大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一 活動標題：
大學生完美簡歷設計大賽
二 活動主題：
簡自我風采，歷職場未來
三 活動背景：
今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。
眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業知識的.同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。
四 活動目標
1. 為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
五 活動流程
3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）
初賽： 時間3月16日，地點定于教學樓201，202。
比賽流程：
18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。
19：00 專家及評委到位
19：05 比賽開始
19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手
有1分鐘的點評時間）
21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。
21：20 場地的清潔工作完成
決賽： 時間：3月23日
地點：學生活動中心
比賽內容：
1) 精彩個人簡歷show 【8進5】
2) 反串主考官【5進3】
3) 巔峰對決
獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）
（一）精彩個人簡歷
1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評委點評，并淘汰三名選手
（二）反串主考官
內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）
8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5
分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評委點評，并淘汰2名選手
（三）巔峰對決
內容：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。
1) 9：20～9：50 情景模擬賽
2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手
3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。
4)10：15～10：30 頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，金獎1名） 頒獎音樂
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。
6) 10：35-23：00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。
⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。
②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。
③：工大后院bbs ,各就業網站。
④：QQ，飛信宣傳。
七 經費預算
大學活動策劃 篇2
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的'情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手XXX共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書。
3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃;
大學活動策劃 篇3
活動名稱：
大學生自律委員會趣味活動
活動背景及意義：
自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。
參與者：
自律委員會全體成員
活動時間：
活動地點：
西操場（足球場）
活動內容及活動安排：
1、下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）
2、通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。
3、第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4、第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。
5、第三關：心中的第六感，蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的`提示下踢中距離自己十米的足球即可過關；
6、第四關：調調達人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出，在30秒內所有隊員都完成任務即可過關；
7、第五關：每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關，看哪個組最先完成；
8、第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。
9、第七關：不聽指揮，三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關；
10、工作人員統計每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；
11、宣布獲獎名單，由領導頒獎；
12、活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。
所需物品：
1、第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。
2、第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3、第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4、第五關：跳繩若干，需借心里協會活動室及器材（主任或部長去借）。
5、第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
備注：
1、粗略計算游戲至少六人一組；
2、再有所需由部長劉宏祿負責。
注意事項：
1、在活動進行期間須注意安全。
2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。
3、勤儉節約，不得浪費。
4、所有物品按時歸還。
5、不得損壞公共物品。
大學活動策劃 篇4
一、活動背景
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。
二、活動目的
為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。
三、活動主題
生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的`心感受世界。
四、活動時間
xxxx-11-24—xxxx-11-25
五、活動地點
2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳
六、活動對象
全校師生
七、活動組織
院社團聯合會愛心社
八、活動流程
1、活動前期宣傳
1、做展板，拉橫幅，貼通知，發宣傳單
2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳
2、活動的開展
項目一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項目二：在全校發起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶，送上感恩祝福。
項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。
3、活動后期安排
在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。.
九、活動經費
經費預算：
十：注意事項
1、注意人身安全
2、活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。
大學活動策劃 篇5
一、活動前言：
長春市朝陽小學由于資金不足，學校缺少必要的硬件設施，而且那里的孩子基本都是農民工子女，孩子的生活學習條件十分艱苦，甚至學校都不能給孩子孩子們提供一套校服，孩子們也缺少可以拓展視野的書籍和供他們快樂玩耍的美麗校園環境。當看著那些孩子有父母陪著去公園，去游樂園，他們眼神中只有渴望。為了能夠讓孩子們健康快樂的成長，更加方便快捷的接收外界信息，我們打算盡我們的微薄之力去幫助那里的孩子。兒時的記憶讓我們想到了那里的孩子，在六一兒童節來臨之際我們社團現決定在我校園內開展一次文具義賣活動，把取得的資金捐贈給朝陽小學，以期給孩子們營造一個美好的成長環境，讓孩子的明天充滿更多的陽光！
二、活動目的及意義：
我們本著“愛心義賣為主導，幫助孩子成長為鍥機，微笑服務為后盾“的信念，為了讓朝陽小學的孩子們享受更好更多的教育資源，保證孩子們和同齡人有共同的起點。因此我們打算用義賣的錢和商家贊助的錢為那里的孩子滿足六一的愿望，視最后義賣的具體情況，在資金充足的情況下，我們打算為那里500來名孩子每人定做一套夏季校服，為孩子們還愿.讓孩子們的生活充滿陽光，臉上洋溢著幸福。同時讓更多的大學生參與本次活動中來，增強大學生的責任感，同時在活動中體現奉獻快樂的精神。還有，此次活動也讓更多的大學生認識了贊助商，贊助商的企業文化必定深入人心，相信這對它也是一個機遇！
三、活動名稱：“圓心愿”—愛心義賣
四活動時間:五月二十八號,二十九號,三十號
五活動地點：一食堂，二食堂，學校二號門，四號門
六活動流程策劃：
(一)活動前期準備：
1）我們先會對大學生對文具方面的需求做個初步的調研，然后才能對癥下藥，爭取賣出更多的商品，也更好的服務同學們。
2）到朝陽小學征集愿望，并且記錄下來。
3）招賢納士:我們會在全校師生中招募我們的義賣團隊而不僅僅是我的會員，對于全校想參加挑戰的同學都可以融入到我們的義賣比賽中。
(二)賽前活動宣傳：
1）在一食堂及西區籃球場各擺放活動展板。
2）我們首先會在學校宣傳欄處、校園內張貼海報進行宣傳，最大可能的引起同學們的注意力。
3）我們會印出一定數量的宣傳單，會在活動舉行前，把宣傳單送到每個公寓的每個宿舍，同時會給他們口頭詳細講解我們這次義賣活動及其活動的意義。
4）我們懸掛條幅，為贊助商提供宣傳。
5）我們還會在學生放學期間通過學校的廣播上進行宣傳此次義賣活動。
6）我們會借助校園媒體的力量比如校記者團對此次活動的報道。
7）屆時我們將邀請新聞媒體對此次活動全程跟蹤報道，進一步提高宣傳力度。
(三)義賣：
①活動前準備
1時間：5.28之前完成
2準備內容：
1）讓三聯12名會員自己搭配分為6組，每個組合有自己的名字，然后可以在全校范圍內招收同伴，一起舉辦活動，每組上限為5人。如果參賽人員覺得有必要舉辦招聘活動，可以在三聯的幫助下，在學校的任何地點進行招聘。
2）將所有文具都規定底價。每組分配價值相等的文具。
3）為參賽小組分配活動場地。義賣場地分為西區和本部兩個地方，為了公平，活動場地會進行輪換。
4)其次，在活動開始的.前一小時，我們會把活動所需的桌椅、電腦、音響、收款單、麥克、遮陽傘、插線板、相機等拿到各個活動地點。把待義賣的各種文具依次在桌子上擺好，并給他們標出合理的價位。
5）活動所用的發票都是我們自己獨特的設計，發票背面有我們自己的創意，可以當做一份具有紀念意義的物品。
②活動內容
1）各個小組可以在這三天的規定時間，規定的地點進行文具的義賣。義賣的文具將開單據，統一由收費點來收費。
2）在本部和西區各有一個收費點，由社聯和三聯各一個成員來看管。主要作用是收費，監督，并且進行各組銷售記錄統計。
3)活動開始時，我們會放一些關于愛心的歌曲，并有兩個人在活動地點附近發傳單并進行解說，以期更多的學生獻出一份份愛心。
4)另外，為了讓更多的學生參與進來，我們此次活動還有抽獎環節，凡是買義賣品的同學都有機會抽獎！
5)為了增加此次活動的吸引力，現場我們還準備了精彩的文藝表演節目為活動營造積極向上的氛圍。
(四)心愿到家：
1）時間：5-31
2）地點：朝陽小學
3）內容：由三聯成員帶領參賽人員到朝陽小學實現小學生的愿望，
并且和他們一起做游戲
(五)評比規則：統計每個小組的銷售成果及每次活動都現場清理成果，綜合分數來進行評判。總分=銷售金額*0.75+清理現場評分*0.25。
(六)活動獎勵：
（如果社聯可以頒發獎狀的話可以給每個組獎狀）
第一名：銷售成果的10%+玩偶
第二名：銷售成果的3%+玩偶
第三名：銷售成果的1%+玩偶
其他：三聯愛心提供的小玩偶
(七)整理工作：
1)活動大概持續三天左右，活動結束后，會有專門的人員負責把所得資金統計，并把未售出的文具做妥善處理。
2)匯總，將四個活動地點所得的善款總數報告給財務部，并由財務部部長及相關領導把善款收集起來，滿足孩子的愿望。
3)整理好中所出現的各種問題，為下次活動提供良好的經驗。
4)將所賣的物品種類、數量，所得善款總額公布給全校師生，保證活動的公開性，透明性！
5)每天活動后各組都要及時清理現場，會有三聯進行監督，檢測，評分。
(八)頒獎儀式：為在此次義賣活動中表現突出的團隊頒獎
1）時間：5-31
2)地點：三教101
3)頒獎人員：我們將邀請學校領導，老師，學生會干部
七、可行性分析：
1首先我們學校有將近xx0人，因此在全校范圍類發起的義賣會收到很好的效果，也會有很多人來參加這次活動，對于商家而言者這是一次提高自己品牌價值的機會，能夠得到更好的宣傳。
2三聯愛心同盟社在全校具有很高的知名度和信譽度，贏得全校師生的認可和喜愛！多次獲得校標兵社團以及優秀社團榮譽稱號。長春市到處遍布著三聯愛心的足跡。
3我們的義賣和組織人員都是經過挑選和大家選舉的，他們敬業又熱情！一定會承擔起自己挑起的單子！
4本次義賣公正，透明性強，再加上我們的大力宣傳，相信大家都會奉獻出一份愛心，積少成多，就會為公益事業獻出一臂之力！
5對企業而言，可以將自己的企業文化借此機會宣傳一下。我們都知道，“企業公民”這一觀念已經越來越贏得人民的喜愛。所謂“企業公民”就是指企業把獲得利潤的一部分拿出來回饋社會，這體現了一個企業的美好文化觀念！這不僅滿足了社會公民活動對資金的需求，同時企業又將自身美好的企業文化帶給社會，展示了企業的文化，提高了企業的知名度！尤其在大學，這是一個巨大的潛在市場！
八、贊助回報：
㈠贊助方式：
1）商家給提供一定的文具數量，我們進行義賣
2）商家給與一定活動經費支持
㈡贊助回報：
1.稱謂使用權本活動由貴公司獨家贊助，我們將署名企業單位名稱。
2．禮品宣傳商家可以提供一些值得珍藏的有紀念意義的能表達企業文化禮品，我們會在活動當天進行發放！
3.海報宣傳在學校的海報張貼區發布的海報信息上，印上贊助商的名字和商標。
4.媒體宣傳在活動邀請的媒體上對贊助商進行多種多樣的宣傳。
5.閉幕式上贊助商進行現場宣傳。
6.問卷調查宣傳活動期間可以為公司做一個產品的問卷調查。
7.獎品宣傳獎品有公司贊助，可印有圖案。
8.展板宣傳可為贊助商設置宣傳展板，在活動中展出。
9.橫幅宣傳制作贊助商贊助字樣的條幅，在活動之前展出。
10.小冊子宣傳在活動現場派發贊助商宣傳冊。
11.資料宣傳將在所有資料中，對贊助商表示感謝。
12.贊助商可選擇適當的自我宣傳方式，但是不能使活動過分商業化。
九活動對象：長春工程學院全體師生
十主辦單位：長春工程學院三聯愛心同盟社
十一、資金預算：
條幅:2個*70元/個=140元
宣傳單：1000張*0.1元/張=100元
彩筆：2盒*25元/盒=50元
礦泉水：2箱*25/箱=50元
海報：10張*10元/張=100元
總計：440元
大學活動策劃 篇6
跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規模大小不等。出售商品多是舊貨，人們多余的物品及未曾用過但已過時的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，大到完整的舊汽車，錄像機，電視機，洗衣機，一應俱全，應有盡有。價格低廉，僅為新貨價格的10%到30%。現在在大多數學校都會舉辦一年一度的跳蚤市場活動呢！
也不知大家有沒有仔細看微信小編本次的標題呢，若是仔細看的同學，那或許就能猜到我們學校為何也將要舉辦“跳蚤市場”活動了。
大家想想看，隨著高年級學長學姐相繼離校，勢必會留下許多物品，扔掉覺得可惜，帶走又不方便，如一些書籍、音像制品、電器、自行車等。另一方面，隨著大學生消費能力的'日益增強，一些用處不大的東西被購回后放在寢室成為雞肋。但是對于其他同學來說，這些物品可能還有相當大的使用價值。
所以鑒于此，我校學生會就決定開設二手交易市場，集中發布同學的二手物品信息，幫助同學解決這個問題，方便校學生集中處理二手物品，同時規范我校二手市場秩序，讓大家可以通過一個安全規范的平臺交換平時不用的東西。這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少受騙上當的幾率，減少物資的浪費。所以本次的“跳蚤市場”活動也就因此而來了。
以上所說的呢也是本次活動的引言，嘻嘻！接下來就帶大家詳細了解本次活動的內容。
一、活動主題：引導廣大同學講節約，同時宣傳環保意識。
二、活動目的
1、 服務于畢業的學長學姐以及全校學生，受益于廣大同學。
2、 通過本次活動，引導大學生樹立正確的消費觀念。
3、 以這次活動宣傳一種環保理念，提高大學生環保意識。
4、 以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
三、活動時間、地點
時間：XX年五月底
地點：道路旁（三向學館和弘毅樓）
四、活動主辦方：桐城師專校學生會
五、活動對象：全校學生
六、活動準備
一、宣傳計劃
1、短信、QQ。通過快捷方便的網絡，我們將及時，快速的將活動的情況通知全校學生。
2、海報。活動開展前制作小型、大型的宣傳海報
3、廣播宣傳。提前兩個星期請廣播臺為此次跳蚤市場錄制專題廣告。在跳蚤市場舉行當天時，廣播臺將搭定好工作臺進行工作宣傳。（兩個星期分為兩個階段段：第一是報名階段；第二階段是宣傳階段）
5、班級宣傳提前兩個星期通知各班班委跳蚤市場相關信息、使跳蚤市場信息落實到各系各班。（兩個星期分為兩個階段：第一是報名階段；第二使宣傳階段）
七、活動規則策劃
1、爭取學校學生積極參與活動。參與交易的買賣必須是桐城師專的學生。
2、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動組織。
3、本活動本著“公平、公正、誠信、自愿的原則進行交易，進入市場交易的物品需為學生合法所有，且僅限二手物品。交易發生的糾紛原則上由交易雙方協商解決。
4、攤主必須保證所出售的商品是合法，安全，健康，積極向上的。
5、跳蚤市場免費為我校同學開發，鼓勵學生以各種合理的形式參與市場建設買賣雙方必須遵守活動秩序及安全。
6、校學生會成立跳蚤市場管理委員會。市場攤位使用由管理委員會統一管理、規劃、安排。
7、學生進入市場交易須按下列程序辦理有關手續：
（1）申請：同學填寫跳蚤市場專用申請表，申請表可在校學生會辦公室領取（見附錄一）
（2）刻實;申請報名后由跳蚤市場管理委員會對申請人填寫相關資料進行刻實、審批，發放交易準入證；
（3）學生持本人學生證和交易準入證到指定攤位交易；
8、學生的申請攤位只有本人使用，不得將攤位轉讓他人，交易賣方要負責維護各攤位的環境，在交易結束后主動將所區域衛生打掃干凈。進入市場的同學要愛護場地的公共設施。
大學活動策劃 篇7
活動背景及目的： 學校交通車存在的擁擠、乘車秩序混亂等問題，結合同學們對于校車的意見和建議，承全心全意為老師、同學服務的宗旨，以緩和矛盾、解決問題為原則，以引導為主，監管為輔，切實維護教師、同學的權益，策劃本次活動。
活動的意義以及目標：通過本次活動，切實改善同學們坐車難，坐車擠的問題，改變以往等車秩序混亂的情況，提高工作人員的服務質量，營造良好的乘車氛圍。
資源需要：
1、聯系后勤處老師爭取勤工助學崗位。
2、聯合信息中心進行前期的調研和后期的成果反饋
3、前期的宣傳海報。
4、聯系各個學院的學生會
活動開展：
1、 在竹二樓下、老校等主要乘車點劃出候車區，引導同學自覺排隊，并在周邊上張貼溫馨
提示語，
提示同學們有秩序乘車，共同營造良好乘車環境。
2、 候車區分為教師候車區與學生候車區，校車到達時，教師優先上車。此舉可避免學生與教師同時乘車時給教師所帶來的不必要的.麻煩，給教師、學生提供便利的乘車方式。
3、 將校車發車的準確時間張貼公示，以方便學生作出合理安排，避免浪費時間。
4、 與濟南市公交公司第三分公司聯系，以學生調研數據為依據，通過與其反映學校實際情況希望其可以在乘車高峰時段增加交通車班次，以緩解運輸壓力，緩解乘車擁擠問題。
5、 聯系公交公司，爭取能在班車未發車的時候同學們可以在車內候車。同時與其協商，希望工作人員可以協助維持上車秩序。
6、 在主要乘車點、交通車內部設置語音
提示、宣傳標語、溫馨小貼士，在適當時刻播放語音
提示，在乘公交車時做到“送一個微笑、讓一個座位、道一聲謝謝、做一件好事”，積極做校園文明的使者。
7、 與我校廣播電視臺聯系，對我校存在的不文明行為進行隨機拍攝，并定期制作紀錄短片、圖片展，揭露校內不文明行為，有效遏制不文明行為的發生。
活動中應注意的問題及細節：
1、 與后勤處的聯系要緊密，確保拿到勤工助學崗位
2、 交通車內部的宣傳標語可以考慮從各個學院征集
3、 在聯系公交公司時注意態度和立場，爭取切實為同學辦些實事
4、 如果活動第五項可以解決，秩序的維持方面就要加大力度
山東建筑大學學生會
XX年11月