫柔的港灣》由本支部10名團員朗誦。主要表現大家對我們的團支部，對我們的家的愛與祝福。
part5:《dv展示——我們一起走來》由本支部部分團員共同拍攝，主要展現我們一起走過的兩年光陰。
part6:《大合唱——我們是相親相愛的一家人》由本支部全體團員組成大合唱，其中包括4名領唱。
本次團日活動，工管091團支部的全體團員，將以百分百的熱情參與其中。相信在全體成員的積極配合，參與，努力下，我們將會完美地完成本次團日活動。同時，通過本次團日活動，本支部將更有凝聚力，同學更有愛，班級更和諧。成為名副其實的一家人。
活動策劃 篇2
第一部分：活動簡介
活動名稱:
趣味活動（初賽“吹波助瀾”，決賽“無限可能”）；
活動目標:
活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。
活動安排：
比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場；
參賽對象:xx理工大學軟件學院11、12、13級本科生，教工；
參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽（每隊2人），教工為一隊。
第二部分：可行性分析
xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有著敏銳而獨特的'運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。
xx理工大學軟件學院是全國首批國家示范性軟件學院，亦是xx理工大學南校區本科學院中人數眾多，實力雄厚的學院。軟件學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。
此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。
第三部分：活動安排及流程
（一）時間安排：
活動舉辦時間：
XX年11月5日4時至5時。
賽前準備階段：
XX年10月26號進行活動通知。
XX年11月5號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配
和參賽隊伍安排。
比賽階段：
XX年11月5號4時至5時，活動分組進行。
（二）趣味游戲規則：
1.本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽，其中初賽3場(各有7支隊伍參加)，決賽1場，共計4場比賽。決賽由每場初賽前兩名的6支隊伍參加。
2.參加人數：11、12、13各級每班2人組成一隊。教職工2人一隊。
3.初賽游戲以“吹波助瀾”為項目；決賽以“無限可能”為項目。
（三）“吹波助瀾”規則：
1.每隊2人，分為兩組。游戲開始后，第一組兩名隊員面對面坐在安排好的座椅上，通過互相配合,其中一名隊員成功吸住中間吊繩上吊住的乒乓球為止,由裁判記錄時間.
2.行進過程中，參賽者不能離開座位，雙手不能碰球；
3.每場游戲按完成時間由少至多排名；
4.初賽每輪獲得前兩名的兩個隊晉級決賽；
（四）“無限可能”規則：
1.每隊2人，面對面用嘴夾住一個乒乓球,然后在裁判吹起哨聲時,快速走到指定終點(全程20米).
2.若行進過程中，乒乓球離開夾球位置，掉到地上，則合作的兩名隊員需回到起點處夾好乒乓球球重新開始
3.最先完成游戲的隊伍獲得勝利。
(五)分組情況：
1.每班四人組成一隊，教工組四人一隊。如果有需要，第三場號召四個觀眾組成一隊。
2.分組及跑道情況：
第一場 13（卓越班） 13（1） 13（2） 12（1） 12（2） 11（1） 11（2） 第二場 13（3） 13（4） 12（3） 12（4） 11（3） 11（4） 教工組 第三場 13（5） 13（6） 12（5） 12（6） 11（5） 11（6） 無或現場觀眾組隊 決賽 跑道1 跑道2 跑道3 跑道4 跑道5 跑道6
第一場勝出組 第一場勝出組 第二場勝出組 第二場勝出組 第三場勝出組 第三場勝出組
（六）流程： 時間 內容 工作人員工作 備注 15：40-15：50 1、準備布置現場 安排大家進場，維持現場秩序 2、通知各班參與人員 調試麥克風
15：50-16：00 1、工作人員清點到場的參賽者 主持人 1人 到場的參賽者要開始準備 清點人員 2-3人 16：00-16：10 主持人介紹初賽及其規則說明分組狀況 工作人員各就各位 16：10-16：35 初賽開始 比賽監督者 4人 淘汰賽3場，每場7組 16：35-16：40 主持人介紹決賽及其規則說明分組狀況 工作人員準備布置賽場 16：40-16：50 決賽開始 比賽監督者 3人 決賽1場，6組 16:50-17:00 1宣布比賽結果 支持人宣布結果 給冠亞季軍頒發獎品 2、頒發獎品 給教工發紀念品 17:00以后 清場 所有工作人員 第四部分：活動經費及預算 物品 用途 數量 資金 獎品及紀念品 獎勵獲勝者及教工紀念 5到8份 130元 架子 初賽 7 可向體育器材室借用 乒乓球 用于初賽,決賽 55 80元 傳單 通知各班班長 40 4元 合計
214元 第五部分：申明 xx理工大學軟件學院XX院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權歸xx理工大學軟件學院所有。如活動內容及流程有任何改動，皆以當時修改通知為準。
活動策劃 篇3
活動目的：
1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。
2、初步了解沙的`用途及教育玩沙的安全。
3、通過玩沙活動激發幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精神。
活動準備：
幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟 、 、耙等）、水、手巾。
活動過程：
一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題并進行安全教育。
師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？
今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發現了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？
二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。
A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進水里等操作活動，感知沙的特征。
B、師生一起歸納沙的特點：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的等。
三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。
師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）
四、幼兒用沙進行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。
師：好，我們來當建筑師，把你想建的東西建出來吧！（幼兒自由構建）
活動策劃 篇4
活動主題：夢想與現實
活動背景：進入大學，我們的夢想也隨之升華。我們將更加明確擁有夢想并實現夢想，對自己今后生活中的方方面面起到的引導作用。但我們也不能脫離生活實際所制定的的規則。那么，夢想和現實就是我們需要同時進行思考辯證的問題了。
活動目的：1.通過每位同學對夢想與現實之間的.看法，集思廣益，樹立大家對此的認知，并達成共識。
2.結合自身的感悟，對夢想與現實中的和諧與矛盾之處進行討論。
3.對于在我的大學中如何抓住夢想與現實的根本性問題提出如何改善對實現夢想不利的現實因素（如紀律等）。
活動單位：電氣自動化三班
活動時間及地點：20xx年11月14日 6D203
活動形式：討論會
活動內容及流程
1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場嘉賓。
2.老師或大二、大三學長進行個人經驗介紹交流。
3.大一學生提問。
4.主持人進行互動。
5.主持人致結束詞，感謝到場嘉賓的經驗介紹，并對此次交流會進行總結。
活動測評：以每個班的學習交流會效果為依據，給各班評出分數。
由學習部干事到各班進行監督并評分。
評分共50分，五部門組成，打分保留一位小數。
1.出勤情況：缺勤一人扣0.5分 特殊情況者需有假條。
2.會場氣氛：同學們態度是否端正，互動是否活躍。
3.最終效果：學習交流會綜合效果，了解并解決同學們的問題，激發學習的熱情。
4.心得體會：一篇一分，只多不少。
獎項設置：1.根據班級最終得分評出學習交流會優秀班級前三名。
2.針對優秀心得設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
預期效果：通知本次學習交流會，讓同學們更好地了解自身夢想不等于空想，認清現實、敢于奮斗。在可以約束好自身行為舉止的基礎上，加強班級紀律秩序管理。使所有同學可以在一個擁有良好紀律作風的現實環境里成就自己的夢想。
注意事項：1.由學習委員在班上宣傳。
2.通知學生開會時間及地點。
3.與紀檢部協商好。
4.如中途出現冷場，由主持人調動氣氛。
5.會場安全問題。
6.在學習交流會結束后，由部分同學整理打掃衛生。
經費預算：飲用水25元 宣傳資料5元 禮物50元
活動策劃 篇5
活動引言：
荊州職業技術學院機電工程學院序言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大學四年的黃金時間，不容蹉跎。大學四年，看似很短，可人生有多少個四年。大學四年，展開視野，人生又多了一條大道。大學四年，群覽世界，生活又多了一味成熟。大學四年，春夏秋冬，用心播種，用心收獲。在這四年里，只要你有心，相信春天地里的種子一定能在秋天里結出金黃的果實。
一、動主題：
校園百寶箱。
二、活動目的：
豐富大學生的學習生活，調動學生的積極性，讓大家在活動中學習。同時，讓學生關注世界，關注生活，對生活多一份激情，多一份熱愛。
三、活動時間：
XX年5月20日
四、參賽對象：
荊州職業技術學院各系代表各四名。
五、活動主辦方：
荊州職業技術學院機電工程學院團總支社團部。
六、活動地點：
1——3202
七、活動流程
（一）活動宣傳：
1、板報宣傳
2、園網宣傳
（二）活動報名
1、報名地點：1——1106。
2、報名時間：中午11：30——12：00。
（三）活動題目：
由主辦方組織。
（四）活動流程：
活動分為五個步驟，總分為100分，作答方式為書寫，作答時間為15秒。由各系主席、書記作評委，由主辦方記分。
1、撞彩球：
活動規則：每個系發三個彩球，每個球中有一道題，各系刺破氣球，得題作答。一體10分，時間為15秒。
2、擊鼓傳球：
活動規則：有主持人手拿一球，開始時，主持人把球給一個系的代表，各系之間開始傳球，主持人喊停時，球在哪里，就由誰作答。比賽進行三個次。一體10分，時間15秒。
3、全精神貫注：
活動規則：互動環節由各位嘉賓融入其中，參與答題，活動現場由親友團表演節目。時間為30分鐘。
4、神機妙神：
活動規則：此次活動內容包括七部分。各系代表先抽取一部分，然后，再抽取相應的.題目作答。時間為15秒，一題10分。
5、炫彩鈴聲：
活動規則：各系代表在最快的時間內撥打主持人的電話，可以優先答題。此環節進行三次。一題10分，時間15秒。
（五）活動總結：
1、根據各隊答題得分，選出第一名，第二名及優勝者隊。
2、由評委點評此次活動。
3、由評委頒發獎品。
4、賽手合影。
八、注意事項：
1、活動以公平、公正為原則，禁止有關人員作弊。
2、利用課余或休假日舉辦活動。
九、活動聯系人：
xxx。
活動策劃 篇6
一、活動前言：
女生，其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞;迫而察之，灼若芙蕖出淥波。尋古覓今，多少描女子美之詩詞，故自動化謙謙君子欲善待之，眾謂之曰：汝若安好，便是情天。
二、活動目的：
利用女生節團活動調動同學們的激情，在快樂的游戲中緩解緊張的學習生活，讓眾同學在各方面更有積極性了，和諧班內男女生之間的關系，逐漸形成團結一致，相互幫助的班集體。同時，讓作為少數群體的女生感受到家的關愛，家的溫暖。
三、活動時間：20xx、3、10晚上
四、活動對象：自動化132班全體成員加專業內女生
五、活動地點：第二教學樓a棟樓下
六、活動內容策劃書：
活動一：你想我做
一反以往男生買禮物送給女生的常態，我們今次采用讓女生挑選男生為自己去買自己想要的禮物(注意：買禮物者必須在30分鐘內回到，同時還要一邊拍下自己在買禮物的整個過程)
活動二：猜猜看
在男生去買禮物的過程，我們利用這一個時間來玩個游戲——猜猜看，女生反指定一名男生為其表演，女生看表演猜成語，或者是可以描述但不可出現成語中任一字。
活動三：嘉賓表演
活動中我們請來了校藝術團的魔術隊成員有我們表演精彩的魔術
活動四：種愿望
讓女生寫下自己的愿望，放到事先準備好的密封的.玻璃瓶中，再隨我們送給女生的桂花一起種植于校園里(注意：種植花草樹木要向學校申請)
活動結束，送女生回宿舍
七、活動流程：
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ⅰ、策
劃階段：3月3日-3月5日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
ⅱ、準備階段：3月5日-10月9日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
①活動負責,主要有班級宣傳，②班級征集活動自愿者，③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備
④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持
八、活動形式：
本次活動主以游戲的形式開展，中間加入一個表演，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，于3月9日下午由班生活委員一次性購買。
②3月10日下午6點由全體班委到二a樓下，負責會場的布置
③活動開始后由紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑥活動總結由班團支書負責。
十、注意事項：
安全：外出買禮物要小心交通安全
氣氛：文娛委員和班長必須調動好活動氣氛，不容有冷場
兼顧：必須注意兼顧到每一位女生，不能讓任一位有被冷落的感覺
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