活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動背景：夏日的炙熱正離我們遠去，秋日的清爽正隨風而來。這個十月和十一月，蒹葭的白露將在葉尖歌唱和跳舞；這個十月和十一月，百靈亦在樹梢唱響天籟；這個十月和十一月，風正吹動所有動人旋律！血液決不因偶爾的陰郁而滯留，青春正以無比的熱情擁抱夢想。不必壓抑，也無須按捺，這個十月和十一月“數學科學學院成教學生會團委”為年輕的心提供一個展示自我的舞臺，“青春夢飛揚”——讓我們和著旋律唱響未來！

　　活動內容：

　　校園歌手卡拉ok大賽從各學院各專業中選取優秀選手，發掘校歌唱人才，為校十佳歌手選拔人才。

　　一、活動主題:

　　青春夢飛揚, 生命脈動

　　二、活動策劃辦方：

　　數學科學學院成教學生會團委。

　　三、活動宗旨:

　　張揚個性，表達自我，釋放激情，創建學生交流平臺，豐富學生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，促進校園文明建設。

　　四、活動說明：

　　“青春夢飛揚”給所有學生提供一個展示自我的機會，為廣大學生搭建一個張揚個性的舞臺，這里不設門檻，沒有高度，不分專業與非專業，是一個豐富校園文化活躍校園氣氛的全民娛樂活動，只要你想唱你就可以來唱；

　　五、活動時間和地點:

　　本次“青春夢飛揚飛揚”校園歌手卡拉ok大賽分預選賽、復賽和決賽，其中具體安排如下：

　　預選賽:

　　時間：10月24日晚7：00舉行。

　　地點：廣西師范大學大學生學術報告廳。

　　復賽：

　　時間：10月31日晚7：00舉行。

　　地點：廣西師范大學大學生學術報告廳。

　　決賽:

　　時間：11月6日晚7：00舉行。

　　地點：廣西師范大學大學生學術報告廳。

　　六、活動報名:

　　⒈參賽對象:所有大學學生

　　⒉報名方式：采取自由報名的.方式，報名不收取任何費用，本次比賽通過電話報名和qq報名和現場報名，具體操作提示將公布在宣傳海報上。

　　⒊報名時間:10月23日截止

　　4.比賽規則：歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。

　　a.比賽選手務必認真參賽，保證參賽內容積極健康。

　　b.決賽選手不得無故退出比賽，若有特殊原因，必須在決賽前及時通知主辦方。

　　c.如特殊原因導致比賽延期，由主辦方另行通知。

　　d.鼓勵選手原創作品及自帶樂器伴奏。

　　e.大賽最終選出前十名的選手。

　　f.本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

　　七、活動宣傳:

　　1．數學科學院成教學生會團委制作宣傳板，海報（內容為對此活動的基本介紹和加比賽的方式和活動的基本流程），青春夢飛揚，生命脈動，想唱就唱）等在全校范圍內宣傳

　　2．組織部將海報放在校范圍內宣傳,院學生會組織部長對全院各班級進行通報,將宣傳細化,深入化;

　　3．比賽前對參賽選手,選唱曲目等其他基本信息進行各校區同時公布，讓學生對每次的活動都有了解；

　　4．比賽后我們將制作宣傳板對在比賽中獲得前十名選手的情況進行公布，并通知下一次比賽的各項事宜。

　　八、活動流程：

　　1．選手報名（10月23日前）；

　　2．報名結束后，我們將對所報名的情況進行核查，確定報名的真實性。

　　3．安排所有選手抽簽以確定順序，確定參賽曲目，告知比賽中應該注意的問題（10月23日）

　　a友誼第一，比賽第二；

　　b鼓勵自己帶領親友團，可以給自己獻花，并打出為自己加油的口號和標語，不局限形式，但不得擾亂現場秩序，親友團人數的多少也將影響選手的最后結果；

　　c自己準備選唱歌曲的碟片，化裝和服裝；

　　d選唱的形式健康向上，可以帶樂器或配樂演唱等；

　　e注意安全，服從組織人員的安排；

　　f．比賽當天，組織部負責將參賽選手帶到大學生學術報告廳（10月24日下午）；

　　g．文藝部負責賽前進行舞臺的設置和所須物品的準備,保證比賽前一切就緒。

　　4．比賽中按選手編號進行比賽（10月24日晚7：00）；

　　5．主持人負責活躍現場氣氛和報告選手序號和選手得分（10月24日晚7：00）;

　　九．工作安排

　　總負責人：謝麗珍、孔德福、王春梅。（負責總的工作安排，并向學院匯報情況）

　　文體工作：鄔宗伯、張慧萍、陽著生、李夢君、謝寶明（負責工作人員的安排及處理突發狀況及邀請評委和各組之間信息傳遞、傳遞燈光師、音響師的信息并通知演員準備上臺、舞臺道具和搬運工作，確保工作有條不紊）

　　宣傳工作：鐘福宇、覃麗麗、秦群芳、施春輝（負責宣傳環節和處理會場緊急情況、供其他項目組緊急調派、協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功）

　　外聯工作：覃毅、陳佳琦、李運娟、唐秋輝、熊康（負責拉贊助、獎品的購置、接待、觀送嘉賓）

　　紀檢工作：劉潔、陸萬有、豆璐瑤、鄧艷（負責監督活動情況和晚會的紀律確保活動順利進行）

　　組織工作：蔣海榮、黃文迎、陳晰硯、謝志祥（負責比賽工作人員安排及會場的打掃和布置、舞臺檢查）

　　財務工作：閆莉莉（負責財務管理及匯報）

　　禮儀工作：李劍、羅麗萍、趙麗君、唐雪姣、（負責比賽的禮儀工作）

　　生活工作：閆莉莉、吳金玲、李秀蘭（負責所需物品的采購如礦泉水、杯子、禮品、熒光棒、氣球等，負責器材看管、確保場內所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全問題，并負責維護晚會后臺的秩序）

　　（1）主持人：主持人是晚會的靈魂，王元祥、羅麗萍、催俊秀、擔任本次活動的主持人。

　　（2）開場：晚會負責人通知相關領導、準時參加晚會，并由領導為晚會致辭！

　　十、舞臺布置：

　　1．宣傳部負責在舞臺后面掛上用藝術字寫的“青春夢飛揚”，烘托活動的主題。

　　2．文藝部負責在舞臺上掛一些氣球和其他一些裝飾的物品，提高活動現場的氣氛。

　　3．體育部負責評委桌凳的擺放以及選手、親友團隊員的場地安排工作。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　薪“星”相傳，贏在起點

　　二、活動背景

　　從高中到大學，我們的學習、生活都發生了極大的改變。上課進程加快，學習自主性增強，生活節奏輕快放松。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自由支配，大學，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于碌碌無為？在學習上，我們應該怎樣深入地理解專業，更積極地為未來做準備？新生在學習和生活上存在著疑惑和問題，甚至有些黯然！這就需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，為此我們在團委朱老師帶領下舉辦此次活動并特邀院領導、老師以及材料之星參與，讓11級新生更快更好的適應大學，做好自我定位，全面發展，不斷進步。

　　三、活動意義及目的：

　　在新學期樹立起優良學風，營造良好的生活學習氛圍。讓新生了解大學學習、生活的基本知識,進一步加深新生對我院及各個專業的了解，盡快找到自己角色改變后的位置,積極調整心態,處理好學習、工作、生活之間的關系,從而更好的投身學習，提升自我，展現自我,發展自我。本次活動所希望達到的具體目標是，新同學能借助這次交流活動培養良好的學習方法，營造奮發向上的學習氛圍，培養積極負責的工作態度，明確個人今后的發展方向和目標。

　　四、活動對象:

　　材料學院11級全體新生

　　五、具體活動策劃書

　　活動一：薪“星”相傳—贏在起點報告會

　　活動二：明“星”導航

　　活動三：勵志電影放映

　　系列活動一：薪“星”相傳—贏在起點報告會

　　1 、活動時間：xx年10月15日晚上7：00-9：00

　　2、活動地點：小禮堂

　　3、活動流程：

　　前期準備：

　　l申請小禮堂，確定具體時間和地點；

　　l邀請院領導、團委老師及材料之星作為嘉賓；

　　l聯系11級輔導員協助工作，通知到各班班長，再及每個同學，確保每個同學都按時參加；

　　l及時做好宣傳，在以宣傳板做宣傳的同時，也在大一宿舍樓下張貼傳單；

　　l將策劃書交團委及學生會查閱審批；

　　l活動具體分工：

　　迎賓人員：體育部、實踐部負責

　　維持秩序人員：學習部、自律部負責

　　學生會所有成員提前一小時布置會場；

　　l準備條幅；

　　l聯系宣傳部、團委新聞部等寫新聞、采集相片。

　　舉辦階段：

　　朱老師主持，介紹活動目的、與會嘉賓，并宣布報告會正式開始；

　　嘉賓做大學職業生涯規劃報告；

　　材料之星代表或新生代表發言；

　　朱老師總結并宣布此次報告會圓滿結束；

　　學生會全體成員留后清理會常

　　后期總結：

　　就活動的現場情況及會后討論結果，寫出此次活動的總結報告，將相關材料備份，交給有關部門存檔；

　　以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排，評出活動積極參與個人和班級。

　　注意事項：

　　1、明確各班位置，以免秩序混亂，由各班班長負責；

　　2、做好老師的接待工作；

　　3、提前調試好設備以及準備三個話筒，以備臨時出現故障。

　　系列活動二：明“星”導航

　　一、活動時間：xx年10月15日（星期六）晚上7：00-9：00

　　二、活動地點

　　材料學院院樓分專業進行，具體如下：

　　材料一、二、三、四班---1401教室 材料五、六、七、八班---1406 教室

　　化工專場---1405教室

　　三個會場同時開展。

　　三、活動流程

　　前期準備：

　　l聯系11級輔導員協助工作，通知到各班班長，再及每個同學， 確保每個同學及時參與；

　　l邀請輔導員、班主任及材料之星作為嘉賓，收集嘉賓個人資料，準備所需要的幻燈片以及嘉賓禮品；

　　組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題，并對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓；

　　邀請有較好主持經驗的同學做活動主持人，主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓，并且能夠適當控制現場氣氛；

　　申請活動所需教室，確定活動時間及地點；

　　做好宣傳資料，以宣傳板形式進行宣傳；

　　會場的布置及電子設備調試由我部負責，生活部協助。

　　舉辦階段：

　　工作人員提前約2小時到場布置會場和調試設備. 新生應提前（晚上6：30）到場；

　　嘉賓入場—主持人介紹—嘉賓講話—現場互動—老師及材料之星寄語。學長就幾類普遍問題進行解答，穿插學生對有關該類問題的討論，并介紹自己對大學的認識體會和各方面經驗，學生就以上學長的發言可進一步提出新問題，做深入討論；

　　學習部干事負責協調會場，做好現場調查，記錄活動積極參與者。辦公室人員負責現場記錄，宣傳部負責照片采集工作，自律部負責維持現場秩序；

　　主持人做總結發言，交流會結束，活動結束后，工作人員重點做好現場秩序維持工作。

　　后期總結：

　　就活動的現場情況及會后討論結果，寫出此次活動的.總結報告。將相關材料備份，交給有關部門存檔；

　　以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排，評出活動積極參與個人和班級。

　　注意事項：

　　1. 工作人員及學生應提前到場；

　　2. 維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍；

　　3. 新生向嘉賓提問環節應注意提問順序，避免亂場；

　　4. 協調好各部門之間的關系，避免出現沖突；

　　5. 提前2天刊出宣傳板，注重宣傳效果，出現問題應及時解決；

　　6. 會前準備好話筒，調試好設備；

　　7. 現場布置應事先做好；

　　8. 主持人的選擇主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制。

　　系列活動三：勵志電影放映

　　一、活動時間：xx年10月22日（星期六）晚上7：00-9：00

　　二、活動地點

　　材料學院2103教室

　　三、活動流程

　　1.申請舉辦活動所需要的教室，因為人數和放映電影的需要，需要申請院樓2103多媒體教室；

　　2.事先選擇好要放映的電影，初步定為《大學新生》和《阿甘正傳》，并下載到可移動磁盤，以便放映；

　　3.做好宣傳工作，盡最大努力讓每一個新同學都知道。由學生會學習部干事負責通知到每個班；

　　4.初步定為22日晚上放映《大學新生》或《阿甘正傳》；

　　6.學習部負責維持會場秩序。

　　六、獎項設置：

　　集體獎項：優秀組織集體獎

　　個人獎項：優秀組織個人、先進工作者、通報表揚

　　七、經費預算：

　　1、水：1.5*10=15 元 水杯：5元

　　2、打印通知和宣傳資料：0.2*10=2元

　　3、布置會場：60元

　　4、禮品：8*15=120元

　　共計：202元

　　八、活動主辦：材料學院學生會

　　承辦：學生會學習部

　　材料學院學生會學習部

　　xx-9-27

活動策劃 篇3

　　1、優惠券

　　采用優惠券促銷的目的包括了銷售促進的三大目標，與現金折扣不同的是這種方式能更多地吸引沒有計劃購買服裝的消費者找到確定活動的終端進行消費。

　　方案一：在目標消費群集中的地方進行每個單位有限額度的有限時間的.優惠券派發，并進行新產品說明，爭取新顧客。

　　方案二：大型百貨商場門前的產品小單頁發放與優惠券活動結合，雖有短期實際銷售效果，不過會對品牌造成傷害。一般不建議使用此種方式，除非競爭導向趨向于激烈的價格競爭。

　　方案三：可與產品品味相襯的地區性購物雜志聯系，認可該雜志所做的優惠券，并進行產品銷售。

　　2、現金折扣

　　對于服裝行業而言，打折是促進活動運用最多的手段，現金折扣在實際運用中更多的是購買前讓消費者知道產品所能產生的折扣。在購買后提供折扣更能吸引消費者，加強消費者對品牌的親近感。

　　方案一：在終端公示并直接在購買時體現現金折扣，例店慶七折特價。

　　方案二：不在終端公示而在消費者產生購買意向后給予意外的現金折扣。

　　方案三：將產品分為形象款，主銷款，促銷款三種類型。只對促銷款開辟專區進行現金折扣活動，避免大范圍損害品牌形象。

　　3、贈品

　　贈品是除現金折扣外應用最多的一種促銷方式，活動形式多種多樣極富變化性。現在眾多品牌運用的普通買贈手段越來越難引起消費者的關注。不過，在贈品促進這一環節，需要注意的是贈品的選擇，好的贈品可以讓消費者因為贈品而感到物超所值。

　　方案一：在某些確定的特價品種中，進行買一套即送任選另一套的特價活動。

　　方案二：進行買即贈的活動。發放的贈品與服飾相關的產品為宜。如帽子、圍巾等。

　　4、特價包裝

　　這種促銷方案的目的是為了增強產品價格及形象競爭優勢，主要包括減價包和組合包兩種形式。

　　方案一：季節組合包。事先組合好同類型不同季節的產品組合或顧客現場搭配。例春季，凡購春季+冬季各一款，組成季節組合包裝，即獲贈禮。

　　方案二：普通的特價組合包。兩件八折，三件七折等這種折扣累計方

活動策劃 篇4

　　關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的'錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

　　二、活動主題說明

　　活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。

　　三、形式：中午團圓飯

　　全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌。

　　下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目（擊鼓傳花）為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂（歡愉的，輕松的）。

　　⑵猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與。

　　節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

　　三、會場：

　　金色陽光養生樂園多功能會議廳。

　　在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅：。

　　“九九重陽享健康，人間百善孝為先”。

　　“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”。

　　四、組織單位

　　主辦單位：

　　重陽節會議紀要

　　會議時間：20xx年xx月xx日

活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1、知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　2、愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛

　　活動時間：

　　20xx年2月16日上午9：30

　　活動地點：

　　小二班教室

　　活動準備：

　　1、燈謎

　　2、活動器具：橙子、汽球

　　3、教室內新年布置

　　活動過程：

　　一、 家長帶領幼兒參觀園內和教室內的'布置，感受新年歡樂的氣氛

　　二、 猜燈謎

　　三、 教師簡單介紹元宵節的來歷以及含義

　　四、 幼兒才藝表演

　　1、集體表演唱《新年好》

　　2、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》活動策劃

　　3、集體英語表演唱

　　五、 親子游戲

　　1、吹泡泡

　　2、踩泡泡

　　六、 家長攜幼兒一起做圓子并品嘗

　　七、 做宮燈

　　八、 活動小結

活動策劃 篇6

　　一 、活動目的

　　揚州大學社團聯合會組織的大學身素質拓展旨在加深大家對大創的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。

　　二 、活動主題

　　友誼 合作 拼搏

　　三 、活動分析

　　充分利用了揚州大學和周邊的地理優勢，激發同學們的好奇心，而且校社聯有舉辦這些活動的傳統和經驗，還有此次活動所需經費少，易操作。相信一定能順利舉辦。

　　四 、前期準備

　　（一）時間安排：

　　活動分為三天舉行，時間暫定在社團招新后，十一國慶假期后。

　　（二）具體事務安排：

　　1統計全體部門成員的名單，并且通知到人

　　2購買、準備活動道具

　　3工作人員簡單培訓，分工

　　五 、活動流程

　　（一） 第一天活動：

　　工作人員于8：提前到達大學生活動中心，進行一些準備。

　　早晨8：3于大學生活動中心集合

　　9：開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。

　　1、排序分隊

　　依來人發撲克牌（1~1）。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或1的為五隊。

　　2、隊員交流

　　在不告知下面游戲內容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。

　　3、友情鏈接

　　（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）

　　各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx，第二名隊員再對他/她背后的'做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

　　4、福爾摩斯

　　（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現場氣氛）

　　每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。

　　5、坐長城

　　（調動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協作互信精神）

　　各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

　　6、四人五腳

　　（考察隊員間的默契程度及團結協作能力）

　　每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

　　7、火車快跑

　　（考察隊員間的默契程度及團結協作能力）

　　每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。

　　8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。

活動策劃 篇7

　　一、 活動背景

　　雖然越來越多組織和活動提倡關愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數人都不能與聾啞人很好的.溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。

　　二、 活動目的

　　讓越來越多的人學會手語的基礎知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學多學會一門技能，為聾啞人走一點貢獻。

　　三、 活動參與者

　　螢火志愿服務隊隊長，干事及志愿者

　　四、 活動時間地點

　　每月中某個周五晚在太原理工北區，中區，兩者之一。

　　五、 活動過程

　　走進聾啞人學校——志愿者向聾啞人學習手語——錄制手語課程——校內播放，志愿者講解手語動作——走進聾啞學校——……

　　六、 活動資源

　　志愿者，媒體支持等。

　　七、 活動經費預算

　　路費等300。

　　八、 活動中的問題

　　有可能同學不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調節氣氛。

活動策劃 篇8

　　活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的.就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　1、招聘主持人 2、預備報名 3、確定合作商 4、培訓工作人員 5、禮儀準備 6、道具準備

　　活動進行階段：

　　1、有娛樂節目開始（由 提供節目一個）

　　2、開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

　　3、正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

　　4、現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

　　5、綜合測試：在模擬現常

活動策劃 篇9

　　一．活動主題：個人與團隊

　　二．活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三．活動的時間：11月29日（本周四）下午3:30點到5:00點

　　四．活動的'地點：教二-502

　　五．活動的負責人及主要參加者：大學生創業者協會全體成員

　　六．前期準備

　　秘書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；

　　外聯部;準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；

　　活動策劃部：電腦，音箱

　　團支部:做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用

　　七．活動流程：1.活動開始之前：所有的工作人員下午2:30準時簽到集合，

　　現場布置:活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子

　　主持人的任務:致開場白、結束語、解釋各環節活動的內容，控制好各環節的時間安排

　　工作人員負責內容;

　　秘書部：1-2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品

　　外聯部：1-2負責拍照

　　環節一 才藝展示（30’）

　　a) 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）

　　b) 雙節棍（外聯部：熊林鵬）

　　c) 歌曲串燒（先鋒隊）

　　d) 魔術表演（宣傳部）

　　e) 倫巴（外聯部：楊婷）

　　f) 演唱(外聯部:鄭瀟)

　　g) 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）

　　環節二：互動環節(有獎競答，約15’)

　　我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答

　　注:客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關于團隊建設

　　環節三：游戲環節（30’）

　　1,松鼠與大樹

　　目的：體驗人際交往中主動交往及接納

　　2.拉網抓魚

　　目的：體驗凝聚力

　　八．注意事項

　　1.各部門之間可以工作的實際情況調動干事；

　　2..會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；

　　3..活動結束后工作人員留下來清理現場.

　　九.預算支出

　　氣球：10元 獎品30元

活動策劃 篇10

　　一、活動主題：

“節水節電、低碳環保

　　二、活動背景：

哥本哈根氣候變化峰會自**年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

　　低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳。”。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。 簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

　　當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現、我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。

　　三、活動內容：

　　1在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環保、節水節電”宣傳活動；

　　2在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽

　　四、活動目的

　　1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的'人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。

　　2 讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。

　　五、活動意義：

通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

　　六、活動對象：

湖南農業大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、活動前期

　　（1）由班干部商討并寫好策劃書；

　　（2）組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員；

　　（3）準備好相關低碳環保、節水節電的資料。

　　(4)準備相關獎勵物品。

　　2、活動中期

　　1）知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個環節組成。A、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名；b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。

　　2）低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。

　　3、活動后期

　　1)由團支書書寫好活動總結；2）在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想并向外公開；3）由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。